部编优质课一等奖初中语文七年级上册《西游记》精读与跳读教学设计

《西游记》阅读展示课教学设计

一、教学目标：1、了解全书基本内容。2、结合作品故事情节来理解主要人物形象。3、认识《西游记》的作品现实意义。4、总结阅读名著的方法。二、教学重点：结合故事情节理解人物特点，感受人物形象。三、教学难点：理解人物形象，认识作品的现实意义。四、教学过程：（一）激情导入：同学们，前段时间我们已对《西游记》进行了阅读，相信大家一定会被作品的魅力所深深折服。下面，让我们随着那段精典视频一起回顾那忘记忧伤，同时分享快乐的阅读时光。（播放视频）我们知道，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回了真经。是啊，八十一难啊！最终“径回大土，五圣成真”。这节课让我们一起走进书中的神魔世界，去感悟，去欣赏。（二）走进《西游记》

1、竞赛西游知多少：

首先，老师想考考大家，看谁的《西游记》知识最丰富，有没有信心？好，请看题：

1）游记》中唐僧的原型是—A、玄奘B、玄明C、唐三藏2）八戒原本是天上的—A、弼马温B、天蓬元帅C、卷帘将3）西游记》一书共有——A、八十回B、九十回C、一百回4）僧的坐骑小白马原本是——A、东海龙王儿子B、西海龙王儿子C、南海龙王儿子5）唐僧的徒弟是指（

）6）空一个筋斗能飞——A、十万八千里B、十万三千里C、十万里7）和尚的法号是——A、沙悟净B、沙悟能C、猪刚鬃教师小结：同学们知道得真多呀！你们真了不起！不过光知道这些可不行，我们得更深入地了解《西游记》，有兴趣吗？那我们进入下一个环节。2、我看《西游记》：读完《西游记》，你的感受是什么？（语言美、情节美、人物美）3、欣赏语言我们就先来看语言，谁展示作品的语言？同学们说得真好，大家读书可真仔细，老师也和同学们一样喜欢《西游记》，羡慕那些长生不老、上天入地、神通广大的神仙；惊叹那些曲折离奇、妙趣横生的故事，有些情节至今想来还觉得趣味盎然。4、故事情节我来谈相信同学们也和老师一样迫不及待地想说说其中的趣人妙事了。（四人小组先交流，再由学生代表发言）。a.

课本剧b.连环画c.评书教师小结：同学仔细留意会发现，这一个个故事是相对独立、完整的，但它们又相互关联着，这一百回就采用了这种冰糖葫芦式的结构。一个个相对独立完整的故事串联起来变成了一个情节跌宕起伏、内容丰富充实的完整的大故事。这也是吸引读者的一个关键因素。5、人物形象大家谈另外，在这部神魔小说中，造了一系列生动的形象。1）关于神佛你能说出几个？玉帝、王母娘娘、如来佛、菩萨（师演示剧照）这些可以说是最上层的了。还有吗？托塔李天王、赤脚大仙……、还有巨灵神、土地神等小神小仙。2）当然在取经路上也遇到了大大小小的妖精无数。同学们说说看？黄袍怪、精细鬼、蜘蛛精、蝎子精（其它略）3)

人物真多呀！我们不能一一细数，那主要人物是谁呢？（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）（多媒体出示四人）4)

你能说说你印象中的他们是怎样的吗？（先小组讨论，再汇报）A、谈孙悟空（1）他武艺高强，有72种变化，一个筋斗能翻出十万八千里，有火眼金睛，将人和妖看得一清二楚。（2）他还聪明机智。（3）他很有人情味。（4）他非常勇敢，如果没有他力战妖魔，就不会取回真经，修成正果。（5）但孙悟空也是有缺点的。教师总结：说得很好，常言说：人无完人。孙悟空的魅力就在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵而不在于受理性的约束。正因为他性格的多彩多变，亦庄亦谐，我们才更喜欢他。B、谈猪八戒力气大，与妖精斗争十分勇敢，是一个好人，憨厚纯朴，没有害人之心，能坚持到最后的胜利。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。我反对，他好色、贪吃、懒惰。我也反对，不仅如此，他还爱贪小便宜，留有私房钱，不坚定，动不动就分行李打退堂鼓。教师总结：他做的一些事虽然不好，但动机却是单纯的，都是些小聪明，没有什么坏的思想，也能帮助孙悟空降妖除怪，同时猪八戒一直是个乐天派，永远快乐，一直自我感觉良好，我们感到看了猪八戒的所做所为感到开心，是它给我们带来了欢乐。C、谈唐僧（1）唐僧正派、有同情心、善良。（2）我不喜欢他。因为他好坏不分，软弱。教师点拨：所以作者也写了让他自食其果的情节。在第三十回中他被妖怪变成了一只斑斓猛虎。D、谈沙僧（1）不喜欢，他太老实了（2）喜欢，这就是他的特点，老实本份，任劳任怨。教师总结：这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。6、理解主题，感悟人生好了，我们刚才一起来探讨了西游记中的主要人物以及相关的情节，大家说得非常好，那么我们通过刚才的探讨，请大家想一想，这部作品所要表现的主题是什么？结合我们的实践来谈一谈，在生活中给我们带来了哪些启示？请同学们畅所欲言，谈谈你的读后感。（演讲）（三）归纳方法，指导阅读（四）全课总结这一节课和同学们一同走进了《西游记》，它把我们带进了一个奇妙绚丽的神话天地，它让我们张开想象的翅膀，遨游在美的艺术境界里，它的每一处神奇的幻境，每一个奇幻、富有魅力的人物，每一件显着灵异的宝物，都给我们带来了