小班幼儿家长会发言稿7824

小班幼儿家长会讲话稿各位家长：大家好!感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加重生家长会，欢迎你们加入“小三班”大家庭，希望在此后的日子里我们能成为朋友。固然今日我们不是第一次会面，但是参加这样活动倒是第一次。您的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，我们两位老师对你们的到来表示热情的欢迎。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄托的厚望，不时切记住自己肩负的职责，会到处提示着自己要用快乐去迎接每天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去采取他们每一次成长中的过失，相信我们将努力做到最好!今日我们聚在一同，不论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培育成才。我国教育专家陈鹤琴以前说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够独自胜任的，也不是幼儿园一方面能够独自胜任的，一定双方面共同合作才能获得充分的功能。这也是今日请各位家长来的目的。大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先1把我们班整个状况跟大家说下，先要说的是：一、老师的状况：在这里我先大家自我介绍一下，我是x老师，90年从xx幼儿师范学校毕业，XX年经过自考中得学前教育大专毕业证书。实质教龄15年，职称是幼儿园高级教师，现任小班年级组的教研组长。昨年被评为嘉善县第四届教课好手，论文多次在县级评选中获奖。我们班的阿姨也是一位悉心尽责的好阿姨，对小朋友十分和蔼，也很喜爱他们，我们三个构成小三班这个大家庭，共同和各位合作，管理好这个班级，希望家长踊跃配合，支持我们的教育工作。二、班级状况剖析：新学期我们小三班迎来了一群天真可爱的孩子，今年我班男生许多，关于多半孩子来说，上幼儿园是他们第一次走开父亲母亲进入集体生活，到一个完整陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各样不适应的反响。在这一时期，很多的孩子会因主要抚育者的走开而产生紧张不安的情绪，这是他们对重生活临时的不适应，适量的分别忧虑是正常的。为了迎接小班孩子入园，我们为他们装备了宽阔光亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙上部署孩子喜爱的画面。2因为一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师、阿姨和小朋友，不免会出现忧虑不安的情绪，在刚开学的几日里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯集体生活，象陈雨萱、陶函政、唐俊喆等几个孩子哭闹得很厉害，他们的家长也很担忧，我请他们放心，孩子老是要有这样一个过程，我们老师必定会想方法使他们喜爱上幼儿园，唐俊喆小朋友是哭的最厉害的一位，他连正午休觉的时候都是不断地问我们：爸爸妈妈来了没有?我们与他的父亲母亲联系后，他的爸爸很主动地与我们老师交流，他告诉我们孩子性格怎么样，平常有些什么喜好，喜爱什么动物，以及喜爱听什么故事。正好那一天他把他最喜爱听的《三只小猪》这本书带来了，我就在组织活动的时候讲这个故事了，一边讲一边存心识地问他，他忘掉了哭闹，一下子高兴起来了，此刻这孩子已经适应幼儿园生活了，也很喜爱和我们老师亲密。我们经过近阶段的指引教育，孩子们已逐渐地能交融到大集体中，在成人的提示下能跟老师、阿姨问好、作别，基本的一平常规也能跟上，但是因为年纪的差别与家长过分宠爱和将就使许多孩子形成了骄气、霸道等不良个性，显得自由涣散，上课时个别孩子走3来走去，老是不可以寂静地坐在地点上边，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆怯，不愿多说话。大多半幼儿自理能力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较爽朗，能和伙伴交流嬉戏，愿意在集体眼前表演节目。为了使孩子们赶快稳固情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，形成优秀的惯例意识，我们老师将同心合力、团联合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐的生活，获得可喜的进步。在这里，我感觉很有必需向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的差别，让家长更多地认识我们的幼儿园，我们的教材是用这本华师大的〈建构式课程〉新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以少儿发展为本”为要旨。就是教育幼儿要从少儿的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界当作最重要的课程资源。比方认识球体、圆柱体时，我们从前的教课是单调的说教，但是此刻的建构式课程就是让幼儿先探究、嬉戏，让孩子在玩中发现球体、圆柱体的不一样特征，进而划分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的独一门路，4其实我们的孩子是一个主动的、有能力的学习主体，经过他们自己的认识、学习不是对事物有了更形象切实的认识认识了吗?我们是采纳主题教课的形式，定出几个主题，教课的内容环绕这个主题进行，比方我们开学的四个礼拜是我们的教课内容都用彩纸打印贴在家园联系栏里，一张是主题网络图，一张是本周教课计划表，一张是家教的文章，希望家长平常多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的，我常常有一些朋友问我：你们幼儿园最轻松了，你们幼儿园也需要备课吗?其实我们不单要备好课，上好课，在上课以后还要进行反省，感觉哪些环节还不够好，此后还需要如何改良，在一个主题结束后再进行一个总的主题反省，每个学期达成三篇察看笔录，可是这些工作是我们应当做的，它能够使我们的教课水平提升更快。还有家访，小班我们规定普访一次，因此李老师和我商议，下个礼拜开始我们就要开始家访了，此外我们还有成长档案的工作，等下我详细再跟大家介绍。针对我们班的状况，我想提一下在生活自理方面的要求，我们要求孩子自己的事情自己做，自己吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康考虑，因为吃饭的时候我5们班里只有两个大人在，此外一个老师陪午休也要吃饭去，假如都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就这里喂一下又跑到那边喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是否是就简单患病呢，因此我们从此刻开始都尽量要他们自己吃的，并且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜所有吃光，必定要养成一个好的习惯，这样对健康十分有益。还有自己穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法，还有男孩子的小便习惯也要改变，此刻有好多孩子都是把裤子脱下小便的，此刻天气热不重要，此后天气凉了怎么办?冬季也这样的话就简单感冒了，因此我们老师有个建议：尽量教会男孩子从洞里小便的方法，天气冷后短裤能够不穿，棉毛裤毛线裤上都要开好洞，还有假如小便在身上了必定要说出来，开学那几日班上总有好几个孩子小便在身上，他们有的还不讲出来，夏季衣服薄，我们能够发现，就实时地帮助换好了，但是天冷了此后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，假如你不讲我们老师也不知道，那么就要患病了。因此我们老师和家长都要教育孩子，有什么事情要跟老师讲。此外还有一个吃早餐的问题，从开学到此刻，我6感觉到幼儿园吃早餐的孩子愈来愈多了，有的孩子每日都带来吃的，我感觉这样很不好，缺点有三点：一是两餐的时间间隔少，正午是10点四十左右吃饭的，这样会影响到正午的食欲，二是浪费，孩子看到其余小朋友在玩，吃也没心思了，趁老师不注意就去偷偷抛弃了。三是我们此刻刚开学清晨在教室里活动，此后我们要出去操场上活动或许玩大型玩具，那么我们走出去了，吃早餐的孩子一个人留在教室，我们能放心吗?因此这个还请家长配合一下，让孩子吃过早餐才来上幼儿园。吃药的话最幸亏药上写好名字，必定要交到老师手里，求情楚用法用量，我们有一张登记的纸，会写清楚，因为这个是不可以有一点点犯错的。此外我还要说一件特别值得重视的事情，这是一个不容忽略是安全问题：假如您有事，不可以准时来接孩子，那么你能够略微晚点来接，假如不得不拜托他人来接孩子，那么请预先告诉我们老师对方和孩子的关系、特点、以保证幼儿安全。一般来说这个我们会很注意，有陌生的不认识的人接孩子，我们必定要问清楚的，接了孩子必定要让孩子跟老师说再会，举个例子吧，我昨年就为接孩子的事情弄的一场虚惊，那时我刚才调入这里，接了个大班，开学初的一天下午，家长陆续来接孩子，到了47点钟的时候吧，一个小朋友的奶奶来接孙子了，而这个孩子不在教室里了，我也答不上来，印象中孩子没和我说再会，怎么也想不起，看看抽屉里衣服倒是拿走了，孩子也不是很调皮自己跑出去的那种，我当时急起来了，立刻打电话，联系册上只有一个爸爸的手机号码，我打了半天没人接听，我急了他奶奶更急，我们各处去找，能去的地方都找了，他爸爸的手机向来不通，此后碰到他们一个亲戚，说孩子的爸爸在一个朋友家里，是请他人来接的，次日我问孩子，孩子说是个认识的阿姨来接他的，接了就直接走掉了，没有和老师说再会，这场虚惊也给了我一个教训。因此在接孩子这个问题上，的确要十分当心。本学期园内大型活动介绍11月有个小班儿歌竞赛，每个班级抽出5名幼儿进行竞赛，这个5名幼儿我们要采纳选拔的形式产生出来，因此我们要先在班级里进行竞赛，每个小朋友上来念一首儿歌，我感觉能够早作准备了，你们能够为孩子选择一首儿歌，也不用很长，风趣简单假如能配上动作就更好，到11月头我们先在班级里选拔，选出的小朋友我们老师再要点去指导。月有个“我和爸爸妈妈一同运动“的亲子活动，这样8的活动促使亲子感情，到时也请家长必定抽出时间来参加。学期末还有个拍皮球测试，要求固然不是很高，规定单手连续拍五个以上，但是不练也是不可以的，天气凉了此后，我们也能够练起来了，到时候要请家长为孩子买好皮球带来。介绍成长档案：从昨年开始，我们实验幼儿园为就读于本园的每位小朋友都成立一本幼儿成长档案。与其余幼儿园对比，我们是走在前列的。在园领导的重视下，在全体老师的努力配合下，为幼儿记录下宝宝贝贝的成长踪迹。幼儿成长档案由“我的档案、我的奥密、爸爸妈妈眼中的我、实验幼儿园幼儿成长记录表、生活点滴、出色时刻、老师眼中的我、我的身体可棒啦”这几部分构成。全园老师和家长一同采集、一同关注孩子成长中的点点滴滴的进步。这些充满童年稚气的作品和趣事是孩子们生命中宝贵的记忆。我们此刻每个教研组一个数码相机，我们会把一些出