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文档简介

2词语看望捎去问候陪伴烤面包撒上砂糖

抹布收藏摇铃确实美好穿戴

上漆

揽在怀里搂紧一遍3行近字带戴名词：皮带、领带、带子“带”的东西一般不固定在身上，如：带苹果，带钱，带行李带动带领不作名词表示动词①（动）把东西放在头、面、胸、臂等处：戴手套、戴帽子、戴红领巾、戴眼镜②（动）拥护；尊敬：爱戴、拥戴、感恩戴德4多音字撒在撒网之前，他在水面上撒了一层鱼饵。sāsǎ①（动）放开；张开

如：撒手、撒网②（动）尽量使出来或施展出来如：撒酒疯①（动）把颗粒状的东西分散着扔出去；散布（东西）：撒种。②（动）散落；洒：把碗端平；别撒了汤。5多音字抹

他用抹布把涂抹在墙上的粉笔画擦干净了。māmǒ①（动）放开；张开

如：撒手、撒网②（动）尽量使出来或施展出来如：撒酒疯①（动）把颗粒状的东西分散着扔出去；散布（东西）：撒种。②（动）散落；洒：把碗端平；别撒了汤。mò6走进课文奶奶最喜欢的铃儿？冬冬猜（1）手摇铃（2）珍珠铃（3）小圆铃7走进课文奶奶最喜欢的铃儿？奶奶答冬冬按的门铃8从课文哪些地方可以看出奶奶很疼爱冬冬？走进课文奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”

10冬冬对奶奶的感情是怎样的？你从课文哪里看出来的？走进课文每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”12冬冬对奶奶的感情是怎样的？你从课文哪里看出来的？走进课文每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”13巩固练习

读一读，仿照课文写一写。

奶奶把冬冬一把拦在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃”14巩固练习选字组词陪赔（）偿（）伴（）同（）钱带戴领（）（）领（）头（）帽子

课文总结奶奶珍藏了那么多铃儿，有大铃儿、小铃儿，发亮的铃儿，上了漆的铃儿、没上漆的铃儿……但在这么多不同的铃儿中，普普通通的门铃却是奶奶的最爱。其实，奶奶爱的不是门铃

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