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文档简介

电子科技大学《模拟电路基础》课程设计报告电子科技大学课程设计报告学生姓名：学号：指导教师：一、课程名称：模拟电路基础二、课程设计名称：自动增益控制电路三、课程设计目的：运用所学的模电知识，设计一个自动增益控制电路，当输入信号幅值发生变化时，使得输出电压幅值不变。课程设计内容：1.设计方案及原理框图：这个电路的第一部分是模拟乘法器，第二部分是由A1,R1,R2和R8构成的同相比例放大器，第三部分是由A2，R4，D2构成的精密整流电阻，第四部分是由A3，R5和C构成的有源滤波电路，第五部分是由A4，R6和R7构成的差分放大电路，A4的输出电压作为模拟乘法器的输入，与输出电压相乘，因此引入了反馈，是一个闭环系统。下面对各部分分别介绍.模拟乘法器根据所学知识，模拟乘法器的输出电压：.同相比例放大器放大器输出电压为设R3=R4,则精密电阻的输出电压有一下关系当;当;所以它为半波整流电路。.有源滤波器电压放大倍数可见电路为低通滤波电路，当参数选择合理，可使输出电压为直流，且正比于(4).差分放大电路输出电压，所以输出正比于基准电压和的差值。五、课程设计步骤：上面我们已经给出设计的总体方案，下面是Multisim的仿真图。按照这个框图，Multisim设计的电路图如下：六、仿真数据及结果分析：用正弦波做激励信号是实验结果在正弦波上叠加小信号时的实验结果由实验结果可以看出，该电路有自动调节增益的功能。输入信号的轻微扰动并不影响输出信号。原理分析：当幅值增大，则也随之增大，必然增大，导致减小，从而减小，若幅值减小，则与上述过程相反，在参数合适的情况下，在一定频率范围内，这个电路就有自动调节增益的作用。七、课程设计结论：本次课程设计设计了一个自动增益控制电路，用Multisim仿真，达到预期效果。总结及心得体会

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