运动心得体会范文4篇

第119页共119页运动心得体会范文4篇运动心得体会范文4篇。秋季运动会在中学操场隆重开幕了。这是一次展示学生运动天赋、培养集体精神、表达班级风貌的运动会。早上8：00分，举行浩大的开幕仪式，全体学生从操场正北方以班级为方队经过____台进入主操场。高一〔5〕班运发动意气发奋，统一着装，迈着整齐的步伐，随着铿锵有力的音乐进入主会场，他们这种精神相貌给教师们留下深化的印象也预示着他们在本届运动会上定会获得优异的成绩。两天的比赛，周密的安排，辛苦的赛程，紧张的观众，繁忙的裁判，拼搏的运发动，让人心跳的枪声，展现了一道靓丽的风景线。这两天的时间里，后勤组的同学比较辛苦，有的为运发动准备比赛拿衣送水，有的购置物品，有的写稿件，忙得不亦乐乎，从他们的表现来看，真正的为班级献出自己的一份力。参加比赛的运发动更是表现的非常辛苦、积极，他们早早的来到在赛场等待着比赛的开始。随手拿来几个镜头：例如严旭同学虽然个头不高，但那种不服输的精神值得我们学习，并且在比赛中获得优异的成绩；又如张菁同学虽然没有参加过跳高比赛，但这次也尝试着报名参赛，出人意料的是她竟然一鸣惊人夺得了高一女子第一名的好成绩，人的潜力是无限的；又比方邹彩云同学获得了女子800米第一名和1500米第三名两项优异成绩；莫路路同学虽然母亲不小心摔坏了手臂，但他仍坚持参加比赛并获得较好成绩；朱勇同学不仅自己在比赛中获得优异成绩，还为班级比赛出谋划策，为班级获得优异成绩做出很大的奉献。像这样的感人事例还有很多，这里不一一列举了。总之每个参赛的运发动都有坚强的毅力，永不言败的信念在支撑着他们，每个优异成绩的背后都有他们艰辛的汗水和辛苦的劳作，让我们全班同学向他们表示感谢。同学们，校运动会成功落下帷幕,我们高一〔5〕班在本次运动会中获得了高一年级组第四的好成绩。首先,让我们把热烈的掌声送给所有获得名次和没有获得名次的运发动同学，感谢他们为班级争得了荣誉。两天来运动场上充满了紧张、剧烈、友好、喜庆的气氛，我班参赛运发动充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了程度，赛出了风格。效劳小组和宣传小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风，这一切充分展现了我们高一〔5〕班的团结向上、自强不息的精神风貌。本届运动会，从准备阶段到比赛时刻，无不表达出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运发动同学就开始积极练兵，誓为班级争荣耀，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的经历。特别是在比赛阶段，运发动顽强拼搏积极备战，获得了喜人的成绩。同学们组成啦啦队，或齐声为本班运发动呐喊助威，或通过播送为运发动鼓劲。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运发动以终点救援。这都表达了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是在教师于运动会前做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进展的，通过这次活动，班干部同学自主管理的才能获得了很大的锻炼和进步。比赛完毕了，一切的荣誉与汗水都融入了这短促而又响亮的掌声中，更多的是欢笑与快乐，这掌声凝聚着一个班级的集体责任感与集体荣誉感，承载着班主任的殷切期望。有个同学在周记中这样写到：今天我终于感受到班级同学的团结、友爱、和睦、欢快！一项活动可以有这么大的收获，对于一个班级来说已经足够了。我希望这种团结互助的气氛在我们班发扬光大，高一〔5〕班的全体同学们，让我们每个同学都有自己的奋斗目的，为了到达这个目的，让我们不断拼搏，敢于超越，坚决信念，创造更加辉煌的明天！同学们，希望大家把在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先的精神用在我们今后的学习、生活和工作中，为高一〔5〕班获得更大的进步而努力！运动会心得体会〔2〕：只是在提笔和顿笔的刹那，大一的生活即将接近尾声，回想起开学初竞选学生会时的忐忑不安，回想起成功竞选后的冲动和喜悦，此时此刻的我感慨万千。一路走来，学生会给于了我太多，了我太多，而自己的心智也随着学生会的成长足迹而愈加饱满，更加成熟。假设把学生会看作是一首歌，那么我宁愿运动会是其中最亮堂欢快的篇章。他凝聚了最核心的团队力量，也会聚了太多值得感动的泪水和记忆。仍然记得四月的最后两天，天似海一般澄澈的蓝，温暖的春风温润的抚摸着美丽的校园，短短两天的效劳却让每一个身临其境的学生会成员受益匪浅。就此，我想谈谈自己的心得体会。首先，这次活动是在有统筹有方案的前提下层层展开的，展开前庞珊____专门召开了会议部署，对于活动的重要性和相关细那么进展了强调，并且分工明确，把任务落实安排到了责任人。这样，一方面有利于活动顺利展开，一方面也不同程度的增强了大家的责任意识。其次，效劳活动尽管分工明确，但各个干事和部长间的团结协作也很让我感动。大家的效劳热情和积极性都很高，真正做到了把分配的任务当做自己的义务来做。良好的气氛给前来准备的教师和学生运发动提供了一个舒心、轻松的环境。我一直信服态度决定一切，从一开始进入学生会单纯的只是想锻炼自己的才能到如今如愿以偿的得到了砺练，我们从未过分的奢求过什么，但也正是于这种端正的态度，于这颗激情飞扬、热血方刚的心，学生会附带的给于了我们那么多。学生会之外，我们是个体遍布在各个班、各个宿舍。之内我们又是好姐妹、好兄弟，而运动会正是在无形中稳固了这种友谊。假设干年后我们仍然还会记得二零零九年四月末的运动会上有这样一群充满朝气和热心的年轻人在赛场外肆意的绽放着如火的青春。没有鲜花和掌声，没有至高无上的荣誉。我们有的只是一颗甘于效劳，甘于奉献的心，是一颗与运发动共呼吸、共急促的心，是一颗与学院荣誉、共比拼，共成长的心。最后，运动会完毕的那一片刻，没有谁擅自的离去，而是静默的待听最后的结果，一阵阵欢呼雀跃的惊呼正淋漓尽致的诠释着我们对学院、对济大最忠诚的敬意。清点好现场的物品，我们才陆续的离去。运动会就这样完毕了。虽然倍感疲惫，可是身体的乏累是无法与精神的充盈和欣喜想抗衡的。总结：其实不止是运动会，学生会的每一次活动都给与了我莫大的收获，责任、荣誉和沟通，我一直都将铭记于心，我会用热情来承担责任，用责任来换取荣誉，用诚挚来和每一个人沟通。当然，毋庸置疑的是，在效劳过程中还存在许多细微的缺乏，如因为忙乱而造成效劳不细致，不周到。效劳不到位等问题。吃一堑，长一智，毕竟从这次活动中我们学到更多的是值得认可的东西，而且我坚信这些东西必将成为我们受益终身的财富。将来的路还很长，我们也必将带着这番热情和梦想去追逐，我们会用学生会所赋予我们的干练，严谨，责任，荣誉打拼属于我们的人生天地。最后由衷的祝福我们法学院学生会越来越好。兴趣运动会心得体会运动心得体会范文2篇截至今天下午，我校为期一个月的校园文化艺术节兴趣运动会园满完毕。虽然有点累，但我还是想把我班在这次活动中表现出来的积极的、向上的一面尽我所能写一点心得，以便把我班学生在这次活动中表现出来的优秀的潜质用在学习上，进而形成一种合力，促进我班每个学生才能的最大发挥，进一步推动我班各方面向更好的方向开展。这次活动均以班级为单位，内容分三项:第一周的播送体操比赛、第三周的诗朗读大合唱、第四周的兴趣运动会〔兴趣运动会又分三项：台风中心，千足虫、合作争第一〕。目的是培养孩子们的集体观念及合作意识。既利于孩子们身心的安康成长，又丰富了我校师生的校园生活；既让孩子们懂得了参与的重要性，又使他们明白了世上没有免费的午餐，要想收获必须付出。第一周播送体操练习，同学们热情特别高，一有自习课就跑来请示说:“教师咱们练习体操吧，别的班都练呢！”看着同学们那种渴望一展风采，积极备战的脸庞，我还能说什么呢！只能抽时间陪着自己的学生练习。看到个别同学动作不标准，再加上恨铁不成钢，说话就免不了带着严厉，但我知道其实孩子们都挺努力的。你看别人都休息了，苗昆正、徐时晨宇还在向别的同学请教；刚练习一轮下来，牛国辉满脸汗水顾不上擦，就开始为张xx、郭xx纠正并督导他俩认真练习。女生更是巾帼不让须眉，一刻不停的标准动作。我说休息一会儿吧，别太累，“教师你让我们练吧，我们不累”史xx如是说。此情此景，身为班主任的我被感动了：感动于同学们的刻苦努力，感动于你们的积极向上，更感动于我的学生们备战时的全力以赴。在此我想对我的学生说：播送体操练习需要刻苦努力、积极向上、全力以赴，我们学习上也绝对需要这种精神，有了这种精神我们三班的学习成绩何愁不能天天向上、日新月异、创造奇迹呢？第三周的诗朗读、大合唱在练过程中也有很多插曲。朗读需要素养，节奏感要强，语速要把握到位，语调要抑扬顿挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指挥者的每一个眼神和手势。孩子们还小，二部轮唱略微不用心就可能“合二为一”宣告失败。刚开始孩子们总是唱来唱去就成了“合唱”，教师着急的训了男生训女生，学生更是畏首畏尾，一到轮唱就不敢唱。胆子大一些的学生说“教师，别练这个了。”看到学生的畏难情绪，我静下心来想了想失败的原因：一个是学生精神不集中也就是不专注，另一个是不看教师的手势。问题的症结找到了，我就对症下药，把应该注意的问题又强调了一遍。最后心平气和的说：咱们遇到一点问题就退缩，以后咱们三班还参加活动吗？听教师的好好练一定能成功。功夫不负有心人，在全体师生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鉴于以上情况教师要告诉同学们的是：只要你是一个人，只要你活着，总会遇到这样那样的困难和挫折，面对生活和学习上的困难和挫折，我们既不能产生畏难情绪，更不能消级退缩，只有积极想方法，以乐观的态度去应对，以顽强的意志去抑制自己的懦弱，眼前一定会“柳暗花明”的！在同学们的努力下，前两项比赛我自认为都到达了超常发挥，而且了见证我们三班同学关键时刻决不掉链子！接下来的第三项比赛，同学们从陌生到熟悉，从半点都不会到比赛顺利完成，经过了一个质的飞跃。尤其是“合作争第一”这一项，直到如今同学们身影还在眼前闪现，同学们的话语还在耳边回响。这项活动需要12个人把相邻的两只脚捆一块，然后听口令一块儿跑，那一组最先被拍着背，那一组就被淘汰。这绝对是锻练孩子们合作双赢的一个工程，没有平时的不怕摔不怕疼的练习，没有高度的集体观念，没有“人心齐，泰山移”的思想意识，没有在哪儿跌倒还在哪儿爬起来的精神，别说比赛成功，恐怕还没上阵就得败下阵来！这个工程还告诉我们：越是跌倒了越得劲往一处使，自己挺住的同时还要兼顾其他队员，不然再心急也吃不了热豆腐。一个工程下来，同学们刚买的校服裤子不能说被摔擦的千疮百孔吧，也可以说是满目疮痍。有的同学膝盖被磕碰的都出了血，可还是不啃一声，一直坚持练习，坚持比赛到最后。面对这样的学生，面对这样的班级，作为班主任你能无动于衷吗？你能不为有这样的学生而深深感动吗？在此，我想告诫同学们的是：咱们班是一个整体，你要时时把我们班放在心中，要有团队精神，牢牢竖起“班荣我荣，班耻我耻”这一观念。须知：假设把班级是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班级，你才不会干涸；假设把集体比作蓝天，你就是翱翔于蓝天的一只飞鸟，只有置身三班这个班集体，你的翅膀才能变得越来越坚实有力。五月，欢腾的五月，激情的五月，团结奋进的五月，积极向上的五月，锻炼意志的五月，超越自我的五月，五月，令人难忘的五月，难忘和同学们一同洒下的汗水，难忘你们吃苦耐劳的品质，难忘你们的欢声笑语，难忘你们抑制困难的勇气，印象最深的是：不苟言笑的魏xx、张xx竟然在这次活动中大显神手，体形较胖的盖xx更是出乎意料的积极参与，赵xx在个别同学耍性子____的情况下迎难而上，徐xx、陈xx在磕破膝盖后还照旧做到了有始有终，同学们：你们这次活动中表现出的荣耀的瞬间将成为我们班的永久，你们的每一次超越将成为教师心中最美的风景，你们的优秀品质足以感动所有任课的教师。但愿在这学期最后一个月的时间里，我们在学习上要继续发扬这次活动中所有的优良传统，时时刻刻用这种精神鼓励我们去刻苦学习，百尽竿头，再进一步。同学们，教师在拭目以待着你们学习上的进步，你们的成功，就是对教师和家长的最好回报！整风运动心得体会运动心得体会范文3篇____同志明确指出：“教育和引导各级领导干部按照科学开展观的要务实在转变作风，真正做到为民、务实、清廉”。这是新的历史时期党中央对领导干部作风教育的根本要求。要求作好以下四方面的教育：1、科学开展观教育。2、立党为公、执政为民的宗旨教育。3、求真务实的工作态度教育。4、廉洁自律的人生习惯教育。因此，我身为一名____员，一名人民教师应深化开展科学开展观的教育，并把它同党的根本理论、根本道路、根本纲领、根本经历教育结合起来，同党纪和国家法律法规教育、党的荣耀传统教育、社会荣辱观教育、廉洁自律教育、廉政文化教育等结合起来，按照科学开展观的要务实在转变作风，不断创始科学开展的新场面。实在作出顺应民意、维护民利、赢得民心的正确决策并付诸理论，努力获得人民满意的成效。加强“情为民所系”的教育。坚决抑制高高在上的作风，心系群众、深化群众，同群众打成一片，成为群众的贴心人。加强“利为民所谋”的教育，坚持不懈地为人民办实事、做好事、解难事，不断为人民群众带来实实在在的利益。尽职尽责、不负重托；坚持解放思想、实事求是、与时俱进，做到真抓实干、务务实效，不搞形式、不做外表文章，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作业绩。始终保持一身正气、一尘不染。加强正派生活、安康情趣教育。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵抗腐朽衰败思想观念和生活方式的侵蚀；保持高尚的精神追求，正确选择个人爱好，摆脱低级兴趣，决不沉溺于灯红酒绿、流连于声色犬马；慎重对待朋友交往，坚持择善而交，注意净化社交圈高中运动会心得体会运动心得体会范文4篇先说跳高吧～跳高是唯一一个让我满意的成绩，1.05m杆，1.15m杆，1.25m杆，居然出乎意料地顺利，但到1.33m杆时，因为我不会像其他同学那样用背跃的方法跳，就在三次失败后于总决赛止步了。本应遗憾，但我快乐，因为我打破了心里的压力。再说800米，这一项在我看来让我丢尽了颜面。。正如同伴所说，其他班的800米选手全是班级的王牌，只有我是初出茅庐～～由于自身体力的原因，成绩非常不理想。。到如今为止我还不知道自己是倒数第二名还是倒数第一名辜负了同学的期望，深感内疚，便给我知道他们手机号码的每个同学用短信的形式道了歉〔这句是不是有点不通啊？〕。本以为将要迎来的是冷嘲热讽，没想到他们的回复差不多都是没关系，下次还有时机。本应伤心，但我感动，因为我体会到了温暖。轮到说20*50米迎面接力了。在这个工程中，我们班的成绩也好不理想，因为有一个女同学由于是临阵磨枪，还不会传接力棒，便使得班级第一次掉棒。但还好，这次掉棒情况不严重，只浪费了1.5秒。但是，由于另一个女同学是第一次跑这种接力，在奋力冲刺的情况下，竟然忘记在交接处将接力棒交给接风的我，使我们又浪费了3.5秒。事后，这个同学非常自责，在休息的时候她坐在体育场中央的草地上一直哭。我和另外一个同学用了十多分钟终于把她抚慰得不哭了，可是还是不能抹去她的自责，闷闷不乐的。后来，又有几个同学到我们这里，用了半个午休的时间，把她抚慰好了。本应难过，但我感动，因为我感受到了同学间的友谊。这次运动会，真是什么事都被我给遇到了一、跳高预、决赛的时候，和我一起参加比赛的同班同学因为喝啤酒喝得半醉，只留我一个人参加。二、800米预赛的时候，和我一起参加比赛的同班同学因为发烧，只留我一个人参加。三、20*50米迎面接力的时候，班中队伍前所未有得掉了两次棒。四、20*50米迎面接力，第二个同学掉棒时正好是我接风的时候，所有人都以为是我掉了棒，纷纷发短信给我，其内容根本全是你没事吧，掉棒了？五、中午一直不饿，直到下午才感觉有点饿。而刚冲了一碗泡面，同学便告诉我跳高的预赛就要开始了。我把面交给同学就跑去参加比赛，因此那些面面在装满水的碗里呆了一个多小时。汗+暴汗+瀑布汗+成吉思汗～～下一届说啥也不报名了～～～关于比赛过程丶嗯比赛还是那么有序的进展着，没有什么小插曲呵呵。这次运动会比较bh的是＜初二三班＞和＜初三四班＞。让我印象比较深化的是实心球呵呵，初二三班的许婷婷再次打破她去年的纪录，最吸引人的应该还是属于跳绳了吧，今年1分钟跳绳是新参加的工程，围观的人很多很多，很吸引大家眼球。发挥有好有坏呵呵，初二四班有个女生前50秒跳得又快又好，F132.但是后10秒时候掉了一次，和冠军无缘，可惜哎。在这组的还有初二三班潘雨杉〔名没错吧〕，稳定的发挥以181的成绩夺得了冠军。男子跳绳印象深化的有初二四班的内个矮个子方家粼拿了第一。还有1500米跑，男甲组第一是个初三超级bh的，绕了最后一名两圈真是厉害。男乙组第一是何炜，本来热门夺冠的张海龙位局第二。第三是初二六班的林捷，第四初二三班王钦达。〔以下对王钦达和林捷的名次有细评〕女乙组第一是初二三班林慧同学，女甲组没有怎么关注不好意思。关于比赛公平性丶前面有提到王钦达第四，林捷第三。实际上是王钦达第三，林捷最后。因为第二组，成绩最好的就是王钦达，最差的是林捷，为什么呢？因为林捷被王钦达给甩开一圈了，然后他们一起冲过终点线，实际上林捷还差一圈到终点。当时在场的所有教师都说王钦达是那小组的第一名，可以唯有一个林捷所在的初二六班班主任地理教师，不停狡辩，把死的说成活的。最后把林捷硬生生地说到了总第三名，而最终的受害者初二三班王钦达也与领奖台无缘。这也让我们深深地感受到了这个比赛的公平性！教师原来就是这样起带头作用的！自己不老实又有什么资格说我们呢？劳动心得体会4篇经历了将近一周的劳动理论,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，理论生活中每一天遇到的情况还在我脑海里盘旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会理论活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、理解社会的时机。千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深化理解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。理论是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识理论自我的最好途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析^p问题，解决问题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更稳固的根底!艰辛知人生，理论长才干通过这次的的社会理论活动，我们逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会理论是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假设有时机，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会理论中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次理论活动，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会，这次理论活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目的，为祖国的开展奉献一份自己的力量!专业劳动课心得体会劳动课的第一特性就是理论性强，没有理论或理论得不够，都不能表达劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的理论活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。一、组织学生进展劳开工程竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动理论时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。因此在组织小学生进展劳动理论时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于进步学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。二、让学生在理论中开展皮亚杰指出儿童只有自发地、详细地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能开展思维。劳动课是以一门理论性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入理论劳动，才能将知识转化为才能，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、理论性很强的课程。劳动技能的掌握、自理才能的进步、劳动习惯的养成都是在劳动理论中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--理论操作。劳动课的理论操作既可以通过课堂教学进展，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带着学生参观，组织学生课外理论，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的理论操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最根本的要素。〔1〕在理论操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进展加工改造形成新形象。亚力士多德指出:想象力是发现创造等一切创造性活动的泉。要创新就必须会想象，因此，在劳动课理论操作过程中充分利用学生已有生活经历和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生考虑问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和开展学生创新意识的必要手段。例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连教师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，擅长想象，才能迸发出创新的火花。〔2〕在理论操作中开展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探究，对原有的制作方法进展改革和创新，是开展学生发散思维的有效途径。课堂上的理论操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。〔3〕在理论操作中强化合作意识。在劳动理论操作中，以小组活动为根本形式，建立合理的竞争机制，鼓励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以开展，特长得以锻炼，素质得以进步，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目的，以合作学习小组为运行载体，以全员冲动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，鼓励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、安康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。〔4〕在理论操作中体验成功的快乐苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。每个学生总是希望自己成功，总是能得到教师的赞赏，可见，让学生在劳动理论操作中体验成功的快乐是非常重要的。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力到达成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓重的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，到达愿学、乐学、会学、善学。例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过：求知假设能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人催促，也能自学不辍。创新是知识经济的头，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和开展才能的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和消费劳动的知识、技术原理和在智力、才能诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此根底上培养学生的创造意识。总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持教、学、做合一，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。小学生社会劳动理论心得体会学校组织的社会理论和劳动理论，让我从中学到很多很多的东西，也得到了许多深化的待人接物、为人处世的道理。我们学校把社会理论和劳动理论作为我们小学生走进社会进展理论的场所,让我们参与社会,在公益劳动的理论中有所启示。通过小组为单位的社区志愿效劳,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去理解社会、感受社会和认知社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的寂寞和孤独，同时又使我们感到自己的幸福和一些自私、狭隘。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起清扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很快乐，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里可以体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋____、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己就是另一个雷锋，心里有一种说不出的愉快和自豪。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体社会劳动和理论，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀和自豪。这些都是促进我努力改正自身错误，正确认识自己和评价自己新的考虑。而如今，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的社会公益劳动也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵抗一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。这次的社会理论和劳动理论让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，防止了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会理论和劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的社会理论和劳动，让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为，那是我们小学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们小学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区劳动理论活动，进步了我们的社会理论才能。引导了我们接触、理解社会，增强我们的社会责任感和社会适应才能。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些出生牛犊的小学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。最新大学生劳动理论心得体会范例踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的小太阳。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新颖。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。劳动使我们认识到团结就是力量，众人拾柴火焰高。这次劳动课，我和三个女生负责清扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，进步劳动效率，进步劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目的，脚踏实地，才能绳锯木断，水滴石穿。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培养了我们的社会理论才能，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会理论，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的根底，为社会建立添砖加瓦。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有上下贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会新人。一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些小太阳的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，发奋有为。劳动心得体会(4篇)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去考虑钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。理论的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。只学不理论，所学的就等于零，理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。而且在中国的经济飞速开展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。在西山公园里为游客拍照。我和两个朋友一起组织，他们负责拍照，我负责跑腿去照相馆印照片。在公园里我们设了一个点，一张桌子，一把椅子，一把遮阳伞，一块照片展版，自然还有两台数码相机。看着来来往往的游客，我们信心满满的开始了。不时的有人过来瞧瞧，打听照相的价格，多久才能拿到照片。我们开始繁忙了。他们去拍照，我在那看着，招揽游客。等他们拍的差不多的时候，我就跑去照相馆印照片。虽然有时会觉得很无聊，怎么没人来拍照呢，但我们还是耐心地等待，一个一个地问他们要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我们一问心痒了。一天下来，我们还是挺开心的，收获不少，不仅要满足顾客的需要，抓住顾客的心态，在照相馆里我也理解了印照片的各个程序。在工作中曾不断告诉自己:在今后的大学生涯中必需要更加努力读-书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己人格和修-养。我一直很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。我觉得参加社会理论，培养与增强了与人相处，交际的才能。虽然我是一个性格较于开朗的女孩，拥有很多的同学和朋友。但是作为一个人，他必需亲密与社会相联络。他所接触的不仅仅是几个同学和朋友。因此良好的才能是必须的。在学校接触同学，教师是比较狭隘的范围，只有通过多和人交流，抑制自身的弱点，才能更好发挥自己的潜力，做好每件事。在社会上接触的空间广了，接触的人多了，理解的事情也多了。这样才有利于对待各方面的事物。敢于与别人交流，说出自己的观点和意见，开诚布公，才能赢得对方的认同和信任。通过社会理论可以激发我们更努力地学习，可以学以致用。十几年的学习，最终总是要用于社会理论中，知识的积累随着学习时间增加而增加，所谓学无止境，今天的学习就是为了明天的理论。我国的政治、经济建立需要一大批具有各种知识技能的人才，如今不抓紧学习，就无法承担这一份重任。我国参加世贸组织后，与其他国家的交流也将更益频繁，时代给了我们压力，也给了我们动力，学习好各门知识，做一个合格的社会事业的建立者和接班人。在这个信息社会，不进步就是退步，只有不断地掌握知识，才能赶超别人。锻炼了独立的个性。分开了家长、教师、同学，一切都要靠自己。因为在工作中，个人有个人的事情要忙，给予的帮助也是有限的。做事就不能依赖别人，只有通过自身的努力，走出属于自己的路，才能在竞争中处于有利位置。办事果断，不能唯唯诺诺，才能出成效。在工作中在所难免，会有困难、挫折，在求助别人的根底上，更重要的是自己英勇地抑制，采取积极的态度，培养个人独立处事的才能，必将获得最终的成功。通过这次社会理论经历，使我学到和懂得了许多，我懂得赚钱的艰辛，我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中，我学会了很多，我想这对于我将来很有帮助。总之，这次难忘的假期社会理论经历使我获益良多，对我将来的开展具有非常积极的作用。义务劳动心得体会范文人们常说，劳动是伟大的，是荣耀的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不管是什么劳动，都是荣耀伟大的。11月22号在年级办教师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进展了清扫。风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。这次义务劳动的理论，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去理解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地清扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念理解浅薄。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。教师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深化的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的荣耀，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们理解劳动的荣耀和价值。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此剧烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于如今的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。新劳动合同法学习心得体会新劳动合同法学习心得体会新旧法的变化及应对目录劳动合同订立与事实劳动关系的新变化――――――2试用期的变化―――――――――――――――――3无固定期合同的变化――――――――――――――4规章制度制定程序变化―――――――――――――5工资报酬工资支付的变化――――――――――――6违约金规定的变化―――――――――――――――6竞业限制的新变化―――――――――――――――7职工解除合同的从宽规定――――――――――――7用人单位解除合同的新变化―――――――――――8合同终止之新变化―――――――――――――――9补偿金标准的变化―――――――――――――――9劳务派遣的新变化―――――――――――――――10过渡期企业应该做好哪些准备――――――――――102劳动合同订立与事实劳动关系的新变化第十条：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。1、订立形式：必须采用书面形式2、订立期限要求：用工之前；或用工之日，即劳动关系确立之日；或最长不超过用工之日起一个月内〔必须〕3造成事实劳动关系的情况想试用后再签；认为临时工、短工不需要签订；工作忽略，漏签；员工成心不签。4事实劳动关系的后果事实劳动关系持续时间劳动者待遇一个月内无劳动合同的劳动者有集体合同的按集体合同执行；无集合合同的，同工同酬；一年内无劳动合同的劳动者支付劳动者双倍工资报酬，即n×2一年以上无合同劳动者视为无固定期劳动合同；并且支付劳动者双倍工资报酬，即n×25答疑：疑问一：员工成心不签劳动合同怎么办？答：做好证明，证明员工不愿意签，例如发通知×年×月×日前来公司签订劳动合同。6对策研讨7标准录用流程：用工前先签劳动合同；8劳动合同中运动“顺延”的条款；9完善劳动合同管理台帐，统一所有员工签约期限，例如每月的1日；10出现事实劳动关系及时补签合同；11合同到期及时终止或者续签；12制止不签劳动合同的员工上班；时刻注意合同快到期的员工的病事假；13区分工作交接手续与退工手续；14过渡期及时清理现有劳动关系。15试用期的变化第十九条～第二十一条1试用期期限的限制合同年限：3个月―――――1年―――――――3年以上―――――――试用期1个月2个月6个月2试用期次数的限制：只能约定一次试用期3试用期工资的限制：不得低于同岗位最低工资标准，或者约定工资的80％并且不得低于用人单位所在地的最低工资标准10试用期合同解除的限制：必须有证据证明员工不符合录用条件11违犯的后果：〔即多约定使试用期〕①约定无效；②责令改正；③赔偿：劳动者月工资×已经履行的试用期12对策研讨：1注重招聘录用的风险控制、细化；〔即明确录用条件、细化岗位说明书〕2灵敏运用不同3的用工形式；4以规章制度的形式规定本单位劳动合同5的试用期三、无固定期合同的变化第十四条：无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。2签订无固定期限劳动合同的条件新旧法比照新法旧法a、劳动者在该用人单位连续工作满十年的；b、略〔与我公司无关〕c、连续订立二次固定期限劳动合同，d、且劳动者没有本法39条、40条情形。续订劳动合同e、的；f、用工之日期满一年不g、订立劳动合同h、的。劳动者连续满10年以上，并且劳动者提出要求签订无固定期限合同，并且双方同意续签劳动合同的4过渡期〔.6.28～.1.1〕签约次数确实定：自新法施行〔.1.1〕后续订固定期限劳动合同开始计算。5违犯后果：〔即符合法定签订无固定期劳动合同条件，而没有签订无固定期劳动合同的〕签订无固定期劳动合同，并自应当签订之日起每月支付劳动者两倍工资。17疑问：两次固定合同到期，劳动者提出签订无固定期合同，单位是否可以不同意续签，是否可以终止？答：假设该劳动者工龄没有累计满10年的情况下，可以不续签，但是需要支付经济补偿金。〔等待施行细那么的公布〕18对策研讨：①注意前2次固定期合同期限长短的设置；②妥善运用“劳动者提出签订固定期限劳动合同”的规定；③妥善运用“以完成一定工作任务期限”的合同；④合同签订及续订流程的标准化、标准化；⑤详细规定劳动合同终止条件；⑥重新设计劳动合同条款。四、规章制度制定程序变化条款：第四条：用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动平安卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。1、“涉及劳动者切2、身利益的规章制度和重大决定”制定程序经职工代表大会或者全体职工讨论提出方案和意见与工会或者职工代表平等协商确定公示或者告知劳动者3、未经过法定程序的法律后果：1单位单方作出的规定无效；2对劳动者造成损失的，3应承担赔偿责任；4用人单位的规章制度违犯法律、法规的规定，5损害劳动者权益的，6劳动者可以提出解除劳动合同，7单位支付经济补偿金。4、对策：1利用过渡期〔XX年7月～12月〕，2及时完成规章制度的重建；3做好规章制度的告知、公示工作，4保存公示的书面证据；5规章制度成为劳动合同6的附件或者约定条款；7重视工会、职代会的作用。五、工资报酬工资支付的变化第八十五条：······1可能引起的争议：2工资未约定或者约定不明而产生的争议；3因扣减工资、奖金、津贴而产的争议；4因拖欠工资不付而产生的争议；5因拖欠或拒付加班工资的争议。6合同中没有约定明确工资标准的后果：7协商确定/②按照集体合同约定/③同岗同酬标准/④企业平均工资标准/⑤不得低于最低工资标准3、克扣、拖欠工资的后果：劳动行政部门责令限期支付，逾期不支付的，加付50％～100％的赔偿金。3、工资追索程序变化增加了“直接申请法院支付令”，企业应对：企业收到支付令，只要及时提出疑义，支付令失效，开始仲裁流程。六、违约金规定的变化第二十五条：除本法第二十二条和第二十三条规定的情形外，用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。第二十二条：劳动者违犯效劳期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金；第二十三条：劳动者违犯竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。1、服2、务期设定条件：用人单位为劳动者提供专项培训费用，3、对其进展专业技术培训；4、服5、务期劳动报酬的调整：用人单位与劳动者约定服6、务期的，7、不8、影响按照正常的工资调整机制进步劳动者在服9、务期期间的劳动报酬。10、违约金数额的限制：总数额不11、得超过单位提供的培训费用实际支付数额，12、不13、得超过服14、务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。15、对策研讨：4新法施行前，对劳动者提供特殊待遇的〔例如户口引进等〕，应当尽早签订效劳期；5留人方案及特殊待遇制度应该重新设定，例如：员工以借款形式享受特殊待遇，待效劳期满以后，以豁免的形式解除借款。七、竞业限制的新变化6竞业限制的对象：高级管理人员、高级技术人员、其他知悉单位商业机密的人员7竞业限制地域、范围、期限：由双方依法约定，期限不得超过两年；8竞业限制金额：双方约定；9支付时间：解除或者终止劳动合同之后；10支付方式：竞业限制期限内按月支付。11对策研讨12竞业本钱高的，优先考虑采用脱密期的方式；13制定周密完善的竞业限制协议，使协议能有效执行；八、职工解除合同的从宽规定试用期内的，提早3天通知单位无过错合同未到期的，提早30天通知员工解除单位有过错随时〔通知〕解除，单位支付补偿金无需通知即可解除2劳动者可以解除劳动合同的情况：1未按照劳动合同2约定提供劳动保护或者劳动条件的；3未及时足额支付劳动报酬的；4未依法为劳动者缴纳社会保险费的；5用人单位的规章制度违犯法律、法规的规定，6损害劳动者权益的；7胁迫签订劳动合同8的；9法律、行政法规规定的其他情况。3劳动者根据以上情况解除劳动合同，用人单位支付补偿金支付标准：每满一年支付一个月工资，月标准最高不超过三倍本地月平均工资，年限最高不超过___年。5对策研讨：10建立社保金的缴纳制度及未依法缴纳的应急预案；11规章制度的专业合法性审查；12完善合同13中员工辞职和损失赔偿的条款。九、用人单位解除合同的新变化〔一〕解除过错员工1、《劳动合同法》新增加解除过错员工的条件①试用期被证明不符合录用条件的；②与其他用人单位建立劳动关系，······③欺诈、胁迫情形下签订的；2、以兼职理由解除劳动合同需要举证的：证明兼职情形影响工作，或者证明提出过要求改正，拒不改正。3、对策研讨：1、合理运用之情权，在招聘流程增加披露的义务，例如在应聘登记表中增加信息内容：是否从事兼职、是否有病史等等；2、处理违纪员工的前提：根据充分，证据确凿，程序合法，假设没有做到以上三个原那么，单位很容易陷入被动；3、注重规章制度、劳动合同的运用4、必须通知工会〔二〕解除无过错员工1、解除条件：劳动才能欠缺/工作才能缺乏/情势变更/出现法定裁员情形2、解除形式：用人单位提早30日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资。〔三〕裁员新规定1、裁员规模要求：20人以上或者缺乏20人但占企业职工总数10％以上；2、法定程序：提早30日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工意见后，裁减人员方案经向劳动行政部门报告，可以裁减人员。十、合同终止之新变化1、单位违法解除或者终止的后果违法终止的理解：①、符合签订无固定期合同情形，单位作合同期满不签订合同；②、劳动合同期满，出现6种不能终止条件，单位终止了合同。后果：1、劳动者要求继续履行的，单位必须恢复履行；2、劳动者要求不继续履行的，单位支付经济补偿金：工作年限×月工资×2倍对策研讨：协商理解，优先考虑；单方决定，慎之又慎。终止后双方责任：劳动者责任：办理工作交接；单位责任：支付终止补偿金、办理退工。对策研讨：重新设计续签劳动合同的流程，增加对续签的员工提早发出续签通知的流程；单位单方面解除劳动关系的经济补偿金情况：十一、补偿金标准的变化根据《劳动合同法》，解除劳动关系的经济补偿金的标准如下：解除劳动关系普通工资〔低于三倍市平均工资〕高薪〔高于三倍市平均工资〕合法解除1个月本人平均工资×工龄3倍市平均工资×工龄；且最多支付12个月违法解除合法情形正常经济补偿金的2倍合法情形正常经济补偿金的2倍逾期支付额外支付赔偿金的50％～100％额外支付赔偿金的50％～100％建议：解除劳动关系最好以“协商解除、员工自动离任解除”为好。十二、劳务派遣的新变化1、对劳务派遣公司的制约：略；2、用工单位的义务：①执行国家标准，提供劳动保护；②告知被派遣劳动者的工作要求和劳动报酬；③支付加班费、绩效奖金；④对在刚被派遣劳动者进展必需的培训；3、对策研讨：a、查看派遣单位的资质；b、查看派遣单位与劳动者的合同等；c、对劳务派遣作目的重新评估。过渡期企业应该做好哪些准备？1、理清目前的劳动关系；2、规章的重建；3、招聘录用的制度和流程的更新；4、绩效评估的修订完善，薪酬管理注重同工同酬；5、修订劳动合同版本；6、留任制度的改进，和谐劳动关系；7、用工方式的重新选择和运用；8、招退工流程的标准和调整。最重要的工作：跟踪即将出台的施行细那么大学生劳动理论活动心得体会范文经历了将近一周的,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，理论生活中每一天遇到的情况还在我脑海里盘旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会理论活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、理解社会的时机。千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深化理解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。理论是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识理论自我的最好途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析^p问题，解决问题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更稳固的根底!通过这次的的活动，我们逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会理论是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假设有时机，我会更加积极的参加这样的活动。在本次的社会理论中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次理论活动，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会，这次理论活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目的，为祖国的开展奉献一份自己的力量!拓展运动心得体会范文拓展运动心得体会一××××年××月××日，公司组织的最后一批拓展训练。前期我已耳闻拓展训练的内容、艰辛、乐趣和理念等;但我任抱着好奇、兴奋和冲动的心情去参加公司组织的“熔炼团队、携手共进”提升团队意识为目的的灌输式拓展训练。通过本次活动，我两脚发软、心情沉重，我往复回想拓展训练的活动过程以及教练滔滔不绝、句句生动、发自肺腑一番深化的话;回家的途中一切都变得那么的安静和和谐了，而内心世界已经永远无法平息。刚到目的地，几个陌生、精神抖擞、刚柔相济、皮肤发黑的教练，他们立即整队，严肃的言语打破了大家嬉笑的面容，突然变的很宁静，他们告诉我们：我们中间没有领导、没有男女之分、没有老少之分，我们就是一个团队，不是一个团伙;我们都要抱着年轻的心去承受今天的挑战;告诉我们如何去组建一个团队，如何发挥一个团队的才能，我们需要建立一个：团结、精诚协作、智慧、沟通等于一体的队伍;发挥出我们的团队精神，所谓团队精神：简单来说就是大局意识、协作精神和效劳精神的集中表达;团队精神的根底是尊重个人的兴趣和成就;核心是协同合合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转;挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目的，而明确的协作意愿和协作方式那么产生了真正的内心动力。教练组织我们整体分队，分队后的短短一刻钟内，各小组成员集中精力共同协商确定了队长、后勤部长、旗手、队名、口号、队歌，我所在小队最终确定了：队名“太阳队”、口号“太阳太阳，万丈光芒”、队歌“前进、前进、我们的队伍向太阳”。各队风采展示pk，我们队第一个上台展示了我们的队伍，最后我们在六个小队中pk获胜，队伍成员深感成功的喜悦，同时身为“太阳队”的一队员也倍骄傲。第一个工程“8米高空断桥”。看似简单的工程，小队成员个个都踊跃参加、为队友充电、加油;队友们个个步伐矫健轻松飞跃，我也满怀信心，在队友的助威下冲向了断桥，站在木板上四眼望去，四周无依无靠，木板伴随着颤抖的双脚开始不安分，我恐惧了!我默默告诉自己：不能丢自己的脸、团队的脸，我能能行的;我试着缓缓将身体移到了断桥边，桥抖的更厉害了，此时我的队友、教练和我的队长高呼着“加油!加油!加油”，顿时我再次告诉自己很平安、别怕，最后终于去除了杂念，毫无意识的跳了过去，终于迈出了我的第一步，也迈出了我的恐惧，我成功了，返回的的时候我变的果断了，眼前的困难已经不再是问题了。教练告诉我们：要英勇的去面对任何困难，而有些困难并非是困难，困难是在我们自己的心里，人最可怕的是我们内心的恐惧不断的放大了困难的程度，内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和抑制困难的勇气，这个工程让我体会到了：看见的和亲身经历的是不一样的、本来不是困难也可能会变成自己的困难、内心的恐惧是人生中最大困难之一、成功与否在于自己并非事物本身!紧接着，我们进展了“1.4米信任背摔”，这个工程是最危险确有最平安的工程，它的平安保护在于队友，无任何平安物品，平安关键在于动作标准、队友的团结、队友的责任心和信任队友的信心;万事在于尝试，从过程中才能体会到一些道理，道理能明白，但并非能做到;经历过断桥后我不再那么的害怕，积极的站到了台上，但任然很恐惧，当被捆住手和蒙上眼睛时心想：万一队友不能把我接住或自己跳偏了会是什么后果;可见：人的第一反响是个人的平安，自我保护意识强大，对队友的信任欠缺;要完成该工程团队必须团结、个人必须信任团队，团队的凝聚力离不开任何一个队员，否那么团队不再是团队，而是团伙。午后，我们分别又进展了“生死相依”、“卓越圈”两个工程，这两个工程均是在培养团队的互相信任、表达队长的领导作用、队员的互相配合、队员的注视力等，看是很简单的一个游戏，团队任何成员的闪失，都可能造成团队失败，教练教导我们说：人生如戏，戏如人生!游戏失败可以再来，而人生失败，只会含恨而去。别把游戏当游戏，看似简单的挑战，可我们团队在“生死相依”的工程上过半的人挑战失败，然而我们团队的两位女士组合顺利通过挑战。我们要通过游戏悟出道理，从道理中去领会人生!一天的拓展很快过去，能从挑战中悟出的道理最有价值，我们需认真体会、认真分析^p，考虑如何改变自己的工作方式和生活方式，一个人的人生，能做到的、能完成的事能必定有限，假设是一个优秀的团队，它必将创造难以想象的价值。我们必须需要把自己纳入公司的大团体，公司的团体又分为很多小团队，我们任何团队中的一员工作失误，都可能对我们每个小团体、公司大团体造成宏大损失(经济损失、声誉损失);公司的处分仅仅是一种方式，并非目的，真正意义上受到更大惩罚的是我们公司，和我们个人今后的开展，说的更详细点，我们可能会面对失业。老板更重要的是一种社会责任和义务，而我们作为公司大团体的一员更应为我们的个人、公司、社会最自己最大的努力，改变科新是我们这个大团队每个成员的事，不是老板一个人能做到的。在此我倡导科新的同胞们努力吧!有你们付出，我们的团队会更强大!××的明天会更好!拓展运动心得体会二11月6日和7日，黄金股份公司为了使我们的团队更团结、更坚强、更具有竞争力,可以更好地适应无限变化的市场环境,特地在豫西大峡谷拓展训练组织了一次训练，我有幸才加了这次训练，通过此次训练,我深深理解到要想成功必需要付出怎样的努力方可站在至高点上,那成功的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在教练的介绍下，我们都逐渐理解到“拓展训练”的含义，我理解到“拓展训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来于挑战极限的训练活动，旨在鼓励人的斗志，激发潜在才能，创造性的发挥人的团队才能。虽然只有短短两天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到非常有益的人生感悟。登云梯：训练遇到困难迎难而上的精神当登上12米高的云梯在遇见1米多宽的断崖时，是向前迈一大步跨过去，还是站在原地任由风吹雨打，或许你会想到放弃原来的目的，这样你将会失去你以前完成的所有成绩，以前付出的艰辛将会白费，通过训练所有人员都抑制了内心的恐惧，顺利到达对岸，人生的又一起跑线。漫漫人生路：训练要相信别人的精神当我们分成两人一组展开训练时，用一个是盲人去照顾一个是哑巴，这盲人在平时是不能翻山越岭的，但是他要相信在他身边他看不见、听不到、但搀扶着他一步步走的人，不就是平时身边和你一起工作的同事吗。信任背摔：训练团结协作精神当我们每个队员站在约1.5米的高台上时心情都非常忐忑不安,因为我们是在拿自己做赌注,假设摔倒或者有其他的什么意外,就表现出团队的协作才能不好,也就是我们的团队是否具有团队精神,通过此次活动,我们每个人都陷入了深深的考虑,什么样的团队才可以取胜?公司的经营理念“稳健、勤勉、高效、创新”这些平时说了无数遍的话在每个人的脑海里都留下了不可磨灭的深化印象。成功墙：团队力量的表达面对4.2米高的求生墙，听凭你个人的才能再强,你也不可能一个人徒手攀上四米多高的铁墙，但是集体的力量却很大，在教练的一声命令下后，“是男人的向前冲，____员干部向前冲”冲在最前面的人甘当人梯,先上去的人没有自己逃生，通过团结合作,我们80多人用时13分钟全部越过了这个求生墙。这个本来一个人根本做不到的事情，在集体的共同努力下，完成了，可见集体的力量之大。试想假设我们每个员工在工作中都能象在这项活动中那么配合默契,那么互相照应彼此,那么还有什么困难我们抑制不了?我想一切困难在我们每一个面前都会迎刃而解。作为团队的一员，我们首先必须有责任心,明确每个人的责任，明确领导者的责任，明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待；第二我们必须有上进心，无论是专业技能的进步或者是各种知识的汲取，通过大量的学习去保持积极的上进心才能使我们的团队一直保持前进的动力；第三必须有感恩的心，实现一个目的不能只靠自己，而是学会互相取长补短，互相帮助，同时一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人，感谢你有才能去帮助别人。总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，进步理解决问题的才能，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。读书活动心得体会范文4篇朱永新教授在其《新教育之梦》一书中也曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书。”成为了每个家长的共识。我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会考虑，在读书中快乐成长。”开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进展了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经历，形成了一些适宜我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，营造具有浓郁亲情的读书气氛。三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，防止平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。四是做好导读准备。根据孩子的读书程度，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的兴趣性。“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中安康快乐地成长。在阅读的过程中，要耐心的答复孩子提出的各种问题，或者也可以不急着答复，反而提一些问题要他答复，启发他主动考虑，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否认，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以剧烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的考虑才能向纵深开展，倘假设相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最正确答案，这样可以使他承受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，到达了和孩子一起积累一起成长的目的。一起读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔膜，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零间隔感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，静静地品读，给孩子创造一个从读书的气氛，让孩子知道读书是一个好习惯。我们几乎每天晚上都得花上半个小时，陪伴在孩子身边，仔细耐心地讲给孩子听。培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应催促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的答复孩子的疑问，遇到答复不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待答复孩子疑问，要帮助孩子进步一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深化理解其中的含义，这样记忆才会更深化。“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。问渠哪得清如许，为有头活水来。”让我们畅饮这“头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!和孩子一起快乐的读书吧。读书活动心得体会读书活动心得体会范文2篇12月11日，在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习时机，通过观摩了四位教师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位教师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾教师教学的思路明晰，李桂花教师幽默的语言，刘淑慧教师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣教师的举止大方，都让我学到了很多…….赞叹之余，更多是深深的沉思。阅读，是搜集处理信息、认识世界、开展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：一、课内外阅读相结合学生阅读才能的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适宜学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联络。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读才能得到很大地进步，思想也得到升华。二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的宏大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学消费生寻根究底的好奇心，以此激趣。1、开展非富多彩的活动。学生进展课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到教师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗读比赛、讲故事、猜谜语、读书经历交流会等活动，让学生有施展才能的时机。比方：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜欢。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于开展语言，进步智力，而且能陶冶情操，培养文鉴赏力和安康的审美情趣。在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗〔词〕。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”〔同一题材的诗词〕、“同人异文”〔同一作者的诗词〕、“同意异文”〔同一情感类型的诗词〕等途径扩大古诗文的阅读量。在进展诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。三、进步学生课外阅读的才能做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。