2017秋七年级数学上册2.3相反数学案（版）华东师大版_第1页
2017秋七年级数学上册2.3相反数学案（版）华东师大版_第2页
2017秋七年级数学上册2.3相反数学案（版）华东师大版_第3页
2017秋七年级数学上册2.3相反数学案（版）华东师大版_第4页
2017秋七年级数学上册2.3相反数学案（版）华东师大版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGEPAGE5学必求其心得，业必贵于专精相反数【导学】1．相反数的定义像－6和6，1.5和－1。5这样,只有不同的两个数称互为相反数．规定：0的相反数是．2．相反数的几何意义在数轴上，表示互为相反数的两数的点分别位于原点的旁，且与原点的距离．3．相反数的表示法在一个数的前面添上“－”号，表示这个数的相反数，即数a的相反数是－a．在一个数的前面添上“＋"号，仍表示这个数本身，即＋a＝a．4．多重符号化简当括号内外的“－”号个数是奇数个时,结果的符号为，当括号内外的“－”号个数是偶数个时，结果的符号为．【例题】例1．下列说法正确的是（）． A．－5是相反数 B．与互为相反数 C．－4是4的相反数 D．是2的相反数例2．分别写出下列各数的相反数,并将这些数和它们的相反数在数轴上表示出来.5,－6，－，＋1.2．例3．化简下列各数:⑴－（＋10）＝；⑵＋（－0.15）＝；⑶＋(＋3）＝；⑷－(－20）＝；⑸－［－（－10）］＝；⑹－[＋(－5）］＝;⑺＋［－(＋)]＝；⑻－{－［＋（－9）]｝＝．【练习】1．下列说法正确的是(）．A．符号相反的两个数叫做互为相反数B．互为相反数的两个数一定一个是正数,一个是负数C．相反数和我们以前学过的倒数是一样的D．任何有理数都有相反数2．下列说法错误的是(）．A．6是－6的相反数B．－6是－（－6）的相反数C．－（＋8）与＋（－8）互为相反数D．＋(－8)与－（－8）互为相反数3．＋（－3）的相反数是（）．A．－（＋3）B．－3C．34．一个数的相反数是非负数，这个数一定是()．A．非正数B．非负数C．正数D．负数5．填空:⑴2。5的相反数是;⑵是－100的相反数；⑶是的相反数；⑷的相反数是－1。1；⑸8.2和互为相反数；⑹－（－7）是的相反数．6．正数的相反数是,负数的相反数是，0的相反数是．7．化简下列各数：－（＋0。78）＝；⑵＋（＋)＝;⑶－(－3.14）＝;⑷＋(－10.1）＝；⑸－［－（＋3）］＝;⑹－[－(－2)］＝；⑺－{＋［－（＋5）］｝＝；⑻－｛－［＋（－9)］｝＝．8．已知a与b互为相反数,b与c互为相反数，且c＝－10，则a＝．9．2和它的相反数之间的距离是个单位．10．在数轴上，若点A和点B分别表示互为相反数的两个数，并且这两点间的距离是11，则两点所表示的数分别是，．11．请在数轴上找出以下各点和它们的相反数：－4,1。5，0，．

攀上

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论