2021新人教版七年级下册《生物》期末试卷及答案

2021新人教版七年级下册《生物》期末试卷及答案【免费】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（

）A．作为分解者参与物质循环

B．为许多生物提供食物和能量C．参与了生物圈的水循环

D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡2、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（

）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半

B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半

D．形成一个细胞，遗传物质不变3、植物体进行呼吸作用的时间是(

)A．只在有光时

B．只在白天

C．只在晚上

D．在白天和黑夜4、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（

）A．尿素

B．多余的水

C．二氧化碳

D．无机盐5、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（

）A．胃

B．小肠

C．大肠

D．肝脏6、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（

）A．d

B．b

C．q

D．p7、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（

）A．肛门

B．口

C．胞肛

D．体壁8、人体结构和功能的基本单位是（

）A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统9、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（

）A．苔藓植物

B．藻类植物

C．蕨类植物

D．种子植物10、下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺（

）A．胰腺

B．唾液腺

C．垂体

D．性腺11、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（

）A．能量输出

B．能量流动

C．能量交换

D．能量输入12、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（

）A．生物影响环境

B．生物适应环境C．环境影响生物

D．环境适应生物13、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（

）A．叶绿素

B．光

C．二氧化碳

D．水14、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（

）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥15、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（

）A．

B．C．

D．16、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（

）A．新鲜的

B．干燥的

C．薄而透明的

D．有颜色的17、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（

）A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用18、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是（

）A．先感觉烫后松手

B．先松手后感觉烫C．松手和感觉烫是同时的

D．没有一定的顺序19、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（

）A．温度

B．阳光

C．土壤

D．空气20、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（

）A．胚芽

B．胚轴

C．胚根

D．子叶21、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（

）A．蛋白质、无机盐、水

B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水

D．脂肪、蛋白质、糖类22、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（

）A．移栽植物时剪去部分枝叶

B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土

D．选择阴雨天移栽植物23、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（

）A．维持生物圈碳﹣氧平衡

B．养育了生物圈中的其它生物C．增加降水，调节气候

D．提供人类需要的各种能量24、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（

）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统25、下列诗句包含生命现象的是（

）A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D．春江潮水连海平,海上明月共潮生二、填空题（共5个小题，共10分）1、生态系统的成分包括____________和____________，前者由________、________和________组成。2、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做_____________。3、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_______的无机盐、含_______的无机盐和含_______的无机盐．4、人体消化和吸收的主要场所是_________。5、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图：图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的______。（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。（4）在制作该临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是______。（5）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______。2、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈______型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆________；前肢变成________；_________发达，牵动两翼完成飞翔动作。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的___________，可以进行气体交换（3）C肺不发达，需要借助______辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用______呼吸．（4）D的体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．（5）E在生殖发育方面的特点为__________．（6）图中体内无脊柱的动物是_______________．（请填写字母）3、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：（1）图中①②③过程表示细胞的______，过程④表示细胞的______。（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是______组织。（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是______组织。（4）图中A表示的结构层次是______。结构层次A、B、C，高等动物和人具有而植物不具有的是______。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、某种植物的两个品种，品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，进行了系列实验。回答以下问题：（1）植物进行光合作用的细胞结构是_____，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_____，叶绿素可以溶解于_____中，研究者利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A比品种B的叶绿素含量高。（2）气孔的张开和闭合是由_____细胞调节的。研究者在大田种植实验中，将品种A、B种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别采取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理，结果如图，发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度_____（填“高”或“低”），根据该结果，对品种A比品种B光合作用强度高的原因作出合理解释：_____。（3）研究还发现品种A的导管比品种B更加密集，推测这也是品种A光合作用强度较高的原因，理由是_____。2、生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。请回答：(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：______________。(2)对(1)所提出的问题，应选择_________瓶与B瓶进行对照实验。(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定___________开始的。(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___________瓶。五、资料分析题（共5分）1、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。c.在A缸加人适量的甲状腺激素，B缸不加。d.保持A，B两缸内水温为22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。请根据实验和所学知识回答下列问题：(1)该探究实验的变量是__________________________________。(2)步骤C设计的目的是______________，其中实验组和对照组分别是_______和_______。(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少___________对实验结果的影响。(4)预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸_______（选填“早”或“迟”）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸_______（选填“长”或“短”）。(5)根据预测可得出结论：甲状腺激素具有____________蝌蚪发育的作用。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、B3、D4、C5、A6、D7、B8、A9、B10、A11、B12、A13、D14、D15、A16、C17、A18、B19、A20、C21、C22、C23、D24、D25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物成分(部分)

非生物成分(部分)

生产者

消费者

分解者2、细胞分化3、氮

磷

钾4、小肠5、适量的水分

充足的空气

适宜的温度三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、液泡

cdba

①

为更好的观察细胞结构

生理盐水2、流线

羽毛

翼

胸肌

毛细血管

皮肤

鳃

外骨骼