2021年语文版四年级上册语文课文内容填空及答案(通用)

/72021年语文版四年级上册语文课文内容填空及答案（通用）一、诗文积累。TOC\o"1-5"\h\z1．有时候，我们对自己在做的事认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。正如宋代诗人苏轼所说的：“，。”2．俗话说：“，。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。3．下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来。我知道是因为“，”。（填天气谚语）4．这学期的学习让我增长了知识，我知道每年是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在，知道了蟋蟀是用来修建住宅的。我还学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意，避免干扰其他小组；我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理，如读了《》，我明白。二、根据所学知识填空。1．《题西林壁》中的诗句“，”告诉我们：在看问题时，我们很多时候都是“当局者迷，旁观者清”。2．在平时的生活与工作中，我们要谨记“，”这句话，谨言慎行。3．要想成才，学习和发问非常重要，正如汉代王充所说：，，4．每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断不进步。三、日积月累。1．天行健，。2．胜任者有力，。3．众鸟高飞尽，孤云独去闲。4．写出一句珍惜时间，热爱学习的句子：5．在自制的书签上写一句你喜欢的格言：四、诗句、名言积累。1．不怨天，。（《论语》）2．生于而死于。（《孟子》）TOC\o"1-5"\h\z3．少年不知勤学苦，。4．，一日不读十日空。5．学习不怕根底浅，。6．勤为径，苦作舟。五、根据课本内容填空。（10．5分）1．童话充满着的想象，本学期我们学过的童话有：作家的《海的女儿》，国作家王尔德的《》，中国作家的《》。2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有的黄继光，的雨来，的男子汉，的哈尔威船长。3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“”。他的代表作有长篇小说《》、话剧《》等。4．《繁星》的作者是儿童文学作家，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指，第二个“风雨”是指。5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“”，我知道这样的词语还有、。六、根据所学内容完成练习。1．这些事——是永不漫灭的回忆：，，。《繁星（七一）》2．《铁杵成针》讲的是（人物）的故事，这篇课文告诉我们3．《独坐敏亭山》一诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表达了的心情。4．儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道：“，。”当看到大儿、中儿、小儿各自做自己TOC\o"1-5"\h\z的事情时，诗人写道“，，，。”七、根据课文内容填空。一场秋雨一场寒，。，露似真珠月似弓。梅须逊雪三分白，。，万里长征人未还。八、根据所学知识填空。1．冬风萧瑟，冰天雪地。梅花却凌寒独放。我吟诵起毛泽东的词句。“风雨送春归。飞雪迎春到。，。”2．几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中再也找不到了。看到这些我笑着说：“，。”（填诗句）3．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、、、绿的发黑绿的出奇。刮的风是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。九、根据所学知识填空。1．篱落疏疏一径深，。2．诗句“梅子金黄杏子肥，”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。3．天上的风雨来了，；心中的风雨来了，我。4．，它源于宁静中回忆起来的情感。5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的猫和的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只的白鹅。十、我能按课文内容、课外积累填空。正如苏轼的诗句“，”所说，很多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。正如《礼记》中所说“博，审，慎，明辨之，笃。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。《蟋蟀的住宅》一文的作者是国的昆虫学家。十一、回忆课文内容填空。（1）《精卫填海》是一个神话故事，讲述了炎帝的女儿，因为在淹死了，所以化为精卫鸟用和填塞的故事。（2）《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取，宁愿忍受严厉惩罚的故事，颂扬了普罗米修斯，的伟大精神。十二、根据课文内容填空。1．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作者是TOC\o"1-5"\h\z，“亡赖”一词的意思是。2．《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由转变为。3．《记金华的双龙洞》按的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者之情。4．《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是：，5．《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：。十三、根据课文内容填空。《宿新市徐公店》与《清平乐•村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐•村居》则表现了作者对的乡村生活的喜爱。2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既，又贪玩；既贪玩，又；高兴时，不高兴时。文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者之情。十四、根据所学知识填空。1．书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“，”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“，”。2．书中还有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来了，”这是母爱。《母鸡》以作者变化为线索，由对母鸡的转变为，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了。十五、根据课文内容填空。本学期，我们学习了很多好文章，明白了不少道理。《王戎不取道旁李》中的王戎认为“”，所以当别的孩子争着摘路旁的李子时，只有他没有摘，从而告诉我们:。《雪梅》中的诗句“”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要客观看待自己和别人。“我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了

，人群又沸腾起来。”这段话是写。通过本册书的学习，我们认识了的盘古、的精卫、的周恩来，梅兰芳…我们还知道了“学贵有疑”，韩愈的名言“”说的就是这个道理;我们还知道了一些气候谚语，比如答案一、不识庐山真面目只缘身在此山中尺有所短寸有所长一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉农历八月十八茎上前足和后足说话的声音盘古开天地盘古有着勇于献身的精神二、不识庐山真面目只缘身在此山中病从口入祸从口出智能之士不学不成不问不知尺有所短寸有所长三、君子以自强不息自胜者强相看两不厌只有敬亭山少年不知勤学苦，老来方知读书迟读书破万卷，下笔如有神四、不尤人忧患安乐老来方知读书迟一日读书一日功只要迈步总不迟书山有路学海无涯五、奇妙丹麦安徒生英巨人的花园张天翼宝葫芦的秘密英勇献身机智、勇敢独立自强忠于职守、舍己为人人民艺术家骆驼祥子茶馆冰心自然界的风雨生活中的挫折、困难及不愉快老黄牛纸老虎应声虫铁公鸡六、月明的园中藤萝叶下母亲的膝上李白只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功孤独怀才不遇、孤独儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬七、十场秋雨要穿棉时关七、十场秋雨要穿棉时关八、已是悬崖百丈冰翠绿淡绿粉绿九、枝头新绿未成阴犹有花枝俏儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻下的雨流的水阳光麦花雪白菜花稀鸟儿躲不到它的巢里只躲到你的怀里诗是强烈感情的自然流露古怪慈爱、勇敢高傲十、不识庐山真面目法法布尔十一、女娃东海只缘身在此山中树枝石块学之问之思之行之东海火种不畏强暴为你的怀里诗是强烈感情的自然流露古怪慈爱、勇敢高傲十、不识庐山真面目法法布尔十一、女娃东海只缘身在此山中树枝石块学之问之思之行之东海火种不畏强暴为民造福不惜牺牲一切十二、清平乐•村居辛弃疾顽皮、淘气讨厌喜爱游览对祖国山川、对大自然的热爱洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐十三、天真、活泼、顽皮和平宁静老实尽职温柔可亲一声不出对猫的喜爱十四、篱落疏疏一径深树头新绿未成阴梅