人教版新编部编初中语文教科书目录

2017年人教版新编(部编)初中语文教科书目录七年级上册?阅读单主写作元题阅读策略课文4.古代诗歌四首·观沧海/曹操四学习朗读，品尝1.春/朱自清·闻王昌龄左迁龙标季文中的优异语热爱生活，热2.济南的冬季/老舍一遥有此寄/李白美句，意会汉语之爱写作景美3.雨的四时/刘湛秋·次北固山下/王湾·天净沙·秋思/马致远5.秋季的/史铁生至学习朗读，整体6.漫步/莫怀戚8.《世说新语》两则爱感知课文内容，二7.散文诗两首·咏雪学会记事掌握作者思想亲情感情·金色花/泰戈尔·陈太丘与友期·荷叶·母亲/冰心综合性学习——有朋自远方来学学习默读，一气9.从百草园到三味书屋11.窃读记/林海音写人要抓住三习/鲁迅呵成读完整文，特色12.《论语》十二章梳理文章的主生10.再塑生命的人/海活要内容伦?凯勒名着导读——《朝花夕拾》：除去与经典的隔阂课外古诗词朗读——·峨眉山月歌

/李白

·江南逢李龟年

/杜甫

·行军九日思长安故园

/岑参

·夜上受降城闻笛/李益人13.纪念白求恩/毛泽东15.在山的那边/王生学习默读，学会家新四圈点勾勒，理清14.植树的牧羊人/让?思路要清楚之作者思路乔诺16.诫子书/诸葛亮舟综合性学习——少年正是念书时动19.动物笑谈/康拉物学习默读，学做17.猫/郑振铎德·劳伦兹怎样突出中五摘录，归纳文章心与的中心18.鸟/梁实秋20.狼/蒲松龄人21.皇帝的新装/安徒生24.寓言四则想学习迅速阅读，22.诗两首·赫耳墨斯和塑像者象睁开联想和想/《伊索寓言》发挥联想和六·天上的街市/郭沫若象，深入理解文想象之·蚊子和狮子/《伊章·太阳船/吴望尧翼索寓言》23.女娲造人/袁珂·因祸得福/《淮南子》·杞人忧天/《列子》综合性学习——文学部落名着导读——《西游记》：精读和跳读课外古诗词朗读——·秋词(其一)/刘禹锡?·南园(其五)/李贺?·夜雨寄北/李商隐??·十一月四日风雨大作(其二)/陆游七年级下册阅读单主写作元题阅读策略课文群1.邓稼先/杨振宁3.终生做科学实验星学习精读，字斟2.说和做——记闻一多的爱迪生/胡适写出人物的一句酌，掌握人物精神闪特色先生言行片段/臧克4.孙权劝学/《资治耀家通鉴》家学习精读，学做7.土地的誓词/端木国注明，认识抒怀5.黄河颂/光已然二蕻良学习抒怀方式，感觉作者情6.最后一课/都德怀的情怀8.木兰诗综合性学习——天下国家凡9.阿长与《山海经》/11.台阶/李森祥人学习精读，熟读鲁迅三精思，掌握叙事12.卖油翁/欧阳修抓住细节小角度，分清详略10.老王/杨绛(旧文回归)事名着导读——《骆驼祥子》：圈点与注明课外古诗词朗读——·竹里馆/王维?·春夜洛城闻笛/李白??·逢入京使/岑参?·晚春/韩愈修学习略读，迅速身捕获阅读要点，四可以对内容和正表达有自己的己心得

叶圣陶先生二三事/古文两篇张中行·陋室铭/刘禹锡怎样选材梅岭三章/陈毅·爱莲说/周敦颐15.最苦与最乐/梁启超综合性学习——孝亲敬老，从我做起17.紫藤萝瀑布/宗璞20.古代诗歌五首生学习比较阅读，18.一棵小桃树/贾平凹·登幽州台歌/陈子活认识描绘方法，昂五文从字顺19.学习托物言志外国诗两首哲·望岳/杜甫理的手法·若是生活欺诈了你/普希金·登飞来峰/王安石·未选择的路/弗罗斯特·游山西村/陆游·己亥杂诗(其五)/龚自珍科学习阅读，迅速提取文章的主

带上她的眼睛/幻六要信息，在阅读探中有自己的思

21.伟大的惨剧/茨威格刘慈欣太空一日/杨利伟

语言简洁险考和思疑

河中石兽/纪昀综合性学习——我的语文生活名着导读——《海底两万里》：迅速阅读课外古诗词朗读·泊秦淮/杜牧?·贾生/李商隐?·过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里??·约客/赵师秀?八年级上册主阅读单元写作题阅读策略课文变1.新闻两则化阅读新闻类文·我三十万大军成功南着章，获得主要渡长江/毛泽东一信息，掌握作的者的见解和态·人民解放军百万大军社度横渡长江/毛泽东会2.香港回归新闻一则

特写两篇·“中国速度”震撼雅典/孔宁、张军、袁虹衡·“飞天”腾空/夏学写信息浩然、樊云芳4.一个灾区乡村·中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿生活阅读列传类文7.漂亮的颜色/艾章，对人物和5.藤野先生/鲁迅芙·居里学写人物小二的事件有自己的传记6.我的母亲/胡适8.列夫·托尔斯泰/理解和判断茨威格忆综合性学习——地球，人类的家园美朗读古诗文，9.三峡/郦道元12.唐诗五首光景描绘要三景借助说明和工抓住特色10.短文两篇·黄鹤楼/崔颢具书认识大依意，累积常有·与谢中书书/陶弘景·使至塞上/王维然文言实词·记承天寺夜游/苏轼·渡荆门送别/李白11.与朱元思书/吴均·春望/杜甫·钱塘湖春行/白居易名着导读——《红星照射中国》：纪实作品的阅读课外古诗词朗读——·龟虽寿／曹操·赠从弟(其二)／刘桢·梁甫行／曹植·移居(其二)／陶渊明16.外国散文两篇情阅读不同样种类13.背影/朱自清·谈舒坦地生活/蒙感四的散文，掌握14.昆明的雨/汪曾祺田语言要连接哲其共性和个性15.那树/王鼎钧·我为何而生活/罗思素综合性学习——我们的网络时代文明学习说明方法，推断说明17.中国石拱桥/茅以升19.梦回繁荣/毛宁抓住特色说五的语言，掌握说明事物18.苏州园林/叶圣陶20.蝉/法布尔印明对象的特色迹24.诗词五首21.《孟子》二章·喝酒(其五)/陶渊情明朗读古诗文，·荣华不可以淫操借助说明和工·行路难(其一)/李·天降大任于是人也六与具书认识大白表达要得体志意，累积常有22.愚公移山/《列子》·雁门太守行/李贺文言虚词趣23.周亚夫军细柳/司马·赤壁/杜牧迁·渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照综合性学习——君子和而不同样名着导读——《昆虫记》：科普作品的阅读课外古诗词朗读·相见欢(无言独上西楼)／李煜?·相见欢(金陵城上西楼)／朱敦儒?·浣溪沙(一曲新词酒一杯)／晏殊?·如梦令(常记溪亭日暮)／李清照?八年级下册阅读单元

主题阅读策略

课文

写作一民认识风俗，尊1.社戏/鲁迅3.春酒/琦君学习仿写重民间文化，风学会多种表达2.庆贺旧历元旦/林语4.安塞腰鼓/刘成章民方式的综合运堂用俗5.大自然的语言/竺可科掌握主要观桢7.为何布丁是软的，石头是硬的？/点，提取主要6.技阿西莫夫短文两篇/有条理地说二信息，意会科克劳斯?冯?克利青阿西莫夫明事物之学精神和科学8.大雁回来/利奥波光方法·恐龙无处不在德·被压扁的沙子综合性学习——人无信不立养朗读古诗文，9.桃花源记/陶渊明12.《诗经》两首借助说明和工性三具书认识大10.小石潭记/柳宗元·关雎学写读后有感怡意，累积常有11.海国记(节选)/沈复·蒹葭情文言句式名着导读——《傅雷家信》：选择性阅读课外古诗词朗读——·式微/

《诗经》

·子衿

/《诗经》·送杜少府之任蜀州

/王勃·望洞庭湖赠张丞相

/孟浩然四思认识书信和演13.最后一次演讲/闻一15.就英法联军远征学写书信想多讲的特色，领中国给巴特勒上光悟作者的思14.讲故事的人/莫言尉的信/雨果芒想，获得有利16.傅雷家信两则/的启迪傅雷综合性学习——古诗苑闲步江阅读游记，了17.壶口瀑布/梁衡19.在长江源泉各拉山丹东/马丽华解游踪，掌握五学写游记表达角度和景18.一滴水经过丽江/阿多20.登勃朗峰/马克?来娇物描绘的特色吐温21.《庄子》故事两则情·北冥有鱼趣朗读古诗文，23.马说/韩愈理解课文内·庄子与惠子游于濠梁六与学写故事容，累积经典24.卖炭翁/白居易22.理《礼记》两则语句(旧文回归)趣·虽有嘉肴·大道之行也综合性学习——身旁的文化遗产名着导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔录课外古诗词朗读·题破山寺后禅院

/常建·送友人

/李白·卜算子

?定慧

·院寓居作

/苏轼

·卜算子

?咏梅/陆游主单元题阅读策略自学习诗歌，理然解诗歌的意一象，感觉诗歌之的境界，品尝音诗歌的语言砥阅读议论性文砺章，可以划分二见解和资料，思掌握议论的中想心

九年级上册阅读课文沁园春?雪/毛泽东3.雨说——为生活2.诗两首在中国大地上的少儿而歌/郑愁予·我爱这土地/艾青4.致云雀/华兹华斯·乡愁/余光中8.短评两则5.敬业与乐业/梁启超·“传言伤农”，后6.应有格物致知精神/果更为严重/王玉丁肇中琪7.事物的正确答案不只·烟花易冷，文化弥一个/罗迦?费?因格新/陈晓波、商意盈

写作学写诗歌表达见解要清楚综合性学习——走上争辩台游朗读古诗文，把9.岳阳楼记/范仲淹12.诗词三首目握作者的感情，·草屋为秋风所破歌/议论要言之三10.醉翁亭记/欧阳修能联系时代谈有据骋杜甫怀感觉11.湖心亭看雪/张岱·酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡·水调歌头(明月几时有)/苏轼名着导读——《泰戈尔诗选》：怎样读诗课外古诗词朗读——·月夜忆舍弟/杜甫·商山早行/温庭筠·长沙过贾谊宅/刘长卿·左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈青13.故土/鲁迅梳理小说的情孤单之旅/曹文轩春15.四节，理解小说的14.我的叔叔于勒/莫泊学习缩写心声/黄蓓佳年主题桑16.少综合性学习——君子奋斗图强理解析资料，掌握17.中国人失去自信力19.无我与不朽/钱穆想论据，理解见解了吗/鲁迅五20.人应该坚持正义/论证要合理与资料之间的信18.思疑与学识/顾颉刚柏拉图念联系人阅读古白话小23.三顾茅庐/罗贯中物说，掌握情节和21.智取生辰纲/施耐庵六学习改写构造，推断小说24.刘姥姥进大观园/百22.范进中举/吴敬梓态的语言曹雪芹(旧文回归)综合性学习——评比年度班级之星名着导读——《水浒传》：古典小说的阅读课外古诗词朗读——·咸阳城东楼/许浑·无题/李商隐·行香子(树绕乡村)/秦观·丑奴儿·书博·山道中壁/辛弃疾九年级下册阅读主单元写作题阅读策略课文1.祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷生2.面朝海洋，春暖花开/学习诗歌，感觉海子活诗歌的韵律，把一4.海燕/高尔基学写诗歌握诗歌的意象，3.短诗五首咏叹理解诗人感情·月夜/沈尹默·沙扬娜拉/徐志摩·萧红墓畔口占/戴望舒·断章/卞之琳·风雨/芦荻人掌握小说的人物物形象，对作品二有自己的理解，画廊学会赏识小说家朗读古诗文，把国握作者的见解，三着重累积、感悟之和运用思

5.孔乙己/鲁迅7.蒲柳人家/刘绍棠6.变色龙/契诃夫8.溜索/阿城12.词四首·渔家傲·秋思/范仲淹9.鱼我所欲也/《孟子》·江城子·密州出猎/10.唐雎不辱使命/《战苏轼国策》·破阵子·为陈同甫11.送东阳马生序(节赋壮词以寄之/辛选)/宋濂弃疾

注意审题立意讲究布局谋篇·满江红(小住京华)/秋瑾综合性学习——岁月如歌，我的初中生活名着导读——《格列佛游记》：嘲讽小说的阅读课外古诗词朗读——·定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼·临江仙·夜登小阁，忆洛中·旧游/陈与义·太常引·建康·中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾·浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德13.短文两篇读认识作者见解，·谈念书/培根15.驱遣我们的想象—书—文艺作品的鉴赏提出见解，商议勤于改正四疑难，试一试迁徙·囫囵吞枣/马南邨/叶圣陶润饰鉴赏运用14.山川画的境界/李16.无言之美/朱光潜可染舞阅读戏剧作品，台掌握戏剧矛盾五和戏剧人物，对人作品有自己的生理解和感觉浩朗读古诗文，感然受人物的思想六和感情，提升阅正读简单文言文气的能力综合性学习——戏剧大舞台

威尼斯商人(