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文档简介

第页大班语言课微笑教案大班语言课微笑教案

作为一名辛苦耕耘的教化工作者，通常须要打算好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的大班语言课微笑教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学目标：

1、理解故事内容，懂得微笑能给人带来欢乐。

2、探究多种使大家欢乐的方法，知道关切他人，萌发爱心。

教学重点：

理解故事内容，懂得微笑能给人带来欢乐。

教学难点：

懂得只要有爱心，不管实力大小都可以帮助别人。

教学打算：

信封一个（内装蜗牛微笑卡片）、微笑字卡、多媒体课件。

教学过程：

一、导入。

今日老师特殊兴奋，因为今日有好多老师和我们一块儿上课，你们兴奋吗？而且我收到了一封很特殊的信，看：是小蜗牛寄来的，收信人是大班的'小挚友，小蜗牛给我们写信会写些什么呢？你们想知道吗？让我们打开看一下。

小蜗牛为什么会寄微笑卡片给我们呢？你们肯定很想知道吧，那我们就来听一个故事，听完这个故事你就会知道了，故事的名字就叫叫微笑。（出示生字卡：微笑）老师引导幼儿一起朗读故事名称"微笑"。

二、基本部分

（一）、老师讲解并描述故事一遍。

（二）、故事后提问：

1、小动物们都为挚友做了些什么？

2、小鸟为挚友们——？（唱歌）

3、猴子为挚友们——？（摘香蕉）

4、小兔子为挚友们——？（送信）

5、小蜗牛送给挚友们——？（微笑）

6、小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢？

（三）、微笑传递欢乐，探究多种带来欢乐的方法。

（出示课件，幼儿观看）

1、图片上的人们都怎么啦？（都在笑）

2、你们猜猜他们为什么都在微笑呢？

3、师：微笑能使人欢乐，现在请你们把微笑送给班上的好挚友和老师们吧！

刚才我们把微笑送给了好挚友和老师，他们很快乐。除了微笑还有什么方法也能让挚友欢乐呢？（幼儿探讨让挚友欢乐的方法）

三、结束部分

1、幼儿绘画师：小挚友们想了好多让挚友欢乐的方法，现在请小挚友把自己的笑脸画出来，送给自己的挚友，为他们送去快乐，好吗？（播放《歌声与微笑》）

2、老师小结今日小挚友们都知道了帮助别人，为别人做事情是一件很欢乐的事情，而且我觉得今日小挚友的微笑可甜了，下面我来帮你们，把你们的微笑拍下来，这样会有更多的人看到我们的照片，看到我们的微笑，他们会特别欢乐的，好吗？

活动反思：

在活动起先的第一环节中，我预设的内容是让幼儿看图讲话。在实施的过程中我所留给幼儿的时间却较少，使得很多幼儿没有了表演的机会。分析状况可以看出，幼儿与幼儿之间的视察实力和绘画水平是有差距的，老师在指导过程中应考虑到新生幼儿的实力。绘画形式保证每一位幼儿都能有笑脸，即：可以通过的调整来保证每一位幼儿都能画出笑脸。让先画出微笑的幼儿自己

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