大班美术教案帆船运动教案

第页大班美术教案帆船运动教案大班美术教案帆船运动教案1

活动目标

1、学习用一笔点转的方法画樱桃。

2、耐性添画细微环节，合理布局。

3、乐意评价同伴的作品。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。

活动打算

1、幼儿有用毛笔画圆的基础。

2、樱桃实物及范画。

3、国画工具材料。

活动过程

1、出示樱桃实物，引导幼儿视察樱桃的外形特征。

老师：你们看，这是什么水果?樱桃是什么形态的?什么颜色的?

2、老师出示范画，引导幼儿探讨画法。

(1)老师：你们觉得这个圆应当怎么画?(幼儿回忆、探究小圆的多种画法，老师提炼总结)

(2)老师：怎样才能又快又好地画出小圆呢?你们是用什么方法画的?你们觉得哪种方法最简洁?

(3)老师小结：以前我们学过用点画的方法画圆，两笔画圆，今日我们要学习一种新的'画圆方法——一笔点转法。

3、幼儿创作，老师指导。

基本画法：用大白云蘸赭红色在纸上一笔点转出球体;用小勾线笔蘸浓墨，中锋勾樱桃柄、点果脐(留意樱桃柄的方向要有改变);若画面中有许多樱桃，应适当留意疏密关系。

4、幼儿相互观赏作品并发表评价看法。

老师：你喜爱哪一幅画，为什么?

大班美术教案帆船运动教案2

【活动目标】

幼儿能用已有感知人物动态的阅历与运动器械组合，大胆想象表现运动中的情境，体验运动的欢乐。

【活动打算】

运动中的照片，绘画工具

【活动过程】

(一)阅历回忆——感知人在运动时的各种动态嬉戏：猜一猜——感知运动中的各种动作重点提问：

(1)猜猜他在玩什么?

(2)你是从哪里看出来的，说说他的动作怎样?

ppt：运动照片——观赏、感知自己和同伴欢乐运动的情境重点提问：

(1)、你们在玩什么?运动时感觉怎样?

(2)、为什么要运动?

小结：运动时人的各个部分都会动起来，运动不仅能熬炼我们的身体，还能带给我们自信和欢乐。

(二)主题创作——运动健康又欢乐

(三)沟通观赏——体现运动的欢乐，积累主题创作的阅历1、说说和谁在一起开展什么运动。

2、说说运动中的趣事，积累表现阅历。

【教学反思】

本次活动内容做了细心的设计，依据本班幼儿实际状况，打算激烈好玩的竞赛活动。通过活动自由沟通，亲身体验，独自感受。使幼儿进入欢乐的气氛中，懂得身体须要运动，运动有助于健康的重要性。

大班美术教案帆船运动教案3

活动目标

1、感受帆船运动员的英勇，激发对帆船运动的爱好。

2、了解帆船的外形特征，尝试用线描表现运动的帆船。

3、能选择自己喜爱的色调装饰帆船。

4、培育幼儿的观赏实力。

5、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

活动打算

1、阅历打算了解有关帆船竞赛的学问。

2、材料打算：

①老师用材料：挂图"帆船运动";帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。

②幼儿用材料：《情景创意美术、绘画篇》第7~8页;记号笔、油画棒、水彩笔。

活动过程

一、情境导入视察帆船竞赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船竞赛的已有阅历，激发活动爱好。

指导语：画面上有什么?是什么运动?帆船竞赛运动在哪里进行?帆船上有些什么东西?运动员是怎样拉动帆船进行运动的?你还发觉了什么?

二、探究发觉

1、出示挂图"帆船运动"，视察帆船的外形特征。

指导要点：引导幼儿视察帆船的外形，并用图形归纳船身、船帆的形态。

指导语：今日大海上有微微的风浪，帆船运动员乘着他们美丽的帆船出海啦!船身和船帆像什么形态?帆船有哪些部分组成，分别是什么形态，像什么?帆船在运动时会发生怎样的改变?

2、激励幼儿尝试用图形组合的方式表现帆船。

指导要点：请幼儿在示范纸上绘画出帆船，留意提示幼儿表现出帆船的细微环节，如：杆、绳子等。

3、观赏《情景创意美术、绘画篇》第7页"艺术角"中的幼儿作品，发觉帆船的不同表现方法。

指导语：小画家装饰帆船用了哪些方法，你最喜爱哪艘帆船，为什么?

三、创作表现

1、请幼儿翻开《情景创意美术、绘画篇》第8页，引导幼儿在创意墙中进行创作。

指导语：小挚友们，把自己的小伙伴当成帆船运动员，站在帆船上拉动美丽的船帆在大海里航行吧!

2、播放背景音乐，幼儿自由创作。老师提示幼儿先画帆船，再画出海浪，然后装饰帆船，最终添画出背景丰富画面。

3、老师巡回指导，并对画面布局，帆船装饰的方法进行重点指导。

四、观赏评议

1、幼儿自由观赏同伴作品，并找出"最有创意的帆船"、"最美丽的帆船"。

2、