一年级语文上册-教案dtnl教学设计_第1页
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按住Ctrl键单击鼠标打开教学动画全册教学目

dtnl教学设1dtnl2dtnlf”与“2n、l”的发音及“n、l教学过导（6个韵母、6个声母、2个整体认读音节）小朋授一、学习“dtnl”的音（一）学习“d1、出示“d师：对，很好。那小朋友们知道不知道敲鼓时发 是怎么

ddd试着认读右边的音节（二）学习“t1、出示“tposepose就是我们接下来要学的另一个声母“tttttt试着认读右边的音节（三）学习“n1、出示“n师：恩，那么还记得我们前面学过两个门洞是哪个声母吗？nnnnnn试着认读右边的音节(四)学习“l1、出示“l(1)师：这幅图上又画了什么？小男孩在干嘛？师：哦，对了，他拿着在赶猪，他手里拿着的就是老师接下去教：一根ll试着认读右边的音节二、我会2遍。（二）学生用手指在桌子上练习，然后请他们上黑板书写，教师其不三、看图拼读音（一）出示（书本第十三页（三）总结出现的生字（大 马四、读儿（一）（三）（四）五、小今天我们又认识了四个声母朋友“dtnl”，不仅读准字母的音，还学会了正按住Ctrl键单击鼠标打开教学动画全册

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