实用的活动方案模板合集5篇

第页实用的活动方案模板合集5篇活动方案篇1

一．多媒体课件+开场白：

我们作为21世纪的高校生，必有属于自己的傲慢与责任，为了营造出更加美妙的世界，生活中，我们必需时时刻刻讲文明，争做一名文明的高校生。

文明——它体现在生活最最微小处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的高校生。

首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们肯定要时时刻刻留意自己的言行举止，以确保做到热忱、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不行粗言粗语，恶言相向。你不经意间的话语很可能会损害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。

其次，还要做到行为文明。行为是否文明，干脆代表了个人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行为肯定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。

对于高校生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必需要做到思想上的文明。什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它捡起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素养。

文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们高校生多彩生活中不行忽缺的一部分。为了明天更加美妙，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的高校生。

二．小组探讨，学生代表发言

姓名

三．文明互动抢答活动

四、宣读倡议书

管晨宣读

五、总结发言

首先特别感谢我们化工班的同学为这次主题班会的打算付出了辛勤的劳动。同学们！本次班会大家都表现得很主动、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主子，如何使讲文明讲礼貌在校内蔚然成风，这是本次班会同学们要探讨的话题。刚才，有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明要求还有差距，我们有理由信任我们有志气在今后的生活和学习中做得更好。希望通过今日的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明的重要性，从而让我们都主动行动起来，让文明成为我们每个人的自觉言行，让文明不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今日做起，为把我们的母校建设成为文明校内做出应有的贡献！树立自己的信念，看你们自信的表情，听你们充溢豪情的语言，我信任，你们的志向肯定能实现。

活动方案篇2

一、活动目的

3月21日是世界森林日，3月22日为世界水日。为了大力提倡节约文化，培育学生勤俭节约的好品质，切实提高学生的环保意识和节约意识，我校确定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

二、活动要求

1．通过开展节约型主题活动，在全校树立节约意识，营造节约氛围，提倡节约文明，形成“节约光荣、奢侈可耻”的良好社会风尚。

2．仔细组织开展节约资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节约的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推动和谐校内建设。

3．提倡学生把节约行动延长到家庭，延长到社会，使节约形成一种习惯，为提倡低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

三、活动时间：20xx年3月20起

四、活动支配

1．宣扬发动阶段（20xx年3月20日—3月25日）

（1）由少先队大队部制定“节约资源，从我做起”主题活动实施方案。

（2）通过国旗下讲话，向全校师生发出《节约资源，从我做起》的倡议，宣扬“四个一”活动的重要意义。

（3）通过校内广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容，树立环保意识和节约意识。

（4）3月22日下午班队课，各班级实行一次以“节约资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生相识勤俭节约的重要性，坚固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校内。

2．详细实施阶段（20xx年3月26日—4月26日）

（1）各班级出版以“节约资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必需包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

（2）在班级中开展丰富多彩的“节约资源，从我做起”的主题班队活动。如：评论身边的奢侈现象；在班级中开展“节约资源，从我做起”的大探讨，并能制定一份“节约资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份（公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不随意花钱、节水、节粮、节电、爱惜公物等）；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

3．自我总结与评比阶段（20xx年4月23—4月26日）

（1）完成“低碳贝贝”活动记录表（要求人人参与此项活动）。评比最优秀的“低碳贝贝”一名，完成“低碳贝贝”主要事迹记录表，大队部统一表彰。

（2）黑板报评比按一、二、三等奖评分，学校将颁发奖状，进行表彰。

（3）手抄报按低、中、高年段参评，获奖作品将在学校展出。

五、上交作品要求

1．手抄报版面要求8开图纸制作，四边各留出至少1厘米距离，作品背面右下角须注明作者，班级，姓名。（每班两张以上）

2.活动过程中要有照片或影像资料。（每班3张以上）

3.“低碳贝贝”活动记录表一张

4.优秀“低碳贝贝”主要事迹材料及生活照一张。（主要事迹记录表格请从校网的“队活动”中下载）

5.节约资源公约一份。

6.以上5样资料请在4月23日前上交到大队部，其中的2、4项的作品要求以电子文档形式上交。

希望各中队以”节约资源，从我做起”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝合力，把学生的自我教化和实际行动相结合，营造节约的良好氛围。

活动方案篇3

方案：客户答谢会活动方案

一.活动主题：喜迎新春感恩答谢

二.主办单位：**公司

三.协办单位：**公司

四.活动时间：20xx年x月x日下午

五.活动地点：**酒店

六.活动目的：

1.借新春即将到来之际，xx有限公司以答谢会为沟通平台与客户和员工沟通了解,加强与客户间的合作关系，以利于今后进恒升的业务联系与合作。

2.借助本次活动，提升客户与xx公司以及员工的信任感。

3.进一步增加xx公司的品牌效应，提升影响力与社会公信度。

4.答谢各级领导及广阔客户。

七.参与人员：

1总部领导

2.各分公司领导及团队

3.部分特邀嘉宾

4.讲师和助教团

八.活动内容：

活动流程支配

1活动工作人员实地训练

2场地布置、岗前训练

3工作人员进行音响等设备的调试工作

4礼仪人员、主持人、安保人员、活动相关工作人员再次进行最终调整工作的确定

5现场工作人员负责与主持人最终对接串词，确定到场嘉宾名单与依次

6来宾签到，礼仪人员进行现场签到工作，并指引来宾进入活动现场。主会场播放背景音乐，营造隆重热情的整体氛围

7现场播放气概宏大的背景音乐(背景音乐为迎宾曲)，在礼仪人员的陪伴下，领导、嘉宾进入活动现场

8现场音乐停，播放企业宣扬短片

9主持人上台，介绍到场领导及嘉宾(领导介绍的先后提前确定)

10在主持人的盛情邀请下，领导致辞(背景音乐协作领导登台)，介绍企业20xx年工作成就及20xx年发展规划

11领导致开幕辞

12主持人

13讲师主讲感恩内训

14中场休息

15内训下半场

16为讲师献花

17领导总结及公司颁奖活动

18嘉宾共享

23共同唱响

24答谢会结束，嘉宾狂欢、沟通时间。

活动方案篇4

活动目标：

1、让幼儿知道要爱护海洋，爱护海洋里的各种生物。

2、尝试用橡皮泥捏出各种海底生物造型。

3、能有创建性的以各种造型及色调表现海底世界丰富的生物及海景。

4、感受泥贴瓶子的乐趣。

5、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

活动打算：

橡皮泥，装有蓝色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的海星、海龟水草等，海底世界的图片。

活动过程：

一、谈话导入。

你们知道海底世界是什么样的吗？都有什么呀？海底有什么植物呢？

二、出示图片，观赏海底世界。

师：星期天的时候老师去了海洋馆拍回来很多海底世界的照片，想和大家一起共享。

观看图片并提问：这是什么呀？它是什么颜色的？你最喜爱海底世界的什么呀？（海底有这么多我们喜爱的动物，我们要爱护环境，防止水污染，让它们欢乐的生活在大海里。）

三、老师示范制作泥贴瓶子。

老师会变魔术，把大海装进了魔法瓶，变变变长出了很多水草，一条小鱼又来了，一只海星游来了，又来了一只小海龟。魔法瓶上的海底世界真美丽啊！咦？水草，小鱼，海星，海龟，都是用什么做的呀？

四、介绍材料，幼儿制作。

1、师：你们想不想在魔法瓶上做一个自己的海底世界呢？这里有橡皮泥，制作时用的小刀，还有魔法瓶。在魔法瓶上贴的时候瓶子要这样立着，要是斜着或者倒着谁就洒出来了。假如想贴想贴另一边，就这样轻轻地把瓶子转过来。

2、幼儿制作泥贴瓶子。

3、提示做完的幼儿把作品放到展览区，可以把自己的作品介绍给好挚友，也可以帮助没有做完的小挚友。

五、沟通观赏作品。

老师和幼儿共同观赏作品，说一说：

1、你最喜爱谁的瓶子？

2、你觉得谁的瓶子和别人的不一样？

3、她的`瓶子在什么地方很有创意？

六、结束。

师：小挚友们真能干，做的泥贴瓶子真美丽。给自己鼓鼓掌，等下午爸爸妈妈来接的时候，我们请他们参观。咱们一起到外边玩网小鱼的嬉戏好吗？跟我一起学小鱼游泳去吧？

活动方案篇5

**年我县"两基"工作顺当通过了省政府的验收，近三年来，县委、县政府高度重视扫盲工作，把扫盲工作放在重中之重的地位，实行得力措施，使扫盲工作取得了阶段性成果。为了进一步实行省、州"两基"迎国检的相关会议精神，确保扫盲的各项指标达到国检要求，现制定扫盲工作实施方案：

一、扫盲目标任务

在全县13个乡镇举办扫盲班，完成3749人脱盲，5495巩固提高的任务。

二、教学目标及内容

目标：

1、相识常用汉字800个左右，能读简洁的文章，能写简洁的条据、单据、会简洁的计算等。

2、驾驭2--3项新的好用生产技术，具有务工经商等方面的致富技能。

3、初步养成健康文明的生活方式，具有肯定竟争意识和创新精神。

4、学员家庭的生活质量有比较明显的改善，对社区经济的发展有肯定的促进作用。

内容：

1、以扫盲教材内容为主。

2、知道家庭卫生和环境卫生常识;常见病的防止;公民权利和义务，公民道德等学问;义务教化法、婚姻法，消费者权利爱护法等常识。

3、驾驭粮食、油菜、蔬菜、药材、日光节能温室管护、蔬菜、花卉的种植技术等;鸡、鸭、牛、羊、猪的快速育肥，暖棚养殖等技术;假农药、假种子、假化肥的识别等农业生产资料常识;能进行农作物病虫害的防止;啤特果栽培和管护学问。

依据确定的教学内容，敏捷选择教材。扫盲教材主要以省编扫盲教材《生活中的读与写》、《生活中的知与能》、《生活中的数与算》和县上编印的《读写算》教材为主，科普资料，音像和挂图等多种教材并用。

三、教学形式和方法

从20xx年7月22日起，每个乡镇依据安排的脱盲、巩固提高任务举办脱盲班和巩固提高班。扫盲教学重点以课堂教学为主，协助现场教学、好用技术培训等。扫盲教学要教给学员农业好用技术学问和基本常识。教学要留意紧密结合学员的生产生活实际，充分利用学员的生产生活阅历。

四、组织管理

1、乡镇详细负责参与扫盲学习人员的按时到位、出勤、课堂纪律、学习场所、经费筹措、教材配置、老师聘用、学习用品购置。乡镇在进一步调查评估学员学习需求的基础上与农、林、牧、科技、卫生等

相关部门协调，联系农业好用技术课老师。

2、学校详细负责落实每班3名扫盲老师，老师详细完成教案的撰写、扫盲教学、作业批阅、成果测试。

3、各乡镇和学区对老师的备课、上课、作业批改和辅导、考试考查等提出详细要求，建立学员学习考勤制度和教学档案管理制度等。凡是涉及学员学习的试卷、作业、成果、运用所学的学问解决实际问题等典型事例应装入扫盲档案。

4、扫盲工作是乡镇长教化目标责任考