热爱教育演讲稿

第60页共60页热爱教育演讲稿热爱教育演讲稿。这是一个与爱情无关的话题，但是是一个真实的故事。这个经历，给了我感想，更给了我感动，也是我忠诚于党的教育事业的一大支撑与动力。在2023年我递交《入党申请书》的同时，我班上的一位学生悄悄地卷起了被褥、同时留下一封信分开了校园，信很简短，家庭的处境比我想象的还要更困难，她只是单纯的想为家里减轻些许负担，分担一些忧愁。当时，既为她的处境感到难过，也为她的举动而震撼。责任与使命令我顶着烈日踏着自行车前往她居住的梓山镇枫村。见到她的时候，她正在低矮的厨房烧火做饭。没有太多的语言交流，啪啪的眼泪告诉了我欲言欲止的内容。后来，她回到了我的教室，就因为那天我的汗流浃背和期许的眼神。从此，我的班级多了关心、互助、积极、向上的气氛。2023年中考前，在一次带着学生踢球时，为了保护一位同学，我不幸骨折了，全班66名同学全部陪我在操场等了3个小时的救护车，用他们最淳朴简单的语言表达的对我的关心。面对他们的哭声连天，我故作坚强。用哽咽的话语交待了班务工作。第二天，当两个因为晕班车而从村里租摩托车一路淋雨到医院看我的学生出现时，我由衷的自豪，因为我付出了一份爱，却收获了多倍的回报。一直到如今，我仍然幸福的感动着，没有哪个职业可以收获如此多的感动。用爱去忠诚于党的教育事业，用心去爱学生，学生会给与我们更多的爱与感动。花一份爱心忠诚教育，换回了66份爱的回报，这是我这辈子最划算的交换。作为一名党员，作为党员中的教师，我想我会继续用忠诚的爱去教书育人。wWw.oM/oM更多演讲稿编辑推荐热爱教育事业演讲稿我是一名教师。教师问我：工作安心吗？诙谐之中带着几分期望。朋友问我：工作安心吧？关心之中露出一份戏谑。同事问我：工作安心吗？询问之中夹着非常无奈。我很安心，我热爱教育事业。我热爱教育事业，这爱在我快乐的童年萌生。在“教育也要闹____”的年月，是教师将我从玩耍的山道上领进了神奇的学堂，是教师一笔一划地为我抄写课文，从“花儿红，心更红，张张笑脸迎东风”开始，每一篇文章都注入了教师的心血，每一个文字都寄予了教师的厚望。当教师站在讲台上，一字一句地教我读书时，我仰头凝望着教师温和的笑脸，心里在嘀咕：教师，你的心比花儿更红，比花儿更美吧？！我热爱教育事业，这爱在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在教师的羽翼下，我读懂了《给徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，师之所存”的真谛。当我也拥有“教师”这个称呼时，我敞开青春激荡的胸怀，伸出青春活力的双臂，全身心的拥抱这天赐良缘。当市场经济的大潮席卷了神州大地，冲击着每个人的心扉时，我照旧当教师，安于教书，乐于育人。我热爱教育事业，这爱在人们的信任中升腾。身处三尺讲台，心向四面八方，曾经在煤油灯下相伴夜读的学生，送来了大学录取通知书；曾因家境贫寒受我救助的学生，送来了节日祝福；曾因我的踏雪夜访，感动而返校的学生，偎依在我的膝下诉说师生亲情；及至在街头路旁，家长的热情招呼，内心感谢……一桩桩，一幕幕，记录着我爱生乐教的步履，释放着我献身教育的情怀。我热爱教育事业，这爱闪烁着人类文明的光芒。“人类灵魂工程师”，“太阳底下最光芒的职业”，这是历史嵌在我们额头的金质牌照。它闪烁着童心的纯真光芒，闪烁着教师职业道德的光芒，闪烁着为人师表形象的光芒。岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，走过30年的从教历程，我仍然执着于教育事业，这爱在我不懈的耕耘中延伸。执鞭教坛写春秋，送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一个个欢蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，历久弥新。还有那一声声“教师好”的问候，如淙淙流泉一般，回响在耳畔，浸润我心田。我热爱教育事业，这爱融进了我整个生命。教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术贵在创新。教育改革因科学而升华，科学创新因教育而可能。当我回首人生，眼里沧桑，额上皱纹，头顶白发，就是这爱的史书，爱的见证。我安贫乐道的心照旧，我热爱教育的情不变。岁月流不走我热爱教育的准那么：融一腔深情于沉静悠长之中，给自己营造一个温馨纯洁的圣坛，如春蚕，无怨无忧，吐银丝，织玉帛，忧怨全抛天外；寒暑易不动我热爱教育的信念：播两袖春风于空旷辽远之外，为人们送去一片蔚蓝明朗的天空，似蜡烛，发热发光，燃赤心，育英才，光热尽奉人间。2023年教师热爱教育演讲稿在共和国走过甲子之时，在执政党肩负重任之日，有人问，和平年代什么是最大的认可？有人问，平凡人生什么是最大的褒奖？有人问，博大胸怀什么是最美的心灵？走进青青的校园，她会告诉你最终的答案，这就是：忠诚！忠诚，是最高的品德；忠诚，是最尊贵的人格；忠诚，是最闪亮的明灯。忠诚，有着五彩的肤色，她属于所有优秀的民族，她是人类共同的财富。忠诚，有着人类长久的历程，她在历史的长河里展示着伟大和神圣，她在事业的进程中高奏着动人的歌声。在血雨腥风的岁月里，我们靠忠诚走出了黑暗和泥泞；在和平建立年代，我们靠忠诚打造了富强和繁荣；在改革开放的今天，我们靠忠诚迎来了民族的辉煌和复兴。在朗朗书声传送的校园中，我听到了许许多多动人的忠诚故事，这是一个跳动着忠诚血脉的集体，这是一个高扬着忠诚旗帜的团队。这里有奉献者的足迹，这里有____员的传奇。忠诚已成为她们最响亮的誓言，忠诚已成为她们最完美的见证。**，一个享誉胶东的书法大师，癌症的病中还在惦念着他的一个个学生，一技之长并未让他成为富翁，他用一生的敬业书写着师道的忠诚。李汉臣，一个平凡而普通的语文教师，为人民教育奉献了四十二个春秋，八十二岁高龄的他，还在为晚来者铺路挑灯，他用奉献传承着师表的忠诚。王莉，一个英年早逝的青年教师，她说：“我最大的遗憾就是教学经历太短太短，来生我还做教师，为了我的孩子，为了我的学生…….”她用热血光大着青春的忠诚。在我们的校园，有无数的教师在演绎着不尽的忠诚的故事；在我们的身边，有无数的园丁正循着忠诚的道路前行。他们把忠诚写在了大爱的心里，他们把忠诚写在了三尺讲台之上，他们把忠诚写在了卷卷教案之中。倘假设大地有情，将印刻下他们耕耘收获的步履，假设星辰有意，将辉映出他们奔波劳碌的身影。“三杯吐然诺，五岳倒为轻”。忠诚是一种高尚的境界，忠诚更是一种无声的行动。忠诚彰显了做人的底气，忠诚表达了作事的秉性。能走进这样一个优秀的团队，是我们的幸运，这里倾注着他们对事业的执着，这里奉献着人民教师对党的忠诚。正是有了这样可敬的群体，我们的教育才值得家长的托付；正是有了这样忠诚的精神，我们的事业才值得社会的尊重。忠诚，让我们懂得了人生的真谛，忠诚，使我们认识了做人的本真，忠诚，为我们赢得了奉献的荣耀，教育开展，任重道远！让忠诚点亮我们的心灵，让忠诚与我们一路同行！三爱教育演讲稿2023年三爱教育陆杰各位领导、各位教师，亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的题目是：儿子说我是“工作狂”。2023就要过去，2023即将到来，回首一年来的工作、生活，紧张、繁忙而充实，有付出的汗水，也有收获的喜悦。这一年来，我配合学校领导组织、导演了实验中学第二届校园文化艺术节系列活动，庆“七一”文艺汇演暨2023届毕业典礼，“庆中秋、迎国庆”文艺汇演。协助学校领导和体育教师组织导演了春、秋季运动会开幕式。训练了新一届学生鼓乐队、教师鼓乐队、教师合唱团，鼓乐队和合唱团屡次亮相，获得好评。配合学校领导组建了教师水兵舞舞蹈队。创作了实验中学校歌2——谱写腾飞的华章。整理编写了实验中学2023——2023年校史。除做好以上学校工作外，我还参与了县里的“庆七一”文艺汇演、“七一”朗读暨文学创作交流会，消夏晚会开幕式，行唐县电视台迎国庆文艺汇演的表演。记得在创作校歌2时，当时为了赶上艺术节文艺汇演的排练，校长布置任务后，我连夜加班，几乎熬了一个通宵，一直到凌晨四点半词曲写出来后，才睡了一个多小时，第二天就录制出了歌曲简易小样，后来又经过修改、制作，终于出了成品。还有艺术节学生专场文艺汇演，因为正好在演出前几天，学校装上了LED大屏，演出效果确实好了许多，但是每个节目包括晚会开始、完毕、主持人串词等都必需要做出背景视频，微机教师没时间，其他教师也不会，我自己一个人做了12个视频，主屏、侧屏都算上就是24个，演出前一天晚上我熬到了凌晨两点半。当时我不到3周岁的儿子给我取了个绰号叫“工作狂”。并且从我这儿开始，他给家里人都取了绰号，妈妈是“干活儿狂、睡觉狂”，爷爷是“看书狂”，他自己是“闹狂”，因为我没时间干家务，根本都是媳妇儿一个人在干，所以儿子叫她“干活儿狂”，每天又都是她哄儿子睡觉，又得了个“睡觉狂”的雅号，这个暑假，我一天都没出去玩儿，闷在家里写了一假期《校史》，原打算写完校史就陪我爸回张家口老家看看，但是一直到开学前，才完成了四百多页的《校史》书和学校五年校史档案。有一天晚上我正在电脑前繁忙，儿子突然从卧室出来，当时已经很晚了，他跑过来说“爸爸，你为什么是‘工作狂’呀？”，我摸了摸他的头说“因为爸爸的学校特别好，我喜欢我的工作”。每次联欢会，我都要兼顾节目表演、视频、音乐、服装、道具、音响、、舞台布置、舞台上效劳学生等，所以每次演出前一天晚上我睡得都很晚，由于经常在家里工作、熬夜，后来可好了，儿子习惯了这种状态，不让我进卧室了，我一进去他就让我出去工作，费了好大的劲才改善了这种状况。七月份，我有幸跟随李校长参加了石外集团学校文化建立交流会，期间与各地专家、校长共同学习交流，增长了不少见识，使我更加热爱教育事业了，今后我将继续为之而奋斗！谢谢大家！心路历程张秋法教师尊敬的各位领导，同仁，大家好我叫张秋法，是八年级六班的，从2023年实验中学成立，到现今我已经和实验中学共同走过了五个多春秋，回想起这五年多的征程，感触良多。从每次学生回家，在操场上整队，上车，清查人数，一趟趟从学校出发，把山区学生送到家门口。到现今每一大周五举着班牌把学生送到学校大门口，其中滋味，只有走过，才能体会出作为一名教师对教育事业的倾注，和对实验中学的热爱。那时候我专门负责庞家庄线及两岭口线，两岭口线公路平直、直达，道路较为平坦，而庞家庄线，要事先经过十几个村庄后才能到达目的地庞家庄村，山路崎岖，颠簸，狭窄，有时候道路不畅要经过两三个小时才能到达。把学生送回家后，再坐上公交车返回学校，然后托着疲惫的身体回自已的家。开学，重复着同样的行动，把学生接回来。其中的艰辛不言而喻。在这里倾注着我们对学生的爱，让你不得不体会出，对学生的爱是付出。无怨无悔的付出。从毕业到现今，一直担任班主任工作，以前大多学校是走读生，而实验中学，学生主要来自山区，离家远，以校为家，我们何偿不是，在我的印象中，是晚上值班时，学生生急病，在学校医务室不能处理，班主任和家长不在的情况下，我们要先通知家长和值班领导，第一时间要及时的送往医院，问诊，挂号，交费，背着学生在各科室做各种检查，等病情稳定后，家长赶来时已经是深夜了。一天的工作，说不累，那是假的，事情过后，这位学生的班主任及家长会打过来，表示感谢的时候，会从心底深处升起一股满满的幸福感。对学生的爱，并不是对自已所带班的学生关心与照顾，而是对所有实验中学的学生的爱。是一种无私的爱。记得在担任当八年级班主任的时候，一位七年级的学生在我身边说，教师，我知道你的家是那里的，我瞄了他一眼问，你怎么知道我家是那里的，那位学生说，有一次我生病，是用你的手机向家里打的，对于这样的小事，我早已记不清已经发生过多少次了。从来没有放在心上，而这位小同学已经铭记在心，竟去详细的调查我。从这样一件小事上，我感到，付出一点点，回报的是永远的记忆。甚至是一生的记忆。给孩子们关心，帮助，他们会永远把你记在心底。我喜欢爬山，站在山顶府视群山环绕，心旷神怡的那种感觉。在给同事们领速印试卷等待的片刻时间里，我会在教学楼六层的楼道里停留一会，看学校的角角落落。操场上和走廊上的柳树修剪后又长出新芽了，甬路上的银杏树叶黄了又绿，旧教学楼前的月季花开了又谢，有时候会拿出手机来拍上几张照片。学校西北角那座宿舍的五楼每周要往返几次的爬上爬下。以前学生在炉渣跑道上跑操前，全体体育教师在操场上洒水的场景时时浮现。到现如今的干净，漂亮的塑胶跑道。每次学校举行大型活动及家长会，带着学生到科技楼，女生宿舍下地下室搬凳子。五年多来，走过学校的每个角落，学校就是一个家，我已经深深的喜欢上这所学校，我爱这个家。随着新面孔的不断参加，新老更替，有些教师喊累，作为一个老教师，我只是微微一笑，教师们是苦，是累，在我的感受中，学校领导更累。每次学生返校，作为班主任要提早二十多分钟赶到，我每次我赶到学校，学校领导早已在学校大门口迎接学生的返校，五年多如一日，次次如此，我心里想，那么早，领导们肯定没有吃早饭，饿着肚子来工作，那么早，领导的家人不会次次起来给他们做早饭吧！或许是他们不愿意那么早打搅家人的美梦吧！这些生活中的点点滴滴，让我不由自主的对学校领导由衷的钦佩。我们有什么理由不去爱自的教育工作?有什么理由，不按时按质的来完成领导布置的工作?实验中学就是一个家，李校长就是家长，是一棵大树，在李校长的带着下茁壮成长，就是一座大厦，我们应该更加的努力工作，使这座大厦永远不倒。在李校长的带着下，再创实验中学第二个五年规划新辉煌！谢谢大家！教师爱岗敬业演讲稿：我热爱教育事业有人说：教师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得骄傲的事业。是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美妙心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我实在体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和宏大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲鼓励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句生命的意义远不止于功利震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00分开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我教师好;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生当在一个课间，我从一个对我防范甚严的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说我错了，当在一个黄昏，我听到学生说我会努力，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈;虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说在，不轻易否认，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡;当在中秋团聚的日子里，接到学生打来的，发来的短信;当在静静的夜里，读着这样的话教师，您是我们永远的教师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做教师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的教师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的教师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的教师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的教师为什么孜孜执着。我不是____员，但我会不断缩小这中间的间隔，为振兴唐山，建立和谐社会，奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。我爱教育演讲稿2篇尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：你们好！我是七年级的语文教师卓士录，能在这个美丽的季节，和你们相聚，和你们一起分享我初为人师的感受，我感到非常荣幸与愉悦。今天我演讲的话题是《我愿与学生一起成长！》。从一名大学生到为人师表的教师，我完成了人生最重要的转变。每次站在讲台上，面对台下几十双渴求知识的眼睛，我就会感到“教师”这两个字的份量,我深知一名好的教师可以影响学生一辈子；深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是知识,还有情感、理想、信念；深知要给学生一滴水，自己首先就要做一条流淌的小溪，因此在教学工作中，我不断地学习，不断地用新理念新知识来扩大自己，不断地尝试不断地创新。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”回首自己短短的教学经历,才发现学生已是我生命中不可缺少的一部分。我觉得自己不仅仅是他们的任课教师，也是他们集体中的一员。他们生病了，我会着急；他们军训受伤了，我会心疼；他们小休不回家，我会替他们担忧，怕他们孤独、想家；他们板报比赛没有获奖，我会和他们一样失落……也许选择了教师这个职业，就注定我的梦想和荣誉会与他们连在一起。他们幸福，我就会快乐;他们进步，我就会欣慰;他们成功了，我才是优秀的。尽管我所带的班级学生根底不是很好，尽管他们常会犯大大小小的错，常给我添费事，常让我受委屈，但我还是以一颗包容的心去喜欢他们——喜欢他们的踊跃发言，喜欢他们的单纯与天真。而他们的体贴、理解也给了我不少感动与抚慰。还记得教师节那天，学生送了我她们自制的卡片，那淡雅的色彩真诚的祝福让我感动的心久久不能平静。卡片是用白纸做成的，但是从一张普通的白纸到一张精巧卡片的转换，这其中花费了学生多少的心思啊！她们发挥了创造力，把白纸变成了卡片，而作为教师的我又能为他们做些什么呢？在我眼里，他们都是天使，只是有的洁白无暇，有的沾了些许的污点，有的暂时失掉了飞回天堂的本领。我希望有一天，我能帮助他们重新张开洁白的双翼——飞翔、飞翔！陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”正是为了祖国将来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生，把热情撒在了三尺讲台上。置身曙光，我将一如既往地向那些有丰富教学经历的教师学习，学习他们专注的工作态度，学习他们那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神。我将以饱满的热情投入到每一天的教学工作中。虽然教育这份事业任重而道远，但“吾将上下而求索”。因为我有我的教育理想，所以我追求；因为我喜欢的是孩子们，所以我乐意为他们作奉献。教学相长，学生也是提升我生命质量的一个绝好资，我愿与我的学生们在曙光里一起安康成长，我愿和我的学生们一起拥有梦想，实现梦想，最终过上幸福的教育生活。我的演讲完毕，谢谢大家！有人说：“教师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美妙心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我实在体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和宏大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲鼓励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00分开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“教师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面……每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“在”，不轻易否认，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团聚的日子里，接到学生打来的，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“教师，您是我们永远的教师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做教师？我无数次地问自己：是因为我看见过我的教师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文！是因为我看见过我的教师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国！是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的教师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的教师为什么孜孜执着。我不是____员，但我会不断缩小这中间的间隔，为振兴唐山，建立和谐社会，奉献自己的青春；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。时刻爱教育永远跟党走演讲稿时刻爱教育永远跟党走芗溪中学陈少平作为一名教师，在党的"____"之后更增强了我的'教书育人，为人师表的责任感和使命感，并使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，定将让我受益匪浅。都说爱与责任是母亲的天性，其实，爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。爱是责任的表达，责任是爱的化身。教师的爱是春风化雨、润物无声的。付出时，我们没有计较过回报，这就是一种责任的驱使。"爱"于高尚的，"爱"意味着无私的奉献。身为教师我们就要对孩子负责。我们就要平等的欣赏，对待身边每一个孩子。只有教师心中装着每一个孩子，并且认为每一个孩子都是独一无二的，每个孩子都应该得到自己的关爱，这种教育才可以进展。我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正。不应该冷落、挖苦学生。特别是家境贫困的学生，在国家脱贫攻坚中我们教育工作者也肩负着重要的责任，那就是教育扶贫，而作为一线工作的普通教师特别是在乡村工作的一线教师要做得更多，首先最根本的是摸清楚我们班学生的详细情况，在学习上最迫切解决的问题是什么？我们教师怎么去帮他解决问题，自己解决不了的时候可以向校领导申请帮助。记得去年我刚刚来到芗溪中学任教就带八年级的，情况不是很熟，刚刚接手很多事情还没有理清楚，刚开学两天吃午饭时。我们班余慧慧同学跑到我这来说我们班于文艳同学两天没吃饭，因为没有包餐一天就吃两包一块钱一包的方便面。我立马领着她去食堂吃饭，并且告诉食堂的老板先让她吃饭，包餐费过段时间再交。隔了两天我找了一个时机叫她来办公室问明情况，原来爸爸做小工时脚趾断了几根，妈妈眼睛也看不清，属于精准扶贫户。当天晚上就和校长汇报情况并由校长出面和食堂协调，最后学校食堂收取该学生的伙食费的一半，让于文艳同学更加安心的学习。这就是我们教师力所能及的事，但是对于文燕家庭来说可能帮助很大。还记得是去年期中考试后，我们刘家眼的一位奶奶来到我们办公室门口问那位是霞霞的班主任，我赶忙请她进来并和她交流，交流中我才发现那个坚强，上进心十足的女孩家里的条件竟是这么的贫困，我不放心周末放学的时候去她家访，比我想象的更加难，家里没一个像样的电器，爸妈离婚了并且爸爸精神上有些问题，发作的时候连女孩的奶奶都打，家里唯一可以赚钱的就是奶奶，奶奶哭着和我说她屡次狠心的劝霞霞放弃学业出去打工，霞霞也屡次说她很想读书，只有读书才可以改变她的命运，最后奶奶拗不过孙女，继续让她读书，上次买的眼镜还是姑姑给她买的。回来的路上我想了很多，我想我应该怎样才能帮助他，从那之后我黄昏的时候会叫她每天和班上的两个女学生来办公室问问题，之外再次找到校长希望可以帮他争取食堂包餐的优惠名额，虽说不能顾全部免费，一半的价格也减轻了不少的负担。教师作为一名普通的教育工作者，我们都从事着极平凡的教学工作，反正是这平凡的教学工作承载着国家的将来和每个家庭的希望，也寄托着我们一代代教师对人生和事业的追求，我们因如何不辜负人民的厚爱，用什么来回报社会呢？我想那就是以"党的____"为契机，永远跟着党走，努力是自己成为一名让人民满意的教师。三爱教育演讲稿2篇三爱教育行唐实验中学范辉各位领导、各位教师：大家好，我怀着忐忑不安的心情踏上这个平台，首先感谢各位领导和教师的耐心倾听，谢谢你们！我的题目是《用爱，诠释教师的价值》。二十五年前，我踏入一所乡村的校园，那一刻，我只有一个朴素的愿望，把工作做好。如今，我对于教育，对于教师的理解，特别是对于爱的理解，更多了几分厚重。这些年来，为了使自己的各方面才能得到提升，我不断学习。向书本学习，丰富我的理论素质，指导我在教书育人的过程中，少走弯路。向我的同事学习，学习他们的一言一行，虽然没有惊天动地的豪言壮语，但他们带给我的是一种恬然的心境，了我如何与家长交流，了我如何去爱孩子。渐渐的，我学到了简单而朴素的爱，那就是师爱，最伟大的爱。我是幸福的，我幸福地耕耘着我的园地，爱着我的学生。我爱孩子，面对他们无邪的眼神，纯真的笑脸，我又如何忍心不认真对待这份事业呢？在二十五年的教学生涯中，我学到了，对待事业要讲真心，对待学生要讲爱心，治学态度要有恒心，培养习惯要耐心。在跟孩子们接触的过程中，孩子们的优秀，孩子们的信任，就是对我最好的回报。我教给孩子们的知识终究是有限的，而他们回报给我的幸福感确是无限的。我因此而感恩！今年是我来到实验中学的第三个年头了，自踏入实验中学大门的那一刻，我便把实验当成了家。我没有请过一天假，哪怕一个小时、三非常钟的假，我都没有请过。想来我都佩服我自己，不是我没有事，更不是我从不生病，而是我一直以为，学校就是我的家，学校的事就是我的事。有时身体不舒适、重感冒；有时腰椎痛的厉害，连着几天睡不着觉。但第二天，想想孩子们那一双双渴求知识的眼神，我咬咬牙，又从床上爬起来，甚至病的饭都不想做就又来学校了，我心里觉得，这就是我该来的地方，这有这样，才心安。付出总是有回报的，近三年里，每次考试，我所带的班级成绩总是排在榜首！我也因此得到了家长和学生的认可，对此，我深感欣慰。今年，学校又让我担起了的工作，这是学校对我的鼓励和鞭策，面对校领导的信任和家长们的期盼，我不敢有丝毫的懈怠，我常常告诫自己：“捧着一颗心来，不带半颗草去”。教育好孩子们是我的职责！担任班主任以来，我生怕自己做的不够好，唯有努力，别无出路。我自信自己踏踏实实的理论着三爱教育的理念，历经欢笑与坎坷，一路走来。我想，这应该就是爱的价值，是为人师者应该追求的境界吧。三爱教育在实验生根发芽，我是实验人，是实验带着我驶向教育理念的新方向。我要喊出心声：我骄傲，我是实验人；我感恩，我是实验人！谢谢大家！Tanksforyourlistening!无私奉献让教育充满爱王新女教师尊敬的各位评委，各位同仁大家好：我是实验中学的一名普通教师——王新女，伴随着实验中学的成立，我成为了这个大家庭的一员，从参加这个大家庭的第一天起，就感觉到了一种清新的、充满活力的气息，学校领导，上至校长，下到每一位主任、干事，都是步伐匆匆，他们每一个人都在尽着一个主人的责任。众所周知，我们是一所山区扶贫学校，学校学生多，素质低，家长也与平原不能相比，所以学校的宗旨是以活动促教学，我们有运动会、兴趣运动会、家长会、文化节、感恩励志报告会、托起明天的太阳、祭孔典礼等等活动，一切井井有条，忙而不乱。每次例会，我都能深切的感受到李校长一切为了学生，为了学生一切的迫切心情。也就是带着这样的冲动心情，在领导们的率先垂范的感召下，开始了我的实验生活。刚来到实验中学时，孩子还在上小学，进入一个新的环境一下不能适应，整天闹脾气，而那时丈夫在外地工作也帮不上忙，我的脾气又急，孩子就遭了秧，经常挨揍，回想起来，对孩子也是深深的愧疚，尤其是轮到值班时，那时我们晚自习是三节课，回到家里就10点多了，一开始把孩子送到他姨家，整天这样也不是个事，就锻炼让他一个人在家，有时回到家里看到孩子一个人衣服也没脱已经躺在沙发上睡着了，心里说不出的难过.但是我爱我的事业。“台上一分钟，台下十年功”。我把“认真、勤奋、理论”作为自己的座右铭，多年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，认真钻研业务，积极投身课堂教学改革，踊跃参加各级组织的教研活动，争做一个科研型教师。参加一次次优质课比赛，承受大家的指导，经受了一次次的反思和成长，我的专业知识、专业技能在不断的进步。我爱我的学生，我要关心、保护每一个孩子，使他们安康成长，尤景涛是我上一届所带的一名学生，孩子优秀，但心事很重，一心想为父母争光，初三一模考试考得不太理想，整天眉头紧锁，心理压力很大，造成班内几次小测试，数学成绩都在80分上下，孩子也没了自信，作为数学教师，我很矛盾，关注太多怕增加负担，不问又不忍心孩子愁眉苦脸，为此我和孩子一块作试卷分析^p，针对做题失误处进展追问，从审题习惯、做题时的状态，到平时听讲时的心理，练习时的迁移才能……全面的理解，透彻的分析^p后，对症指导，他渐渐找到了感觉，数学逐渐恢复了状态，中考已优异的成绩升入无极高中；我班的张某灵，母亲有精神分裂症，发作起来到处乱跑，给孩子的身心造成很大的伤害，人在学校，心还在家里，唯恐母亲出什么事情，于是课下我经常和她谈心，鼓励她，还安排和她要好的朋友多帮助她，让她感觉到自己不是孤独的，感觉到教师和同学们都是关心，保护她的，又和她的婶婶沟通，让她和孩子说安心在学校学习，她的母亲她会帮助照顾,孩子没了后顾之忧，变的开朗了，学习成绩也提升了很多。班里还有一位同学，母亲对他过分的严厉，使他对母亲心存恐惧，升入初中，他甚至疑心自己是不是亲生的，心事也很重，经常上课时走神，一个人发呆，为此，我利用课下屡次找他谈心，和她的家长交流，又给他安排了一个优秀的同桌，如今，孩子谩慢的变了，变的爱说话，上课也能专心听讲了，成绩也逐步进步；我班的赵晓婷，有一次学校歇大礼拜，家里忘了接孩子，学生都走光了，她一个人在门口焦急的等待，当我走到门口看到她，马上给她家里打，她家是九口子那边的，坐客车，等客车到城里要两个多小时，当时，已经12点多了，我就带她在学校外面的小餐馆吃完饭，一直陪她等，直到她父母把她接走；我班的郭奕乐胃不好，一次学生告诉我，她一天都没好好吃饭，于是我就到外面给她买了小米粥和面包,学校组织集体活动，需要借用高一年级的校服，60多件校服，我全部带回家洗净晾干，这样的事太多了，我做了，换做每一位实验的教师都会这样做.我们都知道，到了我们这个年纪，各种缺点就全来了，其实，几年前我就被查出是腰椎间盘突出，如今是越来越重，走路多了，胯骨两侧就隐隐作痛，有时，上下楼膝盖就疼，但是坚持一下就缓解了，也从不把它当回事，尤其是自从担任班主任以来，我就开始了每天早晨七点左右进入学校，没有晚自习值班的时候，我也一直陪学生到上晚自习的值班教师来了我才走。我把晨练和晚上遛弯的时间用来陪伴这些远离父母的孩子，尽量使他们的心灵和生活得到更多的照顾，这样孩子们彷徨的心也安静了下来，精力都放在了学习上。为了不放弃、不抛弃每一个学生，对学习有困难的学生，我牺牲中午的休息时间，给他们补习，让他们感觉到教师没有放弃他们，使他们看到希望.在我们实验中学，每一位领导，每一位教师都是有的人，每个人的故事都能编一本书，都能说几天几夜。大家都在为了孩子，为了一个个家庭和祖国的将来，努力拼搏。我为我是这个团结奋进的集体的一员而感到骄傲和自豪！我们热爱教师这个职业、我们爱我们的每一个学生。一切为了学生，为了学生的一切，我们工作着、快乐着，同时也幸福着！我们将带着我们对学生的爱与责任向着我们的梦想——做一个优秀的实验人、铸造一个优秀的教育集体前行，我的发言完毕，谢谢大家.师德演讲稿：爱教育爱学生大家好!今天我在这里和大家交流的师德体会是《爱教育爱学生爱自己》创优争先，做更好的自己。其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上创优争先，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在继续话题之前，我想说的是，创优争先并不是创优秀，争先进那么简单。创先争优靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要靠大家一起团结协作，表达团体力量和价值才可以创造出先进和优秀的。在这6天的师德培训中，我印象最深化也是理论最多的就是三爱教育，即爱教育，爱学生，爱自己。从05年至今，我已经工作了6年。常常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少就去哪里。回忆这六年的教学经历，很精彩：第一年教的是一年级英语，第二年教的是一年级数学，第三年教的是四年级英语兼班主任，第四年帮助原政教处王教师做干事，第五年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动，但是我觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最后幸福的是我们自己！一、爱教育。假设不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当教师。既然选择了当教师，就要爱这个岗位。我认为，爱教育就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作很多，让人很心烦，但根本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的经历，而不是金钱的多少。我记得沈校长说过：当教师是发不了财的。那假设想发财还是赶紧跳槽吧！教师职业那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教育的人！所以我以学生的身份向各位教师表示感谢！因为你们也是我的教师。谢谢！二、爱学生。爱学生是我们教师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。是用爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。当我们面对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个美丽人生。教育是一片充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。在我的QQ里不但装载着学生们对我的爱，也留着无数我对他们爱的痕迹！我最爱的学生沈假设晨走了，就在我们师德培训第一天，也就是25日的黄昏分开了我。整个暑假我都陪着她，即使不在她身边，我们会天天短信，。只要条件允许我都会帮助她完成一些小心愿，爱她在每个动作里，爱她在我的心里。让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝福，孩子真有心，早早设置了定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭，但是我知道她希望我好好的，希望我开心！所以我要爱自己。三、爱自己。对她来说能完毕是一种解脱，对爱她的人是一种祝福，所以当想到即将开始教育教学，我便要向她学习，要坚持，要坚强，要不怕困难，更要爱自己。要有积极的人生态度，要往好的一面想事情，千万别每天愁眉苦脸。也许在大家眼里我就是那个天天笑眯眯的小痘痘。正是因为我的开朗，让学生们得到了快乐，也赢得了学生们对我的爱。不以物喜，不以己悲特别是在这个社会转型时期，各种社会矛盾层出不穷，各种思想互相碰撞，我们教师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否，还会间接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师是谈不上爱教育和爱学生的。也许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命，把爱的水滴凝成一条小溪，让涓涓细流淌入每个学生的心中。教师们，我们每个人的手中，握着的是无数的金种子，那就是爱，那是我们的财富。让我们播下这些种子，我相信在不久的将来，等待我们的是一场大丰收。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在我们教师，我们要遵纪守法、辛勤耕耘、为人师表，做到爱教育、爱学生、爱自己，不断完善自我，超越自我，做更好的自己！师德演讲稿:爱教育,爱学生,爱自己篇一：师德师爱演讲稿只因心中有爱解放区实验学校周慧慧尊敬的领导、亲爱的教师们：大家好！今天我给大家演讲的题目是：只因心中有爱。自踏上讲台以来，听到、看到、感受到的关于爱的故事太多太多了，多少教师在播撒着爱的种子，收获着爱的感动，也坚决着爱的信念。全国最美教师张莉丽，她在车祸瞬间生死考验关头，她将学生的安危放在第一位，而自己却惨遭车轮下，她爱学生胜过爱自己的生命。你知道那个为学生摆渡的小学校长祁玉民吧？他29年如一日，撑一艘小船，无论刮风还是下雨，都坚持在大水库上为学生摆渡——他为学生在上学的路途上摆渡，也为学生在求知的征途上摆渡呀！还有那个考取了硕士研究生却远赴贵族支教的徐本禹，为了孩子的将来，为了农村的教育，为了许多单纯的感动，他在孤独中坚守着一个承诺，一个关于爱的承诺！更有在2023年5月12日那天，在生死一线，几十秒钟内，多少平凡的教师面对倒塌的万吨墙壁，没有犹豫，用自己薄弱的身躯，立地不移，裹紧身边的孩子，在大地颤栗怒吼的一刻，他们伸展出自己的躯体，筑成了世界最强的防震棚,换来孩子们对生命的第二次憧憬！谭千秋：永垂千秋地震发生的一刹那，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，正在给学生讲课的谭千秋像童话里的天使，张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下4个学生，学生得救了，他却不幸遇难，谭教师的后脑被楼板砸得深凹下去，献出了51岁的生命。张米亚：最有力的翅膀四川汶川县映秀镇小学，当地群众自发组织自救队展开救援。当他们徒手搬开垮塌的教学楼一角时，救援群众被眼前一幕惊呆了：一名男子跪在一片废墟上，两个胳膊展开紧紧将两个孩子搂在腋下，样子像一个展翅欲飞的雄鹰；在男子背上，压着几层楼的混凝土建渣，在他“羽翼”的保护下，两个孩子都还活着。他就是29岁的数学教师张米亚。救援人员在施行救助时候发现，张米亚教师把孩子搂得太紧了，救援空间有限，无法将张教师的手臂搬开。无奈之下，救援人员只有将张教师的手臂锯开，才将两个孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。是什么让他们做出这样的举动？心底有一个声音告诉我们：是本能！是啊，这本能就是爱啊！爱是根，深深的扎在教育的土壤中，只有根深，才能叶茂。爱是帆，坚实的风帆，鼓起浩荡长风，催动着教育之舟！“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”很喜欢泰戈尔的这句名言。水中的鹅卵石，在水的无限关爱下成长，于不知不觉间变得光洁而文雅。那么，做柔美而不失坚韧的水波吧，将无私奉献，为人师表的美德，春雨润物一样浸润学生们的心田吧！“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，教师的手捧的这颗爱心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，多少教师甘愿用一生的心血在黑板上谱写一首永久的追求奉献之师。在这个纯真的世界中，在这片希望的田野上，我是一个年轻的耕耘者，多年的理论使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的构造。上学期，宝宝小，家里老人身体不太好，一直以来，我家的宝宝主要是由我和爱人两人照看。孩子最依恋的总是自己的母亲。每天早上，急着上早读的我总是要早早的起身，可是，也总会惊起依恋我的孩子。一边是年幼的孩子，一边是教室里几十个眼神中充满期盼的学生。每一次都是困难的选择，每一天早晨的离别都是一场战争。于是，每一次、每一天，我都是眼含泪水，冒着严寒，匆匆地赶向学校。最难过的是宝宝生病。因为家庭与事业无法兼顾，孩子的身体总不大好。几个月大的她，常在夜里发烧。深夜，当喧闹的城市里的一切都归隐于、消散在夜色之中，只有我家窗子透出一抹灯光。小小的宝宝，在她渴望了一天的母亲的温暖怀抱中，沉沉地睡去。此刻，我的心被愧疚吞没。不管多么劳累，多么疲倦，我都没有因家中的事情掉过一节课。每一天的每一节课，我都会面带微笑的走进教室。一站上讲台，我又会思维敏捷，精神抖擞。这一切，家人与朋友都看在了眼里，疼在心头。可是，我却坚持了下来，度过了最困难的光阴。因为我知道我的身体状态，我也知道这是我的职业，我必须这样做。于是我就来了，就坚持了，我没有觉得自己怎样。有时，几个都是教师的朋友在一起闲聊，会说“悠着干吧，自己的身体要紧”；但面临问题的时候，我们谁又悠得住呢。其实啊，我们在座的每一位教师和我是一样的，也许我们的事情并不一样，但我们的心情是一样的。无论在什么时候，只要有一点方法，有一点力量，我们就会来到学校，来到我们的孩子身边。巴金老人关于“生命开花”的阐述我一直铭记在心：人活着，不是为了白吃干饭的，我们活着要给我们生活在其中的社会添一点荣耀，只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。是啊，就像在座的各位，都在爱着，奉献着，让一个个小生命开花、结果、成材，而自己的生命也就在这教育教学中生长着，在一个个开花的生命中延续着，生生不息！那就让我们用这份爱，这份执着，让美丽的生命之花绽放，花开不败！此时我想到了一部美国电影里的一句台词”：Onesecondissoshort,butit’senoughtosay:Iloveyou!”一秒钟虽短，但足以让我告诉你；我爱你！最后我要把”我爱你”送给我最挚爱的职业和学生们，还有你们深爱着教育事业的最可敬得意的教师们！二、师德主题教育活动演讲比赛要求1、初赛时间：5月6日—5月16日。2、参赛内容：参赛教师以第三人称讲述身边优秀教师的典型事迹，演讲内容应紧扣?学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师?这个主题，真实反映和热情讴歌近年来为祖国教育事业做出突出奉献的优秀人民教师的先进事迹。篇二：教师爱校爱岗演讲稿你根据以下这几篇，改成你学校的内容“爱我中华爱我一中”演讲稿之一：爱我祖国爱我一中：校，是每一个一中人必备的情感。记得曾经有一次，晚自习后大家都各自散尽，我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来，我迟疑片刻，不关灯虽是小事，但损失的却是学校的利益，可以防止的损失又何以不去防止呢？于是，我立即上了楼，灯光却忽地灭掉了，另一个身影轻快地闪下去，突然间，一种快乐和欣慰的感觉油然而生，同是一个爱校的一中人呵！所做的虽然是小事，但是他把爱校的情感，从举手之劳中表达得河流尽致。就读于麻城一中，我感到无尚的荣耀和自豪。作为一中的学子，我们更应为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在求知假设渴，勤学苦练的探究中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，擦掉有损校容的粗话-我想从这些不起眼的小事做起，正是我们这一代一中人应该具备的品质。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、务实、创新”的校训，倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风，从我做起，从如今做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的一中人！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明爱我祖国，爱我一中！参考资料：/article_print.asp?articleid=26爱我中华爱我一中”演讲稿之四：国旗下的心多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你，只为读你____，如此自豪地临风飘举，如何地让人振奋不已。可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，保卫了你，牺牲了自己。翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩-难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的____鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀。听见了吗？受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，30万无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。处处扼咽喉，天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟-“凄凉读尽史，几个男儿非马牛？”央央中华，山河破碎，国将不国，面对这灾民流离，哀鸿启遍野的现实，有多少仁人志士大声疾呼“上下一心创始中华”，然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢？为什么仁人志士的种种求索却总以失败而告终呢？为什么林那么徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦？戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场？资产阶级____家建立的资产阶级共和国推翻了帝制，但仅仅在三个月之内就夭折了。痛心疾首之余，我们要认真想一想，这是为什么？中国的出路在哪里？人民的希望又在哪里？人们在漫漫长夜里盼望着期待着，终于，这一天来到了1921年，一个杨柳轻拂的季节，从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息：中国____成立了！从此，黑暗的大海上树起了一座亮堂的灯塔，从此，中国有了坚强而有力的舵手！“砍头不要紧，只要真；杀了夏明翰，还有后来人！”忘不了，____烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写一曲赞歌；忘不了，铡刀的底座已经被鲜血染红，党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的荣耀”；更忘不了，桥头碉堡喷着敌人的火舌，人民的好儿子____毅然拉响了____-是他们，是无数的____员用血肉之躯，把我们多难的民族拖出了地狱之门，送上了幸福大道；更是无数____烈士，用拳拳之心，抹去祖____亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑。他们为了民族的生存、兴隆不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊梁，坚如磐石，顶天立地！沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再不是“东亚病夫”，使世人再次认识活力勃勃的中国；而“神舟5号”的顺利升空与返回，终于圆了龙子龙孙的飞开梦-国旗下，我的心潮澎湃祖国，你的伟大象奔腾的长河，即使我不能涌直推进的浪波，我也要做水一颗，为你的洪流增添浪花一朵；你的繁荣象浩瀚的银河，即使我不能为你增添耀眼的荣耀，也要做小星一颗，为了你的灿烂默契闪烁。参考资料：我得意的祖国，你同辉于日月，无愧于时代，你与威严的长城共存，与长远的黄河同在。你养育了我，我也要献给你繁荣和绿色，还有美丽与快乐！请相信吧，我们年轻的一代，正在励精图治，致力于你的腾飞，有老一辈创始的基业，有新一代的有为青年，我怎能不自豪地说：明天属于中国，一定属于中国！热爱就是幸福〔学校师德演讲稿〕各位教师下午好！我讲的题目是热爱就是幸福。篇二：爱学生演讲稿爱学生、爱学校、爱自己的工作岗位——做学生喜欢的教师今年，市教育局决定利用三月、九月师德教育月在全市中小学范围内开展以“做学生喜爱的教师”为主题的师德教育活动。“做学生喜欢的教师”师德教育活动，要以“爱”的教育为核心，通过“爱学生、爱学校、爱自己的岗位”的教育活动，激发教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感；引导教师将更多的精力用于研究学生、研究教育教学，爱岗敬业；用爱心、细心、耐心，呵护关怀每一位学生；用责任、理解、尊重，平等对待每一位学生，做学生的良师益友，成为学生发自内心尊亲爱戴的教师。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。教育的关键在教师，只有高素质的教师才能办人民满意的教育。人民群众满意，根底是家长满意，家长满意，前提是学生满意。而学生是否满意，最重要的因素是对教师是否满意。学生喜欢的是师德高尚、业务精湛、工作负责、富有爱心的教师。教育工作的本质是对生命的关爱，是对灵魂的呵护，是帮助每个学生成才。课堂应该是师生互动、心灵对话的舞台，是学生愉悦成长的地方。正是这样的原因，高尚的师德表现为：平等地对待每一位学生，让爱惠及每一位学生。爱是师德的灵魂，只有满怀爱心的教师所从事的教育，才会成为“有灵魂的教育”。教师不仅要对学生的今天负责，而且要对学生的将来负责。当前，我市教师队伍的整体素质是比较好的，广阔教师以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴。2023年我们在全市中小学教师中开展了师德师风集中教育活动，2023年在全市中小学教师中开展了十万教师大练兵活动，大大进步了教师的师德、师能程度，各级各类教育呈现新气象，获得新成果。在2023年全国35个主要城市教育满意度分类评价调查中，青岛列教育质量满意度评价第2名。自省政府开展民意调查以来，我市教育的满意率连续4年位居第一名。成绩的获得离不开全体教师的无私奉献，得益于我们对教师队伍建立的常抓不懈。但是，在看到成绩的同时，也清醒地认识到教师队伍存在的问题。一是部分教师缺乏热爱学生、热爱学校、热爱岗位的职业使命感；二是个别教师敬业精神、育人意识不够强，不可以专心教学、用心育人，存在备课、教学不精细、不到位现象，作业布置、修改不执行规定；三是部分教师不能平等地对待每一名学生，对学生不可以全身心关爱，甚至态度冷漠，造成了教师与学生、教师与家长之间的矛盾；四是个别教师还存有体罚学生、变相体罚学生的现象等。这些问题的存在不同程度地影响到教育工作的开展和教育改革的深化，损害了我市教师的良好形象。我们必须清醒地认识到这些问题，通过开展“做学生喜欢的教师”主题教育活动，进一步提升全市中小学教师的师德程度。教师要爱学生、爱岗位、爱自己市二中学音乐〔艺术〕教师邱唯真首先我感谢大家的支持，我能获奖离不开我们区音乐学科组的支持，它也是我背后的支柱。“师德”两字要涉及方方面面讲会非常广泛，我只是从我的角度来理解谈感想，我想“师德”的核心是“爱”。作为音乐教师要爱学生、爱岗位、爱自己。一、爱学生教师教给学生什么？怎样教给他们？就是爱学生的表达。我们音乐教师1、要教给学生有价值的东西。首先是我们民族音乐文化的优秀内容，其次是全人类的音乐财富和经典。我们要用自己的文化价值观和高雅的审美品位影响学生。2、对学生要严格。“爱”和严格是不矛盾的，要管好学生，用表扬和批评帮他们区分是和非。学生是孩子，成长中的问题需要有人指路，不能迁就他们、迎合他们，要什么给什么。学生会长大的，他们会明白：教师的管教和严格是“爱”。去年我在德国汉堡的学校听一节体育课，课中教师让学生分组抬一个长条凳，有一人不愿干，下课前的点评中，教师从劳动和合作做事的角度批评了这个学生。由此我感到严格要求学生东西方教师是一致的。二、爱岗位我们最初都是从找工作、找职业来干音乐教师的行当，但要担当好这个岗位的工作是要有爱岗位之心的，有爱就会主动的考虑，主动的工作。1、要有不退出阵地的意识。十多年前我们市二中学的老校长就说过，在“和谐教育”中，音乐教师不要轻易的退出阵地。我就是用不轻易退出阵地的意识做好岗位工作的，该给我的时间，该给我展示的时机，我都会认真用好决不放弃。如：我们学校的“新年音乐会”就是学生走近高雅艺术、展示高雅艺术的舞台，娱乐性节目不在音乐会上演。2、积极参加区学科教研活动。在区学科组活动中我总能获的很多的音乐教育信息，在同行对教材与备课、教学与教育的交流中，使我取长补短进步了专业才能。我们各自在学校是少数，但在学科组活动时就会感到力量。我们音乐学科组的几位教师曾在我1999年搞合唱音乐会时全力帮助我获得成功。教研活动是和我岗位严密相连的。三、爱自己爱自己不是自私、不是偷懒、不是工作拈轻怕重，而是关注自己的生命质量。让生命更有荣耀。这样爱自己就会多学习、多考虑、多开阔视野、多干事，就会体验到别人体验不到的东西，人生经历的财富更丰富。从关注学生、岗位到关注全国、世界在音乐教育领域中的动态，以进步自己的国际化程度。〔不举列了〕我将要退休了，但我仍会____徐汇区的音乐教育，因为我毕竟在这块土地上耕耘了33年。我相信徐汇区会有更多的优秀青年音乐教师出现，当下次你们在台上讲体会时，我会很快乐的在台下聆听。爱学校、爱学生、爱岗位”演讲稿各位领导、各位教师：大家好，有这样一起交通事故你一定有所耳闻，一起发生在学生早锻炼的时候，由于操场狭小，教师带着学生们到马路边跑步，飞奔而来的汽车撞向了学生，而带队的教师却在那短暂的一瞬间推开了学生，而自己却倒下了，永远也没有站起来。噩耗传来的那一刻，你一定会对教师的行为肃然起敬，试问，除了教师还有谁能这么做？又是什么使他们这么做呢？是对学生无私的爱，是对教育事业无限的忠诚，是在日常工作中一切为了学生的理念。他们用青春和热血谱写了一首壮丽的诗歌，用生命和奉献铸就了伟大的师魂。今天我演讲的题目就是《用激情谱写青春用奉献铸就师魂》。清晨，当天上的星星还没散尽，许多人还沉浸在梦乡的时候，我们的教师已经来到学校。中午，烈日炎炎，当人们在舒适的空调房休息的时候，我们的教师却站在教室外面，维持纪律，让学生休息，而自己却早已汗流浃背。夜晚，当人们在家里团团围坐，享受天伦之乐的时候，教师却仍在备课、修改。工作的时间远远超过了8小时，甚至是16个小时的持续工作，不记回报，一心为了学生的开展。在我们的眼里，学生今天是我们培育的秧苗，明天就是祖国的栋梁之材。这就是我们凤凰小学教师无私奉献的真实写照。数不清有多少人，有多少次都是带病工作，只要身体还挺的住就要站到最后一节课，所以他们把看病的时间都放在休息日或寒暑假。身为教师，置身于家、学校的2点一线；埋头于作业，备课，辅导学生的平凡工作中，日复一日年复一年。没有丰厚的待遇，也没有惊天的伟业，难免也有些抱怨，可一旦面对学生，你就象风帆挺直了脊梁，给学生以力量；就象灯塔指引着学生们前进的方向。教师，您辛苦了！是的，太辛苦了！可是用我们的辛苦换来了学生的进步，家长的认可，社会的认同我们就值了。用我们的辛苦换来孩子的爱戴，同仁的理解就满足了。在我们赞美爱岗敬业的今天，教师们，别忘记爱惜你们的身体吧，只有我们安康的身体，才能更好的工作和奉献。让蜡烛燃烧掉的是我们添加的营养液，而不是炸干我们的躯壳。让我们的人生中，除了奉献的快乐，还有休闲娱乐带来的舒适，让伟大的师魂照耀的更亮，更远。雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就是叶的事业，因为它平凡而谦逊。教师是一项职业，其高尚在于爱心；教师是一份责任，其伟大在于奉献；做一个好教师是我的追求，期限是一生。假设上苍再给我一次时机，我仍然会选择教师，因为我爱我们的教育事业，我爱我们的莘莘学子，我爱我们的菁菁校园。我爱这一只粉笔谱写出的奉献之歌。就让我们做桃李园中的一个平凡的园丁吧，也许一生都不能培育知名贵的花卉，但只要小苗安康成长我们就感到无限的幸福。让我们用智慧激活智慧，用安康影响安康，用欢乐传递快乐，用辉煌铸造辉煌。爱学生，爱教育，爱自己“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是他们的天职。这段时间学习了新的《中小学教师职业道德标准》，很有感触。标准的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条标准是每一个教师义不容辞的责任，也是标准教师的育人行为，进步教师职业道德修养的详细表现。通过反复学习，我觉得《中小学教师职业道德标准》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱。一、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学____困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生安康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。二、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。三、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在如今的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想互相碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。标准中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断进步自身素质，不断完善自己，以请教好每一位学生。篇三：我爱校园教师演讲稿尊敬的各位领导、教师:另一件事也发生在笔试阶段：一位老人带着自己的孙女来考试，成绩很优秀，当场就被录取了，大家都非常快乐，几位教师就跟他们讲解入学本卷须知并夸孩子很优秀，这时一位中年妇女就满脸笑容的硬往我们教师手里塞栀子花，后来才知道这是小女孩的母亲，一位聋哑母亲，她用亲手栽种的栀子花来表达对我们教师的谢意，在场的所有教师都被感动了-我觉得这才是我们付出爱的同时所获得的最高嘉奖。爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美妙心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩