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文档简介
第三课新的起点赢在新的起跑线上
新的环境,新的规则,新的角色,我们又站在一个全新的起点上。放飞理想在大海中的船只上,远航的水手一定有明确的目标、正确的航向,否则他们不会到达目的地。现在,我们就是正准备扬帆起航的“水手”,那么,你的“彼岸”在哪里呢?进入少年期,我们开始思考自己的人生目标和理想,尽管它不成熟、不明朗,但是我们必须明确大致的方向,清楚自己该向哪个方向去努力?明确目标树立理想----是我们成功的第一步(18页)
哈佛大学对一批大学毕业生进行了一次关于人生的目标调查,结果如下:没有目标的人占27%,人生目标模糊的人占60%,有清晰的短期目标的人占10%;有清晰的长远目标的人占3%。25年后,这些人有了不同的境遇:有清晰的长远目标3%
成功人士、行业领袖和社会精英有清晰的短期目标10%
各个领域的专业人士,大都生活在社会中上层人生目标模糊60%有着稳定的工作,过着安稳的生活,却没有什么特别的成绩没有目标27%抱怨他人,抱怨社会,大都生活在社会底层通过这份跟踪调查,你感悟到了什么?古今中外的英雄、伟人他们都有自己的理想。周恩来——为中华崛起而读书一次,校长来给大家上课,问同学们:“你们为什么读书?”有的说:“为明礼而读书。”有的说:“为做官而读书。”有的说:“为父母而读书。”有的说:“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候,他清晰有力地回答:“为中华之崛起而读书!”校长震惊了,他没料到,一个十几的孩子,竟有这样大的志气。心理小测试现在老师要带大家去一个海岛旅游,一切费用由我来负责,大家只需要选出自己最想去的一个海岛就行了。A岛:美丽、浪漫的岛屿
C岛:现代、井然的岛屿
S岛:温暖、友善的岛屿
E岛:显赫、富庶的岛屿
R岛:自然、原始的岛屿
I岛:深思、冥想的岛屿请同学们选择自己想去的岛屿并说说选择的理由答案:六个岛屿代表六种职业生涯﹡选择A岛类型:艺术型。喜欢的活动:创造,喜欢自我表达,喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。﹡选择C岛类型:事物型。喜欢的活动:组织和处理数据,喜欢固定的、有秩序的工作或活动,希望确切的知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。﹡选择S岛类型:社会型。喜欢的活动:帮助别人,喜欢与人合作,热情关心他人的幸福,愿意帮助别人结局困难。﹡选择E岛类型:企业型。喜欢的活动:喜欢领导何影响别人,或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人,希望成就一番事业。﹡选择R岛的类型:实用型。喜欢的活动:愿意从事事务性的活动,喜欢户外或操作机器,而不喜欢在办公室工作。﹡选择I型岛的类型:研究型。喜欢的活动:处理信息,喜欢探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。我们为自己设定了一个奋斗的目标,但是“一口吃不成胖子”“罗马也不是一天建成的”。理想的实现是一步步完成的。下面我给大家讲个故事:
第六张饼有个人饿了,买了一摞饼,一口气吃到第六张饼才算饱。他摸摸肚子,沉思半晌,若有所悟,十分感慨,自言自语道:“早知道吃下第六张饼就饱了,何不一开始就吃这第六张饼呢?我还能省下那五张饼的钱呢!”周围的人听了他的话,哈哈大笑。你知道他们为什么笑吗?我们在学习上的进步也是这样一步一步完成的,同学们都是先完成了小学的学业,才进入初中,先学会了自然数,才学小数、分数,先学会了拼音,才会念长长的课文,先学会了字母,然后才开始学单词、句子、语法、课文。假如我们在小学一年级的第一节数学课就讲代数,行不行呢?为什么?我们中学三年的学业,也不可能是一蹴而就的,那么我们必须为自己理想的实现找到一条捷径,那就是制定自己的学习计划。第二节凡是预则立不预则废
讨论下表,看看谁的计划更合理,为什么?人物目标计划安排学生甲成为一名特种兵好好学习学生乙成为一名篮球运动员让自己长高1.每天坚持体育锻炼1小时2.多吃有益骨骼发育的食物3.不吃小零食4.每周记录自己的身高学生A:我很注意制定计划,每天都安排得满满的,每天早上6点就起床背单词20个,晚上也要常常忙到很晚,我感觉越来越来越累了,我很烦恼。学生B:我每个学期都给自己制定了一个非常完美的计划,如数学每天多做5道题,这样我计划着到期末数学成绩肯定就是第一名了。还有英语每天背50个单词,可执行了不到一周我就坚持不下来了,因为每天都有很多作业要完成,没有那么多时间。完不成计划我很丧气,索性就什么也不做了。在制定计划时把时间安排得过紧、不符合学习和生活规律、没有可行性,这都是不合理的。通过上述事例,表明制定计划必须具体合理,避免空洞和不切实际。友情链接
学习计划目标:各科总成绩由全班第四十名进入前三名措施:1、早晨5点钟起床,朗读。2、上学路上,背10个英语单词。3、遇到困难请教同学或老师。4、中午做一个小时的作业。5、下午回家:
4:30回家写作业
6:00吃饭
6:30复习英语
7:10复习语文
7:50复习数学明白了这个道理后小明制定了下面的学习计划,请你分析它们存在的优点和不足之处请你参与8:30复习政治9:10预习10:00睡觉前,背10个英语单词。制定人:小明监督人:家长\老师同学制定时间:年月日←(目标定的太高,不切合实际)←(不切合实际)←(不切合实际)←(体现了个性)←(不切合实际)(计划没有注意劳逸结合,没留有一定的余地)小明的计划优点:a、计划明确具体。b、能根据自己的特点制定计划。不足之处:a、计划不切实际,目标定的太高。
b、时间过长,没有注意劳逸结合,科目过多而每一科时间太短,没有留一定余地。
“他山之石,可以攻玉。”在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见。所以,我们的计划并不是一成不变的,随着知识的积累,阅历的丰富并通过借鉴他人的经验我们应该如何去制定计划呢?(1)要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的主观、客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。(2)、在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见.制定计划应注意的事项1.计划要明确具体。2.计划要切实可行。目标要针对自己的实际情况,既不能定的太高,也不能定的太低。3.计划要体现自己的个性。要充分发挥自己的优势,弥补或避免自己的弱项。4.计划要留有一定的余地。可以根据变化及时调整或补充计划。(第19页方框)制订一份适合自己的学习计划请你按照下面的五个步骤制订:1、找出自己能够安排使用的时间。2、确定必须完成的学习项目。3、计算学习分量并分配时间。4、拟定作息计划。5、执行计划并依照实施结果进行修正。在制订计划时,该做多少?能做多少?有多少时间去做?一切都要靠自己去尝试、去努力、去决定。作业小明的计划制定好了,也贴在墙上好一段时间了,可是他、、、、、、请问小明这时又出现了什么问题?理想计划行动▲▲(目标和理想的具体化)(最终的归宿)(是迈向成功的第一步)千里之行,始于足下我国古代伟大的思想家老子有一句名言:“合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。”我们有谁能够给大家解释一下这句话的意思呢?这句话的意思是:任何事情的成功都是由小而大逐渐积累的,就像大树是由小树长成的、高台是由一锨一锨的土垒成的、一步一步才能走完千里的路程。说得多有道理。那么,这句话对你有什么启发呢?
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁.--寓言家克雷洛夫
风帆不挂上桅杆,是一块无用的布;理想不付诸行动,是虚无缥缈的雾。梦里走了许多里,醒来还是在床上.--艾青
名人名言你能用一些名人名言告诉小明这个道理吗?再让我们用一则小故事来阐明这个道理吧!
请你阅读《没有赚到的钱》的故事1、埃米为什么没有赚到她本来想赚到的钱?
埃米对自己的理想、目标、计划没有付诸行动去实现它。2、通过学习《没有赚到的钱》的故事,为了实现自己制定的目标,你现在应该做些什么?
把理想目标计划落实到每一天的具体行动中去不断努力坚持不懈朝理想目标靠拢.1、没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。2、理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。
经过大家的帮助,小明终于明白了以下这些道理;并经过三年努力学习成绩由全班第四十名进到了前三名.
一·放飞理想确立目标,树立理想是我们走向成功的第一步。
二·凡事预则立,不预则废
1、无论做什么事情如果事先有正确的计划,就容易成功,否则就可能失败。
2、我们应该如何去制定计划呢?3、制定计划的注意事项
三·千里之行,始于足下1、没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁。2、理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。课堂反馈一、选择与填充1寓言作家克雷洛夫曾比喻说:现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。它告诉我们()
a、明确目标,树立远大的理想是保证我们成功的第一步。b、要使远大的理想变为现实,需要制定实现理想和目标的具体计划。c、理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。d、目标能否实现关键是要计划制定的好。2、“凡事预则立,不预则废”这句话告诉我们()
a、做事情先要预习b、凡是事情只要预习就能成功c、做事事先要有正确的计划,这样就容易成功,反之就可能失败。d、做事需要准备3、他山之石可以攻玉这句话告诉我们的道理是()
a、自己这座山上的石头不好,他人山上的石头要好些。b、别人的东西就是比自己的好c、在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见.d、计划的实现主要靠他人的帮助。4、计划的最终实施者是()
a、父母b、老师c、自己d、同学5、理想和目标的实现,必须落实在()
a、口头上b、具体行动中c、计划中d、安排中二、探索角1、图中的人物年轻时的理想是什么?他的理想实现了吗?当作家、画家。由于他不去努力,所以没有实现自己的理想。2、根据所学知识,探究两幅漫画的寓义。没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。理想和目标的实现必须落实在每一天的
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