廉颇蔺相如列传2015

廉颇蔺相如列传一、司马迁

司马迁（约前145～约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家和思想家。生于汉景帝中元五年，司马迁10岁开始学习古文书传。先向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。太初元年，编订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。二、《史记》

《史记》是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。开创了我国史书的新体例——12本纪、30世家、70列传、8书、10表，共130篇，50余万字。本纪——给帝王作传。世家——给诸侯作传。列传——给名人作传。书——典章、书籍。表——大事年表。二、《史记》

鲁迅先生曾说：《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。也就是说，作为一部规模宏大、体制完备的中国通史的《史记》，同时也是一部非常优秀的文学作品。正因为如此，司马迁才对那些在逆境中发愤，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的仁人志士有着深刻的理解，他的《史记》才会出现那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象。比如荆轲、毛遂、晁错……而蔺相如则是这些人物中的突出典型。蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中，置个人生死于不顾，以国家利益至上，凭自己的勇气和智慧，赢得了国家的尊严。今天我们就一起学习《史记》中著名篇章——《廉颇蔺相如列传》。结构概要

本文写了三个故事，以蔺相如为主，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相如的性格，廉颇后又有传。完璧归赵

渑池相会

廉蔺交欢（负荆请罪）太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重泰山，其处智勇，可谓兼之矣！

太史公说：知道将死而不害怕，必定是很有勇气；死并非难事，而怎样对待这个死才是难事。当蔺相如手举宝璧斜视庭柱，以及呵斥秦王侍从的时候，就面前形势来说，最多不过是被杀，然而一般士人往往因为胆小懦弱而不敢如此表现。相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒敌国。后来又对廉颇谦逊退让，他的声誉比泰山还重，他处事中表现的智慧和勇气，可以说是兼而有之啊！

缪公（mù

）

避匿（nì）

缪贤（miào）汤镬（huò）

虽驽（nú）

肉袒（tǎn

）

盆缶（fǒu）召有司案图（àn）渑池（miǎn）诈佯（zhà）（yáng）

列观（

guàn）左右皆靡（mǐ）

舍相如广成传（zhuàn）

礼节甚倨（jù）

秦王不怿（

yì）

使其从者衣褐（yì）（hè）

持其璧睨柱（

nì）可予不（fǒu）

遗赵王书（wèi）刎颈之交（wěn）（jǐng）

给下列加横线的字注音

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。判断句为：担任。拜：古代授予官职叫拜。以：凭借。闻：闻名，出名

。状语后置

舍人：门客

1-2段：简介廉颇蔺相如的身份和地位

蔺相如者，缪贤舍人廉颇者，赵之良将也

从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇置于蔺相如前？

介绍廉颇较详，介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。

通过对比，为下文廉颇自恃功高而鄙视蔺相如的出身埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生做了铺垫。介绍廉颇，突出他的武功，突出他的“以勇气闻于诸侯”。秦求赵璧，秦赵渑池会，秦国虽无礼，终不敢对赵用强，其原因之一就有忌惮廉颇之勇。同时又为廉颇居功自傲作了铺垫。

介绍蔺相如，则显出他出身低贱，为他的大智大勇的精神，他的扶危爱国的品质作了反衬：

出身低贱，但品格崇高，才能出众。完璧归赵

一块璞玉引发的血案

（卞和-----楚厉王\武王\文王）

“忠贞之人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。”和氏璧

春秋有二宝，曰随珠和璧

，简称随和。

《淮南子》：“随侯之珠，卞和之璧，得之者富，失之者贫”

你想象中的蔺相如、秦王是何般模样？

赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。

遗:

送给书:

信易:

交换谋:

商议

予:

给徒:

白白地

见:

被即:

则，就患:

担心

计:

主意定语后置(求可使报秦人)分析第3段

①概括第3段大意。

（故事缘起）

②本段写赵国君臣议而不决。“求人可使报秦者”为本段关键句，分析这一句话的作用。

（反衬相如一言以决的胆识，为相如出场作铺垫。）宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。

宾语前置尝：曾经窃：私下亡：逃亡走：逃跑宾语前置以此：因此状语后置，省略句相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”而：并且幸：宠信于：被乃：却，竟然而：并且质：通“锧”

则：那么幸：侥幸幸：幸好赦：免罪宜：应该使：出使从来史笔求简。试比较下面两组话，说说哪一种写法好?

a宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：”何以知之?”对曰：”臣尝有罪……臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”

b宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如勇而有谋，宜可使。”

4段:缪贤荐贤

b的写法不好。用b的写法，则缪贤敢于荐舍人去充当使者、赵王同意召见相如，均不可得而知，视国家大事为儿戏，不符合史家选材原则。另外，作者借缪贤之口，让读者初步了解到蔺相如“其人勇士，有智谋，宜可使”，这样，通过侧面描写突出了蔺相如的智勇双全，为下文张本。

于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”以：用易：换不：同“否”奈何：怎么办

而：如果曲：理亏均：权衡，比较以：来负：使动用法王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。必：（假使）实在奉：同“捧”而：就完：使……完整无损遂：就西：向西，名词作状语

蔺相如：通过对形势的分析，并主动出使秦国，从正面表现其智谋和勇气。5段:奉璧出使

奏：进献传以示:传给…看美人：秦王的姬妾左右：侍从人员指示：指给……看因：于是却：倒退悉：全负：依仗

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。

布衣：平民以：因为逆：拂逆，触犯乃：就庭：同“廷”，朝堂严：尊重，敬畏倨：傲慢急：使……急6段：献璧取璧臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”破：使……破损案：同“按”，察看特：只是，不过乃：才舍：安置传：宾馆虽：即使决：必定负：违背亡：逃归：使……回于：到7~9:归璧于赵相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。乃：就引：延请缪，通“穆”约束：遵守约束负：辜负介：小小的立：立刻间：抄小路汤：开水镬：大锅孰，通“熟”，仔细10段:廷斥秦王

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

而：连词，表修饰嘻：冷笑、苦笑，动词

引：拉遇：招待因：就，便/趁此既：已经廷：在朝堂，名词作状语以为：以（之）为归：使…归11~13段：毕礼而归

完璧归赵开端（2-3）：

→

→

→经过（4-6）：

→

→结果（7）：

→强秦索璧赵王求使缪贤举蔺奉璧出使献璧取璧

归璧于赵廷斥秦王毕礼而归

拜上大夫完璧归赵今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧

使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵思考：(1)在“完璧归赵”这一故事中，作者花了大量笔墨描叙了蔺相如与秦王斗争的过程。在“完璧归赵”的欺诈与反欺诈斗争中，表现了蔺相如怎样的思想性格？（足智多谋、勇敢和不畏强暴）

(2)联系上下文，品味下列语句，注意其细节描写：①相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠……“怒发上冲冠”运用了夸张手法，十分生动地形容出了蔺相如的愤怒。

②相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

③秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去……“相视而嘻”，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。一个“睨”字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，也有着不把秦王放在眼里的慑人气势。渑池之会借助朗读，化身其人于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。比较阅读—毛遂自荐毛遂按剑历阶而上，谓平原君曰：“从之利害，两言而决耳。今日出而言从，日中不决，何也？”楚王谓平原君曰：“客何为者也？”平原君曰：“是胜之舍人也。”楚王叱曰：“胡不下！吾乃与而君言，汝何为者也！”毛遂按剑而前曰：“王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。吾君在前，叱者何也？”其后秦伐赵，拔石城；明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。

状语后置毋：不为好：和好诀：告别过：超过请：请允许我遂：于是，就明年：第二年

秦王饮酒，酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王，秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃，相如张目叱之，左右皆靡。

酣：酒喝得畅快好：喜爱鼓：奏，弹前：走上前会：相会善：擅长奉：献前进：走上前进献因：趁机得以：能够拿刃：作动词，杀靡：退却

于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”

秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。怿：高兴顾：回头竟：结束盛：多兵：军队以：因为渑池之会

开端（9段）：

欲会渑池→廉蔺之议

经过（10段）：

赵王鼓瑟→迫秦击缻→请寿咸阳结果（11段）：

秦未加胜于赵→位居廉颇之右

渑池之会杀二万人请奏瑟请击缶缶相如请以颈血溅大王思考：(1)渑池会是在怎样的背景下举行的？

这样的背景说明了什么？

赵是以战败国身份与会。

“其后，秦伐赵……杀二万人”。(2)秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为什么“畏秦，欲毋行”？

秦王不怀好意，借会晤取得战场上没有取得的东西，所以赵王畏秦诈骗。

思考：(3)渑池相会一方面突出了蔺相如临危不惧、从容应对的机智和勇敢，另一方面也写到了廉颇。说一说表现了廉颇怎样的思想性格？

①正是廉颇“盛设兵以待秦，秦不敢动”，以军事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。表现了他的勇敢和不畏强暴。

②廉颇考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他足智多谋谨慎持重，有长远眼光。将相和（负荆请罪）

你想象中的廉颇是何般模样？。

借助朗读，化身其人廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”红色字该如何朗读？一词概括你读出的廉颇？

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。徒：只口舌：言辞而：却，表转折素：本来，向来贱：卑贱的宣言：扬言争列：争位次高低已而（俄而须臾

顷之）引：掉转

于是舍人相如相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”位次躲避很没有才干坚决与……相比，谁所以：……的原因亲戚：内亲外戚相与：一起相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉！顾吾念之，强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之。肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”

卒相与欢，为刎颈之交。

所以：……的原因先（后）：以……为先（后）意动用法因：通过刎：割徒：只是独：难道在朝廷上将相和开端：廉颇恃功经过：相如不争：称病于朝→引车避匿礼说舍人：秦廉之比→先国后私结果：负荆请罪→刎颈之交

将相交欢相如功大，拜为上卿相如引车蔽匿负荆请罪公忠体国、勇于改过

廉颇始而“宣恶言”，闻蔺相如语即“肉袒负荆”，“至蔺相如门谢罪”，这前后对比说明了什么？

说明他的居功自傲是他思想中次要的一面，所以听了蔺相如的那一番话后，十分感愧，立即从计较个人得失的立场转到维护国家利益的正确立场上来，表现了廉颇

公忠体国、勇于改过的精神。人物评价，历来见仁见智。请选取英雄身上最让你有所感触，并为之折服的细节模仿下列形式做人物点评：

廉颇负荆请罪—因嫉先妒，闻相如宽之，随负荆条，请其罪。人孰能无过，有则改之，无则加勉。是谓度哉！蔺相如完璧归赵—只身前入虎狼强秦，非单以城易壁，还以命易壁。抱此必死之心，是谓勇哉！只身前入虎狼之强秦，这不单此非是以城易壁，还是以命易壁。抱此必死之心，真可谓是“忠义名后世，隐忍就功名。”1．完赵璧，会渑池，千古辞令，谁可纵横捭阖，有他相如丞相；

破齐兵，取阳晋，古今战场，何人横刀立马，是我廉大将军。

2．大肚能容活罗汉，知错能改真丈夫。

3．负荆请罪，能伸能屈方显英雄本色；完璧归赵，有智有勇大展谋士风流。

4．将军背上可负荆，宰相肚里能撑船。5．有智有谋，完璧归赵显神勇；知耻知羞，负荆请罪见高风。

6．完璧归赵，以神勇胜秦；

将相和欢，凭德厚传世。

7．完璧归赵观相如之智勇；

负荆请罪察廉颇之谦虚。

8．会渑池，少足智怎得秦王击口入赵史；避廉颇，乏旷怀何留将相和欢传后人。

9．完璧归赵相如显神威，

负荆请罪廉颇亦大勇。10．智勇双全，完璧归赵赞相如；心胸坦荡，负荆请罪歌廉颇。11．相如舍己，文将比武将，终能完璧归赵；

廉颇爱国，官场如战场，遂成刎颈之交。12．丞相有勇有谋完璧归赵，名垂青史；将军能伸能屈负荆请罪，万古流芳。13．将相和而安家邦，文武并而治天下。14．完璧归赵，神勇盖世，威震千古；负荆请罪，心胸坦荡，名扬九州。15．渑池胜归，幕后英雄凭谁属?负荆请罪，心系祖国胸何宽！16．智勇双全，留完璧归赵美誉；虚怀若谷，传将相和欢佳话。17．无足智神勇，怎能完璧归赵护国威；非胸怀坦荡，何言负荆请罪将相和。18．廉颇神勇设兵宴，相如拼命保国尊。19．敢拼敢搏，威震诸侯；

能忍能让，德泽后世。20．外斗强秦完璧归赵，

内和良将保家卫国。蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。总结廉颇与蔺相如主要性格特点完璧归赵渑池之会将相交欢本文通过对比体现人物性格缪贤

－

蔺秦王、群臣－蔺廉

－

蔺有智谋大智大勇国家为重交友习语刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友贫贱之交：贫困时结交的朋友布衣之交：普通百姓结交的朋友竹马之交：幼年之交忘年之交：不计年岁，以德为主的交往君子之交：看上去平淡，实际上很重道义的朋友肺腑之交：无话不谈、推心置腹的朋友金兰之交：兄弟般的朋友莫逆之交：情投意合的朋友知识点归纳总结字词句1.重要实词；2.通假字；3.古今异义；4.文言虚词；5.词类活用；6.特殊句式。重要实词⑴.负①秦贪，负其强②臣诚恐见欺于王而负赵

③相如度秦王虽斋，决负约不偿城④均之二策，宁许以负秦曲⑤廉颇闻之，肉袒负荆①依仗，凭借②辜负，对不起③违背④使……承担⑤背着重要实词⑵.使①秦昭王闻之，使人遗赵王书②其人勇士，有智谋，宜可使③乃使其从者衣褐④大王遣一介之使至赵①派②出使③让④使臣

⑶.引①引赵使者蔺相如②左右或欲引相如去③相如引车避匿①延请②拉③牵，拉，引申为掉转重要实词⑸.徒①秦城恐不可得，徒见欺②而蔺相如徒以口舌为劳①白白地②只，只不过⑷.幸①而君幸赦臣②而君幸于赵王

①幸好，侥幸②宠幸重要实词⑹.顾①相如顾召赵御史书曰②顾吾念之③顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）④三顾臣于草庐之中①回头②只是，只不过③难道……吗④拜访重要实词⑺.今①今大王亦宜斋戒五日

②今两虎共斗，其势不俱生

①现今，现在②如果，假如⑻.必①王必无人，臣愿奉璧往使②其势必不敢留君①如果，假如②必定，一定⑴可与不⑵臣愿奉璧往使⑶拜书送于庭

⑷召有司案图⑸秦自缪公以来⑹唯大王与群臣孰计议之⑺请奏盆缻秦王通假字⑴不，通“否”。

⑵奉，通“捧”，用手托。

⑶庭，通“廷”，

⑷案，通“按”，察看。

⑸缪，通“穆“。

⑹孰，通“熟”，仔细。

⑺缻，通“缶”⑴拜为上卿（授予官职）⑵即患秦兵之来（忧虑，担心）⑶请以咸阳为赵王寿（向人敬酒或献礼）⑷臣所以去亲戚而事君者（近亲及姻亲）⑸请指示王（指给……看）⑹于是相如前进缶（上前进献）⑺宣言曰：吾见相职必辱之

（扬言，到处说）⑻布衣之交（平民）⑼未尝有坚明约束者

（信约）⑽严大国之威以修敬也（尊重，敬畏）古今异义文言虚词⑴.以①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③严大国之威以修敬也④则请立太子为王，以绝秦望⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。①凭②用，拿③来，连词④用以，用来⑤因为文言虚词⑵.而①夫秦强而赵弱②廉君宣恶言，而君畏匿之③不如因而厚遇之④秦以城求璧，而赵不许①表并列②表转折③表承接④表转折/