伟大的悲剧 课件

南极在哪儿？南极洲上各站点南极美丽的风光可爱的小动物们人类开始踏寻的足迹茨威格（奥地利）斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家

一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。背景介绍：

斯科特被英国人称为20世纪初探险时代的伟大英雄。1910年6月1日，他带领探险队离开英国，向南极点发起冲刺。当时，挪威人阿蒙森也率领着另外一支探险队向南极点进发。两支队伍展开了激烈角逐，都想争取“国家荣誉”，第一个在南极点插上自己国家的国旗。结果阿蒙森队于1911年12月14日捷足先登，而斯科特队则于1912年1月16日才抵达，比阿蒙森队晚了一个多月。不幸的是，在返程途中，南极寒冷天气提前到来，斯科特队供给不足，饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个多月，终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。

拽

无垠癫狂凛冽

吞噬销蚀

羸步履

告罄遗孀坚持不懈

千辛万苦风餐露宿夜不能眠

精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然

耀武扬威洋洋得意怏怏不快

姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪

畏缩不前鲁莽大胆语无伦次

精打细算与其……毋宁

一、字词积累拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不乐毋（）宁吞噬（）羸（）弱告罄（）癫（）狂凛冽（）步履（）姗姗（）来迟忧心忡忡（）疲惫（）（）不堪zhuàisǒngyàngwúshìléiqìngdiānlǐnlǚ

shān

chōngpíbèi二、快速阅读1、这个故事发生在哪一年？2、斯科特探险队是哪个国家的探险3、这个探险队共有几个人？他们是谁？4、先期到达的探险队是哪个国家的？5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？二、快速阅读1、这个故事发生在哪一年？19122、斯科特探险队是哪个国家的探险队？英国3、这个探险队共有几个人？5个7、本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是：①罗伯特·福尔肯·斯科特：(第2段，第20行)英国海军上校

②

鲍尔斯：（第1段，第6行）

?③威尔逊：（第6段，倒数第4）博士，负责学研究

④埃文斯：（第7段，倒数第3行）英国海军军士

⑤劳伦斯·奥茨：（第10段，倒数第2行）英国皇家禁卫军的骑兵上尉

4、先期到达的探险队是哪个国家的？挪威5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？一面黑旗在滑雪杆上6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？恶劣的风雪天气。8、现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。”

这三个人是：①斯科特②威尔逊③鲍尔威9、故事的结局是？五个英雄全都惨烈的死去。三、1、找出文中表现人物心情变化的词语，分析人物情感变化

热情高涨→泪水夺眶→忧心忡忡→（刚刚到达）夜不成眠害怕回家闷闷不乐稍稍高兴一阵

（发现挪威捷足先登）

（开始返程）勇气被侵蚀→不抱希望→骄傲地等待死亡可怕的绝望（饿死还是冻死？悲伤地惊慌到极点八天的斗争）坚决地（奥茨、埃文斯死去）

（壮烈的死去）2、这篇课文的题目叫做《伟大的悲剧》，那其“悲”悲在哪儿，“伟大”在体现哪呢？

①悲在失败,而冒险精神伟大

②悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大

③悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大

④悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大各抒己见茨威格为何不给胜利者阿蒙森写传，却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？英雄之所以为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活，以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字。——里根

悲剧就是将人生的有价值的

东西毁灭给人看。

——鲁迅

作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，还有许多历史事件或人物背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，他当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人们更长久的思考与鼓舞。心灵驿站1、假如你是挪威探险队员阿蒙森，当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难的情景，你会怎么办？2、假如你是挪威国王，当你得知斯科特一行遇难的消息后你最想说什么？最想做的事又是什么？给同学们的寄语：

亲爱的同学们，人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭