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文档简介

第页大班美术造型教案：猪宝宝的砖房大班美术造型教案：猪宝宝的砖房

作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应当怎么写才好呢？下面是我为大家整理的大班美术造型教案：猪宝宝的砖房，欢迎大家共享。

活动目标

1、让孩子们知道方形的特征。

2、熬炼孩子们的肌肉。

3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。

4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。

5、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

活动打算

方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水活动内容[导入]

1、通过唱"长方形"这首歌提高孩子们的留意力。

—我是一个长方形请你把我要记清四条边，四个角对边，对角都相等。

[绽开]

1、找一找四周的方形物体。

—我们老师里有哪些东西是方形的？

—一起来视察老师打算的方形物品。（书，手册，练习册，日历，方形的色盘，纸抽）

2、探讨一下方形的物品，它们有什么共同的特征。

—视察书，手册，练习册等等物品，它们有什么共同点？

3、印出各种方形。

①打算好各种种类的方块。（正方形，长方形，大小不一的方形）②是包装纸贴在墙上。（先画好作为背景的.包装纸。）③用方块蘸上颜料印在包装纸上。

4、把盖子正确的盖好。

①把有各种大小盖子的箱子打算好。

②把箱子和盖子打乱分开，然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。

5、用活动纸中的材料表现出方形。

①读动画书引发孩子们的新奇心。（小猪三兄弟）（我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。）②打算一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。

③用彩色贴在小猪的砖墙上。

[总结]

1、让孩子们把自己的作品介绍给挚友们

2、总结活动

教学反思

活动第一环节：找梯形。我制作了课件，出示小猪的图片，为活动创设“小猪告知大家好消息，它家造新居子”的活动情景，激发活动爱好。然后让幼儿找一找这幢房子的房顶特殊之处，然后引出梯形，并让幼儿相识梯形。本环节中，我重点让幼儿感知梯形倒着放、斜着放，还是梯形。这里自我感觉对梯形的介绍不精炼，没有把梯形和长方形作一个透彻的比较，所以部分幼儿还不能把长方形和梯形区分出来。接着是相识直角梯形和等腰梯形。这里方老师也提出了建议，活动中，我太强调让幼儿相识直角梯形和等腰梯形。的确，我把目标定得太高了，不符合中班幼儿的接受实力。

其次环节：变梯形，把长方形和三角形转换成梯形。以情景：“猪妈妈又生了许多宝宝，她打算给每只小猪盖一幢房子，小猪们都喜爱梯形的房顶，请你们一起帮忙！”导入下环节。我的设计意图是把长方形、三角形转换成梯形，感知长方形、三角形与梯形的关系。我设计了一个很难的环节，而且在幼儿操作前，也没有做到清晰的讲解示范，一起先就让幼儿自己探究，导致

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