幼儿舞蹈教案四篇

【适用】幼儿舞蹈教课设计四篇第一节：教课目的主要以培育3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练讲堂一定具备的舞蹈专业不过和技术。讲堂训练内容已参照北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾根本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的讲堂教程。第二节：教课任务经过一套综合练习，使幼儿渐渐辨别音乐的节拍，并能依据音乐节奏跳舞，掌握根本舞蹈元素动作，能够正确的达成。慢慢地培育幼儿对音乐舞蹈的兴趣，增强他们身体机能的抵挡疾病的能力，提升他们身体灵巧性，开朗性及心灵的欢乐感。陶冶自己的艺术感觉力，并为有一局部幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣，为未来投身舞蹈事业打下优秀根基。第三节：教课内容1〕课前热身游戏2〕芭蕾舞根本功训练3〕音乐舞蹈小组和共6个，这是教课的要点。组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波涛手，摆臂第四节：教课步骤1〕第一至第三课教授a芭蕾根本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练2〕第四至第六课教授a芭蕾根本功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步3〕第七至第九课教授a芭蕾基训，已复习1-6课内容，提升动作的正确度和标准性4〕第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训根本功组合b把小朋友分组，轮番表演根本功组合c经过每一堂游戏的顺序渐进，排排队行并加添幼儿生活情味的小舞蹈。教课纲领一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一：走步：大苹果二：1、手背后点、手背动作。2、保护小羊，你说可笑不行笑三：1、哈腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃五：1、头地点，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交错盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔七：1、平踏步，横移步，自然走。2、开火车，游戏：万花筒八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈〔1〕九：1、手位，双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈〔2〕十：1、含胸，展胸2、小火车.3自编舞蹈〔1〕十一：1、提腰，松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习牢固〔1〕十二：1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起〞.“没关系〞3、自编舞蹈〔2〕十三：半蹲，踮脚，蛙跳走十四：1〕前踵步2〕鸡走步3〕自编舞蹈〔2〕十五：1〕热身2〕自编舞蹈〔2〕〔1〕串练十六：1。前30训练，后30分钟报告节目备注：节目单要清楚，每节都要考勤；节目单，考勤表实时交给单位。第一节：教课目的重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练讲堂一定具备的舞蹈专业不过和技巧。讲堂训练内容已参照北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾根基功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的讲堂教程。第二节：教课任务经过一套综合练习，使幼儿渐渐辨别音乐的节拍，并能依据音乐节奏跳舞，掌握根基舞蹈元素动作，能够正确的达成。慢慢地造就幼儿对音乐舞蹈的兴趣，增强他们身材机能的抵挡疾病的能力，进步他们身材灵巧性，生动性及心灵的欢乐感。陶冶自己的艺术感觉力，并为有一局部幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣，为未来投身舞蹈事业打下优秀根基。第三节：教课内容1〕课前热身游戏2〕芭蕾舞根基功训练3〕音乐舞蹈小组和共6个，这是教课的要点。组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波涛手，摆臂第四节：教课步骤1〕第一至第三课教授a芭蕾根基功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练2〕第四至第六课教授a芭蕾根基功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步3〕第七至第九课教授a芭蕾基训，已复习1-6课内容，进步动作的正确度和标准性4〕第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训根基功组合b把小朋友分组，轮番表演根基功组合c经过每一堂游戏的顺序渐进，排排队行并加添幼儿生活情味的小舞蹈。教课纲领一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一：走步：大苹果二：1、手背后位、手背动作。2、掩护小羊，你说可笑不行笑三：1、哈腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃五：1、头地位，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交错盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔七：1、平踏步，横移步，自然走。2、开火车，游戏：万花筒八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈〔1〕九：1、手位，双跪、2、摘果子、3、自编舞蹈〔2〕十：1、含胸，展胸2、小火车、3自编舞蹈〔1〕十一：1、提腰，松腰、2小鸟飞、3、自编舞蹈串练复习牢固〔1〕十二：1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起〞、“没关系〞3、自编舞蹈〔2〕十三：半蹲，踮脚，蛙跳走十四：1〕前踵步2〕鸡走步3〕自编舞蹈〔2〕十五：1〕热身2〕自编舞蹈〔2〕〔1〕串练十六：1。前30训练，后30分钟报告节目舞蹈课程:小星星沐浴二、主题:夜晚树林小河三、方案名称:闪闪小星星四、艺术方向:舞蹈五、设计思路:大自然与人类有着亲密的关系，幼儿对自然中的各样事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育应追随幼儿的兴趣，所以设计了本次以星星为主题的活动，希望借幼儿感兴趣的事物来更好的达成舞蹈学习活动。六、目标预设:掌握小星星沐浴的根本动作及3/4的节奏。2学会扩指(五指张开，伸展到最大限度)、切手和简单的空间方位(正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下位、胸前位)。拉伸幼儿手臂及手指肌肉，锻炼幼儿上肢灵巧性。培育幼儿创建性，激发幼儿对大自然的好奇心和探究欲念、帮助幼儿养成优秀的卫生习惯。七、方案准备:部署教室(夜晚，树林，小河)准备星星形状的`卡片假定干、星星头饰假定干、小星星沐浴音乐及歌词。八、方案操作:展现星星形状的卡片。师:小朋友们，你们知道这是什么吗这些是老师请来的星星朋友，我们一同把它们贴到墙上好不好老师带幼儿粘贴星星卡片。师:小朋友们，你们喜不喜爱看星星啊那你们想不想知道小星星为何那么亮呀，今日老师教大家一首歌，学会了这首歌小朋友们就知道小星星为何那么亮啦放音乐，教幼儿唱小星星沐浴(歌词:小星星在夜空，每晚跳进小河中，痛畅快快洗个澡，我夸星星讲卫生)师:此刻，小朋友们知道小星星为何那么亮了吧，那是由于它们都是爱洁净，勤沐浴的乖宝宝。老师教大家一个舞蹈，让小朋友们也变为小星星和它们一同沐浴，好不好!学习动作:扩指师:小朋友们，谁能用自己的双手模拟小星星一闪一闪的样子啊(幼儿模拟，老师带其余同学跟着学)老师也想到一个，大家一同来学。练习空间方向:切手(先让幼儿自由模拟沐浴的动作在较标准动作)师:好啦，小朋友们已经学会小星星沐浴的样子啦，我们的小星星朋友也来了，我们一同到小河里沐浴吧。放音乐，带幼儿学习连结动作。准备地点:跪地团身。准备音乐:(1)-(4)保持准备位(5)-(8)双手掌心向外放在眼前，摇头起身第一段:(1)-(2)正下位，掌心向外，扩指两次(3)-(4)旁平位，掌心向外，扩指两次(5)-(6)切手6次前3次向右摆头后3次向左摆头(7)-(8)双手慢慢放落在腿上(第二、三段同一节奏，手位不一样)结束音乐:(1)-(8)作睡觉状(幼儿自由发挥)九、家庭拓展:在父亲母亲陪同下察看星星和父亲母亲一同做小星星沐浴活动目标：1、学跳火车舞能较合拍的跟着音乐做小跑步和找“车厢〞的动作，2、理解舞蹈跳法，能在规准时间内做“邀请〞和“感谢〞动作3、体验“火车头〞与“车厢〞协调合作的重要，以及朋友愈来愈多的快乐。活动准备：火车图片活动过程：一、熟习火车舞乐曲旋律1、全体幼儿在乐曲伴奏下，小跑步进教室2、合着音乐一拍一下的拍手。3、幼儿创编其余身体动作，合着音乐能够做做拍腿，拍肩等。二、出示火车图，认识火车头和车厢，用动作表示火车前进小朋友，火车是如何开的？请一些幼儿模拟。三、学习舞蹈中的根本动作。1、学习火车前进的动作小朋友，老师也想到了一个火车前进的动作，你们看老师是怎么做的？2、幼儿随音乐做前进动作3、今日火车头想邀请车厢跳舞，想一想看火车头会如何邀请车厢呢？〔幼儿议论〕4、练习幼儿想出的邀请动作，老师哼邀请的音乐旋律。5、车厢如何表示对火车头的感谢呢？请幼儿用动作表示。老师哼感谢处的乐曲旋律。6、完好的随乐练习舞蹈中的根本动作，提示幼儿在规准时