专题05诗歌鉴赏之常见表现手法-备战2022年高考语文诗歌鉴赏专题解读_第1页
专题05诗歌鉴赏之常见表现手法-备战2022年高考语文诗歌鉴赏专题解读_第2页
专题05诗歌鉴赏之常见表现手法-备战2022年高考语文诗歌鉴赏专题解读_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诗歌鉴赏之表现手法在鉴赏诗歌时有一些常见的手法既可以用来描写景物,又可以抒发情感,如:1、衬托衬托又称“映衬”“陪衬”,就是利用其他一些近似或对立的事物当作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。它可以使被陪衬事物的性格更加突出,形象更加鲜明。衬托有正衬、反衬两类。利用事物的相似条件来衬托的是止衬。利用事物的相反条件来衬托的是反衬(常见的反衬有以虚写实、以动称静、以乐景称哀情)。例1、“桃花潭水深千尺,及汪伦送我情二此处用桃花潭水之深正衬汪伦对我的情谊之深。衬托与对比不同,衬托要分出主次,对比是两者分量相当,相得益彰。例2、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)诗人要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的重要地位。2、对比对比是为了充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强诗歌的表达效果和感染力,把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在•起,进行对照比较的表现手法。作用:揭示矛盾,对比鲜明,反差强烈,震撼人心。例1、杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨诗人在写作技巧上运用了对比手法,将封建贵族“朱门酒肉臭”的奢华生活和穷苦百姓“路有冻死骨”的悲惨命运对比得更加鲜明突出,形象地揭露出当时社会的悲惨丑恶状况。例1、“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今唯有翊鸿飞。"(李白《越中览古》前两句描写昔口繁荣和最后一句描写今口冷落凄凉形成强烈的对比,使读者感受深切,蕴含着诗人深沉的历史思考。【特别关注】:辨析对比和反衬这两种手法虽然都同时出现正反两个方面,但区别还是比较明显的。反衬只突出一个方面(正),另一个方面(反)只是作为陪衬。如王籍的《入若耶溪》:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”诗中尽管同时出现,,噪”“鸣”和“静”“幽”,但作者主要表现的是“林静”和“山幽”,写“蜂噪”和“鸟鸣”的目的只是为了陪衬,因为蟀和鸟的声音听得越清楚,山林就越幽静。对比则不同,正反两个方面都是作者所要表达的。如梅尧臣的《陶者》:“陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。”全诗句句对比,作者既要表达陶者的劳而不获,又要表达剥削者的不劳而获;既有对劳动人民的同情,又有对剥削者的憎恶。两相对照,鲜明而强烈。3、比兴“比”不是单纯的比喻,包括的面较宽,这就如朱熹所说的“以彼物比此物也”。例1、《诗经・卫风•氓》中“桑之未落,其叶沃若“。比喻女子年轻貌美之时:“于嗟鸠兮,无食桑甚”。比喻女子不要迷恋爱情。例1、“桃之天天,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”(《诗经•桃天》)这是一首贺婚诗。诗中以嫩红的桃花,硕大的果实,密绿成荫的桃叶比兴美满的婚姻,表达对女子出嫁的纯真美好的祝愿。“兴”就是托物寓情,是寄托,也是联想,其作用是含蓄、蕴藉,是言有尽而意穷。比、兴经常一起用而不分彼此,只要用了比或者兴,就可以说用了比兴手法。不要做单一分析。例1、《孔雀东南飞》中“孔雀东南飞,五里一徘。既是“兴”,又是“比”。比兴手法的作用是为了加强诗歌的生动性和鲜明性,增加诗歌的韵味和形象感染力。例2、“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”(李商隐《锦瑟》)首联用瑟这种乐器起兴,由此而思及“华年”,委婉含蓄,耐人寻味。4、联想和想象联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来形成一个典型。例、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”(贺知章《咏柳》)诗人由纷披卜.垂、婀娜多姿的柳枝联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象,一改杨柳抒离情的象征义。想象:人们在已有材料和观念的基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思想过程。例、“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。''(刘禹锡《望洞庭》)这首诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。作用:创造意境,形象鲜明,拓展内容,深化主旨。5、象征定义:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或具有相近特点的概念、思想和感情。作用:增大容量,开阔意境,巧妙立意,平中见奇。例、“青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。”(李德裕《登崖州城作》)这两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁、重重阻隔之中,象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤。【特别关注】:辨析象征和托物言志这两种手法都是以物写人,都是通过赋予意象某种人格化特征,来寄托作者的某种情感。但二者又不是一回事。象征是以物喻人,和借喻很相似,尽管只出现了喻体,但实际上是“指桑骂槐二如曾巩的《咏柳》:“乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。”作者借尚未变黄就借助风势在空中狂舞的柳条,象征那些根基未稳,因倚仗权贵而一时得势便猖狂不已的小人,表达对他们的极端鄙视和厌恶。托物言志(广义的托物言志应该包括象征,这里所说的是狭义的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论