幼儿园小班高效周工作计划

幼儿园小班高效周工作计划根据自己的实际情况，比如说工作职责，确认一下工作目标，这样就可以存有针对性的明晰自己的工作计划，可以先确认一个总的方向，在按时间分段顺利完成。下面就是大编整理的幼儿园小班高效率周工作计划5篇，热烈欢迎大家写作互动先进经验。幼儿园小班高效率周工作计划1周工作重点1、能够在重新认识白、徐、蓝、蓝等颜色的基础上能够将颜色标志与实物相匹配，体会颜色的多样与美丽。2、能够跟著音乐较合制地搞动作，能够听到、看看信号，在音乐完结时找出适当的颜色场地。3、天气转回热，能够秉持天天上幼儿园。生活活动指导建议1、自学单一制用餐，并维持桌面、地面整洁，不乱扔食物的残渣。2、天气热了，不随便退外套，下班后能够自己穿着上鞋子，并特别注意不长袖。3、幼儿自学恰当运用餐巾纸擦拭鼻涕的方法。教育活动内容精心安排1、语言：拔萝卜2、数学：回去志强家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、身心健康社会：轻轻区域材料导入指导1、益智区：按数取物。使幼儿根据点卡数量取物。2、生活区：给娃娃穿衣服。稳步儿歌恰当八折衣服，练甩纽扣、扎拉链。3、美工区：小鱼调侃泡泡。提供更多大大小小相同的瓶盖、胡萝卜等使幼儿煮颜料在图画存有不鱼、水草的背景图上印泡泡。户外活动1、练两人近距离滚接皮球，发展手眼协同能力。2、体验与同伴共同游戏的快感。家长工作1、天气转回热，引导孩子早睡早起，秉持天天上幼儿园。2、恳请家长稳步指导幼儿在家融合儿歌练孕妈咪衣裤。3、在家中，和孩子展开“我讨厌什么”的谈话，搜集、整理孩子自己喜物的物品。幼儿园小班高效率周工作计划2工作建议⒈本周积极开展主题《小小蛋儿把门上开》，鼓励幼儿初步介绍鸡蛋的外形特征和内部结构，引导幼儿与同伴交流抒发自己的辨认出和见解。⒉天气渐渐转好，户外活动前后必须告诫孩子穿脱衣服，适度多寡衣服，歇息后洗澡，搞好幼儿一日生活环节的护理和指导。⒊强化幼儿的文明、礼貌教育，鼓励幼儿早晨主动与同伴、教师招呼。⒋拎孩子重新认识动植物角并观测动植物的蜕变变化，尝试使孩子去施肥进食。⒌安全一话：自己的物品自己用。晨间活动⒈来园招待：热情接待幼儿，告诫幼儿根据进屋三部曲展开每日的晨检道别和游戏。⒉区域游戏：非政府幼儿积极开展区域游戏。⒊其它：观测小麦的蜕变变化;为自然角的金鱼换水;积极开展谈话活动，说道说道自己晓得的蛋以及蛋就是哪里去的等。⒋晨谈论：喝茶安全必须特别注意;蛋宝宝从哪里去的;我讨厌喝的蛋制品;谁可以生蛋;怎么样维护蛋宝宝……户外锻炼身体1.队列练：能够扎着圆圈跑，听音乐搞适当的动作，转换队形。2.操节、韵律活动：自学崭新壮，愿追随老师基本地顺利完成整套动作，注意力分散。3.集中活动：能够独立自主挑选游戏区并安全采用运动器械，晓得游戏后将手环送回班级。日常生活⒈与幼儿一起玩玩智力游戏“谁偷走了鸡蛋”。⒉展现蛋世界的图片，与幼儿一起重新认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。⒊平时有意识地播出音乐《小小蛋儿把门上开》，既使孩子熟识歌曲旋律，同时营造主题氛围。家长工作⒈拎孩子回去菜场看一看、轻拍鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、茄子、鸽子蛋比一比蛋的大小。⒉家长可以在网上打听一些鸡鸭鹅的照片以及视频可供幼儿观测。⒊和我们一起搜集蛋壳，洗脸整洁后带回幼儿园。环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门上开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播出“小小蛋儿把门上开”的音乐，营造主题氛围。⒉游戏环境：大卖场里准备工作蛋，可以展开买蛋的游戏。幼儿园小班高效率周工作计划3本周工作：1、能够高高兴兴上幼儿园，介绍、熟识幼儿园的生活。2、不惧怕健康检查和各种身心健康注射。3、鼓励幼儿学会上体四肢、一个跟著一个跑，能够听到信号踩碎圆圈。4、对体育活动有兴趣，能够出席做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、讨厌上幼儿园，能够适应环境幼儿园的集体生活。2、重新认识幼儿园里的人和自己的同伴，重新认识幼儿园的环境。3、介绍自己，能够体会周围成人的'关心和爱惜，快乐父母、快乐老师、钟爱自己的家和幼儿园。4、享用与同伴互动的快感。语言领域：1、鼓励幼儿特别注意聆听别人骂人，认知谈话的基本内容，初步培养较好的聆听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口骂人，并初步用短句抒发自己的意思。3、鼓励幼儿说道普通话，能够用普通话展开语言交流。科学领域：1、鼓励幼儿讨厌观测常用的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，引导幼儿运用多种感官展开认知和积极探索活动，鼓励幼儿介绍感官的促进作用。艺术领域：1、鼓励幼儿在唱歌时自学听到前奏，并逐步对歌曲的已经开始和完结做出恰当的反应。2、积极支持、引导幼儿出席美术活动，鼓励幼儿初步体会造型直观、色彩鲜明的美术作品。保教工作：1、创设崭新班级环境，合理布局，适合幼儿展开分区、分散、游戏等活动，设置适宜小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作方式区等区角，迎合幼儿参予活动，讨厌上幼儿园。2、教师制订班级、主题活动实行计划及周逐日活动计划;3、教师、保育员共同深入探讨有关协调、分工事宜，逐步培育幼儿较好的用餐、午休、盥洗等生活常规。4、自学崭新早操，充分利用场地及运动器械积极开展体育活动及游戏。5、积极开展“高高兴兴上幼儿园”等多样的主题活动，引导幼儿愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，严格遵守活动常规。6、率领幼儿观赏中大班幼儿搞早操，唤起幼儿参予体育活动的兴趣。幼儿园小班高效率周工作计划4本学期幼儿发展总目标1、培育幼儿的用餐习惯，就是他们懂珍视粮食。提升自我服务能力。2、培育幼儿对运动的兴趣，体验运动的快感，积极开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信心、坚强的个性心理品质。3、唤起幼儿活动的心愿、积极探索的兴趣，引导胆子大的幼儿在集体面前多抒发、培育较好的自学习惯。4、积极开展自主性活动和学习性活动，引导幼儿积极主动出席活动二、具体内容目标与措施(一)、生活活动目标：1、开心来园，愿出席幼儿园的各类活动，能够稳步适应环境集体生活。2、自学采用小勺喝茶，在老师的协助告诫下会喝得整洁，不将饭菜不含在嘴里。3、制止不当的呼吸习惯。4、可以孕妈咪收紧的衣裤。5、自学自理大小便(可以采用衣架)。6、晓得室内不大声大喊，不把手指、不整洁东西放入嘴里，不剪鼻。7、懂赃物、玩具不放入耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小多寡衣服。8、自学恰当的刷牙方法，晓得饭前、便后刷牙。9、学会采用毛巾展开擦脸、擦拭嘴。措施：1、积极开展"笑脸娃娃"活动，引导幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关怀、并与家长及时沟通交流，指导家长恰当协调老师搞好幼儿的复育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式并使幼儿自学恰当刷牙、喝茶、睡、穿服等生活常规，并使幼儿培养较好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供更多一些生活的材料例如：大被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼身体的机会。4、在分组教学中展开个别幼儿的教育。5、通过每天的用餐活动，培育幼儿文明用餐习惯。6、班级三位一体，共同管理不好班级工作。(二)、运动活动目标：1、在体育锻炼中，能够努力做到维护不好自己，没危险的地方玩玩。2、在老师的引导下愿出席各类活动。3、能够自然地跑，在直线、曲线上跑。双足交错上下楼梯。两脚按住向前轻轻地冲。4、可以玩玩中型运动器具。5、自学恶搞壮和器具壮。措施：1、积极开展区域性体育活动，培育幼儿的参与性与兴趣，推动肌体的协调发展。2、确保每天二小时的户外锻炼身体时间。3、学会玩具恶搞壮、大兵操和响环操。4、制作并提供更多多种运动大器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，多样幼儿的体育锻炼活动内容。(三)、自学活动目标：1、爱祖国、爱家乡，晓得自己就是中国人，讨厌老师，快乐爷爷奶奶，愿上幼儿园。2、在老师的鼓励下，产生对周围事物的兴趣。研习着用各种感官认知周围周围的事物，认知其显著的特征。3、观测几种常用的水果及其他食品，认知冬天的显著特征。4、经常看看听到鼠标周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响出现兴趣，讨厌音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学演唱直观的歌曲，搞直观的韵律动作，初步用动作则表示音乐的体会。6、研习听到普通话，能够与同伴一起安静地听到老师讲话。学说普通话愿恶搞老师的发音，快乐跟老师学念儿歌，讲故事中直观短句。愿用语言提问别人的问题。7、能口手一致点数1-3，重新认识几何图形，自学排序归类，自学辨别白天黑夜，比拼直观的人物动物图片说明。8、能够以开心情绪出席英语活动，学会用英语问老师不好。措施：1、创设合乎小班幼儿年龄的环境，彰显以幼儿居多的指导思想，根据主题活动布置环境，并使幼儿、家长参予环境布置，努力做到师生互动，生生互动。例如"水果娃娃展出""爷爷奶奶照片展览会"等。2、定期将幼儿作品展开展现活动，并使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境，并使小朋友在其中开心参予自学，学会一些直观的口语、儿歌、歌曲。4、出席各项活动，学会动手动脑想要融合。(敬老节活动、爱祖国科学知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)5、在拎幼儿跑过来的活动中，给与幼儿多样的科学知识，满足用户他们的好奇心，使幼儿存有充份的动手、动脑的机会，并使幼儿通过活动获得满足用户，获得开心的体验。(例如秋游等活动)(四)、游戏活动目标：1、多样生活经验，能够用语言和动作回去恶搞，积极主动体验角色的情感和态度。2、创设条件，多样幼儿的科学知识经验，感性经验和游戏语言。3、初步掌控一些展开角色游戏的基本技能。4、多样和增进幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步掌控结构游戏中的结构技巧，运用插塑、积木的玩具结构比较细轮廓的物体。爱惜玩具，游戏后送来玩具回家。措施：1、提供更多合乎小班幼儿的大玩具。2、在游戏中特别注意观测幼儿的活动并为他们提供更多须要的游戏材料。3、引导幼儿从家里增添回收物品，教师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自定主题，当好角色，并在游戏中深感欢乐。(五)、家长工作1、举行家长会，彼此沟通交流。2、应邀家长出席"敬老活动"并及时搞好意见反馈工作。3、践行幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，稳步办成家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。4、及时搞好家长工作。5、恳请家长协调老师搜集家里的废物积极支持教学，出席园内的各项亲子活动。以上就是我们针对班级幼儿发展情况制订的本学期计划，期望在我们班组成员的共同努力下，在家长的协调下，孩子们身心健康、开心的蜕变。幼儿园小班高效率周工作计划5崭新学期开始了，本学期我和周老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：使每一个孩子身心健康、开心地生活，全面发展沦为可以自学、可以思索、可以相处、存有创造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”积极开展各项工作。制订出来以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿较好的常规习惯，进一步增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素质的培育。在工作中强化个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作融合出来，使幼儿获得全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)身心健康领域⒈逐步适应环境幼儿园的集体生活，情绪基本开心。⒉在成人的协助下自学单一制洗澡、用餐、刷牙、入厕，自学孕妈咪直观的衣裤、鞋。⒊介绍直观的卫生科学知识，愿拒绝接受健康检查，重新认识五官懂维护。⒋愿和同伴出席体育活动，发展跑、走、冲、扣、爬等动作。(二)语言领域⒈自学普通话，乐意运用语言表达自己的偏好与市场需求，自学用普通话与人交流。⒉自学安静地听到他人讲话，能听懂直观的语言指令并按其行动。⒊讨厌读儿歌、听到故事、看看演出、看看图书等，自学抒发自己的重新认识和体会。(三)社会领域1.愿上幼儿园，能够出席幼儿园的活动，愿亲近老师或熟识的成人。2.乐意和同伴一起游戏，尝试自学互动等候，体验其中的欢乐。3.在成人鼓舞下自学高度关注他人显著的情绪整体表现，自学关心他人。乐意打招呼熟识的人，自学求救和非常感谢。4.自学在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的相同。5.自学拒绝接受老师的建议和重要批示，自学在集体生活中严格遵守基本规则。(四)科学领域⒈在成人鼓励下，自学辨认出周围环境中有意思的事物。⒉乐意用多种感官认知周围的物品、现象，介绍物品颜色、大小、形状等显著特征。⒊讨厌操作方式、把玩。⒋亲近小自然，钟爱与自学爱惜周围的植物。(五)艺术领域⒈在成人鼓励下，能够逐渐特别注意和亲近周围环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生惬意的情绪。⒉讨厌听音乐，能够利用动作，语言等抒发对艺术作品的体会。⒊尝试用自己讨厌的颜色、材料和工具展开美术活动，自学用画、抠、张贴、戳、阿布力孜技能。⒋自学用自然的声音唱歌，自学用身体动作民主自由地展开歌演出、搞律动，讨厌打击乐活动，自学和老师、同伴一起搞音乐游戏。三、教育教学工作⒈搞好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们可以产生抽搐、不愿来园的情绪，我们教师应搞好以下几方面的工作：(1)开学前搞好家园联系工作，招待孩子入园，举行家长会，了解班级情况，使家长核对一份幼儿家庭生活调查表，并使家长、教师、孩子三者之间能够尽快熟识，减低孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供更多一个温馨、宽敞、有意思的教室环境。(3)教师以平易近人、保守的态度看待孩子，消解他们的陌生感。⒉培育幼儿较好的生活常规，提升生活自理能力，努力做到生活有序。(1)重新认识自己的标记。(2)学会恰当的刷牙方法。(3)能够安静午休，不叫醒别人。(4)培育较好的用餐习惯，能够自学自己喝茶等。⒊培育较好的自学常规。(1)愿出席各项集体活动，注意力分散。(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人抢夺。(3)学会用语言表达自己的意愿;能够将玩具归类交不好。(4)自学看电视的恰当方式，培育幼儿较好的前写作习惯。⒋深入细致课堂教学园本课程，将主题探究活动与区域活动融合展开，从他们的兴趣抓起，使孩子主动自学，从而以获取各方面的经验，提升综合能力。⒌著重活动区活动的计划，努力做到自学有序。在活动时，教师将强化对孩子的观测与记录，及时发现问题、介绍孩子。⒍多样幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，多样音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常关键，在医务人员的指导下，严苛按园里的建议深入细致实行各项卫生保健工作。在工作中强化对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供更多一个洁净宽敞的活动环境，极力杜绝传染病的盛行，照料不好生病的孩子，定时定量给幼儿煮饭，确保班级幼儿的出勤率。与此同时，秉持每天的户外活动，给幼儿创设一个收紧、惬意的环境，创建较好的师生关系，将幼儿生理与心理融合出来，推动幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，进一步增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提升保育员的参予意识和配班意识，真正努力做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“认同家长”为原则，提升教师的“服务意识”，强化与家长的沟通交流。我班将不懈努力搞好以下工作：(1)强化与家长的交流与沟通交流，以核对调查表、家访、约访华、电话、接载时的攀谈等形式，介绍每位孩子的兴趣和嗜好，以及家长的市场需求和与否愿出席班上的活动。(2)按时更