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文档简介
第页大班科学教案叶子的小秘密大班科学教案叶子的小隐私
作为一名静默奉献的教化工作者,经常须要打算教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的主动性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的大班科学教案叶子的小隐私,欢迎大家共享。
活动目标
1、视察叶子的特征和叶脉,知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。
2、学习做科学小试验。
活动打算
1、绿叶和枯叶。
2、图画纸、浆糊。
活动过程
一、复习歌曲《会跳舞的叶子》,激起幼儿学习爱好。
合唱歌曲《会跳舞的叶子》
老师:多可爱的叶子呀!春天到了,你发觉树上的叶子有什么改变吗?
(有的发出了新芽,有的树叶凋落了)
二、视察、接触各种植物的叶子,发觉叶子的不同之处
(1)老师:“上次,我们外出漫步时,收集到很多树叶,让我们一起来看看这些叶子都一样吗?
请你细致地看一看,比一比,什么地方不一样?把你地发觉记录到记录卡上。”
(2)幼儿视察、比较、记录自己地发觉。
(3)幼儿讲解并描述自己地记录,共享阅历。(叶子的大小、形态、颜色、边缘不一样)
三、细致视察,了解叶子的各组成部分
(1)我们小挚友视察地真细致,发觉叶子有这么多地不同,那么,你最喜爱哪片叶子呢?这片叶子有哪几部分组成?(叶脉、叶片、叶柄)
(2)你喜爱的'叶子象什么?
四、试验发觉枯叶和绿叶的区分
(1)刚才我们小挚友发觉,有的树叶碧绿碧绿的,而有的树叶却是枯黄枯黄的,为什么呢?
(2)幼儿大胆想象,发表看法。
(3)试验:枯叶不能舂出叶汁来,绿叶则能舂出绿色的汁液来。
(4)为什么大部分树叶是绿色的?(这是因为叶中的叶绿体可以产生叶绿素)
(5)我们漫步时发觉有的树叶漂浮到了地下,为什么呢?
(因为叶子缺乏水分和养分,所以变黄变干了就飘落了下来)
飘落下来会有怎样的改变呢?(叶子会渐渐枯死,因为水分都蒸发了)
五、了解叶子的用途
(1)这么多的叶子有什么用呢?
(2)幼儿自由谈论,相互沟通、共享阅历。
(3)小结:可以美化环境、挡风、遮雨、有的树叶可以加工成茶叶、有的可以做菜吃、还可以做树叶贴画来布置环境。
活动结束:
请幼儿用叶子粘贴图画,在展览区
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