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文档简介

第页大班科学教案叶子的小秘密大班科学教案叶子的小隐私

作为一名静默奉献的教化工作者,经常须要打算教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的主动性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的大班科学教案叶子的小隐私,欢迎大家共享。

活动目标

1、视察叶子的特征和叶脉,知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。

2、学习做科学小试验。

活动打算

1、绿叶和枯叶。

2、图画纸、浆糊。

活动过程

一、复习歌曲《会跳舞的叶子》,激起幼儿学习爱好。

合唱歌曲《会跳舞的叶子》

老师:多可爱的叶子呀!春天到了,你发觉树上的叶子有什么改变吗?

(有的发出了新芽,有的树叶凋落了)

二、视察、接触各种植物的叶子,发觉叶子的不同之处

(1)老师:“上次,我们外出漫步时,收集到很多树叶,让我们一起来看看这些叶子都一样吗?

请你细致地看一看,比一比,什么地方不一样?把你地发觉记录到记录卡上。”

(2)幼儿视察、比较、记录自己地发觉。

(3)幼儿讲解并描述自己地记录,共享阅历。(叶子的大小、形态、颜色、边缘不一样)

三、细致视察,了解叶子的各组成部分

(1)我们小挚友视察地真细致,发觉叶子有这么多地不同,那么,你最喜爱哪片叶子呢?这片叶子有哪几部分组成?(叶脉、叶片、叶柄)

(2)你喜爱的'叶子象什么?

四、试验发觉枯叶和绿叶的区分

(1)刚才我们小挚友发觉,有的树叶碧绿碧绿的,而有的树叶却是枯黄枯黄的,为什么呢?

(2)幼儿大胆想象,发表看法。

(3)试验:枯叶不能舂出叶汁来,绿叶则能舂出绿色的汁液来。

(4)为什么大部分树叶是绿色的?(这是因为叶中的叶绿体可以产生叶绿素)

(5)我们漫步时发觉有的树叶漂浮到了地下,为什么呢?

(因为叶子缺乏水分和养分,所以变黄变干了就飘落了下来)

飘落下来会有怎样的改变呢?(叶子会渐渐枯死,因为水分都蒸发了)

五、了解叶子的用途

(1)这么多的叶子有什么用呢?

(2)幼儿自由谈论,相互沟通、共享阅历。

(3)小结:可以美化环境、挡风、遮雨、有的树叶可以加工成茶叶、有的可以做菜吃、还可以做树叶贴画来布置环境。

活动结束:

请幼儿用叶子粘贴图画,在展览区

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