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文档简介
山西省朔州市大黄巍中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1:3,对这种杂交现象的推测不确切的是A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B.玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D.测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种参考答案:C2.基因重组可以发生在①细胞有丝分裂后期
②四分体时期
③减数第一次分裂后期
④细胞分裂间期A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②③④参考答案:C3.设计生态工程的常用方法之一是给食物链“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是(
)A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理D.在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转参考答案:C4.焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼,是当前焦
化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过细菌生物降解方法处理焦化厂污染物。下列有关分析错误的是(
)A.应该从农田土壤中筛选目的菌B.配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选C.利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化D.逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到高效降解污染物的优质菌株参考答案:A5.从分子水平鉴定物种,不能依据的是A.蛋白质分子的氨基酸的排列顺序
B.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序
D.DNA分子中含氮碱基的排列顺序参考答案:C6.基因型为AaBb的水稻,用其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理,所有的成体自交,后代的表现型种类及比例为
A.1种、全部
B.4种、1︰1︰1︰1
C.2种、3︰1
D.4种、9︰3︰3︰1参考答案:B7.纯合子萝卜的体细胞内有9对染色体,白菜的体细胞中也有9对染色体,现将萝卜和白菜杂交,培育出自行开花结籽的新作物,这种作物最少应有多少条染色体()A.9 B.18 C.36 D.72参考答案:C【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】根据题意分析可知:纯合子萝卜的体细胞内有9对染色体,白菜的体细胞中也有9对染色体,进行减数分裂产生的配子中都只含9条染色体.将萝卜和白菜杂交,产生的受精卵中含18条染色体,但不含同源染色体,不能产生正常的配子.因此,应采用植物体细胞杂交,获得的杂种细胞中含有同源染色体,能产生正常的配子.【解答】解:由于萝卜和白菜属于不同的物种,它们之间存在生殖隔离,所以正常情况下,杂交后代由于没有同源染色体,不能产生正常的配子,所以高度不育.因此,要想让其能自行开花结籽,应采用植物体细胞杂交,获得的杂种细胞中含有同源染色体,能产生正常的配子,故这种作物最少应有36条染色体.故选:C.8.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是:A.生物的性状完全由基因控制
B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.蛋白质的功能可以影响性状参考答案:A9.下列关于核酸知识表示正确的是
参考答案:D10.在果酒、泡菜和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染,下列有关叙述不正确的是(
)A.腌制泡菜的过程中密封不严,会导致泡菜腐烂变质B.在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长C.利用自然菌种发酵制果酒时,要将封有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,要逐层加盐且接近瓶口的盐要厚些参考答案:C11.关于人体内环境及稳态,下列叙述错误的是A.内环境稳态可以保证细胞代谢所需物质的供应及适宜的环境B.若机体出现组织水肿,则可能是血浆渗透压减小或组织液渗透压增大造成的C.内环境包括血浆、淋巴和组织液,是体内细胞与外界进行物质交换的媒介D.肺泡壁细胞生活的液体环境是组织液,且肺泡壁细胞中的氧气浓度小于组织液参考答案:D内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,可以保证细胞代谢所需物质的供应及适宜的环境,A正确;当血浆渗透压减小或组织液渗透压增大时,会导致机体组织液增多,进而出现组织水肿,B正确;内环境包括血浆、淋巴和组织液,是体内细胞与外界进行物质交换的媒介,C正确;肺泡壁细胞生活的液体环境是组织液,且肺泡壁细胞中的氧气浓度大于组织液,D错误。12.ATP是细胞内流通着的“能量货币”。下列关于ATP的说法中,正确的是A.光合作用产物蔗糖中的化学能全部来自ATPB.在叶绿体中,ATP的运动方向是由叶绿体的基质到类囊体C.洋葱鳞片叶表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D.ATP是各种活细胞内普遍存在的溶于水的一种高能磷酸化合物参考答案:D13.观察分析右图,该图表示的过程是A.构建基因组文库
B.构建cDNA文库C.构建基因表达载体
D.构建转基因工程菌参考答案:A14.比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原,下列叙述不正确的是A.武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同B.泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低C.武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自气候环境相适应,不再发生演替D.武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原的自动调节能力强参考答案:C15.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是A.基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的雄性动物,其精巢内的精原细胞(不考虑突变)经减数分裂形成精子的基因型为AB、ab、Ab、aBB.一个基因型AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配错乱,产生了一个AAaY的精子,则其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、XbC.正常分裂的情况下,雄果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定都含有两条Y染色体D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定参考答案:C【分析】在减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。【详解】在减数分裂过程中,两对等位基因A/a和B/b会分开,非等位基因A和B、b,a和B、b均可自由组合,形成基因型为AB、Ab、aB、ab的配子,A正确;依题意可知,基因型为AAaY的精子的产生,是由于减数分裂第一次分裂后期,Aa所在的同源染色体没有分离进入到同一个次级精母细胞中,且该次级精母细胞在减数第二次分裂的过程中,携带A基因的染色体的着丝点分裂后所形成的两个子染色体没有分开进入了同一个精细胞中。这样由该次级精母细胞产生的两个精子的基因组成分别为AAaY和aY,与该次级精母细胞同时产生的另一个次级精母细胞的基因组成为Xb,经过减数第二次分裂,形成2个精子的基因型均为Xb。因此,其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、Xb,B正确;正常分裂的情况下,雄果蝇有丝分裂后期的精原细胞一定含有两条Y染色体,但减数第二次分裂后期的次级精母细胞含有两条Y染色体或0条Y染色体,C错误;减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复,从而维持前后代染色体数目恒定,D正确。故选C。【点睛】熟记减数分裂过程中染色体的变化规律和受精作用的意义是解答本题的关键。16.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B细胞能够无限增殖
C.人的成熟红细胞能够传代培养
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案:D17.人体成熟的红细胞产生ATP的部位及所需ATP的来源主要是(
)A.线粒体;葡萄糖,进行有氧呼吸
B.细胞质基质;葡萄糖,进行无氧呼吸C.线粒体;乳酸,进行无氧呼吸
D.细胞质基质;乳酸,进行无氧呼吸参考答案:D18.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A.人的小肠上皮细胞中有胰岛素基因B.人体内高度分化的体细胞中共有46个DNA分子C.线粒体是细胞呼吸和能量代谢的中心D.内质网膜向内可以与核膜相连,向外可以与质膜相连通参考答案:B19.下列关于艾滋病的叙述中,不正确的是A.艾滋病是一种免疫缺陷病B.艾滋病的病原体是一种病毒C.艾滋病主要通过性行为、吸毒、输血等途径感染D.与艾滋病患者的任何接触都可能染病参考答案:D20.根据现代生物技术原理,为解决如下四个问题:①快速培养名贵花卉
②筛选抗癌药物
③提高农作物的抗病能力
④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。依次可以应用的技术手段是技术组织培养基因工程胚胎工程细胞培养A①②③④B②①④③C①③④②D④②③①
参考答案:C21.甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中,提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验最可能出现的是
(
)A.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗原和后者含有的抗体将发生免疫反应B.不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应C.每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力D.向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集参考答案:C22.下表为某培养基的配方。下列有关叙述中,正确的是(
)A.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨B.按培养基的成分,所培养微生物的同化作用类型是自养型C.该培养基缺少能提供生长因子的物质D.该培养基pH调好后就可以接种菌种参考答案:A【分析】微生物的营养物质主要包括氮源、碳源、水和无机盐等。常用的碳源是葡萄糖,牛肉膏和蛋白胨既能为微生物提供碳源,又能提供氮源、还能提供无机盐和维生素。制作培养基的过程中在调节好pH后,还需高压蒸汽灭菌后才可用于菌种的培养。【详解】此配方中,葡萄糖主要作碳源,蛋白胨主要作氮源,A正确;该培养基中添加了葡萄糖做碳源,故所培养的微生物同化作用类型为异养型,B错误;该培养基中的蛋白胨作氮源,同时还可提供生长因子,故能够为微生物生长提供生长因子,C错误;该培养基pH调好后还需灭菌后才可用于菌种的培养,D错误。故选A。23.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是(
)A.口服化学药物
B.注射化学药物C.利用辐射或药物诱发致病基因突变
D.采取基因疗法替换致病基因参考答案:D24.酶催化活性随温度变化的图像是(
)。(注:V为反应速度,t为反应温度)
参考答案:D25.如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是
A.兴奋可以在A、B神经元之间和A、C神经元之间传导B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度不相等
D.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质参考答案:C26.关于植物激素的叙述,错误的是:
(
)
A.植物激素的产生部分和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长参考答案:D27.下列关于酶的叙述中,正确的是(
)A.酶与加热、无机催化剂都能通过降低化学反应的活化能提高反应速率B.活细胞内合成酶的原料是氨基酸或核苷酸C.在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH由3上升到6的过程中该酶的活性将不断上升D.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性参考答案:B28.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是
()A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C.过程③包括脱分化和再分化两个过程D.图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案:D29.已知AUG、GUC为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。某mRNA的碱基排列顺序如下AUUGGAUGAG……(46个碱基,不含终止密码)CUCUAGUCU。该信使RNA控制合成的肽链中含有氨基酸A.20个
B.18个
C.16个
D.15个参考答案:B30.下列黏性末端由同一种限制酶切割而成的是(
)A.①②
B.①③
C.①④
D.②③参考答案:B31.下列关于基因库的叙述,错误的是A.一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库
B.生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D.基因突变可改变基因库的组成参考答案:C32.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为 ,培养的细胞在贴壁成长至充链满培养皿底时停止分裂,这种现象称为 (2)图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为 ,也可从灰鼠体内取出卵子,通过 后进行早期胚胎培养获得。(3)图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用 方法保存。(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的 分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向
后用于疾病的细胞治疗。参考答案:33.在PCR扩增前,需要将下列哪些物质加入微量离心管中
(
)①模板DNA
②模板RNA
③DNA解旋酶
④耐高温的DNA聚合酶
⑤引物⑥PCR缓冲液
⑦脱氧核苷酸液
⑧脱氧核糖液A.①④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑧ C.②③④⑤⑥⑦ D.①④⑥⑦⑧参考答案:A34.对ATP的叙述正确的是A.1分子ATP彻底水解后得到3分子磷酸基和1分子ADPB.ATP能溶于水,制成的药剂只能注射不能口服C.细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中D.叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体参考答案:C35.在“探究温度对酶活性的影响”的实验中,不正确的是A.自变量是不同的温度梯度B.控制不变的量有PH、底物浓度、酶浓度、反应时间等C.可以通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶的最适温度D.pH过高时,果胶酶活性变小,但是不会失活参考答案:D36.下列激素中,对全身细胞都起作用的是A.促甲状腺激素释放激素
B.促甲状腺激素C.甲状腺激素
D.抗利尿激素参考答案:C37.图示物质出现在某一细胞内的某生理过程中,相关说法正确的是(
)DNA...一A-T-G-G-A--…RNA...一U-A-C一C-U一……①表示DNA复制过程
②表示DNA转录过程
③式中共有4种碱基④式中共有5种碱基
⑤式中共有5种核苷酸
⑥式中共有6种核苷酸⑦式中共有8种核苷酸
⑧式中的A均代表同一种核苷酸A.①③⑦
B.②④⑥
C.②④⑥⑧
D.①③⑦⑧参考答案:B38.水稻抗病(T)对易染病(t)、高杆(D)对矮秆(d)完全显性。以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是(
)
A.种植→自交→选双显性个体→纯合子
B.种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子参考答案:B39.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是(
)A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数参考答案:D40.下列有关生物学中几个“率”的叙述,正确的是A.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率B.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长速率不变C.种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率逐渐增加D.改变种群的性别比例会影响到种群的出生率参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。(1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,则Tn比t多编码个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。(2)图中表示的将目的基因导入受体细胞的的操作方法是。图中①应为。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是。.为检测油菜Tn基因是否整合到拟南芥的染色体DNA上和是否成功表达,采用的技术分别是、。若③的种皮颜色为,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同。(3)假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为;取③的茎尖培养成16颗植株,其性状通常(填“不变”或“改变”)。(4)所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥
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