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第18课梦想成真的时代课题第18课 梦想成真的时代学习目标.了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展、现代生物技术和现代后天技术。.通过了解现代计算机的诞生过程，认识到计算机技术的发展促成了网络技术产生和发展，网络改变了人们的生活方式。.以我国信息技术、生物工程、后天领域的技术突破和技术创新的事实，激发学生的爱国主义情感及民族豪感。重点难点重点：现代计算机的诞生难点：对克隆人问题的看法教法选择阅读分析合作探究课型新授课课前准备课 件是否采用多媒体是教学时数1课时教学时数第1课时备课总数第21课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动

一.导入新课：提问---近代历史上曾经出现过两次重要的教师结合图片资料观看媒体，回顾技术革命，它们的主要标志是什么？由此引入新课。引入一、二次科技革出示目标命的内容二.出示教学目标：（多媒体）学习明确目标三.讲授新课：新课学习：（一）、日益发达的电脑学生阅读课文出示学习导航问题：学生自学先独立思考，然1.新科技革命的时间、标志、内容：教师巡视辅导，指后小组活动互相导学生发现问题，交流。指导学生共同解决阅读教材，介绍2.现代计算机的诞生过程：引导学生分析、讨计算机诞生的过教师介绍网络技术的产生过程和发展。论对电脑的所见所程后，让一位同启发学生对身边熟悉的事物进行讨论，理解科技给人闻、所用、所感。学代表展示自己类生产生活带来的日新月异的变化。理解科技给人类生的课件，针对产生活带来的各种“假如没有电3.指导学生阅读教材，掌握其中的知识点变化。脑”或“我与电脑”进行分组讨论，各抒己见。通过阅读教材，（二）“生命工业”的兴起：了解“生物技1、生物技术；术”和“克隆2、克隆技术：技术”的概念这是本课的主要基础知识，任务是让学生理解现代生物技术特别是克隆技术的含义，从而明白21世纪将是“生物结合自己的课内外时代。知识，和学生交流讨论，各抒己见，观看图片，联系（三）神秘的天空世界培养学生表达能自己经历，抒发古人想飞天遁地，如今有了飞机和地铁；古人遥望星力，锻炼学生分析自己对太空的幻

空，向往神秘的天庭，有嫦娥奔月的传说，有孔明灯的祈福，如今有了载人飞船，终如愿以偿.投影展示航天技术发展的图片，结合学生了解的航天英雄杨利伟的事迹，回顾神州系列航天技术的发展，鼓励学生展开想象，尽情抒发感受。四、当堂练习：1、金牌学练考作业2、结合今天的学习，用电脑技术制作“我的梦想”作品五、小结：六、作业布置：完成自我测评能力。创设情景，引导学生进入幻想空间进行辅导，指导学生完成作业。想。阅读、讨论、归纳、小结发言作业设置课后自我测评题教学

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