版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第11课太平天国运动课程标准1.了解太平天国运动的主要史实,比较两个纲领的异同;2.分析太平天国运动失败的原因,理解农民阶级的局限性是失败的根本原因;3.综合认识评价太平天国农民运动在民主革命时期的作用与局限性,了解史学界对太平天国运动评价的学术争议。一、“太平”之梦——太平天国运动的背景探究主题1:19世纪中期,中国农民为何幻想着构建太平盛世,人间天国?轰鸣的大炮
腐败的统治无情的天灾激化加剧请结合教材、图片和提示词重新整理,归纳出太平天国运动爆发的原因“太平”之梦重要原因自然灾害严重根本原因西方列强入侵民族矛盾尖锐阶级矛盾激化封建统治腐朽加剧激化“太平”之梦探究主题2:作为与清朝相对立的农民政权,太平天国是如何建立起来的?试结合教材与投影材料,列举重要事件。二、天国之路——太平天国运动的过程快速扫描教材,按照时间的先后顺序找出 1843~1864年太平天国运动的主要事件18431851185318561864天国之路金田永安天京武昌天津长沙金田起义
定都天京天京陷落
天京变乱
1851
1853
1856
1864
达到全盛天京变乱天京陷落北伐西征1843拜上帝教永安建制
北伐西征花县天国之路太平天国形势发展示意图开始:1851,金田起义1853,定都天京;全盛:1856盛衰转变:1856,天京变乱后期防御战失败:1864,天京失陷前后14年盛衰北伐和西征三、“太平”之策——太平天国的治国方案探究主题3:太平天国政权建立以后,先后颁布了两个建国方案,最终却为何未能实现建立太平盛世、人间天国的理想?问题1:《天朝田亩制度》中对土地和产品分别按照什么原则,怎样分配?其核心是什么?体现了农民的什么理想?问题2:与《天朝田亩制度》相比,《资政新篇》提出了哪些新主张?其核心是什么?【问题探究】“太平”之策问题1:《天朝田亩制度》中对土地和产品分别按照什么原则,怎样分配?其核心是什么?体现了农民的什么理想?①凡天下田,天下人同耕。……凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分。……此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。……②人人不受私,物物归上主。……凡收成者,(除留足口粮外)余则归圣库。所有婚娶弥月喜事,俱用圣库。③务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——摘自《天朝田亩制度》土地分配原则按人口绝对平均分配产品分配原则产品收归国库“四有二无”理想社会“太平”之策问题:2:与《天朝田亩制度》相比,《资政新篇》提出了哪些新主张?其核心是什么?①所谓‘以法法之’者,……如纲常伦纪、教养大典,则宜立法以为准焉。……②凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商……许牧司等并教技艺之人入内,教导我民……③……兴车马之利……兴舟楫之利……兴银行……兴器皿技艺……兴邮亭……兴医院……——摘自《资政新篇》以法治国与外国通商新式教育发展工商业“太平”之策项目天朝田亩制度资政新篇时间
内容核心1853年①绝对平均分配土地②产品收归国库③“四有二无”的理想社会废除封建土地所有制1859年①以法治国②发展工商业③新式教育发展资本主义“太平”之策如果你是当时的农民,你更青睐于哪一方案?体验与比较“太平”之策A.农民是否愿意接受《天朝田亩制度》的土地分配原则?B.农民是否愿意接受《天朝田亩制度》的产品分配原则?拓展思维
C.绝对平均分配产品的方式在当时的生产力水平下能否行得通?“太平”之策A.反映农民强烈愿望农民斗争思想结晶革命性空想性
B.绝对平均分配产品脱离生产力实际落后性
C.维护小农经济“太平”之策A、《资政新篇》发展经济的方式农民能接受吗?B、当时有条件发展资本主义经济吗?
材料一太平天国的人们对《资政新篇》中由“百万家财者”设立银行,“准富人请人雇工”等,不用说是极为刺眼的。
材料二
19世纪五六十年代,江浙尚未诞生近代民族资本主义工业和资产阶级,占据主导地位的经济形态依旧是自给自足的自然经济。
体验与比较“太平”之策A.农民希望获得土地B.繁忙的军事斗争缺乏实行的社会条件
C.发展资本主义向西方学习符合历史进步潮流资产阶级尚未产生“太平”之策项目天朝田亩制度资政新篇核心
评价结果废除封建土地制度①反映农民愿望,农民斗争结晶②绝对平均分配,脱离社会实际根本无法实施发展资本主义①未反应农民愿望②符合历史潮流缺乏实行条件“太平”之策四、天国之殇——太平天国的悲剧溯源探究主题4:太平天国领导集团何以乐极悲生,突然反生内讧,最终葬送大好形势?指导思想不先进思考:拜上帝教思想来源有哪些?主要目标何在?
①上帝人人当拜,普天之下皆兄弟,上帝视之皆赤子。②天下多男人,尽是兄弟之辈,天下多女子,尽是姊妹之群,何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。③只有把那些违反上帝之真道的妖魔推翻,才能建立“天下一家,共享太平”的大同社会。西方基督教义农民平均主义儒家大同思想禁止了鸦片,欠缺采用宗教;不建设民国,却建设天国。——李大钊从平等出发的革命——拜上帝教的教义天王府模型材料一太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下,制度必叛尊卑”的礼制,从天王到普通士兵之间,等级非常森严,君臣上下有了天渊之别,甚至连称号、服饰、仪卫舆马等都有明确的规定,不准逾越。材料二洪秀全为管理众多后妃,写下476首“天父诗”:
狗子一条肠,就是真娘娘。若是多鬼计,何能配太阳。
看主单准看到肩,最好道理看胸前;一个大胆看眼上,怠慢尔王怠慢天!背弃了平等原则的革命——太平天国的等级秩序天王府模型天王制造24只金碗,金筷子,“筋长近尺浴盆亦以金。”连净桶夜壶都以纯黄金打造。你能得出什么历史信息?
城周围十余里,墙高数丈,内外两重,外曰太阳城,内曰金龙城,殿曰金龙殿,苑曰后林苑,雕琢精巧,金碧辉煌。
──张德坚《贼情汇纂》
东王府所藏的珍宝,确是洋洋大观,因为据我们采集到的报告,足以证明其中不仅堆积着中国有价值的珍奇装饰和艺术精品,而且还有许多外洋的财宝。
──英·呤俐《太平天国革命亲历记》
背弃了平等原则的革命——生活腐化的领导集团小农意识——目光短浅天王(洪秀全)东王(杨秀清)南王北王西王翼王前期领导核心天父杀天兄,江山打不通,长毛非正主,依旧让咸丰。
坚强核心难形成源于小生产的局限性背弃了平等原则的革命——你死我活的“兄弟”内讧指导思想不先进纲领文件不科学农民阶级的局限性小结坚强核心难形成天国之殇4、失败标志:1864年天京陷落湘军淮军清军英法联军支援天京陷落慈溪上海安庆汉口武昌三河镇天京指导思想不先进纲领文件不科学农民阶级的局限性坚强核心难形成中外反动势力联合失败命运难逃脱小结天国之殇历史感悟1、农民阶级不是新的生产方式的代表者,它不可能彻底摧毁封建制度,建立一个全新的社会制度;2、农民小生产者的地位导致他们没有先进理论的指导,不能制订正确的纲领、政策和斗争策略;3、分散的个体生产方式使他们在组织上无法克服宗派主义倾向和保持内部团结;难以形成强有力的领导集团;最终导致革命失败。学习延伸1851-1864太平天国运动1861-1865年美国南北战争1865-1868年日本倒幕运动1864-1871年德意志统一战争19世纪中期的世界历史……分段搜杀,三日之间毙贼共十余万人。……秦淮长河,尸首如麻……城内自伪宫逆府以及民房悉付一炷……
金陵之役,伏尸百万,秦淮尽赤;号哭之声,震动四野。
——曾国藩
1851年至1864年,中国人口锐减40%,绝对死亡人数一亿六千万。而太平天国战争给中国带来的损失至少在一亿以上,直接造成的过量死亡人口达七千万以上。……较之异族的入侵,本民族制造的战争灾难似乎更加惨绝人寰!——《大国无兵》
●一场农民运动的代价历史学家胡绳:太平天国颁布《天朝田亩制度》,坚持战斗14年,势力发展到18省,先后攻取600多座城市,加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃;不予承认侵略者攫取的侵略权,使西方列强把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。
有这样的声音蒋介石:太平天国之战争,为19世纪东方第一之大战;太平天国之历史,为19世纪在东方第一光荣之历史。哲学家冯友兰:洪秀全和太平天国如果统一了中国,那就要使中国倒退几个世纪!
马克思:除了改朝换代以外,他们没有给自己提出任何任务。他们给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。也有这样的声音毛泽东:在分配土地问题上主张绝对平均主义的思想,它的性质是反动的,落后的,倒退的。孙中山:太平天国即纯为民族革命的代表,但只是民族革命,革命后仍不免为专制,此等革命,不能算成功。洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。即使成功了,也不过是历史上的又一个封建王朝而已。还有这样的声音对于太平天国运动,有人称之为“伟大的农民革命”,有人却坚持称其为“洪杨之乱”。结合本课的学习,谈谈你的看法。新史观新看法以“革命史观”看以“现代化史观”看以“全球史观”看以“文明史观”看以“唯物史观”看…..忠王李秀成和他建立的苏褔省辖区
李秀成率领的太平军占领江南期间,以苏州为中心,建立了苏褔省。据史料记载:
材料一苏州阊门以外原本“居货山积,行人流水,列肆招牌,灿若云锦。”但太平天国时期自阊门至寒山寺以及山塘街一带,繁华的商业区被付之一炬。材料二李秀成在苏福省表现出了一个除了军事以外的经济和政治天才,……那时候战争期间是一片动乱,可是苏福省丝的出口量超过了和平时期清朝的丝的出口量。……
你认为苏褔省的建立,究竟是苏州之福,还是苏州之祸?新史观新看法近代中国需要怎样的变革?课堂达标
1、有人说:“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”下列对这一观点的正确理解是:()
A、太平天国运动是鸦片战争后反侵略斗争的继续
B、鸦片战争给人民带来的灾难激化了社会矛盾而导致太平天国运动爆发
C、鸦片战争促进中国农民从中世纪的睡梦中惊醒而奋起反抗
D、太平天国运动是鸦片战争的直接产物
2、《天朝田亩制度》有关“分田”规定的实质是:()
A.按照平均主义的原则分配
B.建立绝对平均的理想社会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家庭软装设计服务合同
- 专业空心砖采购合同
- 爱心捐赠合同
- 招标文件格式模板应用
- 2024影视广告合同的样本
- 2024机电安装合同范文
- 2021年注册城乡规划师《城乡规划原理》考试题库(含答案)
- 八大作业安全规范课件考核试卷
- 化学矿石的创新技术与新产品开发考核试卷
- erp借款合同范例
- 管工常用工具及基本操作课件
- 海康威视-视频监控原理培训教材课件
- 输煤系统配煤优化qc成果报告运行四值
- 江苏省质量通病防治手册
- 三级医院评审标准实施细则解读课件
- 激光切割加工的价格
- 精装修总包和土建总包施工界面的划分规定
- 卓越中层管理培训实务PPT培训课件
- 稍复杂的分数乘法实际问题-完整版获奖课件
- 华北理工大学生物药剂学与药物动力学教案
- 小学语文人教二年级上册(统编)第五单元-寒号鸟第二课时教学设计
评论
0/150
提交评论