一氧化氮和二氧化

一氧化氮和二氧化氮(1)江苏省淮安中学高一化学组2005年12月22日版权归中学学科网所有阅读79页科学视野为什么把NO说成信使分子?信使分子——NO

1.一氧化氮在神经系统中的作用

一氧化氮是一种神经信使分子,参与包括学习、记忆在内的多种生理过程,并且具有调节脑血流的作用。

2.一氧化氮在免疫中的作用

一氧化氮是免疫系统对付细菌、病毒、肿瘤细胞等病原体的有效武器。

除了以上生理功能外,一氧化氮还在呼吸系统、内分泌系统中起重要作用。

？大气中的NO2、NO来自哪里呢？

NO2、NO有哪些性质呢?NO2、NO被视为大气污物，没想到它会在生命过程中又如此重要的作用，这会给我们什么启示？[思考讨论]启示:任何事物都有两面性,化学技术和化学品也不例外．

N2+O22NO

(无色)

2NO+O2=2NO2

(无色)(红棕色)放电或高温

在通常情况下，氮气与氧气不发生反应，但在放电或高温条件下，氮气与氧气会发生反应，生成无色的，不溶于水的一氧化氮（NO）。一氧化氮在常温下很容易和空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮。

汽车发动机在工作（放电）时，汽缸中的空气中氮气和氧气就会反应生成氮的氧化物，因此汽车尾气中含有大量氮氧化物。化学方程式：3NO2+H2O=2HNO3+NO（工业制硝酸）NO2和水反应的现象？反应生成物是什么？实验动画现象：NO2红棕色消失，液面上升，但试管中仍然有气体[思考讨论]你能从氧化还原反应角度用双线桥法分析这个反应吗？并标出氧化剂和还原剂．

3NO2+H2O=2HNO3+NO如果用姆指堵住试管口从水槽中拿出，正放，松开姆指一会又堵住，会有什么现象？试管口又出现红棕色气体NO2液面上升，但试管中仍然有气体再把试管倒立在水中振荡呢？在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。

N2+O2

====2NO放电或高温2NO

+O2=2NO2

3NO2+H2O=2HNO3+NO雷雨发庄稼空气中氮气和氧气在放电下生成一氧化氮，一氧化氮再和氧气反应，生成二氧化氮，二氧化氮和水反应生成硝酸，硝酸与土壤中矿物质作用形成可溶性硝酸盐，成为氮肥被植物吸收．NONO2色态毒性与水反应与O2反应红棕色气体有毒有毒3NO2+H2O=2HNO3+NO××2NO+O2=2NO2归纳整理无色气体2、二氧化氮物理性质：刺激性气味有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶与水。１、ＮＯ和ＮＯ２的比较：红棕色课堂练习氧化物N2ONON2O3

NO2

N2O4

N2O5

化合价是否酸酐填表提示：氮的氧化物对应的酸只有HNO3和HNO2+1+2+3+4+4+5否否否否是是课堂练习右图是化学实验常用装置之一,若气体从右管进入，可用来收集的气体是A．NO B．NO2

C．CO D．SO2BD科学探究现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选1.请设计实验，要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收。2.你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？（从原料的充分利用、减少污染物的排放等方面考虑。）3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2×24NO2+O2+2H2O=4HNO3

+）3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2×3×2+）4NO+3O2+2H2O=4HNO3

两个重要的反应方程式:本节课小结二、二氧化氮和一氧化氮1、NO的生成及与NO2转化N2+O2＝2NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO2、二氧化氮物理性质：红棕色刺激性气味有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶与水。3、两个重要的反应：4NO2+2H2O+O2=4HNO34NO+2H2O+3O2=4HNO3谢谢！一氧化氮和二氧化氮(2)江苏省淮安中学高一化学组2005年12月22日复习回忆二、二氧化氮和一氧化氮1、NO的生成及与NO2转化2、二氧化氮物理性质：3、两个重要的反应：N2+O2＝2NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO红棕色刺激性气味有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶与水。4NO2+2H2O+O2=4HNO34NO+2H2O+3O2=4HNO3[阅读]科学视野：火箭为什么能飞上天?化学反应立下神功你能从氧化还原反应角度来分析这个化学反应吗?有关氮的氧化物的计算三个反应：

3NO2+H2O=2HNO3+NO

4NO2+2H2O+O2=4HNO3

4NO+2H2O+3O2=4HNO3三种情况：见教学案第22页例1、在标准状况下，一个充满NO2气体的干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶内液面逐渐上升。当液面不再上升后，烧瓶内溶液的物质的量浓度为（假设溶液不扩散）

。3NO2+H2O=2HNO3+NO解：设NO2的物质的量为3mol3mol2mol2311mol标准状况下，气体体积减少了44.8L，即溶液的体积为44.8L，所以c(HNO3)=2mol44.8L=22.41mol/L22.41mol/L若所盛气体为NO2和O2（体积比为4∶1）的混合气体，则所得溶液的物质的量浓度为多少？4NO2+O2+2H2O=4HNO3解：414设NO2的物质的量为4mol，O2为1mol4mol1mol4mol气体体积减少（22.4×5）L，故所得溶液体积为（22.4×5）L

，所以c(HNO3)=4mol22.4×5L=5×22.44mol/L思考：若NO2与O2按体积比1∶1进行反应，最终溶液的物质的量浓度又是多少？（NO2、O2）+O24∶15×22.44mol/L小结：气体溶于水后，存在V(气体减少)=V(溶液)则c(溶质)=n(溶质)V(溶液)=n(溶质)V(气体减少)课后思考：若NO与O2按体积比４∶３和１：１进行反应，最终溶液的物质的量浓度又分别是多少呢？1、如图所示，试管中盛装的是红棕色气体（可能是混合物），当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的可能是什么气体

A．可能是N2与NO2的混和气体

B．可能是O2与NO2的混和气体

C．可能是NO与NO2的混和气体

D．只可能是NO2一种气体课堂练习ＢＣ课堂练习2、把9mLNO气体装入试管，倒立于水槽中，逐渐通入O2，当试管中剩余气3mL时，通入O2的体积可能是（）

A、9mlB、4.5mlC、3mlD、9.75mlBD课堂练习3、标况下充满NO2

、O2混合气体的试管倒立在水槽中，水面上升，最后试管内全部充满了液体，求（1）原混合气体中NO2

和O2的体积比（2）混合气体的平均摩尔质量（3）如不考虑溶液向试管外的扩散，求试管内溶液的物质的量浓度。（4：1；42.8g/mol；１/28）谢谢！一氧化氮和二氧化氮(3)江苏省淮安中学高一化学组2005年12月22日复习回忆二、二氧化氮和一氧化氮1、NO的生成及与NO2转化2、二氧化氮物理性质：3、两个重要的反应：４、有关氮的氧化物的计算N2+O2＝2NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO红棕色刺激性气味有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶与水。4NO2+2H2O+O2=4HNO34NO+2H2O+3O2=4HNO3二氧化硫和二氧化氮对大气的污染１、二氧化硫和二氧化氮的来源及对大气的污染２、二氧化硫和二氧化氮用途：

工业制备硫酸

工业制备硝酸

3、防治酸雨的措施（阅读课本81页资料卡片）

讨论1：SO2是酸性氧化物，请根据CO2的实验室制法，设计一套完整的装置来制备和收集SO2气体。原料：原理（方程式）：硫酸、亚硫酸钠H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2↑实验室制备二氧化硫讨论2：实验室制备SO2的硫酸是用浓的还是稀的？（提示：二氧化硫易溶于水）工业制备硫酸：2SO2+O2