高中语文必修(1-5)教材 文言文知识梳理（人教版）（学生版）

必修1--5教材文言文考点化复习必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《左传》：我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。2.晋侯、秦伯围郑：春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。后代爵称和爵位制度往往因时而异。3.敢以烦执事：在古代有多种意思，①从事工作，主管其事；②有职守之人，即官员；③指供役使者，仆从；④对对方的敬称；⑤侍从。本文指对办事的官吏的敬称。4.《战国策》：中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33卷，分为12策。《国语》是第一部国别体史书。5.至易水上，既祖。易水：也称易河，河流名，位于河北省易县境内，分南易水、中易水、北易水。因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别，高渐离击筑，荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”而名扬天下。后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。6.为变徵之声复为慷慨羽声。变徵、羽：古时音乐七音中的两种声调。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调，声调悲凉。7.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：管理国君的车马之类的官。8.乃朝服，设九宾：九宾之礼，是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。9.至陛下，秦武阳色变振恐：陛下的“陛”指殿前的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。10.诸郎中执兵：宫廷的侍卫。11.《史记》：我国第一部纪传体通史，上起上古传说中的黄帝时代，下到汉武帝太初年间。分本纪、世家、列传、表、书五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，表记各个时期的简单大事记，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。12.沛公欲王关中：函谷关(在今河南灵宝东北)以西，今陕西一带。13.沛公居山东时：顾名思义，在山的东面。因“山东”之“山”，可指崤山、华山、太行山、泰山等数种不同的山，因而所指地域不尽相同。文中指崤山以东，也就是函谷关以东地区。14.季父、亚父。季父：叔父。古代兄弟或姐妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。亚父：对对方的尊称，意思是尊敬他仅次于对待父亲。15.毋内诸侯：古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。周制，诸侯名义上须服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。汉时诸侯国由皇帝派相或长吏治理，王、侯仅食赋税。16.项王、项伯东向坐：古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。古人尚右，以右为尊。古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。文中项王的座次最尊，张良的座次最卑。17.沛公之参乘樊哙者也：亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。乘，四匹马拉的车。18.项王使都尉陈平召沛公：秦汉时代重要的中高级武官。都尉一职最早出现在战国后期的战事中。西汉时期，都尉一职的含义不断扩大，并逐步扩大成为一个都尉体系。东汉后，都尉的地位不断下降，到魏晋时代，都尉的地位主要在第五品至第七品，总体地位呈明显下降的趋势，而且职务虚化。二、理解常见文言实词在文中的含义19.写出下列通假字的本字，并解释其义(1)无能为也已通________，(2)共其乏困通________，(3)秦伯说通________，(4)失其所与，不知通________，(5)秦王必说见臣通________，(6)往而不反者通________，(7)燕王诚振怖大王之威通________，(8)卒起不意通________，(9)秦王还柱而走通________，(10)皆为龙虎，成五采通________，(11)距关，毋内诸侯通________，通________，(12)张良出，要项伯通________，(13)愿伯具言臣之不敢倍德也通________，(14)旦日不可不蚤自来谢项王通________，(15)令将军与臣有郤通________，(16)项王则受璧，置之坐上通________，20.解释下列句中加点的实词(1)且贰于楚也：____________(2)朝济而夕设版焉：________(3)何厌之有：______________(4)唯君图之：______________(5)秦之遇将军，可谓深矣：_________(6)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：________(7)愿举国为内臣，比诸侯之列：__________(8)唯大王命之：________(9)愿大王少假借之，使毕使于前：____________(10)未至身，秦王惊，自引而起，绝袖：_______(11)秦王复击轲，被八创：__(12)闻大王有意督过之：_____________(13)卮酒安足辞：(14)度我至军中，公乃入：_____________(15)旦日飨士卒：______________(16)鲰生说我曰：____________21.解释下列加点的古今异义词的古义(1)行李之往来，共其乏困(2)微夫人之力不及此(3)若舍郑以为东道主(4)樊将军以穷困来归丹(5)樊将军仰天太息流涕曰(6)持千金之资币物(7)樊於期偏袒扼腕而进曰(8)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻(9)备他盗之出入与非常也(10)今人有大功而击之22.解释下列多义词(1)鄙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(越国以鄙远,肉食者鄙，未能远谋,蜀之鄙有二僧,人贱物亦鄙，不足迎后人))(2)敝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(因人之力而敝之,摄敝衣冠,曹操之众远来疲敝))(3)见eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(见陵之耻,图穷而匕首见,秦王必喜而善见臣))(4)顾eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(顾计不知所出耳,顾笑武阳,三顾臣于草庐之中))(5)军eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(沛公军霸上,为击破沛公军,沛公已去，间至军中))(6)谢eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃令张良留谢,旦日不可不蚤自来谢项王,哙拜谢，起，立而饮之,使君谢罗敷：“宁可共载不？”))(7)意eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也,然不自意能先入关破秦,久之，目似瞑，意暇甚))23.指出下列加点词语的活用类型并释义(1)夜缒而出：___(2)若亡郑而有益于君：________________(3)越国以鄙远：(4)若不阙秦，将焉取之：________________(5)邻之厚，君之薄也：(6)因人之力而敝之：(7)又欲肆其西封：__(8)樊於期乃前曰：__(9)使使以闻大王：___(10)皆白衣冠以送之：___(11)乃朝服：___(12)函封之：___(13)太子迟之：_(14)群臣怪之：___(15)则秦未可亲也：___(16)素善留侯张良：____(17)籍吏民，封府库：______________(18)沛公旦日从百余骑来见项王：___(19)此亡秦之续耳：(20)沛公已去，间至军中：_(21)从郦山下，道芷阳间行：________(22)置之地，拔剑撞而破之：____三、理解常见文言虚词在文中的意义和用法24.重点虚词系列练指出下列句中“为”字的意义和用法(1)客何为者：____(2)窃为大王不取也：___(3)我为鱼肉：_(4)为击破沛公军：____(5)谁为大王为此计者：_(6)君为我呼入，吾得兄事之：_________(7)吾属今为之虏矣：________________(8)何辞为：_________________(9)天行有常，不为尧存，不为桀亡：_四、理解与现代汉语不同的句式和用法25.指出下列句子的句式特点(1)今急而求子，是寡人之过也：________(2)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋：______(3)夫晋，何厌之有：________(4)常痛于骨髓：_______________(5)太子及宾客知其事者：________________(6)群臣侍殿上者：_(7)父母宗族，皆为戮没：__(8)欲呼张良与俱去：___(9)大王来何操：_______(10)沛公安在：___(11)吾属今为之虏矣：__五、理解并翻译文中的句子将下列句子翻译成现代汉语26.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？译文：27.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。译文：28.微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。译文：29.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。译文：30.私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。译文：31.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：六、默写常见的名句名篇(补写出下列名句名篇中的空缺部分)32.因人之力而敝之，不仁；____________，____________；以乱易整，不武。(《烛之武退秦师》)33.风萧萧兮易水寒，______！(《荆轲刺秦王》)必修2《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.岁在癸丑：古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁等)十个字和“地支”(子、丑、寅、卯等)十二个字循环相配来表示年月日的次序。这里指永和九年。2.暮春之初：春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。3.修禊事也：古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。禊，一种祭礼。古时以三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用“巳”日。4.七月既望：过了望日(农历十五日)之后，指农历十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为“朔”，十五日为“望”，十六日为“既望”，最后一天为“晦”。5.徘徊于斗牛之间：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国古代天文学家把天空中可见的星分成二十八组，称二十八宿，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是北斗七星，大熊星座的七颗最亮的星，勺子状。牛宿，有星六颗，即摩羯座六星，因其星群组合如牛角而得名。6.寄蜉蝣于天地：一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。这里用来比喻人生短促。7.唐浮图慧褒始舍于其址：梵语(古代印度语)音译，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。8.以其乃华山之阳名之也：山南水北为阳，山北水南为阴。我国许多地名与此有关，如“江阴”“淮阴”“汉阳”“汉阴”“华阴”“河阳”等。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。《登泰山记》：“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。”9.临川王某记：古人作文起稿，写到自己的名字，往往只作“某”，或在“某”上冠姓，以后誊写时才把姓名写出。根据书稿编的文集，也常保留“某”的字样。二、理解常见文言实词在文中的含义10.写出下列通假字的本字，并解释其义(1)悟言一室之内通________，(2)举酒属客通________，(3)冯虚御风通________，(4)长乐王回深父通________，11.解释下列句中加点的实词(1)列坐其次：(2)足以极视听之娱：__(3)信可乐也：_(4)向之所欣：___(5)凌万顷之茫然：______(6)浩浩乎如冯虚御风：___________(7)山川相缪：____(8)而吾与子之所共适：_(9)苟非吾之所有：____(10)纵一苇之所如：____(11)知不可乎骤得：___(12)而卒莫消长也：_____(13)则天地曾不能以一瞬：_____________(14)褒禅山亦谓之华山：______________(15)其文漫灭：____(16)余与四人拥火以入：_______(17)有碑仆道：_____(18)夫夷以近：__12.解释下列加点的古今异义词的古义(1)是日也(2)亦将有感于斯文(3)七月既望(4)冯虚御风(5)纵一苇之所如(6)望美人兮天一方(7)比好游者尚不能十一(8)而世之奇伟、瑰怪、非常之观(9)至于幽暗昏惑而无物以相之13.解释下列多义词(1)引eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(引以为流觞曲水,将军夜引弓))(2)一eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一觞一咏,俯仰一世,固知一死生为虚诞))(3)临eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(把酒临风，其喜洋洋者矣,未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀,居高临下,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也))(4)致eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(所以兴怀，其致一也,假舆马者，非利足也，而致千里,不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士))(5)危eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(正襟危坐而问客曰,危言耸听))(6)属eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(举酒属客,序属三秋))(7)观eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远))(8)道eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有碑仆道,何可胜道也哉,策之不以其道))(9)文eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(独其为文犹可识,皆披发文身))(10)名eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(莫能名者,有仙则名,以其乃华山之阳名之也))14.指出下列加点词语的活用类型并释义(1)群贤毕至：__(2)少长咸集：__(3)映带左右：______(4)一觞一咏：____(5)引以为流觞曲水：__(6)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：__________(7)歌窈窕之章：____(8)西望夏口，东望武昌：____(9)下江陵：__(10)顺流而东也：_____(11)况吾与子渔樵于江渚之上：______(12)侣鱼虾而友麋鹿：_____(13)则其好游者不能穷也：__________(14)唐浮图慧褒始舍于其址：___(15)以故其后名之曰“褒禅”：_____(16)火尚足以明也：___(17)后世之谬其传而莫能名者：_______(18)问其深，则其好游者不能穷也：____(19)则其至又加少矣：________________(20)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：三、理解常见文言虚词在文中的意义和用法15.重点虚词系列练（将下面句子中“而”的用法相同的句子归类）①固一世之雄也，而今安在哉②侣鱼虾而友麋鹿③下江陵，顺流而东也④耳得之而为声⑤扣舷而歌之⑥醉则更相枕以卧，卧而梦⑦穷山之高而止⑧箕踞而遨⑨洋洋乎与造物者游，而不知其所穷⑩至无所见而犹不欲归⑪然视其左右，来而记之者已少⑫此所以学者不可以不深思而慎取之也A.表示修饰关系的：__B.表示承接关系的：_C.表示并列关系的：______D.表示转折关系的：____四、理解与现代汉语不同的句式和用法16.将下列句子按要求归类①固一世之雄也②而又何羡乎③月出于东山之上④客有吹洞箫者⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥此非曹孟德之诗乎⑦是造物者之无尽藏也⑧而今安在哉⑨寄蜉蝣于天地⑩渺渺兮予怀⑪古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得⑫此所以学者不可以不深思而慎取之也⑬然力足以至焉⑭有志矣，不随以止也⑮唐浮图慧褒始舍于其址(1)判断句：___(2)宾语前置句：____(3)状语后置句：_____(4)定语后置句：_____(5)被动句：_______(6)主谓倒装句：___________(7)省略句：_______五、理解并翻译文中的句子将下列句子翻译成现代汉语17.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。译文：18.每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。译文：19.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。译文：20.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。译文：21.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。译文：22.此所以学者不可以不深思而慎取之也。译文：必修3《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《孟子》：为记述孟子言行的著作，完成于战国中后期。此书的来历有各种不同的说法，司马迁等人认为是孟子自著，其弟子万章、公孙丑等人参与。该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。《孟子》与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。“四书”始终是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书。2.寡人之于国也：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。3.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内：河内遇到饥荒。河内，今河南境内黄河以北的地方。凶，谷物收成不好，荒年。河东：黄河以东的地方，在今山西西南部。黄河流经山西省境，自北向南，故称山西境内黄河以东的地区为河东。粟：谷子，脱壳后称为小米，也泛指谷类。4.谨庠序之教：古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。《史记·儒林列传》：“闻三代之道，乡里有教，夏曰校，殷曰序，周曰庠。”《汉书·董仲舒传》：“立大学以教于国，设庠序以化于邑。”5.申之以孝悌之义：孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姐妹的友爱，也包括和朋友之间的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。6.君子博学而日参省乎己：特指有学问有修养的人。“君子”一词出自《易经》，被全面引用最后上升到士大夫及读书人的道德品质始自孔子，并被以后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。7.故不积跬步：古代跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。8.外连衡而斗诸侯：秦国采用的一种离间六国，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。也作“连横”。9.南取汉中：位于陕西省西南部，古称梁州、南郑、天汉，是汉王朝的发祥地，长江第一大支流汉江的源头，秦巴山片区三大中心城市之一，有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。10.战国“四公子”：战国时代末期秦国越来越强大，各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本国免于灭亡，竭力网罗人才。他们礼贤下士，广招宾客，以扩大自己的势力，因此养“士”(包括学士、方士、策士或术士以及食客)之风盛行。当时，以养“士”著称的有魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。因其四人都是王公贵族(一般是国家君王的后代)，后人称之为战国“四公子”。11.南取百越之地，以为桂林、象郡：古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称百越。也叫“百粤”。郡：古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡，隋唐后州郡互称，明清称府。12.而倔起阡陌之中：在广袤田野上呈南北走向和东西走向并且相互交错的田埂。阡，南北走向的田埂；陌，东西走向的田埂。13.一夫作难而七庙隳：本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。《礼记·王制》：“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七。”后泛指天子的宗庙。14.授之书而习其句读者句读：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿的地方为读。15.六艺经传皆通习之六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。“六艺”有时是指礼、乐、射、御、书、术等六种技艺。传，古代解释经书的著作。如《春秋左氏传》《诗经毛氏传》等。“六艺经传”一词源于《史记·太史公自序》中所引其父司马谈之言：“夫儒者六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学，当年不能究其礼。”二、理解常见文言实词在文中的含义16.写出下列通假字的本字，并解释其义(1)直不百步耳通________，_________(2)则无望民之多于邻国也通________，(3)颁白者不负戴于道路矣通________，_____(4)涂有饿莩通________，_________(5)以为轮通________，_________(6)虽有槁暴，不复挺者通________，_______通________，_(7)则知明而行无过矣通________，______(8)君子生非异也通________，_________(9)合从缔交通________，_________________(10)而倔起阡陌之中通________，(11)赢粮而景从通________，____________(12)所以传道受业解惑也通________，_____(13)或师焉，或不焉通________，__________17.解释下列句中加点的实词(1)河内凶：____(2)不违农时：___(3)数罟不入洿池：__(4)涂有饿莩：_(5)非我也，岁也：_________________(6)谨庠序之教：_____________(7)申之以孝悌之义：(8)君子博学而日参省乎己：(9)金就砺则利：___(10)故不积跬步：_(11)于是秦人拱手而取西河之外：____(12)氓隶之人：_(13)然秦以区区之地：_________________(14)句读之不知：______________(15)君子不齿：_______________18.解释下列加点的古今异义词的古义(1)寡人之于国也(2)河内凶(3)弃甲曳兵而走(4)是使民养生丧死无憾也(5)君子博学而日参省乎己(6)蚓无爪牙之利(7)非蛇鳝之穴无可寄托者(8)蟹六跪而二螯(9)以致天下之士(10)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(11)然后践华为城，因河为池。(12)国家无事(13)古之学者必有师(14)小学而大遗(15)吾从而师之19.解释下列多义词(1)发eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(涂有饿莩而不知发,发闾左谪戍渔阳九百人,野芳发而幽香，佳木秀而繁阴,顷之，未发，太子迟之,舜发于畎亩之中,怀怒未发，休祲降于天,征于色，发于声，而后喻,士皆瞋目，发尽上指冠,不愤不启，不悱不发))(2)加eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(邻国之民不加少,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信,樊哙覆其盾于地，加彘肩上,大王加惠，以大易小，甚善,登高而招，臂非加长也，而见者远,万钟于我何加焉,强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人,在也,秦王竟酒，终不能加胜于赵))(3)绝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(未至身，秦王惊，自引而起，绝袖,假舟楫者，非能水也，而绝江河,率妻子邑人来此绝境,若能以吴越之众与中国抗衡，不如早,与之绝,忽然抚尺一下，群响毕绝,奇山异水，天下独绝,佛印绝类弥勒))(4)假eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(君子生非异也，善假于物也,乃悟前狼假寐，盖以诱敌,以是人多以书假余,愿大王少假借之,武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百,余人俱,府吏闻此变，因求假暂归,假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛))(5)道eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有碑仆道,从郦山下，道芷阳间行,王行，度道里会遇之礼毕,闻道有先后，术业有专攻,行军用兵之道，非及向时之士也,于是废先王之道，焚百家之言,不足为外人道也))(6)传eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(秦王大喜，传以示美人及左右,师者，所以传道受业解惑也,师道之不传也久矣,舍相如广成传舍,六艺经传皆通习之))20.指出下列加点词语的活用类型并释义(1)养生丧死无憾：______________(2)五亩之宅，树之以桑：_(3)然而不王者，未之有也：___________(4)五十者可以衣帛矣：__(5)谨庠序之教：________________(6)王无罪岁，斯天下之民至焉：____________(7)填然鼓之：___(8)故木受绳则直：____(9)君子博学而日参省乎己：(10)不如登高之博见也：(11)假舟楫者，非能水也：_______________(12)上食埃土，下饮黄泉，用心一也：_____(13)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：(14)南取汉中，西举巴、蜀：__(15)天下云集响应：________________(16)履至尊而制六合：___(17)序八州而朝同列：_(18)外连衡而斗诸侯：___(19)吞二周而亡诸侯：_(20)却匈奴七百余里：(21)且夫天下非小弱也：______________(22)会盟而谋弱秦：_____(23)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱：________(24)金城千里，子孙帝王万世之业也：_______(25)以愚黔首：_____(26)赢粮而景从：______(27)而耻学于师：______(28)小学而大遗：______(29)孔子师郯子：_____三、理解常见文言虚词在文中的意义和用法21.重点虚词系列练指出下列句中“于”字的意义和用法(1)青，取之于蓝，而青于蓝：______________(2)于其身也，则耻师焉：_______________(3)寡人之于国也：______(4)则移其民于河东：______(5)六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余：_(6)燕王欲结于君：____(7)业精于勤，荒于嬉：_________________(8)归璧于赵：_____四、理解与现代汉语不同的句式和用法22.指出下列句子的句式特点并给予归类①虽有槁暴，不复挺者，使之然也②谨庠序之教，申之以孝悌之义③蚓无爪牙之利，筋骨之强④道之所存，师之所存也⑤不拘于时，学于余⑥句读之不知，惑之不解⑦则无望民之多于邻国也⑧身死人手，为天下笑者，何也⑨然而不王者，未之有也⑩以为轮⑪委命下吏⑫耻学于师(1)判断句：_________(2)状语后置句：__________(3)定语后置句：__________(4)宾语前置句：__________(5)被动句：___________(6)省略句：___________五、理解并翻译文中的句子（将下列句子翻译成现代汉语）23.是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？译文：24.谨庠序之教，申之以孝悌之义。译文：25.青，取之于蓝，而青于蓝。译文：26.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文：27.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。译文：28.胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。译文：29.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。译文：30.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。译文：31.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！译文：六、默写常见的名句名篇（补写出下列名句名篇中的空缺部分）32.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。______，______。不违农时，谷不可胜食也；________，________；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；__________，__________，____________；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；________，__________，颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)33.故木受绳则直，__________，，则知明而行无过矣。假舆马者，非利足也，而致千里；______________，________________，____________。____________，__________；不积小流，无以成江海。(《劝学》)34.及至始皇，奋六世之余烈，______________，吞二周而亡诸侯，________________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。斩木为兵，揭竿为旗，____________，______________。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。然秦以区区之地，________，__________，百有余年矣。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？______。(《过秦论》)不施而攻守之势异也35.是故__________，__________，__________，师之所存也。____________，____________，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。是故弟子不必不如师，______________，__________，__________，如是而已。(《师说》)必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.拜为上卿：战国时最高的官阶。春秋时，周朝及诸侯国都有卿，是高级长官，分为上、中、下三级(即上卿、中卿、下卿)。战国时作为爵位的称谓，一般授予劳苦功高的大臣或贵族。相当于丞相(宰相)的位置，并且得到王侯、皇帝的青睐。2.于是赵王乃斋戒五日：古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。3.召有司案图：官吏的通称。古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有司”。4.臣请就汤镬：古代的一种酷刑，用滚水烹煮。镬，古代的一种大锅。5.为刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。刎颈，割脖子；交，交情，友谊。古人对人与人之间的交往有多种称法。不同的朋友关系之间的称谓不同。贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”；情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”；在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”；情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”；从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”；以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”；辈分不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”；不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”；不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”；在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”；心意相投、相知很深的朋友叫“神交”(“神交”也指彼此慕名而未见过面的朋友)。6.《汉书》：又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班彪、班固、班昭、马续等合著，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。7.汉天子我丈人行也：对老人和长辈的尊称。如“子路从而后，遇丈人”(《论语》)。唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山；妻母称丈母或泰水。8.单于出猎：匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际，有乌丸、鲜卑的部落使用单于这个称号。至两晋十六国，皆改称为大单于，但地位已不如以前。9.宦骑与黄门驸马争船：中国古代帝王女婿的称谓。又称帝婿、主婿、国婿等。因驸马都尉得名。汉武帝时始置驸(副)马都尉，驸，即副。驸马都尉，掌副车之马。到三国时期，魏国的何晏，以帝婿的身份授官驸马都尉，以后又有晋代杜预娶晋宣帝之女安陆公主，王济娶司马昭(文帝)之女常山公主，皆授官驸马都尉。魏晋以后，帝婿照例都加驸马都尉称号，简称驸马，非实官。以后驸马即用以称帝婿。清代称额驸。10.匈奴与汉和亲：西汉为缓和汉、匈关系，嫁宗室女与匈奴单于。使两个对立民族停止战争，捐弃仇怨，转而建立和平、友好、亲睦的关系。这不是自然形成的形态，而是经由两个民族的政治、军事当局协商并用正式条约(口头或文字)规定了的一种民族关系形态。11.《后汉书》：一部记载东汉历史的纪传体史书，由南朝宋时的范晔所著，与《史记》《汉书》《三国志》合称“前四史”。书中分十纪、八十列传和八志(八志自司马彪《续汉书》补入)。全书主要记述了从公元25年起至公元220年的195年的历史。12.游于三辅，因入京师，观太学：汉朝以京兆尹(原为官名，汉朝也作政区名)、左冯翊、右扶风为三辅。这三个地区在今陕西西安附近。太学：古代设在京城的全国最高学府。太学之名始于西周。汉代始设于京师。太学初建时为50人，汉昭帝时增至100人，王莽时增至10000人，“博士弟子”有免除赋役的特权。博士弟子入选，内由太常负责选择，外由郡国察举。武帝还下令天下郡国设立学校官，初步建立起地方教育系统。太学和郡国学主要是培养统治人民的封建官僚，但是在传播文化方面，也起了重要作用。魏晋至明清或设太学，或设国子学，或两者同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。13.举孝廉不行，连辟公府不就：汉武帝时设立的察举考试，以选拔任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。14.尤致思于天文阴阳历算阴阳：源自古代中国人民的自然观。古人观察到自然界中各种对立又相联的大自然现象，如天地、日月、昼夜、寒暑、男女、上下等，便以哲学的思想方式归纳出“阴阳”这个概念。15.公车特征拜郎中，再迁为太史令：也称太史，官职名，相传夏代末已有此职。西周、春秋时太史掌管起草文书，策命诸侯卿大夫，记载史事，编写史书，兼管国家典籍、天文历法、祭祀等，为朝廷大臣。秦汉设太史令，职位渐低。魏晋以后修史的任务划归著作郎，太史仅掌管推算历法。16.衡下车，治威严：官吏初到任。语出《礼记·乐记》：“武王克殷，反商，未及下车，而封黄帝之后蓟。”17.视事三年，上书乞骸骨：官员到职工作。多指政事而言。乞骸骨：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。二、理解常见文言实词在文中的含义18.指出下列通假字的本字，并解释其义(1)臣愿奉璧往使通______，________(2)召有司案图通______，_______(3)唯大王与群臣孰计议之通______，____(4)拜送书于庭通______，_____________(5)可予不通______，_____________(6)信义安所见乎通______，__________(7)不顾恩义，畔主背亲通______，_______(8)与旃毛并咽之通______，___________(9)掘野鼠去草实而食之通______，__(10)空自苦亡人之地通______，__(11)因泣下霑衿，与武决去通______，_____通______，______________通______，___________(12)前以降及物故通______，__________(13)员径八尺通______，__________(14)形似酒尊通______，_______________(15)阴知奸党名姓，一时收禽通______，__19.解释下列句中加点的实词(1)窃计欲亡走燕：_____(2)使人遗赵王书：___(3)曲在赵：_(4)均之二策：_____(5)臣请完璧归赵：__(6)相如奉璧奏秦王：_____(7)礼节甚倨：_____(8)不如因而厚遇之：___(9)左右欲刃相如：___(10)于是秦王不怿：____(11)位在廉颇之右：_____(12)卒相与欢，为刎颈之交：______________(13)武帝嘉其义：____(14)因厚赂单于：__(15)阴相与谋劫单于母阏氏归汉：______(16)武复穷厄：________________(17)独有女弟二人：___(18)游于三辅：(19)遂通五经：_____(20)公车特征拜郎中：______(21)再迁为太史令：____(22)又多豪右：_______(23)视事三年：_____(24)上书乞骸骨：____20.解释下列句中加点的古今异义词的古义(1)璧有瑕，请指示王(2)于是相如前进缶，因跪请秦王(3)宣言曰：“我见相如，必辱之。”(4)臣所以去亲戚而事君者(5)汉亦留之以相当(6)皆为陛下所成就(7)兄弟亲近(8)公车特征拜郎中(9)饰以篆文山龟鸟兽之形21.解释下列多义词(1)负eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(秦贪，负其强，以空言求璧,均之二策，宁许以负秦曲,相如度秦王虽斋，决负约不偿城,臣诚恐见欺于王而负赵,廉颇闻之，肉袒负荆))(2)使eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(数通使相窥观,单于使陵至海上))(3)征eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(京师学者咸怪其无征,征于色，发于声，而后喻,愿为市鞍马，从此替爷征,旁征博引,宫中尚促织之戏，岁征民间,公车特征拜郎中,挟天子以征四方))(4)观eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(观太学,大王见臣列观,此则岳阳楼之大观也,玄都观里桃千树,启窗而观))22.指出下列加点词语的活用类型并释义(1)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：_______(2)间至赵矣：_(3)卒廷见相如：_(4)肉袒负荆：________________(5)相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：___(6)怒发上冲冠：______________(7)臣乃敢上璧：_______________(8)舍相如广成传：(9)乃使其从者衣褐，怀其璧：______________(10)赵王鼓瑟：________________(11)赵王窃闻秦王善为秦声：(12)左右欲刃相如：___(13)宁许以负秦曲：____(14)大王必欲急臣：_(15)且庸人尚羞之：(16)以先国家之急而后私仇也：______(17)严大国之威以修敬也：_____________(18)毕礼而归之：___(19)单于壮其节：____(20)舆归营：(21)空以身膏草野：_____(22)杖汉节牧羊：___(23)大将军邓骘奇其才：_________________(24)衡少善属文：___(25)妙尽璇机之正：___三、理解常见文言虚词在文中的意义和用法23.重点虚词系列练（指出下列句中“因”字的意义和用法）(1)相如因持璧却立：______(2)不如因而厚遇之：____(3)因宾客至蔺相如门谢罪：(4)因人之力而敝之：___(5)伺者因此觉知：________(6)因以讽谏：_____(7)于今无会因：____四、理解与现代汉语不同的句式和用法24.指出下列句子的句式特点(1)蔺相如者，赵人也：_____(2)秦城恐不可得，徒见欺：___________(3)计未定，求人可使报秦者：______(4)君何以知燕王：______(5)使不辱于诸侯：____(6)臣诚恐见欺于王而负赵：_______(7)公之视廉将军孰与秦王：____________(8)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者：(9)举孝廉不行，连辟公府不就：________(10)自书典所记，未之有也：_______________五、理解并翻译文中的句子（将下列句子翻译成现代汉语）25.均之二策，宁许以负秦曲。译文：26.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。译文：27.汉亦留之以相当。译文：28.武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。译文：29.大将军邓骘奇其才，累召不应。译文：30.安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。译文：六、默写常见的名句名篇（补写出下列名句名篇中的空缺部分）31.臣所以去亲戚而事君者，____。32.吾所以为此者，________。(《廉颇蔺相如列传》)必修5《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.襟三江而带五湖：泛指长江中下游。旧说古时长江流过彭蠡(今鄱阳湖)，分成三道入海，故称“三江”。五湖：泛指太湖区域的湖泊。一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，南昌在五湖之间。2.钟鸣鼎食之家：指大家世族，因古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎，鼎中盛食物。3.望长安于日下：京城。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下”。《世说新语·夙惠》：“晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝因问明帝：‘汝意谓长安何如日远？’答曰：‘日远，不闻人从日边来，居然可知。’元帝异之。明日集群臣宴会，告以此意，更重问之，乃答曰：‘日近。’元帝失色曰：‘尔何故异昨日之言邪？’答曰：‘举目见日，不见长安。’”4.酌贪泉而觉爽：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。5.东隅已逝，桑榆非晚：指日出的地方，表示早。桑榆：指日落的地方，表示晚。6.勃，三尺微命，一介书生：衣带下垂的长度，指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为“七尺之躯”，称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。7.无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风：请求皇帝赐给长缨(长绳)。后用此指投军报国。弱冠：指20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年人。投笔：指投笔从军。后人把班超投笔于地、参军作战的故事叫作“投笔从戎”，比喻弃文从武，有志报国。8.朝菌不知晦朔：阴历每月最后一日。朔：阴历每月的第一日。9.不过数仞而下：古代长度单位。一仞为八尺。10.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。外：指自己一房之外的亲族。古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重。期功：古代丧服的名称。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。11.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。12.诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马：即太子洗马，太子的侍从官。13.当侍东宫：指太子，因太子居东宫。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。建储指确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。14.皇天后土实所共鉴：皇天，古代指天，天帝；后土，古代指地，土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。亦作“后土皇天”。二、理解常见文言实词在文中的含义15.写出下列通假字的本字，并解释其义(1)乃瞻衡宇通______，____(2)曷不委心任去留通______，(3)所赖君子见机通______，_(4)俨骖马非于上路通______，__(5)云销雨霁，彩彻区明通______，(6)北冥有鱼通______，____(7)小知不及大知通______，_(8)此小大之辩也通______，(9)而御六气之辩通______，