山西省运城市姚孟中学2023年高二生物下学期期末试题含解析

山西省运城市姚孟中学2023年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（

）A．正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：Fl产生配子时，成对的遗传因子分离C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时．成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1:1D．假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因，所以假说成立参考答案：D2.下表所列为不同细胞的细胞周期持续的时间(h)。据表分析可以得出的结论是

A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞

B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞

C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同

D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的参考答案：C3.下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是（

）A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织参考答案：B4.下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是

细胞I细胞II物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应细胞毒性T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体

参考答案：C5.把能翻译成兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成兔子的血红蛋白，这说明（

）

A.生物共用一套遗传密码

B.兔子的RNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成

C.控制兔子血红蛋白合成的基因进入大肠杆菌

D.蛋白质的合成很简单参考答案：A6.下列对图示中有关的生物学意义描述正确的是A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关参考答案：C7.图示突触亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列相关的表述中正确的是A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．③内的递质只能经④释放再作用于⑥D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋参考答案：C8.扦插时选择带有一定数目的芽的枝条容易成活。其原因是

A．芽能合成生长素

B．这种枝条是活的

C．芽的细胞能分裂

D．芽能迅速生长参考答案：A9.将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（

）A．根水平生成，茎向上弯曲B．根水平生成，茎向下弯曲C．根向下弯曲，茎向上弯曲D．根向下弯曲，茎向下弯曲参考答案：B10.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（

）A.甲试管中最终产物为CO2和H2O

B.乙试管中不发生反应C.丙试管中有大量的ATP产生

D.丙试管中无CO2产生参考答案：B11.图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是（

）A．寒冷会促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌参考答案：A12.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的l、2、3、4四个试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(

)

A、3和4

B、1、3和4

C、2、3和4

D、1、2、3和4参考答案：D13.科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，这说明()A．基因在DNA上B．基因在染色体上C．基因具有遗传效应

D．DNA具有遗传效应参考答案：C14.右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是（

）

A．逐渐增加

B．逐渐减少

C．保持稳定

D．无法确定参考答案：A15.催化脂肪酶水解的酶是：A、肽酶

B、蛋白酶

C、脂肪酶

D、淀粉酶参考答案：B16.基因工程的正确操作步骤是①使目的基因与运载体结合

②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求

④提取目的基因k`$#s5uA.③②④①

B.②④①③C.④①②③

D.③④①②参考答案：C17.下列有关计算结果，错误的是

A.DNA分子上的某个基因模板链含有600个碱基，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个

B.将一个被15N标记的噬菌体（含一个双链DNA分子）去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的链数占总DNA链数的1/8C.在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数在某一条链中所占的比值不能超过48%

D.某双链DNA分子的一条单链中（A+C）/（T+G）=0.4，上述碱基比例在其互补单链中是2.5，在整个DNA中其比例是0.5参考答案：D18.假设在一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者

所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则a、b、c三者的关系是

A．a>b=c

B．a=b+c

C．a<b+c

D．a>b+c参考答案：D19.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染上，F1杂种形成的配子种类数、F2的基因型种类数和F2中纯合子占的比例分别是

（

）

A．4、9和1/4

B．4、27和1/8

C．8、27和3/16

D．32、81和1/4参考答案：A20.以下有关群落演替的叙述中，正确的是A．演替的开始是早期出现的生物逐渐改变了该地区的环境，而环境的改变不能够影响生物群落B．早期群落以物种多样性高，营养结构复杂等为特征C．生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D．群落演替是自然发生的进程，人类不能够影响其顶极群落参考答案：C21.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（

）①体细胞全能性

②离体植物器官、组织或细胞

③产生根、芽

④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体A.①，②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①，②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①，⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①，②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案：A22.人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为A23对、46个、92个

B46个、46个、92个C23对、92个、92个

D46个、23个、46个参考答案：C23.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是

（

）A．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：B24.在生命系统的结构层次中，不包括下列哪一项A.细胞

B.分子

C.种群

D.群落参考答案：B25.β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性

B．专一性

C．稳定性

D．多样性参考答案：B26.果蝇的性别决定方式为XY型。在正常情况下它的一个精子中所含的性染色体为A．X B．Y C．X和Y D．X或Y参考答案：D27.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术参考答案：C28.下列有关激素的叙述，正确的有（）①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：A【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓的反馈调节．【解答】解：①当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节，①错误；②生长素属于植物激素，本质是吲哚乙酸，不能与双缩脲试剂产生紫色反应，②错误；③激素通过体液运输到全身个器官细胞，但是作用于特定的靶器官和靶细胞，③错误；④垂体含有促性腺激素，促进生殖细胞的产生，④正确．故选：A．29.“人与自然”节目中报道，湖北省麋鹿自然保护区将一只雄鹿和七只雌鹿散放到保护区中，经过一段时间以来的追踪和观察，这些麋鹿已经适应了野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中错误的是A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群B．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大C．种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响D．该种群数量将会按“J”型曲线一直发展下去参考答案：D30.下列不属于免疫活性物质的是（）A．抗体

B．抗原

C．淋巴因子

D．溶菌酶参考答案：B31.下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】解答本题应掌握：生物体结构和功能的基本单位是细胞，单细胞生物的单个细胞就是一个个体，故单细胞生物在生命系统的结构层次中既属于细胞层次又是个体层次，并无没有细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活，但因为能繁殖，故属于生物，精子属于生殖细胞，由精细胞变形而来．【解答】解：A、生物体结构和功能的基本单位是细胞，但不是一切生物，如病毒，故A错误；B、草履虫是单细胞生物，故一只草履虫就是一个细胞，故B正确；C、SARS病毒虽无细胞结构，但能够繁殖，具有生命特征，故C错误；D、精子属于生殖细胞，经精原细胞通过减数分裂而来，故D错误．故选：B．32.现有一瓶葡萄糖溶液，内有适量酵母菌，经测定瓶中放出的二氧化碳与氧气体积之比为5：3，这是因为（）A．有1/4的在进行有氧呼吸

B．有1/2的在进行有氧呼吸C．有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸参考答案：D33.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（）A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案：D【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素．可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．盖玻片下，培养液厚度为0.1mm，可算出10ml培养液中酵母菌总数的公式：2.5×104x（x为小方格内酵母菌数）．【解答】解：A、改变培养液的pH值会改变K值（环境容纳量）大小，故A错误；B、样方法是调查植物种群密度的方法，肉眼看不见的微生物采用抽样检测法，故B错误；C、应用血球计数板对酵母菌数量进行计算，则取适量培养液滴于普通载玻片后不对，故C错误；C、养分、温度，PH，有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，故D正确．故选：D．【点评】本题考查“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验，意在考查学生的实验能力，难度适中，解题的关键是会分析本实验的结果．34.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是(

)A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中参考答案：B35.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（

）A.若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少参考答案：D36.为了探究影响洗衣粉洗涤效果的因素，有人将一种无酶洗衣粉分成3等份，向甲、乙组洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，实验结果记录如下表：

水温(℃)1020304050组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间(min)67668852518336347711126891167清除油渍时间(min)93789587639182468575277769868下列针对该实验的叙述正确的是()A．甲组洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶，乙组只加入了蛋白酶B．将温度渐升至90℃，甲组清除血渍的时间会逐渐缩短C．甲、乙两组洗衣粉洗涤效果有差异，说明酶的作用具有高效性D．实验表明，提高洗衣粉去污能力的方法有加酶和适当提高温度参考答案：D血液中含有蛋白质和脂肪，油渍中不含蛋白质而含脂肪。分别将甲组和乙组与丙组进行比较，则甲组加入了蛋白酶，乙组加入了蛋白酶和脂肪酶，A项错误。温度过高，酶会变性失活，B项错误。由于甲、乙两组中都加入了酶，不能得出酶具有高效性的结论，只有在有酶和无酶的对照下，才能得出上述结论，故C项错误。由表格分析可知，针对污渍的成分添加相应的酶或一定范围内适当提高温度，都能缩短清除污渍的时间，D项正确。37.下列各项不属于生命活动是（

）

A．风吹杨柳摆

B．草履虫的运动与分裂

C．人的生殖和发育

D．缩手反射参考答案：A38.关于果醋制作的叙述错误的是(

)A．从细胞结构看，醋酸杆菌是单细胞原核生物B．醋酸菌对氧气的含量敏感，因此其细胞呼吸方式为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体C．醋酸杆菌的遗传物质是DNAD．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸参考答案：B39.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是（

）A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．样方法调查蒲公英种群时在分布较稀疏的地区取样D．用血球计数板计数酵母菌时统计方格内和在相邻两边及夹角上的菌体参考答案：C40.关于人类糖类代谢过程的叙述中，不正确的是

A．血糖过多时可转变为脂肪储存起来

B．葡萄糖在细胞中氧化分解释放能量

C．血糖偏低时，肝糖原可直接分解成葡萄糖，释放人血液

D．血糖偏低时，肌糖原可直接分解成葡萄糖，释放人血液参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②__