【备考2022】2020-2021高考真题汇编专题06 名篇名句默写及答案

高真汇：题06篇句写一、真题练〔〕补写以下名篇名句的空缺局部。〔只小〕〔〕子曰：，重而道________，不亦重乎？〞论语〕〔〕吾生之臾________。________，明月而长终。〔苏?赤?〕〔〕，下有冲波逆流逆折之回川。黄鹤之飞尚不过________。〔李?蜀难〕〔〕花秋月时了________，，国不堪回首月明中。李?虞美人〕〔〕草微风，危樯独夜舟________________。杜甫?旅书〕2.()名名句默写补写出以下句子中的空缺局部。〔〕左传·庄公十记，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而定追击，是因为，________〞〔〕庄·逍遥游引志怪书齐谐的容称，当大鹏迁往南海的时候“________，________〞，乘着六月的大风飞去。〔〕道元在三一中引用渔“________，，来印证前文对哀猿长啸的描写。3.()名名句默写补写出以下句子中的空缺局部。〔〕庄子·逍遥游中，到郊野去的人，只一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，那么需要〞而去往千里之外的人，就必“________〞。〔〕邹讽齐王纳中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，觉自己没有徐公美，然，________〞最终认定自确实不如徐公美。〔〕羽破秦关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳翟王，合三〞。从此三秦〞作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，，________〞。4.()名名句默写补写出以下句子中的空缺局部。〔乐曲演奏程中的停顿也有情感表达的作甩居易琵行中对此进行说明的诗句是“________，________〞〔〕便故不回首〞，李煜?虞人〔花秋月何时了〕中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非“________，〞〔〕仲?阳楼记中写了春日的洞庭湖景色，其中写花草的句子是“________________〞名名句默写补写出以下句子中的空缺局部。〔〕离骚中________，〞句对古代服饰“上衣下裳制〞有所反映。〔〕代戏剧马致远的杂?青衫泪根白居易的诗琵行改而成，剧名来自中“________，________〞句。〔〕水歌头〔明月几时有?中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在，________〞

名名句默写〔〕荀子劝中例说，笔直的木材如〞，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为〞〔〕阳?翁亭记中出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所，________〞而用泉水酿的美酒，口味甘洌。〔〕轼

?赤赋中发议论说，江水不停地流去，〞；月亮时圆时缺，〞补出以下名篇名句的空缺局部。〔只选3小〕〔〕兮！凤！何德之衰________________〔?论语〕〔〕医乐师工之人________，，可怪也欤！〔韩?师说〕〔〕，靡有朝矣。________，于暴矣。〔诗·氓〔〕去经年________。，与何人说！〔柳雨霖铃〕〔〕怜楼上徘徊，应照离人妆镜台________________。张假设虚春江花月?〕名名句默写补写出以下句子中的空缺局部。〔〕论·而中子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；，________〞〔〕居观?中________〞两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾累，也忘记了炎热。〔〕阿宫?以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽“________〞嘈杂的音乐声“________〞名名句默写补写出以下句子中的空缺局部。〔〕论语·先进中到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“________，________〞〔〕清?剪梅〔红藕香残玉簟秋〕中，〞句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。〔〕弃?萨蛮〔郁孤台下清江水〕中道，江中不仅能到江水，还能看“〞而北望故都，又〞视线常被遮断。10.在横线处填写作品原句。〔〕不厌高海不厌深。周公吐哺________〔曹操短?〕〔〕斤以时山林________。?寡之于国也〕〔〕，两朝开济老臣心。〔杜?相〕〔〕首向来瑟处，归去________〔苏?定波〕〔“停不停学〞期间的云班会上讨“学和思考的关系〞想强调学习的重要性以引用荀子劝学?“________，〞11.补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔〕江离与芷兮________。屈?离骚〕〔〕，金石可镂。〔荀子劝学?〔〕，一夫当关，万夫莫开。〔李蜀?〕〔〕爱纷奢________。杜牧阿宫〕

〔〕舞弄清________。苏轼水歌?〕〔〕峦如聚________，河表里潼关。〔张养?坡羊•潼心?〕〔〕我以木________。〔诗卫•木瓜?〕〔〕情未必豪杰________。鲁?答〕二、模拟训练12.补写出以下句子中的空缺局部。〔陶明在归来兮辞中用论中句子反思自己的过往虽然不堪回首未还可以补救的两句：，。〔〕将酒中示诗人李白无比自信，对未来充满信心的诗句________，________。〔〕芙〞是古词中的常见意象，它可以是爱情的见证，它可以是故土的遥寄。你会想起哪一句古诗词：，。13.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕轼后璧赋中有反登舟，放乎中流，听其所止而休焉〞之句，这与赤壁赋中描写其游览行为的两句，________〞似均反映出作者游览的随性无拘。〔〕人学者了说明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居。如柳亚子有一书房曰磨室〞取意于贾岛的诗句十磨一剑未曾试〞昕的十斋〞那么取意于，________〞。〔〕子〞又称杜“杜鹃〞，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比方唐诗中，〞14.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕牧阿宫赋中，〞句，告诫世人应以历史为鉴，才能防止重蹈覆辙。〔〕鹃，是国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之或思念之意?中的“________？________〞句就表达了一种凄凉之意。〔〕弃疾的破子为同赋壮词以寄?中说明词人对陈同甫寄予希望且直接表达自己的报国情怀和人生追求的句子“，。15.补写出以下句子中的空缺局部。〔古常以琵琶诉衷情居易“________〞琵琶声仿佛冰下泉水音凝滞而不畅达。〔陋?中容陋室不陋来访者高风亮节借以显示作者身份高贵和性情高雅的句子“________，________〞〔〕旦严寒节来临，其它花木都随之凋零衰败，只有松柏还能卓然挺立，孔就有感而发，说，〞这个感触的背后流露的是他对理想信念的坚守之情。16.补写出以下句子中的空缺局部。〔白居易琵行中琵琶女演奏“________〞校弦试音诗人用〞赞叹一“情〞字写出了琵琶女内心世界的波涛汹涌。〔〕观江子中便做春江都是泪，流不尽，许多愁〞的句子，以水之滔滔不绝、涌澎拜，极言愁绪之多。李煜虞人〔花秋月何时了〕中与之相似的句“________？________。〔〕面黄土背天〞写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易观麦中将这种情景生动形象地再现出来的诗句“________，。

17.按题目要求填空。〔〕豆蔻辞________，赋深情。〔姜?扬慢〕〔〕，月照耀金银台〞出自李白的________?。〔〕愈?说中“，〞句凝练地概括了士大夫不肯从师的荒唐心态。18.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕子?于忧患，死于安?中讲到人的主观因素对成才作用时，写人心理状态变化的语句是〞，写人面部表情变化的语句“________〞〔?诗•氓中________〞句以河流有岸，湿地有边比喻凡事有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到达了极限。〔〕白歌送武判官归京中，________〞句用浪漫夸张的手法描写出沙漠冰封、乌云密布的景象。19.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕酬天扬州初逢席上见?一中，表现诗人坚忍不拔的意志，与常人所用“借酒消愁〞形成比照的句子是：，________。〔〕劝?中“________________两句强调了整天空想不如片刻学习收获的道理。〔〕离骚中作者向古圣先贤学习持清白为正道而死的句子是，。20.补写出以下句子中的空缺局部。〔我国边塞常常通过描绘典型的物象来渲染气氛方岑参白歌武判官归京中的〞李贺?门太守中的〞都用“旗帜〞这一物象。〔苏轼赤赋中________〞两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛饮酒诗的英雄形象。〔〕白〔蜀难〕“，________〞句引用五丁开山〞神话传说，增添了浪漫气息。21.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕宗元因参与王叔文改革而被贬永州，内心极为悲凉凄苦。?小石潭?，他发现小石潭如此美景却无人欣赏后，便用，〞语高度概括了这里的氛，并以此暗示出自己的心境。〔〕诗·?里面对男子的无理取闹，善天真的女主人公只能委屈地解释推迟婚期的原因是〞，最后还无奈地容“〞却丝毫没有疑心过男子的品性，这就为后来的悲剧命运埋下了伏笔。〔〕宋王朝般拖延恢复中原的抗金事业，辛弃疾忧心如焚，他?永遇乐京北固亭怀古中________〞写沦陷区的老百姓迎神赛会，歌舞作乐，渐渐忘记火扬州路〞的惨痛历史。22.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕荀劝?“，________〞两句，说明依托高地更能开阔眼界。〔〕曹论?，曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因“________，〞。〔轼的赤赋中把生与宇宙加以对照面“哀生之须臾〞方羡长江之无穷〞，进而希望________〞即与仙人相交，与月亮同在。23.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕论语中学习和思考的关系表“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞。荀子劝?中也谈到学与思的关系，这两句是，〞

〔〕?离骚中________〞与陶渊?去来兮辞中悟已往之不谏，知来者之可追〞表达的为官之悔、归隐之志如出一辙。〔〕仲?家傲秋思中的〞王?滕王阁序?中的雁惊，声断衡阳之浦〞有异曲同工之妙；其中〞句又颇得“大孤烟直，长河落日圆〞之神韵。24.补写出以下句子中的空缺局部。〔静?中________〞句是男子收到自己心仪女子所赠之物时的内心独白是一爱屋及乌〞的表现。〔子、皙、冉有、公西华侍“________________〞句，描画了一幅在大自然中临风高台、酣歌而回的美好图景。〔〕庭筠在菩蛮中写女子梳妆打扮、容颜姝丽的两句“________________〞25.补写出以下句子中的空缺局部。〔欧阳修醉亭?中________〞句描写滁州老老少少的行人纷纷出游的热闹场面。〔〕子劝学?中“，________〞句以雕刻为喻，说明只有持之以恒，才能最终有所成就。〔〕许多古诗文中，猿通常以叫声哀婉的形象出现。，〞。26.补写以下句子中的空缺局部。〔〕茅为秋风所破中表现诗人舍己为人，至死不悔的决心的两句是“________________！〔劝?中三组比喻论了学习重在积累，文“________________〞两句阐述千里之行，始于足下〞这个道理。〔〕蜀难中出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“________，。27.补写出以下句子中的空缺局部。〔?·我所欲?中“________，________〞句说明孟子对不合礼的优厚俸禄的否认态度，展现了孟子大义凛然的性格和气概。〔〕?道?善运用神话和传说〞句写到远古的蜀王“________〞一写到了羲和驾驶的太阳神的车子。〔〕弃?永遇乐京口北固亭怀古中，“________〞句表现了南朝宋武帝刘裕率军北伐驰骋疆场时的英雄气概。28.补写出以下句子中的空缺局部。〔〕琵行中用，〞两句写琵琶女具体的演奏动作和目，接着用比喻的手法写琵琶声像雨声，像人语。〔〕氓中女主人公不为兄弟所理解的两句是________________。可见她当时所受到的精神压力和由此而产生的内心矛盾。〔〕葛亮在出表中自己在刘备三茅庐〞前暂且保全性命、淡泊名利的句子是________，________。29.补出以下句子中的空缺局部。〔〕杜牧的阿宫赋中作者在尾总结了秦国灭亡的教训，提醒后人应该以此为戒，不要重蹈覆辙的两句是，________〞〔〕商?瑟中“，________〞句，运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念，给诗歌营造一种迷离的意境。

〔〕操?沧海中以“________，________〞句，写自己登高远眺，举目所及只见一望无际的大海波翻浪涌，海中的岛屿高高矗立。30.补写出以下诗文名句中的空缺局部。〔〕，秋水共长天一色。〔王?王阁?〕〔〕军可夺也________。论语子罕〕。〔〕，大珠小珠落玉盘。〔白居易琵行〕〔〕，更那堪冷落清秋节。〔柳永雨铃〕〔〕母无臣________。李陈情表)31.补写出以下句子中的空缺局部。〔?左传曹论中刿分析了敌我之“________〞形势才建议转入反攻而他建议谨慎追击的直接原因是〞〔〕原?骚中表现自己宁愿牺牲生命或流落他乡也不能容忍谄媚之态的名句，________〞〔〕阿房宫?中“________〞句，写阿房宫占地极且极为高大，以表现其雄壮之美。

答案解析局部一、真题演练【析【分析】此题考查学生对诗文的背、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于直接默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此根底上加以理解、应用赏析。此题中需注意弘毅〞挟“遨〞“〞〞“攀援〞的书写。故答案为：士不可以不弘毅仁为己任羡江之无穷

挟飞仙以遨游⑶上六龙回日之高标

猿猱欲度愁攀援⑷往事知多少

小楼昨夜又东风星平野阔

月涌大江流【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。【析【分析】此题考查学生对诗文的背、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此根底上加以理解、应和赏析。此题中需注意辙〞“靡〞抟〞裳〞书写。故答案为：1吾视辙；望其旗靡〔〕击三千；抟扶摇而上者九万里〔〕巴三峡巫峽长，猿鸣三声泪沾裳【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为根底进行记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必标准。【析【分析】此题考查学生对诗文的背、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此根底上加以理解、应和赏析。此题中需注意舂“聚〞窥〞阙〞的书写。故答案为：宿舂粮三月聚粮窥镜而视又如远甚城辅三秦风望五津【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。【析【分析】此题考查学生对诗文的背、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此根底上加以理解、应和赏析。此题中需注意幽“雕〞砌〞芷〞汀的书写。故答案为：别幽愁暗恨生，此时无声胜有声雕玉砌应犹在，只是朱颜改岸汀兰，郁郁青青【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为根底进行记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必标准。【析【分析】默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来别字形。注意重点字词：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，琼楼。故答案为：制荷以为衣兮；集芙蓉以为裳

座泣下谁最多；江州司马青湿又琼楼玉宇；高处不胜寒【点评此题考查学生默写识记能力求考生课下多读名篇提高自己的语文素养解答此类题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语。6.【解析【析】注意重点字的写法，“輮〞卒等，注“而〞字不要丢掉，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。故答案为：輮为轮；輮使之然也临而渔；溪深而鱼肥而尝往也；而卒莫消长也【点评】此题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自外，字不一定有多复杂但定很有迷惑默写要注意字形而字形与字义分不开学生应借助字义来识记字形。【析【分析】此题要注意谏〞夙“寐〞遂〞辰砧〞等字的书写。此外注“只3小〞的具体要求。故答案为：往不可谏；来者犹可追君不齿；今其智乃反不能及夙夜寐；言既遂矣应良辰好景虚设；便纵有千风情玉帘中卷不去；捣衣砧上拂来【点评】此题考查考生对古典诗文的识记，这种给出上句，填出下句，或给出下句填出上句的写形式，比情景式默写的难度相对较小，要求较低。但无论哪种默写形式，都要求考生平时背诵时能在解的根底上加以记忆，这样才能做到印象深刻，同时，要特别注重句中一些易混字的书写。【析【分析】此题主要考查默写常见的句名篇的能力。此题是情景默写，注意认真审题选准所填语句，注意重点字的写法，比“义、夏、工、市〞等字。故答案为：不而富且贵；于我如浮云力不知热；但惜夏日长多机上之工女；多于市人之语【点评此题考查学生默写识记能力求考生课下多读名篇提高自己的语文素养解答此类题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语。【析【分析】此题要注意如下字词：勇知方、眉、却、间、可怜。故答案为：可有勇；且知方也才眉头；却上心头中多少行人泪；可怜无数山【点评】此题考查学生名句默写的能力。在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解根底上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足“〞，不要背下来但得不到分数。10.【解析】【分析】注意重点字的写法，“烦“晴〞须〞等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。故答案为天归心材不可胜用也三频烦天下计也风雨也无晴吾终日而思矣；不如须臾之所学也

【点评】此题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自外，字不一定有多复杂但定很有迷惑默写要注意字形而字形与字义分不开学生应借助字义来识字形。11.【解析】【分析】注意重点字的写法，“〞锲〞峥嵘崔嵬〞“瑶〞等，要理解字义去记忆。故答案为：纫兰以为佩；锲而不舍；剑阁峥嵘而崔嵬人念其家何在人间波涛如怒；报之以琼瑶怜如何不丈夫【点评】此题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自外，字不一定有多复杂但定很有迷惑默写要注意字形而字形与字义分不开学生应借助字义来识字形。二、模拟训练解析考查学生默写常见的名句名篇的能力字有〞谏〞“已〞材〞复“浦。【点评】此题考查名句默写识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题，要先默背一遍，然后再把答案写出来。【析【析】此题考学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，顷驽驾、晓、杜鹃〞等，要理解字义去记忆。【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意提醒；二是注意难写字。【解析析此题考查学生默写常见的名句名篇的能力意易写错的字鉴〞暮“鹃〞猿〞“贏。【点评】此题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。【析分析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下词语的书写：涩、弦、凝绝、暂、鸿儒、凋。【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。【析【析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意如下字词的书写拨恰〞“蒸“灼。【点评】此题考查名句默写识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题，要先默背一遍，然后再把答案写出来。17.【解析】【分析】此题考查学生识记名名篇的能力。

易错字：冥、吟、卑、盛、谀。故答案为：青楼好青浩荡不见底、游天姥留别位那么足羞、盛那么近谀【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。从内容上看，这些名句名篇，是揭示人生哲理，或是反映生活真谛，或是描绘人物情貌，或是表现事物真相，具有思想性、哲理性、术性。考查多分直接性默写和理解性默写两种类型生平时既要注意记忆累据字义记字形以写别字，同时在此根底上加以理解、应用和赏析。理解性默写，做题时要审清题意，根据有关信息〔作、文题诗题、句意、题中关键词等〕准确断定默写的诗句。【解析析此题考查学生默写常见的名句名篇的能力意点字的写法衡〞征“淇〞隰〞“泮“瀚“阑“凝〞。答案：困于心衡于虑而后作、征于色发于声而后喻(2)淇么有岸、隰那么有泮(3)瀚阑干百丈冰、愁云惨淡万里凝【点评】此题考查的是名句名篇的默写能力，注意对课本篇目的理解背诵。积累名句名篇，一背诵上的积累，二是理解上的积累，即诗句的翻译，表达的含义等。19.【解析】【分析】此题考查学生默写常的名句名篇的能力。易错字：暂、凭、尝、臾、伏、固。【点评】此题考查的是名句名篇的默写能力，要注意题干所给的提示。此类题是情景式的默写，题干的提示是关键，一定要读清题目所给的内容，再填写答案。【析分析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此题中需注〞酾〞槊〞赋〞摧〞“栈的书写。【点评】此题考查学生名句的识记能力。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回忆诗句要准确完成理解性默写题尤其需要学生平时学习中认真理解诗歌言文之熟记还注意句中易的字。21.【解析】【分析】此题考查学生默写常的名句名篇的能力。易错字词有“怆“幽邃“媒〞佛狸〞“社。答案：(1)凄寒骨、悄怆幽邃(2)子良媒、秋以为期佛祠下、一片神鸦社鼓【点评】此题考查的是名句名篇的默写能力，注意理解题干的内容。阅读题干，分析题干的内，明确做题的方向，然后根据平时的积累填写答案。22.【解析】【分析】此题考查学生默写常的名句名篇的能力。默写时需注意以下字词书写：跂、博、鄙、谋、遨、抱、长。故答案为：吾跂而望矣、不如登高之博见也肉者鄙、未能远谋挟仙以遨游、抱明月而长终

【点评】此题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，是给出上句写下句的直接默写。此题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回忆诗句。准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗歌、文言文，之后熟记，还要注意句中错的字。23.【解析】【分析】答题时需要注意以下个字：臾、衡、雁。故答案为：吾终日而思矣、不如须臾之所学也回车以复路兮、及行迷之未衡雁去无留意、长烟落日孤闭【点评】此题考查学生名句名篇的识记能力。在遇到这“理性默写〞时，这题目设置了具体情境，考生从情景中筛选有用信息，看到某诗人，就该想到他们写过的名句，这种名句意识应该有。后，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示每一位学生，诗文的积累不是死记硬背，要在累感悟中运用，感悟准确，默写才能准！24.【解析】【分析】注意重点字的写法，“、舞雩〞等，要理解字义去记忆。故答案为：匪之为美、美人之贻风舞雩、咏而归照前后镜、花面交相映【点评】此题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，是给出上句写下句的直接默写。此题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回忆诗句。准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗歌、文言文，之后熟记，还要注意句中错的字。25.【解析】【分析】此题考查学生默写常的名句名篇的能力。易错字有：伛〞提〞锲〞镂“急〞清。故答案为：伛提携、往来而不绝者锲不舍、金石可镂风天高猿啸哀、渚清沙白鸟回〔巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳〕【点评】此题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的