幼儿园的小班周工作计划7篇

幼儿园的小班周工作计划7篇工作计划必须写下个性，总结就要存有精辟的辨认出、精辟的体会、新鲜的角度、多样的材料。下面给大家互动一些关于幼儿园的小班周工作计划范文7篇，期望能对大家有所协助。幼儿园的小班周工作计划范文1仿佛弹指一挥间，大班下学期就吻合尾声了。本学期，我们较成功地顺利完成了英语教学任务，大朋友们的英语自学能力及口语表达能力存有了很大的提升，同时我们还特别注意协助幼儿学以致用，将英语带入至孩子们自学生活的各个环节中，例如英语小广播、文明大卫士、国旗下讲话等，大大唤起了幼儿的英语自学兴趣，充份锻炼身体了他们的口语表达能力。一、利用自造单词卡和图片卡，协助幼儿备考和稳固单词卡和图片卡就是我们根据教学中发生的高频词而自造的，也就是英语教学中常用的教学策略，通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种形式的备考和稳固，反反复复呈现出单词卡片或图片，协助幼儿稳固对已研习单词的重新认识和掌控。同时，运用直观的单词卡鼓励幼儿找寻、辨认出同韵词，例如：出具fun，sun，gun，pun等单词卡，鼓励幼儿辨认出它们的后缀都就是相同的un，并且通过鼓舞幼儿想一想最前面字母的直觉发音，然后再展开整体标音，协助幼儿自学和掌控单词标音的方法。二、利用服务设施的英语游戏光碟，唤起幼儿的自学兴趣瑞德英语存有与教学内容相配套的游戏光碟，光碟中存有各种有意思的英语游戏，例如：音乐积木、大比拼、魔法棒等等，孩子们对这些游戏都非常感兴趣，每当展开这些游戏时，他们都积极主动起身参予，即使就是最调皮的孩子这时也抢夺着说道：Letmetry!期望能够展开白板游戏。而在游戏的过程中，幼儿的听力和判断能力也获得了提升，例如音乐拼图游戏，就建议幼儿先必须安静地听到明单词的发音，然后推论必须挑选哪一个字母，而且游戏还随着时间的流逝不断加强难度，由最初的找寻第一个字母逐渐发展为找寻中间的、最后的，乃至整个单词全空，必须幼儿根据发音和图片把整个单词的字母全部打听出，并正确地组合成完备的单词……通过这种种的游戏，有效地唤起了幼儿的自学兴趣和热情，协助他们掌控了一些基本的单词标音技巧和方法，提升了他们聆听能力。幼儿园的小班周工作计划范文2一、利用各项活动的积极开展，协助幼儿学以致用本学期，我们非政府幼儿积极主动出席了各项活动，例如：在英语小广播活动中，孩子们都能用中英文双语展开主播英语小广播的内容;在文明大卫士的活动中，我们鼓励幼儿用中英文对来院的家长、老师和小朋友展开道别和热烈欢迎，所有的小朋友都能够积极参与、较好顺利完成;毕业汇报演出活动中，我们非政府幼儿排练了英语童话剧《白雪公主》，剧中的角色、台词等孩子们都演绎、顺利完成得较好。通过这一系列的活动积极开展，较好地协助幼儿把英语运用至实践中，从而提升了幼儿的英语的应用领域能力。二、家院协调，共同推动幼儿的提升英语活动的顺利开展有赖于家长的协调。我们除了在家院联系栏里发布教学活动内容外。还在我院网站上发布英语自学内容，以便工作刘佰权的家长可以介绍我们自学的进程和内容，在家里严格执行孩子展开备考和稳固。而每当孩子展开了有关英语的各项活动时，例如：英语小广播、文明大卫士、国旗下的讲话等，我们都会拍摄下照片或视频发送到网站，及时使家长们观赏和介绍，从而也大大地唤起了幼儿的参予热情和积极性，更好地获得家长的积极支持和协调。一个学期下来，虽然无论从内容、还是从教学方面来看，感觉都比较容易，挑战性非常弱，但我们还是较好地顺利完成了英语活动内容，并使孩子们整体的英语水平都存有了很大的提升，以后我们将稳步努力争取在新学年把工作搞得更好。幼儿园的小班周工作计划范文3教研工作就是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量就是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍秉持以课程游戏化精神为指导，以深入细致的常规督导，以参观、研讨、交流、总结促发展教科研，以丰富多彩的主题活动给幼儿营造较好的育人环境。在县幼教工作的部署、非政府下，在全体教职员工齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园教科研工作在搞稳中求进、搞实上尽显实效，保教质量进一步提高。现具体内容总结如下：一、强化园本课程建设幼儿园课程建设意在通过多种渠道，以对外开放的姿态提高儿童的生命创造力。我们将培训研讨带入日常课堂教学，使得课程游戏化建设从浅水区迈向纵深地带。这一年去，我们率领全园教师分后章节四书了《小小积极探索家——幼儿教育中的项目课程教学》这本书，同时也融合各班班本课程的课堂教学积极开展了八次读书自学交流活动。在理论写作的指导下，全体教师以幼儿为主体，跟随着孩子们的脚步积极开展了一个个生动的班本课程。其中我们又分别经历了三次的课程表决，学期即将完结时，各班教师融合PPT，向全园教师汇报了自己的班本课程，同时全园教师也展开了第四次课程表决。其中，中二班的《步“园”舞曲》贫、中三班的《看板部落里的新鲜事》、小二班的《“布”同凡响》、大二班的《鸡同鸭讲》给大家遗留下了深刻的印象。孩子们自己辨认出、探究、参予、课堂教学，自己总结、赢得经验，经历了一次完备的课程体验。通过这样的活动，我们也看见了老师的蜕变，教师课程理念的转型，不再就是根据自己的思路回去搞课程，而是充份担负起不好支持者、合作者和引导者的角色，并助幼儿健康成长!二、创设课程游戏化环境幼儿园的环境就是课程实行的关键条件，今年我园充分利用和优化走廊、班级环境及其他公共环境，展开总体规划，科学布局，充分利用和有效率管理。我们还非政府全园教师前往新苗幼儿园、栟茶幼儿园、大成幼儿园和凌河幼儿园参观自学，参观完结后每位教师都感慨颇深、斩获满满的。为了充份互动自学成果，我们又及时积极开展了参观学习体会交流研讨活动，并制订了自学的方案和措施，进一步展开区域环境的改建和创设。经过不断的自学，我们教师的观念在发生改变，高度关注孩子的视角在发生改变。这一切彰显在我们的环境创设中：教师们使幼儿参予环境的创设，使幼儿沦为环境的主人。例如：主题墙突显幼儿经历课程的过程，充分反映儿童的问题，彰显儿童的积极探索过程，记录儿童的经验。使幼儿根据游戏须要参予区域游戏环境的规划、设计，搜集高结构、极易操作方式、可以变化的材料使幼儿自己玩玩，自己分解成主题。高度关注幼儿感兴趣的自然现象及将具备生命气息的环境做为关键的课程资源。如今，我园室内外区域游戏环境时时突显地方特色，彰显幼儿经历课程的过程，区域游戏材料多样、扩充。幼儿园的小班周工作计划范文4一、注重教师的专业蜕变今年，我园通过读书考学、写作交流、专业基础理论测试、倾听专家讲座、教师专业蜕变汇报、崭新教师亮相课展现、出外教师自学汇报、集体教学研讨、教师基本功比赛、游戏故事展现、创意设计戏剧活动参观、游戏确诊专题培训、环境创设参观以及各功能室的建立等活动推动教师的专业蜕变。二、积极开展丰富多彩的主题活动融合各个节日和专题活动我们积极开展了丰富多彩的各项主题教育活动，例如：小海娃课堂教学活动、亲子运动会、“九九重阳，老少同乐”、“祖国妈妈在我心中”、“月亮圆圆，月饼甜甜的”、“老师，您艰辛啦”!、闹元宵、庆“三八”、“我们的节日”、“粽叶盛开，欢庆端午”等，通过这些主题活动，孩子们发展了能力，赢得了经验，陶冶了情操，培育了他们热爱生活的幸福情感。三、各项工作大存有实效通过全体教职工的共同努力，这一年去，我园的办园水平综合评估荣获“金奖”、同时我们还赢得了“课程游戏化一流单位”“如东县优秀教师团体”、“如东县教育宣传先进集体”、“如东县绿色学校”、“如东县文明校园”等荣誉称号。视频“给孩子一片织梦的天空”在如东县课程游戏化大力推进会上展现。本人也赢得了“杰出德育工作者”、“促进读书先进个人”“教育宣传先进个人”等荣誉称号，教研故事情节荣获县二等奖。全园教师刊登论文10多篇，20多人论文竞赛得奖，青年教师夏莎莎被评选为县优秀教师，张冬青被评选为县读书先进个人，张冬松荣获县教师基本功比赛一等奖，周婷、朱婷婷和沈淑敏荣获县二等奖。、省级、市级宣传报道10多次，县级报导100多次，在如东县新苗幼儿园教育共同体活动中，我们向同行们顺利展现了我园的环境创设、区域游戏、戏剧活动和游戏故事。我们将稳步一往直前，脚踏实地搞好每项工作，为稳步大力推进园所内涵发展而不懈努力!幼儿园的小班周工作计划范文5实验幼儿园在颇受家长信任、积累办园经验的同时，逐步辨认出现园的设施设备、室内格局、户外场地已无法满足用户孩子们的发展须要，为了给孩子们创设更加安全、童趣的生活自学空间，经上级部门同意，于上学期迁园至北岭小学临时过渡阶段。为确保工作的顺利开展，保证幼儿在崭新环境中安全、欢乐的蜕变，我园在安全方面搞了大量的确保工作，现总结如下：一、强化领导，严格管理，明确责任，狠抓幼儿园安全工作1、创建安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长亲自负责管理，将安全保卫工作列为日常工作中，并展开严格考核，严格执行责任追责制度。2、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。创建幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，并根据崭新环境安全保卫工作现状，不断完善扩充。建立健全定期检查和日常严防结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值守、午休执勤、防雷防灾、食品卫生管理、身心健康健康检查等规章制度。二、强化后勤服务建设，保证较好安全育人氛围1、强化园内房屋、场地、防雷、用电、设施的安全。开学初，主要对幼儿园临时新址房屋、幼儿活动场所、活动室、食堂等重点防雷场所展开重点排查：为并使学校卫生间修改后合乎幼儿采用标准，特将洗手池高度更改成60厘米，易于幼儿操作方式;将小便池再次翻修变宽;加装换气扇;除去存有棱角的设施设备;一层排房加装防护网;修理护栏;并在关键时段将小门上锁。对电源、电线展开装配处置，蒸饭车、热水器等用电设备加装漏电保护器，食堂用气无泄漏现象。对教室内的插座展开“不必即为封”处置，将墙面外漏的插座暗藏，将甩线插座放到高处(孩子够不着的地方)采用，消毒灯控制器和电控制器搞好标记，严苛分离，消解一切不安全的隐患，检查消防器材的采用情况，保证应急情况下幼儿和教职工能有秩序地安全撤走、撤离。2、加强卫生保健安全检查力度。晨检就是幼儿园安全工作的第一项，北岭小学院内存有两个小门，幼儿很难存有逃费和淡漠现象，目前我们进一步加强了晨检力度，每个门口各一名保健员严苛晨检，以避免幼儿流感、手足口病等。幼儿在园一日生活，消毒工作尤为重要，建议生活老师必须努力做到：餐具、餐桌餐餐消毒，口杯毛巾天天消毒，玩具周周消毒，寝室、活动室一日两次消毒，维持开窗通风，保健大夫定期不定期的对各个班级卫生展开检查，绝对不取死角。3、强化食堂食品卫生安全。食堂在本次临时翻新改建中，严苛按照城区甲壳类药局餐饮业布局原产示意图的标准展开合理布置，严苛按照《中华人民共和国食品卫生法》的规定，强化对幼儿园食堂工作的管理，汪把食品订货第一关、加工第一关，不出售过期、腐坏、变质的食品;毫无关系人员严禁随意步入食堂;强化餐具和炊具的消毒工作，防范食物中毒和经食物传播疾病;食品储藏已分类、分架、距地放置，并定期检查、及时处理变质或少于保质期减半的食品，极力杜绝“三无”食品步入幼儿园，创建食品发货核查台帐，严苛索证制度，推行食品留样存有记录。4、强化门卫治安严防安全。在治安严防工作方面，我们在顺利完成正常安全检查外，着重于加强对外去闲杂人员、车辆停车和接载幼儿人员的管理，汪把门卫第一关，撇除接载卡的家长一律不许直奔跑幼儿，建议家长必须严格遵守幼儿接载制度，严禁闲杂人员进内，同时，我园及时采取措施，强化门卫值守制度，强化巡查力度，例如幼儿楼梯口由专人负责管理悉心照料，教育幼儿上下楼梯靠右行，严禁抓扯嬉戏，注意安全。5、冲撞事件严防。我园每次在集体活动时，都按照紧固的顺序出入，每个班级都存有老师老爹负责管理幼儿有序出入，总体由值守教师负责管理看护监督，以确保安全。三、严苛按照上级部门明确提出的整改意见及时自查1、上级部门在检查中辨认出小院有装篮球的两个小笼存有尖角，存有安全隐患后，我园立即做出处置。2、食堂灭火器摆于便利甩干处为，不应当放在角落里。3、应当临时场所，采用液化气不合乎安全标准，我园尽可能搞好安保措施，罐与灶台维持2米远距离，于今年年底翻新完立即停止使用。融合本次自查自查工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都展开了进一步的改良和健全。教师的安全意识也进一步强化，对各项安全工作和应急处置办法存有了更深入细致地介绍，幼儿将可以在一个安全的、开朗的环境内身心健康、欢乐地蜕变。幼儿园的小班周工作计划范文6始终把维护幼儿的生命和推动幼儿的身心健康放到首要边线，秉持积极开展形式多样多样、内容生动有趣的主题安全教育活动，对孩子们展开全方位、多角度的安全教育，通过永恒秉持的点滴累积，进一步增强幼儿防治各类安全事故的意识，掌控多方面的安全科学知识，提升幼儿的自我维护能力和打火能力。近日，幼儿园积极开展每月安全教育活动。大班组融合此次秋游为契机，积极开展了《秋游安全》主题活动。过程中，老师们融合小班幼儿具体内容形象的思维特点，精心设计了富于童趣的“小兔迷路”故事情境，通过观赏情境演出，听到安全故事等有意思的形式，初步提升幼儿自我维护的意识，深入浅出的把出外游玩时直观的安全科学知识传授给幼儿，并使他们在秋游活动中能更好地维护自己。中班组根据幼儿的兴趣及心智能力，融合幼儿在日常生活中比较缺少的生活经验，精心设计并非政府了集体教学活动《地震去了怎么办》，通过观赏“地震去了”宣传视频、小组讨论、情境模拟地震灭火等多种直观、形象的教育方式，对幼儿展开安全教育，并使幼儿主动高度关注地震的有关科学知识，介绍地震所增添的非常大危害，初步自学和掌控发生地震时所实行的应付措施和灭火方法，提升孩子们的自我保护意识。小班组根据幼儿的年龄特点积极开展了《安全秋游》集体活动，利用多媒体课件、秋游安全须知小探讨、安全文明乘车科学知识竞赛等多种形式，并使幼儿更直观地体会出外游玩时须要特别注意的安全隐患，多样幼儿出外游玩的安全经验，进一步鼓励幼儿介绍基本的安全常识和文明礼仪，提升幼儿自我维护的能力。通过活动，孩子们掌控了有关的安全科学知识，进一步践行了安全意识，提升了自我维护的严防能力。夏幼将稳步以每月安全教育活动为基础，秉持安全工作常抓不懈，不懈努力将安全教育扩散在幼儿生活的方方面面，共同为孩子们的奈良、健康成长扛起一片蓝天!幼儿园的小班周工作计划范文7在孩子们的欢声笑语中代莱一年到来了。本学期的工作也完结了。回去想到这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，班级的各项工作积极开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作展开总结。一、营造收紧、开心的氛围，并使孩子们高高兴兴来园。孩子们刚入园时，抽搐、缠着家人态度暧昧就是常用的现象。从家庭生活环境步入幼儿园生活就是幼儿生活上的一个关键性转折点，必须并使他们情绪稳定、心情愉快，愿上幼儿园，就是我们工作的重点。幼儿入园前，我们展开了家访，介绍幼儿脾气、性格、嗜好等。我们真的首先必须协助幼儿适应环境没父母爱护的生活环境，在大多数家庭中，家长对孩子就是精心爱护，百依百顺，孩子一旦返回这个环境，自然可以深感寂寞绝望，不安全，因此，我们对孩子象母亲一样，细心、冷静地关心每一个孩子，并使孩子们在幼儿园里也能够获得母亲般地关怀，恰当地向每个孩子则表示接吻：Cat、轻拍、冲上去同他们轻轻地攀谈、热情地提问孩子的问题，使孩子逐渐将憧憬家人的感情迁移至对教师的憧憬。王婧瑜对午休的反应很猛烈，存有抽搐现象，为了平衡其情绪，不影响其他孩子，就拎她过来走走看看或者看书，并冷静劝说，等她应允了再使她午休。曹思怡小朋友在几次生病歇息后，天天存有大哭的现象，有时甚至整天痛哭。我们两位老师利用每一个可以利用的时间：民主自由活动时、个别护理时、来园招待时、离园送行时……等，只要就是与她个别相处的时候，我们都会与她聊起几句，甚至去个亲吻;个别表彰随机教育，这时常会展开。随着时间的流逝，曹思怡的抽搐情绪也逐渐趋于稳定。如今每天清晨，孩子都会高高兴兴地来园，主动与家长道别。孩子们在收紧、开心的氛围中，渐渐适应环境了幼儿园的生活，高高兴兴上幼儿园的教育获得较好的效果。二、创建家园沟通交流桥梁，培育孩子的生活自理能力。幼儿发展受家庭、教育机构及社会三小环境的影响尤其关键。家庭教育的独有促进作用，例如关系的紧密性、教育的渗透性和影响的深刻性，就是幼儿园所无法替代的。因此，我们在开学前的家访时就对家长明确提出了家园沟通交流的期望，同时根据幼儿的实际情况，不定期地积极开展家长讲座和个别交流家访，以求出家长的帮助。特别是在孩子的生活自理能力的培育方面，在本学期中，通过家长会向家长宣传培育幼儿自理能力的重要性，并了解培育的方法和途径，同时在家园园地中按时将近期目标发布出来。而我们也使用多种多样的教学方法，根据小班孩子的年龄特点，以儿歌、故事、情景演出的形式，引起孩子自学的兴趣，在生活中特别注意加强引导表彰的力度。针对幼儿的情况，我们实行了比较有效率的家园协调方法，例如在培育孩子存有自己穿、退衣服的习惯时，刘通、李佳怡等孩子总等着老师的代劳，因此，我们强化了与家长的联系，