地理教研组新学期工作计划（精选10篇）

———地理教研组新学期工作计划（精选10篇）地理教研组新学期工作方案（精选10篇）

怎么写地理教研组新学期工作方案才合适?看看吧。时间是箭，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开头写工作方案了。但是要怎么样才能避开自嗨型工作方案呢?下面是我帮大家整理的地理教研组新学期工作方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

地理教研组新学期工作方案精选篇1

依据学校本学期教研工作方案要求，本组教研活动以提高课堂教学水平和教学质量为宗旨，以连续完善落实集体备课活动为载体，加强对青年老师的指导培育，加强老老师和青年老师的协作，努力提高本组的整体质量和水平。

(一)完善落实集体备课

根据学校要求进行集体备课。集体备课力求老老师和新老师相互学习，相互促进，老老师从青年老师处汲取新概念、新思路、新方法，青年老师多从[内容来于斐-斐_课-件_园]老老师处猎取教学阅历，加速成长。详细要求如下：

“三定”：定时间(每周周二上午)、定内容、定中心发言人;

“四统一”：统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、统一教学进度;

“五备”：备大纲、备教材、备教法、备学法、备训练，重点讨论本学科教与学的XX与创新。

依据“减负”精神，减员不减质，减员不减责任，在整个教学过程中，更应当体现集体备课的力气，提高教学效率和教学质量。

(二)加强组内老师间相互听课活动，加强课堂教学讨论，提高课堂教学水平和质量。

常常性的对被听课老师的授课状况进行探讨分析，以推动课堂教学方法的XX，充分体现老师的主导作用和同学的主体地位，不断提高课堂的教学效率。

(三)连续做好校内网建设和信息技术与地理学课整合课题的讨论工作。

要求每位老师将各自班级段的教学资料或课件上传到本组网站，增加资源库的教学资料信息总量，做到资源共享。同时要做好信息技术与学科整合的结题工作，要求每位老师整理好相关的资料，写出结题报告，为学校课题的结题工作做好充分预备。

(四)依据学校教研组评估指标及方法的要求，加强教研组建设。

制定教研组方案，明确活动内容，落实详细要求和措施，努力完成各项任务。连续做好师徒结对工作，加强对青年老师的指导和培育，使他们在教学工作中快速成长。

(五)乐观开展其次课堂活动，加强同学对实际力量的培育。

乐观开展地理课外爱好小组活动，并在条件允许的条件状况下，适当开展讨论性学习和野外实践活动。

地理教研组新学期工作方案精选篇2

新学期即将开头，为了更好的提高高效课堂的教学工作，特制定本学期的教育教学工作方案：

一、思想纪律方面

⒈从思想上高度重视教育教学工作，勤于钻研，勇于探究，不断提高自身的教育教学理论水平，为提高高效课堂的教学奠定良好的基础。

⒉遵守工作纪律，不迟到，不早退。乐观参与集智备课，仔细研讨课改工作中存在的问题(保证课前后提前进入班级五分钟，发放好本节课的导学案)

二、教育教学方面

⒈方案完成八班级上册地理四个单元的导学案(新课、复习课)设计工作。在教学过程中，注意实施素养教育，以同学为中心，老师为诱导，尽最大可能激发同学的学习爱好。结合地理学科的特点，加强对同学创新力量和实践力量的培育和训练。

⒉针对教学中的重点、难点，如有关人类活动与地理环境的关系，多举身边和同学熟识的实例，切实让同学理解人与自然的关系，开拓同学的视野，树立可持续进展的科学观念。

⒊留意多指导同学收集广播、电视、报刊以及网络中有关地理资料，以拓宽学问视野，调动同学学习爱好，培育同学学习的乐观性和主动性的良好学习习惯。

⒋关注新课程XX进程，仔细落实和详细实践对高效课堂的实施和探究，开展讨论性学习。乐观参与老师的业务学习的培训，并能仔细的完成好每次作业的批改。来提高本组的业务水平。

⒌仔细履行老师职责，踏实勤恳的做好本职工作，仔细落实好高效课堂的五大环节。

⒍全体成员相互学习，相互探究新的教学理念，乐于沟通和研讨，共同在提高高效课堂的课改道路上提高教学水平，领悟教学艺术，使本组在课改教学的大平台上展现自自己、提高自己。

⒎乐观参与集智备活动。(每周三次集智备课)

⒏能把初二地理、生物结考试的教育教学任务做为重中之重来仔细的完成。

地理教研组新学期工作方案精选篇3

一、指导思想

以“严管真爱”理念为指导，为把我校建设成质量一流、文化深厚、风景美丽的中原名校，我们全体地理组成员，要主动参加，在抓好常规教学的基础上，深化教学XX，尽量做到让自己的课堂高效，全面提升我校的地理教学质量。

二、工作目标

围绕学校中心工作，开展教研活动，发挥教研组的集体力气，进一步提高地理组全部成员的教育教学水平，为嵩阳高中的进展贡献自己的一份力气。

三、详细措施

1、形成良好的地理组团队有一个良好的团队，才能增加整个教研组的分散力、战斗力。今后，我们地理组各个成员在工作上要相互协作、相互督促，又要相互竞争，形成良性的氛围。在生活上要相互关怀、相互关心。同组人请假，其他人肯定要关心上课，不能让地理课落下一节。努力向“和谐、优异”方向进展，让地理组也成为我校的优秀教研组。

2、努力提高个人教育教学素养地理组每个成员都不但要进一步学习《地理课程标准》《考试大纲》，还要坚决读完《陶行知教育文集》。读书之外，还要多争取外出教研、听课的机会。多去感受其他老师的先进教育理念，先进的教学方法，熟悉到自己的不足。进而使每个地理老师的教育教学水平都有大幅度的提高。

3、乐观开展一课一研活动落实学校一课一研，各备课组连续坚持一课一研，每周定时、定点、定人进行，教研时力求做到主备人备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础，努力探究提高地理课教学实效、乐观实施新课程XX的有效方法。而且还要依据各人的特点给每个人支配详细的任务，各备课组，教法、手段、问题提出有王北显、郑秋霞、王旭辉负责，主备人有罗淑娟、赵争艳、夏治国负责，试题的组织主要有张红晓、王朋晓、王旭辉负责。

4、乐观开张听课活动本学期，每个地理组的老师要多听课，听课有利于吸取别人身上的优点，提高自己的课堂效率。在学校要求的基础上我们每个人要至少听本组老师两节课，一节本级段，一节不同极段。特殊是年轻老师，要多听三班级的课，使自己的教学中渗透高考学问。每听一节课，课后要准时反馈、沟通。

5、关注青年的成长有师徒关系的老师，定要按学校要求，徒弟要多听师傅的课，快速提高自已的教学力量。师傅也要多听徒弟的课，对徒弟的教学设计、教学方法应进行准时指导。保证徒弟快速成长。

6、地理组本学期要完成的常规工作高三本学期主要进行二轮、三轮复习，进度保持一周一个专题，尽量在二测前二轮复习结束;高一高二保持一节一课的进度，做到在考试前两周结束新课。

7、进行培优活动本学期各备课组都要进行至少两次的培优课，主讲人：王旭辉、夏治国、郑秋霞、赵争艳、罗淑娟。

8、课题讨论有所突破我们组的老师在课题讨论方面有所欠缺，本学期开学后，让每位老师相互争论讨论，在教学中仔细搜集素材，进行讨论。保证课题讨论上有所突破。

地理教研组新学期工作方案精选篇4

一、指导思想

“聚精会神抓质量，脚踏实地谋提高”。地生备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教学研讨、每一堂班级授课;我们的进展，集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升，体现在对教学规律的摸索和探究，体现在课堂教学的XX尝试之中。

二、工作目标

了解同学的共性，敬重同学的共性，更好的处理同学进展共性化与社会化统一，更好的调动同学的学习乐观性，赐予同学进展的主动权，从而促进同学更快、更健康地进展，这些已经成为新一代老师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学XX的滚滚浪潮中，我们初一地理备课组，会仔细领悟学校教改精神，知难而上，在新的学期，决心紧跟业内XX潮流，在科学理论指导下，遵循教育教学此文转自斐斐课件园规律，切实贯彻新《课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保同学学科素养的稳步提高和本学科教学目标的顺当完成。

三、工作重点

结合常规教研，在“方案、预备、实施、小结、反馈、提高”六个环节上下功夫，提高教研质量。通过组织班级的集体备课、讨论课、听课调研等活动，努力在老师中形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气，准时总结课改阅历与成果，反思与解决教学过程中存在的主要问题。加强对青年骨干老师的培育通过让青年老师上组内、校级公开课等活动，关心我们尽快提高业务水平和教学本事。

四、复习进度

第一周第五章

其次、三周第六章

第四周第七章

第五、六周第八章

第七周——总复习

五、措施

1、乐观参加集体备课，加强课堂教学的设计，并解决疑难问题。

2、二轮总复习时，一方面要加强重点学问的复习，另一方面要联系当前热点问题，培育学的分析和做题力量。

3、分析近几年的中考题，讨论中考形势。

4、课堂教学中加强读图力量的练习。

地理教研组新学期工作方案精选篇5

第一学期教育教学工作，总结上学期的工作教训，现将本学期地理组教育教学工作做如下方案支配:

一、组情分析

1、集体备课活动

上一学期我组集体备课活动始终在扎实的进行着。其中童小敏老师和王锐老师在集体备课中仔细细致，能够提前做出预备，集备过程中也能提出个人的看法。然而美中不足的是，组内集备形式还不能完全以说课的形式进行，同时，集备过程中极个别老师参加度不是特殊高，分层备课没有落到实处。

2、教案书写方面

我组在教案书写方面值得确定的是每位老师都能提前书写教案，教案书写字迹也非常工整，二次备课痕迹也非常明显，教学反思也深刻有效。教学重难点、教学设计也较为科学合理。符合七八班级同学的认知水平。不足之处也值得留意。极个别老师教案书写排版不够美观、在教案书写备课过程中没有充分考虑学偶班学情，教学设计没有区分度。

3、听课、议课方面

大部分老师都能乐观主动的走入其他老师的课堂，听课后也能准时的与授课老师进行沟通。听课记录图文并茂，干净美观，真实有效，有效听课节数比例高。但是照旧有个别老师听课的乐观性不是特殊高，在上一学期，地理组也没能完成教研组制定的55节听课节次的要求。

4、期末成果分析

七班级同类型班级行对分差与期中相比有所缩小，且组内老师之间形成良性竞争局面，你追我赶。八班级在期末测试过程中，同类型班级之间分差较大，甚至消失奇数班被偶数班反超的现象。另外学偶班的地理学习状况也始终让人揪心。本学期地理将正式由省统一命卷、统一考试，在这种前提下，要做的不仅仅只是我们的同学，八班级的三位地理老师要做的更多。

5、社团活动中存在的问题

上学期社团活动按部就班的进行着，组织了黄鹂”号、“翼神”号、“小火箭”、橡筋动力滑翔机和多种纸飞机的制作。然而受专业限制，在航模专业学问的引领上，我组老师略显吃力。

6、学偶班成果、学情分析

七班级学偶班主要存在的问题是上课留意力不集中，基础学问把握不牢，学科爱好不够深厚，老师的`课堂没有吸引力、还不够精彩；而八班级学偶班的消失的问题则是：老师自身重视程度不够，无法感染我们的同学、过去地理基础学问不坚固，即使现在想要学好地理，却不知道从哪里入手，老师的学法指导不够、老师课堂所传授的学问对于学偶班的孩子们来说一时难以消化，而我们的老师又没有准时的关注，导致消化不良，难以跟上进度。

二、本学期工作目标及详细举措

针对以上状况，本学期工作目标制定如下：

1、坚持集体备课

本学期，我们一如既往的坚持每周的定时定点备课，乐观参与教研组教研活动的同时，也主动参加市区各级教研活动。我们在集体备课中，提前上传课件，组内成员下载学习，周一下午第四节课集体备课主备人主讲，以说课的形式进行。说教材，教材简析、教学目标、重点难点、课时支配、教具预备，然后说教法，本课主要问题的设置，结合同学实际，采纳的教学方法。然后说过程，说设计好的教学过程，还有作业支配，板书。再相互研讨，确定每章节，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，然后修改教案课件，组内成员走入课堂，思索集备后教案课件是否有不妥，进行二次备课，再进行论证修改，教学过程中遇到问题，一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同讨论。

2、坚持教案检查

连续保持组内教案一周一检查，每周五放学前将教案上交，准时检查、准时反馈，提出修改看法，以期老师教案书写更加规范有效。

3、坚持

相互听课变被动为主动，从备课开头，细心预备课堂，吸引老师主悦耳课。组长带头，常走进常态课堂，带领大家一起学习其他学科老师的课堂魅力。结合本学期办公室行事历，每周没人最少听课3节，两周检查一次。要求老师们保质保量完成听课要求。（参照政史地生优秀听课记录标准）为避开听课评议流于形式，消失“只听课不评议”也为了防止评课过程中消失形式化、表面化。所以要求听课老师当天必需与授课老师进行沟通反馈。

4、苦练内功，争当优秀

结合自己所带班级的班情、学情，分析自己所带班级，杜绝教案模板化，坚持分层备课，进行有效教学，进一步缩小同类型班级之间的差距，八班级根据教学方案完成新课，三位老师对比课标、考纲进行试卷的命制，踏实稳步的进行会考复习。针对学偶班特别的班情和学情，将简单的问题的简洁化，简洁的问题常识化，不给孩子增加过多的压力，也用我们老师的才智将课本上繁杂的学问点从课本中拎出来，夯实基础。

5、牵手北航，打造精品社团

在寒假期间，学校与北航合肥讨论院达成合作意向，但打铁还需自身硬，我们的孩子在向北航学习时，我们的社团指导老师更要“偷师学艺”，充分“利用”我们身边的优质资源，打造适合我校校情的精品社团活动。力争在本学期组织开展2次大型社团活动。

三、组内特色活动

1、常规工作

按时上班，不早退是地理组每位老师应做的工作本分，努力为学校建设和进展发挥自己的光和热是我们的荣幸。除此之外，不定期的开展沟通活动，了解组内老师工作生活上的困难，乐观关心组内老师，赐予寿春家的暖和。

2、部门工作方面

在办公室的领导下，本学期力争开展高质量、高水平的工会活动，最大程度的为全体教职员工的健康生活做出应有的贡献。孙磊老师在团委同学会方面也会向校领导主任多加请教学习，为漂亮校内、文明校内而努力。

3、其他方面

不断学习，提升自我专业素养，为提高本组老师对学校孩子教育才智，在教研组的指导下，组内集体购买了《课堂上毕竟发生了什么》，利用每周的集体读书时间进行学习争论，每月书写两篇心得、感悟，给自己教育教学供应有效的抓手，专业相关类书籍如《中国国家地理》、《孤独星球》、《中国最美的一百个地方》以增加我们专业成长的深度和广度。

本学期，我们将保持好的做法和工作作风，不断吸取优秀备课组的阅历，取长补短,进一步提高我们的教学水平，完善备课组建设，完成学校布置的各项任务，为我们学校的各项工作做出自己应有的贡献。

地理教研组新学期工作方案精选篇6

一工作重点

1．学习地理课程标准，做好新课程培训工作

仔细学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中消失的一些问题进行讨论反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

2．做好期末复习工作

仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

3．抓教学常规

组织有关学习活动，多讨论探究教法，不断提高课堂效益，讨论学法，将如何引导同学改善学习方式，促进学习方式多元化，为讨论重点促进同学学习方式的转变。

二主要活动

1．理论学习，讨论新课程的教法与学法

2．开设常态课、常规课，准时评课

3．乐观撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长

4．组织同学乐观参与综合实践活动

5．乐观开展地理爱好小组活动，进行地理学问竞赛

6．加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后的爱好活动

地理教研组新学期工作方案精选篇7

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与同学生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和初步力量，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、基本状况：

通过复习七、八班级上下册相关内容的学习，同学对地理学问有了肯定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的力量，对世界概况有了肯定的了解。但也有一少部分同学对地理学科的学习不够重视，学问还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着仔细，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里盼望扬长避短,深化同学,力争取得更有效的教学效果。

三、教学目标：

教完人教版七、八班级地理上下册选取的8章内容，使同学把握必要的地理学问，让同学具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问把握。

四、本期教材重点、难点：

1、地球和地图，地球的运动

2、中国的气候及自然资源

3、会用地理学问解决生活问题

五、教学措施：

1、强化同学的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的学问。充分利用地图册来实现教学目标和要求。

2、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让同学对世界地理能有一个系统的了解和把握，也为他们今后地理学问的学习打好基础。

3、强化同学运用所学的地理学问，分析，解决问题的力量。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高同学运用地理学问的力量。

4、培育同学关注自然，关怀社会，关怀时事的自觉性。关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。

六、教学课时与进程：

1、二月份复习七班级上册内容。

2、三月份复习七班级下册、八班级上册内容。

3、四月份复习八班级下册内容。

4、五月份复习市综合训练题。

5、六月份进行考前模拟训练。

地理教研组新学期工作方案精选篇8

一、指导思想：

以推动中学地理素养教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性讨论探究。用党的先进性理论指导工作作风。

以连续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结阅历，发挥优势，改进不足，集全组老师的工作力和制造力，努力建好地理教学网站，使地理教研组焕发出新的生气与活力。成为全娄底市，乃至全省、全国出名的地理教研组。

二、重点工作：

（一）加强教研组建设

1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每月召开一次全组老师全体会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智共享。

2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。详细支配为：

高一：吴伯平

高二：石振欢

高三：李建雄

3、加强老师教学基本功培训

（1）以备课组为单位提高老师基本功。

（2）带好青年老师，建立师徒对子：胡跃军——吴伯平老师带教

（3）教研组长组织骨干老师，协作教务处加强地理课堂教学的检查与督促。

（二）加强对本组教学科研课题的讨论及管理

1、鼓舞全组老师做有追求、有激情、有抱负、有阅读的习惯、有写作习惯的讨论型、学者型老师。

（1）有位教育名家说：我经常想两个问题：第一，我能够做什么；其次，我怎样把我能够做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都布满制造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知。

（2）地理老师应当是一个有激情的，而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干，不举动接受新学问的人，能够在讲气象灾难时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的250亿美元的损失，激情缘起于新闻。紧跟时代，走进同学的心灵，把同学感爱好的引入课堂，让课堂布满生气和活力。

（3）一伟人说过：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思索的芦苇。人因思想而宏大。”老师首先是学问分子，地理老师更应当以学问分子为荣，由于古时就有“上知天文，下知地理”来形容一个人的渊博学问。而学问分子的特点是富有社会责任感，而且擅长独立思索。

（4）老师应当读四类书：一是经典教育理论，二是教育报刊，三是科技博览，四是写中同学或中同学写的书。

3、乐观参加我组的科研课题――湖南省基础教育教研重点课题“可持续进展”教育综合实践活动讨论活动子课题。由组长负责建好地理组网站

我组要探讨和实践的是如何在地理教学中利用网络优势进行资料搜集和筛选、如何利用新的教学设备――白板，如何利用校内网络的交互功能等实践与思索

（三）、乐观开展地理学科学问竞赛活动，改善萧条的地理学习氛围

1、开展全校性地理小论文大赛

2、由各备课组设计组织，开展具有班级特点的地理学问与技能竞赛

3、利用学校网络资源开展“地理新闻综览”活动。

（四）乐观组织本组老师参与市级公开课的竞赛和观摹，为我校老师供应展现与学习的舞台。（开课老师：校、市级骨干老师带头）

三、主要工作支配

九月份：

1、制订并沟通个人教学工作方案，了解教研活动要求

2、组织老师学__年的高考考试大纲和《新课程标准》。

地理教研组新学期工作方案精选篇9

1.以培育同学的素养为根本任务，启发和增加同学学习地理的爱好、方法和力量，让课堂焕发生命活力，加强教研组、备课组的教学讨论，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。

2.准时总结素养教育课题讨论成果，乐观撰写教学论文及组织同学开展地理小论文的写作、参与省创新大赛的竞赛，如有可能进行地理野外观看实践活动。

3.加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研，教学的活动状况和课题等整理成册，为今后工作供应肯定的积累。

4.加强教研组和备课组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组全部成员努力将工作做到最优。都能成为学校放心的教学骨干。

5.整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度，提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智互渗。

6.坚持集体备课制度。我组由于人员少，学校没有给设备课组长。因此我们教研组自成初一和初二备课组。依据学校的支配主要进行进度的统一，作业的统一，考试要求的统一。

7.加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位老师公开课堂教学一节，为了真正促进组内教研，加强听课是最好最有效的措施。

8.为了减负增效，本学期教研组将在同学的作业量、老师教案、同学考试成果、课外活动辅导等方面对组内老师有肯定的要求，并在学期结束对老师进行评价。

9.充分利用多媒体等帮助教学手段，信息技术作为教学的帮助手段，带来了观念的更新。上学期我们组内成员每个老师相对以前的教学来讲在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。当然这是顺应课改所需，课改过程中，课程与课时的冲突特别突出，传统的地理教学无法满意。而多媒体等帮助教学手段能弥足许多不足。可以增大容量，有利于激发同学的学习爱好，有利于变抽象为详细，培育同学的求知欲和探究欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步增加深厚利用多媒体帮助教学手段的氛围。

10.在提高老师的学科素养方面，组内教研时会自觉关怀当前国际国内重大社会、政治、经济问题，准时与教材进行有机的结合，使教学理论联系实际。并准时总结阅历，力争到学期结束写1-有份量的教研论文。

11.教研组工作要突出“讨论”。要讨论课程XX中探究性问题，讨论教学常