沪、浙新高考方案

上海、浙江新高考方案解读2017年上海、浙江试点新高考方案2020年四川实行新高考方案一、高考方案【上海高考改革：3+3模式】①不分文理②外语有两次考试机会③除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门，选考5月考试④语数外每门150分；选考科目分等级打分，每门最高70分，最低40分，总分660分【浙江高考改革：

3+3模式】①不分文理②除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（信息技术和通用技术）7门中选3门③外语和选考有两次考试机会，成绩两年有效④语数外每门150分，选考科目分等级打分，每门最高100分，总分750分

普通高中学业水平考试成绩的呈现方式。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E五等，分别占15%、30%、30%、20%和5%。

普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。

上海选考科目按等级赋分记入总分：

六选三课程从最低档40分到最高档70分仅有30分差距，也就是说三科加起来最好和最差的成绩间差距为90分，浙江选考科目按等级赋分记入总分：以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。浙江2015年10月学考和选考安排：选考有关实施办法：一年安排两次，分别在4月和10月与高中学考同期进行。各科考试时间在同科目高中学考基础上各加长30分钟，各为90分钟。二、高校专业要求

大学专业提1-3门要求，学生加选科目有一门匹配，即可报考。2017年，上海37所本科高校、共设置了1096个专业。第一种情况：无要求。（最为宽松）

分两类情况：1、大学的某些专业无要求。

复旦大学中国语言文学类专业：不限制选考科目。

但复旦很多专业提出了加选科目要求；2、大学所有专业都没有加选科目限制。

本次没有提出选考科目要求的高校有14所。3、总共655个专业，近6成专业，没有提出报考科目的要求。4、选择余地：任意选科组合均可报考。第二种情况：次宽松

学校提出3门科目要求，学生只要符合其中任意一门就可以报考。

如“复旦历史学”：政治、历史、地理。

考生范围：加3学科中包含历史、政治、地理中任意一门即可报考。

☆所有1096个专业，提出3门科目要求的，有281个专业；

组合最多是物理、化学、生物组合，有217个专业（类）；

其次是物理、化学、地理组合，有22个专业（类）。第三种情况：较宽松1、学校提出2门科目要求，学生只要符合其中任意一门就可以报考。

如复旦经济学类：物理、化学。

2、提出2门科目要求的，有85个专业；3、考生范围：加3学科中包含物理、化学中任意一门即可报考。第四种情况：最严格1、学校提出1门科目要求，这种情况最为严苛。

如复旦大学核工程与核技术专业：物理。2、而提出1门科目要求的，有75个专业；3、考生范围：要报考这75个专业，加3学科中物理是必选科目。（二）高校专业要求的特点1、学科覆盖率

从本市37所本科高校，1096个专业（包括655个无要求专业）公布的选考科目来看，学科覆盖率如下：★高校54%专业不限选考科目，500余所高校没有提出选考科目要求；各高校所有专业（类）中，选考科目不限的占54%，提出要求的占46%，其中要求范围为1门的占5%，2门的占8%，3门的占33%。★2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围/xuanke/area_0_0.html★选择最多的是物理，涉及设限专业（类）的81%；其次是化学涉及64%；再次是技术涉及36%；生物、历史、地理、政治分别涉及32%、19%、15%、13%★考生选考科目符合1门即可报考

考生选考任何3门，至少可以报考约66%的专业（类），而在现行高考中，文科考生只可报考约34%的专业（类）、理科考生只可报考约66%的专业（类）。这意味着，新高考方案实施之后，考生的专业选择面均比现行高考文理分科有了大幅提高。据统计，考生选考物理即可报考（包括高校设限选考科目为物理或没有设限选考科目，下同）的专业（类），达到91%，化学达到83.5%，生物达到68.8%，政治达到60.0%，历史达到62.8%，地理达到60.9%，技术达到70.6%。三、选课走班上海格致中学选科情况上海格致中学“+3”选科人数汇总

浙江杭州长河中学选科情况物理267化学331

生物236政治223

历史235地理219技术142浙江杭州长河中学选科人数汇总

如何进行选课走班、如何进行学程设置是各个学校需要解决的关键问题，不同的学校有不同的操作方法，其中杭州长河中学的操作方法较为科学，不会需要大量的教室，不会造成学生上自习的情况，并且可以大大降低排课的难度，值得我们借鉴。（1）学考首考时间：物理化学历史地理——高二上10月份；其他所有学科——高二下4月份。学考选考首考时间的安排（2）选考首考时间：高三上10月份。其中，历史、地理、化学、技术四门学科要求高二下4月份完成选考内容的教学。杭州长河中学操作办法：各年级各学段课程设置

根据学考选考的时间，我们将一学年分为三个学段。第一学段：开学——10月学考选考前；第二学段：10月学考选考后——4月学考选考前；第三学段：4月学考选考后——暑假。

根据师资情况，结合学考选考时间节点的安排，我校各年级各学段课程设置如下：“7选3”上课的组织形式（1）行政班三年保持不变。（2）每周安排四天的时间，每天安排连续的三节课（如1-3节或3-5节或6-8节），用于“7选3”的选课走班上课。“7选3”选课的方式第一轮：选课程。选择的结果：第二轮：选教学班。1、某课程某节次有2个及以上教学班的，由学生选择其中的1个教学班（人数不设上限）。2、如果选择某个教学班的学生人数超过最大限定人数后，采用电脑派位的方式进行调整。选课走班实施过程中可能遇到的有关问题1、难以保证每位学生都能选到自己满意的教学班，可能会导致家校之间产生矛盾。建议：学习、征求意见的基础上，制定好规则，并在家委会的监督下进行操作2、因各学科选考学生人数的变化导致师资的结构性短缺，可能影响某些学科的教学质量。建议：根据校情及生源实际，及早做好师资的规划。3、教学班的管理（听课效率、作业的收发与反馈等）会受到一定程度的影响。建议：制定相应的管理办法及考核机制；转变观念：学生应该成为学习的主人，变教师当家为学生自