期中复习课件1

期中复习

复习目标1、通过复习，我能把“会写词语”听写正确。2、通过复习，我能把“会认词语”都读准确并记住它。3、通过复习，我能说出学习本单元的重难点和收获。

第一单元复习

复习目标1、通过复习，我能把“会写词语”听写正确。2、通过复习，我能把“会认词语”都读准确并记住它。3、通过复习，我能说出学习本单元的重难点和收获。

第一课时准备课复习指导一：生字词语大盘点独学：读“读读写写”的词语，边读边书空词语的写法，记忆字形。

对学：对子互相读一读“读读记记”的词语，比谁读得最准确。时间5分钟

复习指导二回顾课文内容，把握重点

独学：认真阅读每篇课文和随堂笔记，掌握课文知识点。会背重点段落。

组学：四人小组内每人选一篇课文，讲述课文内容，重点知识，要求掌握的难写易错的生字词语，其他成员注意倾听和补充。

第二课时展示课展示一：听写词语（每组一个代表到展区听写，其他在位上听写。听写后对子互改。展示二课文重点我来讲1、讲解出本课的课文内容，重点段落的知识点。2、板书要求掌握的多音字、难写易错的生字、重点词语的意思，需要积累的好词。3、背诵优美的语段·······（组长抽签决定要展示的课题。）

按课文内容填空。1.《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》三首古诗词，通过对（）、（）、（）的描写，抒发了作者对祖国（）的（）之情。2.遥望洞庭山水翠，（）。诗句中把（）比作（）。3.（），只有敬亭山。诗句运用了（）的修辞手法。4．日出江花红胜火，（）。（）？诗句中运用（）和（)的修辞手法。2、《桂林山水》一课具体描写了漓江水（）（）（）的特点，以及桂林山（）（）（）的特点。

第三课时检测课

3、我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过（）。漓江的水真（）啊，（）让你感觉不到它在流动；漓江的水真（）啊，（）可以看见江底的（）；漓江的水真（）啊，（）仿佛那是一块（）的（）。4、《记金华的双龙洞》一课，作者的游览过程（）、（）、（）、（）。内洞的特点是（）（）（），文中重点写了（）的特点。

５、《七月的天山》课文重点从（）（）（）三方面展示了天山景物。“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？”这句话用的修辞手法是（）。这句话在文中的作用是（），抒发了作者（）的感情。６、补充诗句。大漠（），长河（）。几行（），无数（）。落木千山天远大，（）。（），带雨云埋一半山。春江潮水连海平，（）。独立完成检测后，小组交流订正，组长掌握完成情况，反馈老师。

第二单元复习

复习目标1、通过复习，我能把“会写词语”听写正确。2、通过复习，我能把“会认词语”都读准确并记住它。3、通过复习，我能说出学习本单元的重难点和收获。复习目标

复习目标1、通过复习，我能把“会写词语”听写正确。2、通过复习，我能把“会认词语”都读准确并记住它。3、通过复习，我能说出学习本单元的重难点和收获。

第二单元复习第三课时一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分)精湛shèn,zhàn)馈赠kuì,ɡuì)天津jūn,jīn)耽误dāng,dān)属于（zhǔ,shǔ)胖瘦sòu,shòu)二、拼音写字我最棒。(6分)zūnyánqìzhòngxǔpèihóulóngmíhuòjiāngyìng()()()()()()三、辨字组词我能行。(6分)维（）池（）属（）唯（）驰（）嘱（）四、根据课文完成填空1（）父亲打电话的时候，是我家（）的时刻．星期五那天________________的时候，是我最____________的时刻。2父亲教导我做（），就是要做个（），（）的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究（）。父亲的教导使我（）。

3《尊严》一文讲的是石油大王年轻时，用（）赢得（），从而改变（）的故事。“不，我现在就做，等做完了您的活，我再吃这些东西！”这句话表现了年轻人（）。从哈默和杰克逊大叔身上我们学到了什么？（）4如果我们生活中能___________,就会对老人________________，对孩子______________就会使人与人之间多_____________。5补充句子。(8分)

言必信，________________。精诚所加，______________。

老吾老，________________；幼吾幼，______________。

爱人者，____________；敬人者，____________。

第三单元复习第三课时一、填词语鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气（）吁吁不折（）（）（）不可及争先（）后若无（）（）响（）云（）（）七（）八轻而（）（）叫苦不（）枯（）败叶二、根据意思写词语。（1）争着向前，唯恐落后，形容十分积极。（）（2）像游鱼那样一个接一个地出去。（）（3）本文形容做法愚蠢，好心办坏事。（）（4）形容呼吸急促的样子。（）

三、选择合适的答案写在括号里。比喻拟人列数字1.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）2.可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（）3.黄河在近2000年间竟决口500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。（）四、概括课文的主要内容。1.雷达的天线就像是蝙蝠的（）。2.雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）。3.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。4.人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了（）。5.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。把_________比作_________，这样写的好处是_

第四单元复习第三课时一、拼音写字我最棒。(6分)shāohuǐkǎixuánāyíchénjìn

（

）（

）（

）（）

wéihùjīngtōng（）（）

二、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)以____万一不____之客知____知____

百____百___围____救________东____西

草木_____风声______神出__________无敌攻____不____________千里

三、根据课文完成填空。１、《夜莺的歌声》一课讲述了___________时期，______________巧妙同敌人周旋_____________的故事。课文充分表现了“小夜莺”的____________________。文中“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”句子中的“野兽”是指________________“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”句子中的“小夜莺”是指_____________。“‘蠢东西！’军官想着，轻蔑地微笑了一下。”军官认为

是“蠢东西”，其实，真正的蠢东西应该是____。

２、“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”“扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”第一句把（）比作（），表达了（）之情。第一句把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句：。

四年级下册语文期中试卷一、我会写。（10分）luò

tuo

shǔ

yú

lǚyóu

wú

xiá

píbèi

（

）（

）

（

）（

）（

）bǔ

zhuō

shāo

huǐ

nínɡ

ɡù

jīnɡ

jìdào

dé

（

）（

）

（

）

（

）

（

）二、我会在括号里填上恰当的字组词。（6分）（）辛

绸（

）

（

）定（

）落

（

）巨

（）炼

（

）服

（）苗攻（

）

遭（

）（

）苦

中（

）

三、把下列词语补充完整龇（

）（

）嘴

（

）（

）不解

（

）（

）以求（

）峰（

）立

突兀（

）（

）

水（

）如（

）四、我会选词填空。（9分）盼望

渴望

希望

期望

愿望1、你们是祖国的花朵，祖国的（

）靠你们。2、我们不应该辜负老师和父母的（

）。3、我的（）是“和平之花”永远开放。4、在等待与（

）中，春天终于来了。5、我（

）台湾早日回到祖国的怀抱。无论……都……

只要……就……即使……也……

不是……而是……1、飞机装上雷达，（

）在漆黑的夜里，它（

）能安全飞行。2、（

）什么地方，（

）比不上我的家乡美。3、放学回家后，我（

）先出去玩，（

）先做作业。4、明天（

）不下雨，春游（

）会照计划进行。

五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据

梦寐以求

器重

赠予

困难

疑惑不解馈赠

日思夜想

看重

闷闷不乐

迷惑不解

愁眉苦脸

（

）－－（

）

（

）－－（

）

（

）－－（

）

（

）－－（

）

（

）－－（

）

（

）－－（

）六、我会填。（6分）1、

，孤云独去闲。2、

，澄江一道月分明。3、几行红叶树，

。4、精诚所志，

。

5、

，

；幼吾幼，以及人之幼。6、爱人者，

；敬人者，

。

七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）1.诚实、有信用

2.宽容、关爱

3、机智勇敢4.自尊、自强

5.认真、实在（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（

）（2）《尊严》中的哈默（

）（3）《万年牢》中的父亲（

）（4）《中彩那天》中的父亲（

）（5）《将心比心》中的母亲（

）

八、阅读理解（16分）（一）课内阅读。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。1、给下面划线的字注音。中彩（

）

难题（

）

闷闷不乐（

）

为什么（

）2、把文中画线的句子改成陈述句。——————————————————————3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？——————————————————————4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。———————————————————

（二）课外阅读①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。③夏天，漓江的水更清了，人们有