实用的活动计划模板集合8篇

第页实用的活动计划模板集合8篇活动安排篇1

三月：春天

活动内容：初步了解春天的特征，喜爱爱惜小草。

谈论气候的改变：天温煦了，幼儿穿的衣服少了；风不那么冷了，可以在外面多玩一会了；冰化了，不能够溜冰了。春天来了。请幼儿说说天再热一些，地上会长出什么，树上会长出什么……发挥幼儿的想象力。

活动形式：户外集体活动

四月：健康宝宝

健康，是幼儿的华蜜，是家长的盼望。

活动内容：身体和心理健康的方面入手，围绕贴近幼儿的吃、穿、行心情，情感等方面，开展多样的活动，让生动的活动感染孩子，让好玩的嬉戏熬炼孩子，让多通道操作提高孩子促进幼儿的生活自理实力，培育良好的卫生习惯，提高幼儿自主健康意识。

五月：母亲节

活动内容：“珍宝·妈咪”一系列的主题活动：我为妈妈唱首歌；我给妈妈画幅画；我给妈妈讲个故事；我帮妈妈做件事；我给妈妈跳个舞；亲亲、抱抱我的好妈妈；我和妈妈玩嬉戏……通过此次活动的开展，孩子们尽情释放了自己对妈妈的爱，初步懂得了在受妈妈关爱的同时，也学会关切妈妈，使“母子情深”的美妙情感更好的得到了体现，进一步增进了珍宝与妈咪的亲子关系。

六月：夏天真热

主题内容：视察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个非常燥热的季节。感知夏天明显的气候特征，乐意参与各种使身体凉快的活动。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的改变，每天的户外活动时都会留很多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们留意的问题。

活动安排篇2

一、指导思想

培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，通过训练发展学生的身体素养，增加体能，促进身体正常的生长发育。使学生主动参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。信任我能行,告辞我不行。使学生驾驭小足球的基本技术，了解足球竞赛的规则,并能够自己组织竞赛，在学习中充分呈现自我，增加自信念和意志品质，得到胜利的喜悦，培育良好的团结协作精神。通过对学生的训练,提高他们的身体素养和技术技能水平，为足球梯队建设打好基础，为省、市队输送足球队员作好打算。

二、工作目标

提高校足球队员的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成果，同时为校足球梯队建设打好基础。

三、训练的基本任务，内容要求及手段

制定严格的队伍管理制度与纪律。培育荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。培育球队有骨干力气，加强团结和自我管理实力。保持并提高队员的训练竞赛作风。

1.训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性

2.竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风2、培育威猛坚韧的踢球作风。

四、工作措施

(一)训练时间

周一～周五：每天上午7：20～8：00

每天下午3：40～4：30

节假日自行基本功训练

(二)训练原则

1.队员应准时参与训练，不得无故缺席。

2.坚持在不影响学习的状况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4.有目的，有安排的针对队员身体状况提高他们的技，战术实力。

5.在训练中注意个人技术的训练，以及队员协作的训练。

6.在身体，技战术训练的同时更要注意队员心理和智力的训练。

(三)训练安排及内容

可以分三个阶段：

（第一阶段）

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、使学生酷爱足球。

2、培育学生反应灵敏。并提高身体素养。

(二)身体训练的主要内容

1、做徒手操

2、以跑为主的身体训练。

(l)慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。

(2)快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。

(3)曲线跑：培育学生的灵敏。

(4)自由跳：培育学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、训练学生熟识球性。

2、让学生精确驾驭技术动作要领。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

(三)守门员的训练

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的

L、培育接球和进攻意识。

2、培育阻击和防守方法。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推动，接球后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

四、嬉戏和竞赛

(一)目的

1、通过嬉戏，提高学生参与足球训练的爱好。

2、通过小型竞赛，领悟足球竞赛方法，培育学生的对抗意识。

(二)竞赛方法

1、一对一、二对二的传接球竞赛。

2、三对三、五对五的有门踢球竞赛。

3、开展“五人制”训练竞赛。

（其次阶段）

一、身体训练

(-)身体训练的目的

1、培育学生的灵敏、速度和跑的实力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

(二)身体训练的主要内容

1、学做简洁的专项打算活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

(1)慢跑：20米X2、30米X2，要求学生跑的动作精确。

(2)快跑：60米、200米。

(3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培育学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

(4)变速跑：要求时快时慢跑。

3、跳：学习蛙跳和单足跳。

4、进行嬉戏竞赛。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、接着培育学生对足球运动的爱好。

2、提高带球实力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

4、学习移动时的传接球。

(三)守门员的训练

1、接着训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球、中路球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练

(-)战术训练的目的

1、培育接球、传球的集体进攻意识。

2、培育防守和站位，增加集体防守意识。

3、通过练习和竞赛，提高竞赛的实战实力，为参与校间教学竞赛做打算。

4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5、学掷界外球。

四、嬉戏和竞赛

(一)目的

1、通过嬉戏和小型竞赛，让学生初步理解足球竞赛的规则。

2、通过嬉戏和小型竞赛，让学生学习掷界外球的技巧。

3、提高和加强对抗意识，让学生进一步酷爱小足球。

(二)嬉戏竞赛方法

1、一对一、二对二、四对二传抢球嬉戏竞赛。

2、有门的“五人制”竞赛。

3、本校“七人制”竞赛和校间友情竞赛。

（第三阶段）

一、身体训练

(-)身体训练的目的

l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调实力，提高作的精确性和节奏感。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

(二)身体训练的主要内容

1、练习节奏操。可依据学生实际自编节奏操内容。

2、加强短跑叨米训练。

3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训

4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后复原身体的放松练习。

二、足球技术训练

(一)技术训练的`目的

1.通过带球和带球改变，提高带球和运球的节奏。

2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的精确性和重量，同时培育学生在运球时开阔视野。

3.通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步驾驭正确的脚法，尤其是摇摆脚的方法。

(二)技术训练的主要内容

1、有节奏地快速带球。

2、练习快速带球时的球向改变和接着带球。

3、开展人一球传接球活动。

4、对墙踢球和射门训练。重点练习摇摆脚的摆腿和触球的脚型及出球的力气。

5、驾驭一人一球的自控球动作。

6、学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、

三、足球战术训练

(-)技术训练的目的

使学生树立战术意识，初步驾驭传接球和各项战术训练的基本技能。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

2、学习个人突破战术。

3、学习二人一组传切射门战术。

4、练习沉底传中和包抄战术。

5、练习掷界外球战术。

6、学习竞赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、嬉戏和竞赛

(一)目的

1、通过小型对抗性嬉戏，增加学生参与竞赛的欲望。

2、通过自行练习竞赛，相识位置职责和加强协作的重要性，提高战斗力。

3、通过校间教学竞赛，让学生相识到，只有全面地驾驭和运用好技术战术才能使竞赛取胜。

(二)嬉戏内容和竞赛方法

1、一对一射门嬉戏。

2、四对二传。

3、三对一十传球(二脚出球)。

4、五对五足球竞赛(小门)。

5、进行“七人制”足球竞赛

活动安排篇3

一、活动背景：

为丰富我们的课余生活，加深团结协作之氛围，提升同学之间的感情；促进我们在高校期间更加主动的学习专业，提高创建实力，艺术与设计学院XX动画Y班将举办班级学生插画作品展，XX动画Y插画作品展活动安排书。在常州国际动漫产业高层论坛在我校召开之际，呈现艺术与设计学院学生的专业风采。

二、活动主题：

“眼睛的呼吸，心灵的释放”

三、活动内容及目的：

以丰富的展示形式、结合多样的材质表现，将XX动画Y班的插画作品呈现在人群中。供应专业沟通的艺术氛围。释放高校生对美妙事物的无限想象空间，为眼睛进行一个全新的呼吸，展示我班的学习氛围与成果，更好得促进我班同学的学习爱好。

四、主办单位：

XX动画Y班

协办单位：05平艺（技术支持，制作海报及一些作品设计）

五、活动时间：

20xx年9月，常州国际动漫产业高层论坛在我校召开之际。活动持续时间为期三天。

六、活动地点：

艺术与设计学院一楼大厅和学院门前

七、活动对象：

全体XX动画Y班学生及老师、在校学生

八、进程支配：

1、前期：进行作品的筛选，作品分两部分，一部分为临摹作品，一部分为原创作品，假如其他学生还想有更好的作品，可以让他们在暑期创作作品出来，最好都是原创，插画作品的形式不限，开学过来再进行一次精选。（作品的筛选人员可以干脆邀请我们学院的其他老师与我们班的一些学生一起）

2、中期：方案设计和作品的质量监控（有关内容附后）

3、后期：进行插画作品展的宣扬工作

展览前一周把设计好的海报贴于第一食堂、第三食堂、图书馆、宣扬栏及艺术楼。（注：海报的设计可以请05平艺班的同学进行设计，供应技术支持）展览前一天联系广播台进行展览的播音宣扬，展览当天的上午把正式海报贴于艺术楼并悬挂横幅，横幅（如祝XX动画Y班插画展圆满胜利）可以挂在艺术楼前的树上，工作安排《XX动画Y插画作品展活动安排书》。为了增加活动的宣扬效力，吸引参观者，可以设计以插画中的优秀形象为指引标记，引导参观者进入展示空间。

九、技术分工：

1、作品筛选人员及收集人员（负责把全部最终选出来的作品收齐，以便接下来的工作）

单幅作品设计人员，自己的作品由自己负责

2、制作展架人员（配备工具人员在内）

3、制作海报人员及张贴海报及悬挂横幅及与广播台联系人员（属于宣扬类，由同样的人员所以统一做这三件事）

4、搬运展架人员由制作展架人员负责

5、展品的看管人员

6、活动后勤人员

十、活动过程中的留意事项：

1、展览中：展览当天上午将展板摆放好，并安置妥当。在妥当中有特地人员在旁进行看管，防止插画作品在作品参观中造成不必要的破损。

2、展览后：在展览结束后，由特地人员来打扫和整理展区卫生，同时，将插书画作品摆放到妥当的位置。

3、活动后：对展区进行彻底的清扫，对参展作品妥当的支配：对参展作品较为优秀的作品在作者情愿的状况下进行建档和保管。作为我们班级的固定资产。

4活动建档：同时也将活动的策划书和总结进行建档，对活动中所出现的问题进行总结，为今后活动的绽开积累阅历！

活动安排篇4

一、活动名称：感恩安排

二、活动时间：20xx年5月11日

活动地点：食堂（旭日苑）正门口

三、活动负责人：覃广华、周继宇、刘易霖

四、活动打算：

1、由外联部负责联系话吧并租用四部电话。

3、由宣扬部负责出一张主题海报，用于张贴便签。

4、各部门开例会时统计可以参加此次活动的人数，将人数报于办公室覃广华处。

5、参加活动的人员将被分成三组，每组7人，并确定一个负责人，每组一三个小时。办公室和信息部共七人负责9:00-12:00

活动部七人负责12:00-15:00

外联部和支教组共七人负责15:00-18:00

6、由于活动当天是星期天，所以在校的同学可能没有平常那么多，所以活动前应当由全体青协的人员向四周的同学和挚友介绍一下此次的活动，激励他们都去参与。

7、可以考虑带音箱和电脑过去，播放一些音乐。

五、活动详细:

1、由活动部向食堂借用三张桌子。

2、每组中由四个人负责四部电话机，两个人负责向路人介绍活动和激励路人参加活动，一个人负责引导参加者将写有祝愿的便签铁道主题海报上。

六、留意事项：

1、由于是星期天的原因，故应当充分利用每位干事的人际关系网，主动拉拢同学参加我们的活动，避开冷场的尴尬场面出现。

2、负责搬桌子的同学应提早到达活动地点，将桌子放到指定地点。

3、每组人员务必准时到达活动地点，决不能出现上一组已经走人，但下一组还未就位的状况。

4、为了确保活动现场的秩序，每组人员应留意维持秩序，避开出现混乱的场面。

七、活动预算：

便签：3*3=9元

租用电话机：60*4=240元

活动安排篇5

一、活动背景

有一种世界，没有热闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的沟通，他们专心灵说话，专心灵歌颂，那里宁静和谐，纯真漂亮。我们只有专心去听才能听到，只有专心去感受才能体会。在我们专心去听，专心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的奇妙，无声的奇异。那里不须要太多的语言，须要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里,有许多因为各种不得已缘由而变成了聋哑的孩子们,他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨校内的你是否留意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在暖和之中的聋哑群体！作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更须要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！但当他们须要关爱恳求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦！爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。

二、活动目的

作为一名高校生,我们应当勇于担当社会责任，为社会贡献自己的一份力气。尤其像我们教化科学系，作为师范专业的学生，我们更应当起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应当献出自己的一份爱心,给他们幼小的心灵带去一丝暖和，让孩子们感觉到社会的关爱，从而让他们对生活充溢希望。通过开展这次青年志愿者活动，我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法，同时，这也能熬炼我们作为将来的老师的社会实践实力，让我们真正体会到帮助别人的欢乐。

三、活动主题

关爱聋哑孩子，贡献一片爱心

四、活动地点

怀化特校

五、活动时间

xx年11月16日9:00—11:00

六、活动对象

1.怀化特校部分老师、学生

2.怀化学院教化科学系老师

3.怀化学院教化科学系志愿者

七、活动过程

前期打算：

1、与xx特校取得联系，得到支持与必要的帮助。

2、确定参与此次活动的详细人数，并进行分组，确定每组详细所要打算的活动及所用道具，确定特校参加本次活动学生的状况。

3、支配好素养拓展训练营活动内容，打算嬉戏环节所用的道具。

4、打算好活动横幅和系旗，购买明信片和糖果。

5、宣扬部打算好摄像机和单反相机，负责全程拍照。

实施阶段：

①开场

开场舞《心愿便利贴》（负责人：陈xx）

参加对象：部分志愿者

开场介绍

主持人：单xx、蔡xx

②幻想微视频（负责人：林xx）

志愿者将采访部分学生的幻想，由手语老师帮助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心，走进他们的生活。

③心愿清单（负责人：许xx）

请参与活动的学生，在明信片上写下他们的心愿，由志愿者收集心愿清单，带回学校，并将可行的心愿下发至13级、14级各班，由各班实现这些学生的心愿。

④素养拓展训练营活动（详情见附件一）（负责人：王xx）

⑤总结

主持人感谢致辞并总结

⑥赠送糖果，与孩子们道别。

教化科学系团总支

xx年11月6日

活动安排篇6

幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，激励幼儿给植物换水，提示幼儿每盆植物的水倒到一半处即可。

角色嬉戏：重点指导：小医院

详细措施：

1、幼儿嬉戏，老师巡察。

2、扮演病人介入嬉戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确嬉戏。

3、讲评：重点请小医院的小挚友来介绍今日嬉戏的快乐的事情。

教学活动：讲讲做做——小黑猫

目的：

1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

2、通过制作小黑猫，相识猫的外形特征，激发幼儿对猫的宠爱。

打算：

人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

过程：

一、谜语导入——引发幼儿爱好

1、猜谜。

2、出示猫的图片，相识猫的外形特征。

二、观赏范例——激发创作爱好

1、猜猜老师的猫是用什么做的。

2、观赏范例，看看究竟是用什么做的，怎么做的。

3、老师示范做法。

三、幼儿制作——发展动手实力

1、介绍材料和运用方法。

2、提示幼儿运用工具留意平安

3、幼儿制作，老师巡察

4、个别指导，激励幼儿大胆制作。

四、作品展示——激励孩子大胆向家长介绍自己的作品

生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记

详细措施：

1、幼儿吃点心，老师激励幼儿吃好点心记得做记号。

2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的状况。

3、表扬记得做记号的小挚友。体育熬炼：留意幼儿的活动量，刚好提示，幼儿擦汗及增减衣服。

午餐：激励幼儿进餐时保持桌面整齐，老师巡察提示。

活动安排篇7

依据县委、县政府及计生局统一部署，我镇从6月3日起先，在全镇范围内开展了安排生育集中活动。自6月2日全县动员会议以来，根据县委、县政府的统一要求，结合我镇自身实际，切实加强领导，统一思想，突出重点，强化措施，扎实工作，整个活动已取得阶段性成果，现将我镇活动开展状况汇报如下：

一是加强领导，强化措施全县动员会议之后，我镇刚好召开了两委成员会，对这次集中活动进行了专题探讨，制定了切合各自实际的《纸坊镇人民政府关于开展安排生育集中活动的实施方案》，成立了由党委书记周世彬任组长的活动领导小组，并召开各村三职干部、镇包村干部、镇直部门负责人、村专职计生主任会议，进行动员部署。镇党委、政府的主要领导多次到计生办亲自调度、解决活动中的重点、难点问题，收到明显效果。

三是落实责任，提高效率。纸坊镇把这次安排生育集中活动作为6月份工作的重中之重，落实了镇、村干部及计生专职主任责任，把这次安排生育集中活动列入包村干部责任制，对行政包村责任与活动开展状况捆在一起，同考核、同奖惩。并与各村支部书记、村主任签订了《安排生育集中活动清理清查责任书》，实行单项考核、奖惩，增加了村级责任，提高了工作效率，取得了良好的效果。

下步工作准备：

1、接着加大宣扬力度，进一步营造深厚的社会氛围。这次活动已进入集中清理的关键阶段，是清理清查能否取得成效的关键。我镇要充分发挥和利用好宣扬教化的先导作用，接着实行、利用各类行之有效的宣扬手段和渠道新组装宣扬车2辆，加大对人口和安排生育工作的强势宣扬，并借此建立起人口和安排生育宣扬的长效机制，始终保持人口和安排生育工作的良好社会舆论环境。

2、突出重点，确保成效。镇党委、政府要求进一步端正看法，深化相识，扎实工作，确保这次安排生育集中活动取得实效。要不遗余力地抓好透查“茬子”的清理，确保人力、物力、财力、精力投入到位，对透查“茬子”保证清理到位，不留后患。

3、加大工作力度，确保工作顺当开展。镇党委、政府要求全镇要确保领导到位，措施到位，责任到位，工作到位。刚好驾驭活动状况，刚好解决好重点、难点问题；分管领导、计生办主任要亲自靠上，抓调度、抓协调、抓落实，确保活动顺当开展。

活动安排篇8

一、活动目的

为了给孩子们创建一个好书共享、好书大家读的平台，让手中的书籍流淌起来，从而扩大学问沟通，培育读书风气，提升文化素养，推广阅读活动，增进孩子们爱物惜物以及环保资源再利用的情操，促进越来越多的孩子更加酷爱读书，喜爱共享读书的欢乐，在六一儿童节之际开展本次换书活动。通过活动的开展，引导孩子们学会选择自己喜爱的图书。让孩子在捐书和换书的过程中，感受活动中浓郁的书香氛围和沟通换书的乐趣。

二、活动主题

同沐书香，共享欢乐

三、主办单位

z市z区z幼儿园z苑分园20xx学年家委会

z市z区z幼儿园z苑分园

四、活动时间5月31日（周五）上午10：00―11：00

五、活动地点：

幼儿园操场

六、参与对象：全体幼儿和家长

七、成立活动工作小组

总负责：z

组长：z

工作人员：家委会成员（换书点服务人员）、部分老师和保育员（协助人员）、z（摄像）

八、活动内容：

1、班级庆六一活动

各班级按实际状况开展庆祝活动。

2、园部图书交换活动

在园部场地进行图书交换活动

九、活动流程