广东省东莞市新风中学2021-2022学年高一生物上学期期末试题含解析

广东省东莞市新风中学2021-2022学年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是()A．细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡B．细胞死亡也可以称为细胞凋亡C．细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定D．细胞凋亡对机体可能造成伤害参考答案：C2.转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤，判断下列有关叙述正确的有①两者需要的原料不同

②两者所需酶的种类相同③两者在同一场所中进行

④两者碱基配对的方式相同A.只有一种说法正确

B.只有两种说法正确C.只有三种说法正确

D.四种说法都正确参考答案：A3.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2＋和Si4＋的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是A.离子浓度、载体数量

B.离子浓度、呼吸作用强度C.载体数量、离子浓度

D.载体数量、呼吸作用强度参考答案：D分析题图曲线可知，A、B两点的氧气浓度相同，有氧呼吸的强度相同，因此影响A、B两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同；B、C两点是番茄吸收钙离子数量随氧气浓度的变化，C点氧气浓度高，细胞呼吸作用加强，释放的能量多，运输Ca离子数量多，故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握离子主动运输的两个基本条件，分析题图中不同点之间的单一变量，进而确定影响吸收量的主要因素。4.下列有关实验课题与相应方法的叙述，有几项是错误的①细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破②分离细胞器用差速离心法③观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察④观察叶绿体可用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞⑤研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪技术A．一项

B．两项

C．三项

D．四项参考答案：B5.一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄。俗称“烧苗”，其原因是（

）A.根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收

B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度

D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度参考答案：B【分析】水分子通过自由扩散的方式进出根细胞。水分进出细胞取决于细胞液与土壤溶液的浓度差。【详解】根系细胞通过自由扩散的方式吸收水分，不消耗能量，与呼吸作用的强度无关，A错误；一次施肥过多，土壤溶液浓度增大，使土壤溶液浓度大于细胞液浓度，根细胞失水，作物体内水分减少，出现“烧苗”的现象，B正确，CD错误。故选B。【点睛】识记水分子的跨膜运输方式和植物细胞吸水、失水的原理，结合题干分析出现烧苗现象的原因便可。6.如果用32P、35S标记噬菌体后，让其分别侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为A．可在外壳中找到35S

B．可在DNA中找到32P

C．可在外壳中找到32P

D．可在DNA中找到32P、35S参考答案：B7.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是A.解离→染色→漂洗→制片

B.制片→染色→解离→漂洗

C.解离→漂洗→染色→制片

D.制片→解离→漂洗→染色参考答案：C8.右图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是A．若①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C9.下列各项与蛋白质的功能无关的是（

）

A．催化作用

B．储存遗传信息

C．运送物质

D．运动与调节参考答案：B10.有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（

）A．100％

B．75％

C．25％

D．50％参考答案：B11.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流

D．促进物质的运输参考答案：C12.观察洋葱根尖的细胞时，相比低倍镜用高倍镜观察所看到的细胞大小、数目和视野的明亮情况依次是A.大、多、亮

B.小、少、暗C.小、多、暗

D.大、少、暗参考答案：D与低倍镜相比，用高倍镜观察所看到的细胞大，数目少，视野较暗，A、B、C均错误，D正确。13.假说—演绎法的一般程序是()A.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律D.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律参考答案：D试题分析：假说—演绎法的一般程序是观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律。考点：本题主要考查假说演绎法的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。14.生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（

）A.多肽、RNA、淀粉

B.DNA、RNA、纤维素C.DNA、蛋白质、糖原

D.蛋白质、核酸、糖原参考答案：A15.下表分别是生物体及人体组织、器官的含水量。对表中数据分析可得出的正确结论是生物体的含水量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物含水量（%）9780~8578659060~80人体组织、器官的含水量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量（%）1022767983841

构成生物体的成分中水的含量最多

②生物体的含水量与生物体的生活环境密切相关③代谢旺盛的组织器官含水较多

④组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．①参考答案：A16.关于制作玻片标本后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是

A、脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B、有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

C、质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D、还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察参考答案：B17.下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能

（

）A、作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中

B、是生物的遗传物质

C、是生物体进行生命活动的主要承担者D、对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用

参考答案：C18.在光学显微镜下观察某动物细胞时看到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性,可以伸缩。下列分析正确的是()A、这一实验事实证明了细胞膜具有选择透过性B、这一实验事实能够确定细胞膜的存在C、这一实验事实表明细胞膜可以看作一层半透膜D、这一实验事实表明在光学显微镜下能看见细胞膜参考答案：B19.以下不属于固醇类的物质是（

）A.维生素D

B.胆固醇

C.纤维素

D.性激素参考答案：C【分析】脂质的种类及作用：（1）脂肪：储能、维持体温；（2）磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D。【详解】维生素D属于固醇，A不符合题意；性激素属于固醇，B不符合题意；纤维素属于糖类，不属于脂质，也不属于固醇类物质，C符合题意；胆固醇属于固醇，D不符合题意。【点睛】熟记脂质的分类中包含关系和并列关系，脂质包含脂肪、磷脂、固醇；而固醇包含胆固醇、性激素和维生素D等。20.在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是A.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D.装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积参考答案：D试题分析：装置1中放置NaOH可吸收环境中的CO2，装置2中烧杯中为蒸馏水对CO2没有吸收作用。由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量，无氧呼吸过程中种子只释放CO2而不吸收O2，因此装置1中气体体积变化只会来自于O2的消耗，装置2中气体体积变化只会来自于无氧呼吸产生CO2量的变化，故C正确；当装置1中红色液滴左移，而装置2中红色液滴不移动说明种子未进行无氧呼吸，只进行有氧呼吸，故A正确；若装置2的红色液滴右移，说明种子进行了无氧呼吸同时装置1中气体体积也发生改变，因此种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，故B正确；由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量，装置2红色液滴的移动体积表示无氧呼吸释放的CO2的体积，故D错误。考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。21.下列关于无机盐的说法中错误的是（

）A．植物体缺镁会影响光合作用，原因是影响了叶绿素的合成

B．缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血

C．大量出汗时会排出很多的无机盐，这时应多喝淡盐水D．细胞对Pb2+需求量不大，但不可缺少参考答案：D22.关于“制作并观察植物细胞的有丝分裂的临时装片”实验的叙述，错误的是（）A．解离的目的是让细胞彼此容易分开B．用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色C．用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料，便于观察D．制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开参考答案：C【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】洋葱根尖装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片．1、解离：剪取根尖2﹣3mm（最好每天的10﹣14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min．2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3﹣5min．4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片．5、观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂．【解答】解：A、解离的目的是使组织细胞彼此分离，A正确；B、用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色，B正确；C、用清水漂洗约10min的目的是洗去解离液，便于染色，C错误；D、制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开，D正确．故选：C．【点评】本题考查观察植物细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

23.某生物的体细胞中有3对同源染色体,在减数分裂的四分体时期,四分体和染色单体依次是A.3个和12个

B.6个和12个

C.6个和24个

D.3个和24个

（

）参考答案：A24.在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是(

)A．21三体综合征

B．苯丙酮尿症C．白化病

D．红绿色盲参考答案：A25.囊性纤维病的病因如左图所示，该实例可以说明A.基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B.基因能通过控制激素的合成，控制生物体的性状C.基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.DNA中部分某个碱基发生改变，相应的蛋白质结构必然改变参考答案：C26.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是()①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子脱水缩合④多肽

⑤形成一定的空间结构A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②①③⑤④

D．②①③④⑤参考答案：D27.组成人体细胞的最基本元素是A.C

B.H

C．O

D．N参考答案：A28.如图为显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意图，若将该细胞置于清水中，下列叙述正确的是A.A的颜色逐渐变浅B.细胞吸水能力不断加强C.A、B分别表示液泡和原生质层D.B与A长度的比值不断增大参考答案：A试题分析：A为液泡，由于失水，色素浓度增大，颜色加深，A错误；细胞失水，细胞液浓度不断变大，细胞吸收水分能力增强，B正确；B为细胞膜，C错误；B与A长度的比值最终不变，D错误。考点：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及推理运算的能力。29.脱氧核糖与脱氧核糖核酸都不含有的元素是A．O

B．N

C．P

D．S参考答案：D30.高等植物叶绿体中的色素，可以分为两大类，它们是A．叶绿素a和叶绿素b

B．类胡萝卜素和叶黄素C．胡萝卜素和叶黄素

D．叶绿素和类胡萝卜素参考答案：D31.下列肯定不是遗传密码的是A．AAA

B．GTA

C．UUU

D．GUA参考答案：C32.调查跳蝻的种群密度，常用的方法是（

）

A．样方法

B．黑灯光诱捕法

C．标志重捕法

D．样方法或标志重捕法参考答案：A略33.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是(

)A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质中都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案：B34.下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是（

）A．影响bc段光合速率的外界因素只有光

照强度

B．ce段下降主要是由于气孔关闭造成的

C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同

D．该植物进行光合作用的时间区段是bg

参考答案：B35.如图甲、乙、丙、丁是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，图戊表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体条，图中有同源染色体的是

．（2）图乙产生的子细胞名称为

．图丙细胞处于图戊中的

段．（3）图戊中AB段形成的原因是

，CD段形成的原因是

．参考答案：（1）4

甲、乙（2）极体和次级卵母细胞

BC（3）DNA复制

着丝点分裂【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期．分析曲线图：曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化，其中AB段是DNA复制形成的；BC段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．【解答】解：（1）图乙细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，都是4条；由以上分析可知，图中有同源染色体的是甲和乙．（2）图乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，其分裂产生的子细胞为次级卵母细胞和极体．图丙细胞中每条染色体含有2个DNA分子，处于图戊中的BC段．（3）图戊中AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点分裂．36.下列叙述错误的是（

）A．SARS病毒虽不具细胞结构，但其体内也有遗传物质

B．植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构

C．大肠杆菌和酵母菌体内都没有核膜包被的细胞核

D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素参考答案：C37.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（）A．ATP B．RNA酶 C．叶绿体 D．核糖体参考答案：C．【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．4、根据题干分析，胸腺嘧啶（T）是DNA所特有的碱基，DNA或含有DNA的结构中含有胸腺嘧啶．解：A、ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷（由腺嘌呤A和核糖构成），T是三的意思，P代表磷酸基团，ATP中含有的碱基是腺嘌呤（A），不含胸腺嘧啶（T），A错误；B、RNA酶的化学本质是蛋白质，其基本单位是氨基酸，不含有T，B错误；C、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，含有DNARNA两种核酸，其中DNA中含有T，C正确；D、核糖体主要由蛋白质和RNA构成，不含T，D错误．38.在植物和动物细胞中都具有的糖类是（

）A．核糖

B．蔗糖

C．麦芽糖

D．乳糖参考答案：A39.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式()A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

B．细胞膜将细胞与环境分隔开

C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞

D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接参考答案：B40.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分折有关说法正确的是（）A.①和②均能够萌发形成幼苗B.③在生物体内主要以化合物的形式存在C.点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类D.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同参考答案：D【分析】据图示可以知道，（1）为种子晒干的过程，（2）为种子烘干的过程，（3）为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，（4）为自由水，（5）为结合水。【详解】A、（2）为种子烘干的过程，结合水被破坏，故（2）不能够能萌发形成幼苗，A错误；B、（3）为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；C、点燃后产生中的C只来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，C错误；D、据分析可以知道，（4）为自由水，（5）为结合水，故（4）和（5）是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同，D正确.所以D选项是正确的【点睛】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水(占大多数)以游离形式存在，可以自由流动(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d来表示．请分析表格回答问题．组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413（1）组合一中亲本基因型：紫花；白花；（2）表中能判断显隐性的关系的杂交组合是．（3）组合一的交配类型是．（4）组合三中的F1显性类型植株中，杂合子所占比例为．（5）组合三中，F1中同时出现紫花与白花的现象，在遗传学上称为

．参考答案：（1）Dd

dd（2）三（3）测交（4）2/3（5）性状分离

【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：从组合三紫花与紫花交配后代出现白花，而后代出现不同于亲本表型的现象称为性状分离，说明白花是隐性，且双亲紫花为杂合子；第一组后代紫花：白花为1：1，相当于测交；第二组是隐形纯合子自交．【解答】解：（1）组合一后代紫花：白花为1：1，属于测交，说明亲代紫花基因型为Dd，白花基因型为dd．（2）由于组合三中亲本均为