纪念刘和珍君优秀课件

记念刘和珍君

鲁迅

鲁迅（１８８１-１９３６）

中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。●１９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集:《且介亭杂文》、《华盖集》、《而已集》、《南腔北调集》等共16本。●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录

译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨鲁迅在书房鲁迅和青年谈话无情未必真豪杰怜子如何不丈夫

１９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。时代背景当噩耗传来的时候，鲁迅正在写《无花的蔷薇之二》，他怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了该文的4-9则，揭露控诉反动派的这一暴行，并指出：“这不是一件事的结束，而是一件事的开头。墨写的谎言，决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息。”后来，鲁迅又相继写了《死地》《可惨与可笑》等文。4月1日，写下了著名的《记念刘和珍君》，后收在《华盖集续编》。三·一八天安门前集会游行队伍请愿三·一八惨案刘和珍刘和珍烈士的遗体三·一八惨案刘和珍刘和珍(1904一1926)，女，江西南昌人。刘和珍出生于贫民，自小养成吃苦耐劳，好学上进的品德。1918年秋以优异成绩考入南昌女子师范学校。时值“五四”运动前夕，她受到革命思潮影响。1923年秋来到北京，考入国立北京女子高等师范预科，后升入女师大英语系。由于她思想进步，成绩优异，善于团结同学，深受同学们的尊敬和信赖，被大家推选为女师大学生自治会主席。1924年11月爆发了驱逐反动校长杨荫榆的著名的“女师大风潮”，刘和珍是主要组织者和参加者。1926年3月18日，她不顾感冒呕吐，手擎校旗，带领女师大的学生参加游行示威，在执政府前被军警开枪射击并棒击致死，年仅22岁。杨德群烈士遗像三·一八惨案英魂不必含冤，试听举国悲歌，荣哀奚似祸首休要得意，且看他时算帐，胜负何如我相信人间永无乐日，学生时期，亦多纷扰自风闻民贼整顿学风，我们此去，难享安宁死了倒也罢了，若不想到二位有老母倚闾，亲朋盼信活着又怎么着，无非多经几番的枪声惊耳，弹雨落头全国学联挽联林语堂从刘和珍遇难前的英文作业本上译出的对联，可以看作是烈士的自挽联。周作人挽刘和珍、杨德群三·一八惨案三·一八烈士墓在海淀区圆明园遗址西南角。1929年，为纪念1926年"三·一八"惨案牺牲的47名烈士而建。

墓碑坐北朝南，5米高的六角形纪念碑，矗立在60平方米的墓基上，碑身正面镌刻"三·一八烈士纪念碑"八个大字，四周铭刻刘和珍、杨德群等烈士的姓名和籍贯。1971年"三·一八"烈士刘保彝、江禹烈、陈梁的墓碑从北大工学院移来，立于北侧。三·一八烈士纪念碑译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！刘和珍烈士遗像记念刘和珍君鲁迅一、解题：

“记念”即“纪念”

刘和珍，鲁迅的学生，北京女子师范大学学生，1926年3月18日遇害，时年22岁。

“君”，旧时对人的尊称，不分男女。默读课文，整体感知任务：1.掌握重要字词

2.明确课文七个部分的内容，理清思路

3.初识刘和珍，了解其性格、品质等

徘徊长歌当哭菲薄

踌躇

桀骜

黯然噩耗肆无忌惮

喋血攒射屠戮浸渍

绯红和蔼

殒身不恤洗涤尸骸读准字音páihuáidànɡfěibóchóuchújiéàoànèdàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxùdíhái

文章思路

一、奠烈士（缘起）二、醒庸人（目的）

三、回忆生前事

四、记叙遇难事五、描写遇难经过六、总结经验教训七、热情讴歌

记念的缘由追忆刘生平教训和意义题型链接设问方式：文章写了XX哪些事？（6分）答题步骤：1）要求概括事件2）分条列举,3)逐段筛选设问方式：文章XX地怎样一个人？（6分）XX是什么样形象？XX有哪些性格特点？答题步骤:1)分条答2）每一条先概括人物特点3）举出该特点在文中表现，简析表现刘和珍是怎样的一位青年？

生前爱看鲁迅文章；“毅然”预定全年《莽原》学生自治会成员，反抗一广有羽翼的校长虑及母校前途“黯然至于泣下”“欣然前往”执政府前请愿中弹牺牲常常微笑着，态度很温和”向往革命，渴求真理嫉恶如仇勇于斗争

有思想，有远见，责任感强烈敢于斗争、热忱爱国和蔼善良为人谦和第二课时任务：1.明确作者的写作目的，2.感受作者的情感，3.理解重要词句的含义。思考：鲁迅的笔触涉及哪几类人？

表达作者什么感情？写作目的探究题型链接答题步骤：（8分）分1）写明观点条2）结合文本找到依据答3）联合实际作答（说观点）鲁迅的笔触涉及哪几类人？

表达作者什么感情？

①反动势力：段琪瑞执政府（“当局者”）和“几个所谓学者文人”（“有恶意的闲人”“流言家”）愤怒控诉段政府虐杀爱国青年的暴行，痛斥走狗文人下劣无耻的流言鲁迅的笔触涉及哪几类人？

表达作者什么感情？②爱国青年：刘和珍、杨德群、张静淑，四十余被害的青年，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害者，奉献他的悲哀和尊敬，告诫爱国青年改变斗争的方式；颂扬“为了中国而死的中国的青年”，颂扬她们的勇毅鲁迅的笔触涉及哪几类人？

表达作者什么感情？③庸人：处在中间状态的“无恶意的闲人”。对世界的态度极端地冷漠，他们冷眼观看人生，甚至将烈士的鲜血当作茶余饭后的谈资。以此文唤醒麻木的庸人。除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三·一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。鲁迅先生写作本文的意图是爱国青年反动势力庸人悼念唤醒控诉“鲁迅的语言，往往使人在寥寥数语中，体察到他的政治立场，他的深刻的对于社会的观察，他的热烈的对于民众的同情。”——瞿秋白爱恨悲喜，巧妙交织“《记念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。”

——许广平研讨课文内容，揣摩重点语句理解句中关键语句涵义（6分）答题步骤：1）理解句中关键词涵义2）句子的字面义1）概括句子的内容3）深入研究2）运用的手法3）作者的情感态度

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？

真的猛士：哀痛者：幸福者：庸人：真正的革命者为人民的苦难而哀痛的人以能为人民谋幸福而感到幸福的人有是非观，但容易忘记烈士鲜血的民众2真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？惨淡的人生：淋漓的鲜血：活反动统治的黑暗生2反动统治的残暴行径真正勇猛的革命战士，能勇敢对待反动统治下的血腥屠杀，毫不回避，毫不畏惧，奋然而起，前仆后继，他们为国家民族的惨淡前途、人民的悲惨命运而哀痛，又为改变黑暗现实，以勇往直前、奋斗献身为最大幸福。这是何等伟大！何等崇高惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。1、把“惨象”与“流言”对举，有何用意？“惨象”，已足见反动派的残忍；“流言”，则比刀枪更让人心悸，走狗文人的下劣无耻，比其主子更甚。有形的刀枪，加上无形的刀枪——御用文人的舆论，就构成了中国式的专制统治、中国式的白色恐怖。4当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。1）“从容地转辗”概括了三个女子弹雨中互相救助的情况；伟大指三个女子的伟大；屠戮妇婴与惩创学生采用互文的手法，指中国军人与八国联军幕前幕后屠戮妇婴惩创学生。2）三个女子在枪林弹雨中互相救助，3）在三个女子从容沉勇的伟大精神反衬下，中外杀人者显得更加卑劣和凶残。表达了作者对烈士的热情讴歌，对反动派的控诉和批判。下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）A全文七个部分，一、二部分说明为刘和珍写一点东西的缘由，三、四、五部分是“记念”的主体，六、七部分探究这一次请愿运动对于将来的意义。B第一部分作者说：“我也早觉得有写一点东西的必要了”表现出作者对刘和珍这样的进步青年的爱护；第3段又说：“可是我实在无话可说”，述说反动派制造流血案件、流言家在惨案后制造“阴险的论调”，给作者带来的哀痛和愤怒，竟忘记要写什么了。C作者愤怒地控诉段政府杀害爱国青年的暴行，痛斥走狗文人下劣无耻的留言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉献他的悲哀和尊敬，一方面告诫爱国青年要注意斗争方式，另一方面颂扬“为了中国而死的中国的青年”的勇毅，激励人们“更奋然而前行”。D文章的第一句话交代了时间，作者用“中华民国”是沿用传统的纪年方法，“那一天”前面长长的定语交代事情的起因，让人们永远记住这个令人悲愤的日子，也让人们记住三月十八日这个黑暗的日子，同时也是作者哀怨长叹的表现。E关于请愿事件的意义，作者从“人类的血战前行的历史规律”和旧中国没有合法斗争权利的现实出发，冷静地总结血的教训，肯定和赞扬了这次请愿。总体思路

①面对烈士的追悼会，无比