演讲稿写作与演讲技巧介绍

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的事物。当然，这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调，突击演讲的内容和情感。演讲的开头，是演讲者与听众的一座桥梁、纽带、起着不可低估的作用。一个好的演讲开头，能为全篇演讲定下基调。一篇演讲词，起类别是属于议论型、叙事型，还是抒情型，其风格是庄重严肃、喜庆欢快的，还是诙谐幽默的，往往在演讲稿的开头即可体察品位出来。演讲稿的开头，一般有下面几种方式：(一)提问式开头直接提出一个发人深省的问题，或是一个人们普遍关注的、急迫需要解决而一时难以解答的问题，紧接着予以答复，构成“提问式”开头。(二)悬念式开头(三)揭题式开头以片语惊人的方式，提醒主题，构成“揭题式”开头。(四)警语式开头引用深邃而新颖的格言，或采用哲言隽语、名言警句，构成敬语式开头。(五)故事式开头讲一个亲切感人的小故事，以感人的情节来吸引听众，构成故事式开头。演讲稿写作方法与技巧一、演讲稿要口语化演讲是一种口语表达的艺术活动，而口语化那么是使演讲产生魅力的决窍之一。假设演讲者不顾口语表达的实际需要，一味咬文嚼字，堆砌词藻，那就容易使演讲变得枯燥无味，让人倒胃。为了实现演讲稿口语化，应注意以下几个方面的问题。1。注意选取有利于口语表达、能充表达通俗晓畅风格的词语。为适应口语表达口传、耳收的特点，演讲应多用双音节或多音节词。比方，说当我走上演讲台时就不如说当我走上演讲台的时候顺口入耳;说因我未受专门的演讲训练就不如说：因为我没有承受过专门的演讲训练舒缓明晰。演讲过程中要注意话语中词语音节要搭配匀称，一般单音节词与单音节词相配，双音节词与双音节词相配，或四音节词组与四音节词组相配。如毛____在《改造我们的学习》一文中的一段讲话，就很注重词句音节的搭配，读起来上口，听起悦耳，富有韵律美：无实事求是之意，有____之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，钦差大臣满天飞。这就是我们队伍中假设干同志的作风。这种作风拿来律已，那么害了自己;拿来教人，那么害了别人;拿来指导____，那么害了____。除声音要配合匀称外，演讲时还可多用些俗语、歇后语等，以便到达生动活泼的效果。2。注意运用适宜于口语表达的句式。通常情况下，形体简短，修饰成分和连带成分少的短句比长句更适于口语表达。例如：闻一多先生在《最后一次演讲》中的一段话：今天，这里有没有?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?杀死了人，又不敢成认，还要诬蔑人，说什么桃色事件，说什么____杀____，无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的荣耀!李先生在昆明被____，是李先生留给昆明的荣耀，也是昆明人的荣耀!在这里，闻一多先生用反问句式、感慨式的小短句如连珠炮弹，频频射出，淋漓尽致地吐出了演讲者的胸中块垒，喊出了人民的愤怒声音。短句表达简洁有力、明快晓畅的特点，由此可见一斑。3。要注意运用适宜于口语表达的口气。演讲时说话的口气及其表达方式对实现口语化也很重要。假设我们的演讲用亲切商量的口气，采用与听众谈心的方式来演讲，话语就会来得自然、真切，就容易缩短与听众的间隔，到达声入心通的效果。____家蔡畅同志有如下一段非常精彩的演讲：未婚的女同志在工作中，可能碰到一些与自己有关的切身问题，如在某机关工作，有男同志向你求婚，怎么办?这权利是属于你自己的，由你决定。只要我们在运用词语、句式、口气及修辞方式等方面注意了与口语表达相适应的要求，注意了说话要顺口入耳、通俗易懂，朴素自然，我们的演讲就会产生效力，就会为广阔听众所喜闻乐见。二、要注意演讲风格风格这东西需要自我揣摩、自我训练，需要长期向别人学习和亲身理论才能形成，一旦形成以后，就要注意一以贯之。1、演讲要切合自己的身份。不管你是在编写演讲辞，还时在即兴发表意见，或是说话时都要符合你的身份，才容易形成独特的个人风格。2、演讲要切合自己的性格。人与人相比，其性格总是不一样的。如有的人稳重练达，有的人天真烂漫，有的人谦虚慎重，有的人机敏灵敏等等。假设你是一个性格内向的人，你最好把这种稳重的深思熟虑的特点带到你的演讲中来，以看问题的深化来说服听众。假设你是一个性格外向的人，你最好把这种直爽豪放，开诚布公的特点带到你的演讲中来，以洋溢的情感来感化听众。抓住自我，认识自我，发挥自我的长处，那么，创造你的个人风格就有了良好的开端。3、演讲要切合自身的教养。擅长演讲的人都是根据自身条件扬长避短，最后形成了自己独特的风格。鲁迅先生是思想家、文学家，他擅长哲理性的考虑、严峻的幽默加犀利的挖苦。他的演讲就一直保持这种特色，分析^p深化，幽默诙谐，富有哲理，加上外冷内热等等，于细微处见功夫。只要我们长期总结、修正、积累，自己的独特风格也就形成了。三、努力吸引和征服听众能否吸引和征服听众，是演讲是否具有效力的关键所在。理论证明，下面几中方法，对于抓住听众，征服听众是非常有效的。1、要把听众拉进演讲中。对于演讲的听众来说，假设演讲的内容与他们毫不相关，他们是不会愿意来听的。相反，假设演讲者讲的是听众所关心的国家大事、社会问题和人生理想等诸如此类的话题，那么听众就会比拟喜欢，就会洗耳恭听。2、缩短同听众的心理间隔。如何才能使听众信任你，敬仰你，欢迎你呢?一位广告界成功人士在一家面临绝境的企业董事会会做了如下演讲：我非常理解各位的心情，也深切理解我的力量远缺乏以为各位分忧。事实上，活力存在于各位自己，根本无需外人分担。虽然贵公司的命运掌握在各位自己手中，但是别人的一点微缺乏道的小意见，也很可能启发各位的灵感，去找出挽回颓势的良方。坦白地说，贵公司的产品在设计上、造型上都不如其他厂家，但有一点却是我们的长处，那就是对顾客的售后效劳。会议室里响起了热烈的掌声。其后，该公司对产品进展了改造、更新，销路逐渐大开，终于走出了困境。3、说服听众要采用迂回策略。当你以说服听众为目的而发表演讲时，假设听众原有的观点刚好与你的相反，要想说服听众放弃他们原有的观点，转而承受你的观点，那就要采用一定的技巧，如采取迂回策略往往能到达预期的目的。四、要有强烈的时代特色演讲是社会宣传的有力工具，也是人们自我教育的一种有效形式。要想让自己的演讲充满魅力，成为前进的鼓点、时代的号角，就应该反映出强烈的时代特色。1、要始终把握时代的脉搏，在演讲内容上狠下功夫。要使演讲闪耀出时代的荣耀，内容是关键。首先要使演讲的主题富有时代特征。白居易曾说过文章合为时而著，歌诗合为事而作。演讲也不例外。演讲者应充分考虑当今时代的新要求、新任务、新特点、新思潮，要始终站在时代前列，敏捷地追踪时代信息，提炼出符合社会开展方向的、具有深化时代性的主题。其次，要贴近现实用新例。我们在演讲中要使用新颖的实例和数据等材料，做到贴近现实、贴近听众，可利用报刊、播送、电视、互联网等现代化传播工具提供的信息，尽量使用前不久、昨天、刚刚所获知的实例，使我们演讲的内容始终具有当代气息。2、要选用符合当代听众承受习惯的恰当的演讲形式。要亲密注意词汇的变化。当今社会新生词不断出现，原有的词赋以新意时有所见。演讲者应及时准确地把握这此变化，运用最能贴近现实，能引起同代人共鸣的现代语、心惯语。要把握演讲语言的总体节奏变化。现代人的语速、节奏较以前快了很多，从宏观上讲，适当地加快语速，构造上来点有跨度、有跳跃的安排，对突出演讲的当代特色不无裨益。要注意态势语言的更新。如食指拇指弯曲如o(ok!)以示满意，食指中指斜立如v状示成功等动作，在今天的演讲中适时运用，对于表达其时代性，自然有其作用。假设我们在演讲中再加上一些幽默的语言，就会使我们的演讲更具浸透力、感召力和凝聚力，使演讲锦上添花，更加精彩迷人，更具魅力。演讲稿的写作要求与技巧【演讲稿的写作要求与技巧】演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经历……等等;演讲稿具有宣传、煽动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。一、演讲稿的写作要求(一)理解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要理解听众对象：理解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;理解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否那么，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、煽动、教育和欣赏的目的。(二)观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有煽动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析^p，又有热情的煽动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深沉动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。(三)行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。假设能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，要靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比拟，有照应。二、演讲稿的构造及写作方法从内部构造来说，演讲需要形成或创造现场的情绪气氛，所讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很严密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开。演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个部分，其构造原那么与一般文章的构造原那么大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因此演讲稿的构造还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。标题(多为主题句)称谓(各位同学、同志们)开始白(类型：开门见山，提出问题;采用设问式;还有借题发挥，或者表示感情等。)完毕语(1、强调主题、或抒发感情、或展望将来;2、表示态度，竞争上不上的态度。3、表示感谢)(一)开始白——抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开始白。它在演讲稿的构造中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开始白有二项任务：一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释，翻开始面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能到达出奇制胜的效果。开始白的技术主要有：(1)楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;(2)衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;(3)激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来;(4)触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多着名的政治家、作家和国家____的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为承受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮?马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在18___年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯?威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3.提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克?道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上?因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么?”(二)主体——环环相扣，层层深化这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。(1)层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它表达着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。怎样才能使演讲稿构造的层次明晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿构造层次的根本方法就是演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在构造上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次明晰的有效方法。(2)节奏节奏，是指演讲内容在构造安排上表现出的张弛起伏。演讲稿构造的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿构造的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力松散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图效劳，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。(3)衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因此也就容易使演讲稿的构造显得零散。衔接是对构造松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿构造衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联络的过渡段或过渡句。(三)完毕语——简洁有力，余音绕梁。完毕语是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾可以使听众精神振奋，并促使听众不断地考虑和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾那么只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深化的印象呢?美国作家约翰?沃尔夫说：“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进展简明扼要的小结，或以号召性、煽动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原那么是要给听众留下深化的印象。【高考励志演讲稿范文】尊敬的教师们、同学们：大家好!在这个间隔高考仅有一百天的庄严时刻，我们高三全体师生聚集在这里，举行××中20**届高考一百日誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创××中的辉煌。同学们!从我们跨入××中的那天起，我们每个人的心中都孕育着自己的理想，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。三年来，我们的教师和学生同心同德，齐心合力，确定了共同的奋斗目的，着力营造良好的环境，互相鼓励，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目的拼搏着、奋进着。三年来，有许多优秀的教师不断地参加了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。在无数次的锤炼中，我们的同学凭着自己的毅力和实力，在高一、高二的道路上，大步流星，奋起直追，夺得了农村中学的第一。这就说明：我们的学生有志气、有实力，我们的教师有毅力、有程度。然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是根底的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的挑战、更是冲动人心的六月高考。做好这些需要再坚持一百日，为此，我向大家提出如下五个要求。1.希望你们进一步强化奋斗的目的，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去讨论问题，攻克难关，培养浓重的兴趣，安康的情感、坚强的意志，养成良好的性格和习惯。要知道：播种行为，收获性格;播种性格，收获习惯;播种习惯，收获命运。希望大家展示你个性品质中秀的一面，为了自己人生的成功自强不息!2.希望你们树立勤奋主动的求学精神，苦学乐学，勤思巧问。要形成积极乐观的心态，有恒心有毅力，用理智的头脑，战胜一切困难。要养成严谨的思维方式，冷静细致的做好作业搞好考试，重视书面表达;要掌握科学的学习方法，“工欲善其事，必先利其器”，上课时要知道应该听好什么，记住什么，要学会联想和想象，学会串联前后知识，不要专等教师答案，要开动自己的脑子。3.希望你们调整好学习心态。同学们，你们是十七八岁的学生，是充满希望和活力的青年，幼不学，老何为!纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必需要学习。进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门，随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象。如今我们当中有少数同学常常显得无聊乏味，成天没精打采的，昏昏欲睡，消极处世，对学习和人生抱无所谓的态度，教师压，他就动，教师松，他就松，缺乏上进心。这些同学，应该选好自己的目的，雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的每一根神经末梢，坚实地走好自己高三的每一步，多作自我考虑，多想想自己过去那些成功的往事，寻找成功的法那么，为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。4.希望和教师、父母增进理解，打好配合。首先要理解教师。同学们，为了进步同学们的成绩，我们的教师想方设法，不辞劳苦。班主任教师披星戴月、早出晚归;科任教师反复研究教案，精心做好课件，认真搞好辅导，有的教师把绝大部分时间和精力花在了学生身上，连自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。当我们的教师在办公室为大家修改作业的时候，谁知自己的孩子静静的在沙发上睡着了;当我们的教师在为大家上辅导课的时候，谁知自己的孩子还在傻傻的站在窗前，等待父母的归来;为了工作，孩子，只能带到办公室来做作业，家务，全落在了爱人的肩上;更有远道的教师一星期才回家一次，有的甚至一个月才回家一两次。很多教师还带病坚持工作，承受宏大的心理压力，这些是我们许多人所不知道的。同学们，不被人理解是痛苦的，历的屈原、司马迁不都是这样吗?然而，屈原受排挤而赋《离骚》，司马迁遭不公而著《史记》。我们的教师不会面对困难而退缩，他们只是想让我们明白，他们的付出都是为了工作，都是为了你们，做到问心无愧，因此，同学们要尊敬教师，理解教师。再次要理解父母。同学们，当你们白天上课的时候，我们的父母正冒着严寒酷暑辛勤的劳作;当你们晚上进入梦乡的时候，我们的父母还在灯光下加班加点;当你们大手大脚的花钱的时候，我们的父母正在节衣缩食;当你们嫌他们唠叨啰嗦的时候，我们的父母正在家里忐忑不安地牵挂着我们。听了这些，难道我们会无动于衷吗?所以，我们要听从教诲，配合教师，进步成绩，安康开展。5.希望你们强化学习意识，从小处做起。一是不要急躁，学会清理，花一个小时，坐下来，将高中三年的书籍一本一本地清点出来，看到底有多少本，然后逐一分类，做到对各科的教材心中有数，并形成一个总的印象。二是读熟读活教材，同学们，打好根底首先就是要我们掌握教材，目前的复习就是熟读教材。将教材知识形成系统，明白这一科共有几个单元几章几节，讲了几个知识点，充分利用列表的方式，使本科目所有的知识点都尽归表中，这样你就可以纲举目张了，往后的查漏补缺就有了可能。三是充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷，积累经历教训，尤其对经常出错的要格外留意，不犯同样的错误。四是向课堂45分钟要成效，同学们，高三是知识点、信息点、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。同时要做好每一套练习题，把平时的训练场当战场，你的意志、才能就会在潜移默化中形成。五是珍惜珍贵的时间。同学们，光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练，时不我待，人生路上所有的坎坷与跌倒，让我们一起走过。将来的日子里，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇迹等待你创造，一代文豪泰戈尔曾经说过：错过太阳的时候，你在哭泣;可是当你哭泣的时候，你又错过了星星。因此，珍惜时间，把握如今是我们的选择。同学们，青春就应该胸怀大志，就应该将豪情写在脸上，用挑战与成功来诠释生命的内涵。一百天的时间内，也许对你们会有更苛刻的要求，更艰辛的训练，更严厉的批评，也许会令你们倍感紧张，但我们相信大家可以理解，这一切，都是为了我们的学生可以出类拔萃，为了我们的学生可以有所作为。春风化雨，浇灌满园桃李;琅琅书声，铺就锦绣前程。同学们，高考号角已经吹响，我们将带着沉着的微笑，去迎取我们志在必得的成功，让我们积极行动，携手并进，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，奋战一百天，实现进步，让青春与理想在六月张开翅膀!奋战一百天，创造佳绩，让成功与智慧在六月闪光!演讲技巧:离任演讲稿的写作方法与技巧所谓离任演讲，是指一个单位或部门的去职者，在分开工作岗位的特定场合下发表的公开演讲。随着我国人事制度的改革，无论是党政领导干部，还是一般公职人员，都有可能运用这种表达方式。因此，为了适应职务变动的客观现实，充分展示现代社会的人才素质，我们就必须努力培养和进步这种特殊的口语表达才能。理论经历证明，要想做好离任演讲，首先就要写好离任演讲稿。一、离任演讲稿的特点1、内容的针对性顾名思义，离任演讲显然是由“离任”这一中心事件引发的。因此，只有针对“离任”的特定时境，讲解事因，表达事情，阐发事理，才能集中思维意向，突出演讲主题。否那么，缺乏内容的针对性，下笔千言，离题万里，就会因演讲稿不切合时境而大大削弱它的现场表达效果。2、构造的程序化显而易见，离任演讲是一种实用性很强的口语交流方式。在长期的社会理论活动中，离任演讲逐渐形成了相对稳定的构造程序。也就是说，演讲者首先应当讲什么，接着必须讲什么，最后需要讲什么，大体上有一个比拟完好的形式。因此，在一般情况下，撰写这种演讲稿，就要遵循它的构造程序，以显示出明晰的思路，加深听众的印象。3、语言的情意感毫无疑问，离任演讲的感情色彩是很浓重的。因为在离任的特定场境中，演讲者面对朝夕相处的领导和同事，心情必定非常冲动。在这种真实心态的触发下，他讲出的话语，自然就会给听众以强烈的情意感。因此，写作离任演讲稿，一定要注重情感的浸透和表达，力求用充满真情实意的语言，深深地感染听众。二、离任演讲稿的根本写法1、标题离任演讲稿的标题是灵敏多样的。以“离任演讲稿”为题，可突出文体类别；以“××公司经理离任的演讲”为题，可显示公文特点。此外，还可采用文章标题的方法，例如“拜谢拜托拜请——一位教研室主任的离任演讲辞”。2、称谓指对现场听众的称呼。这种称呼，一要说明演讲对象的不同身份，二要给人以谦和礼貌之感。一般采用类似“尊敬的各位领导，同志们、朋友们”这样的称呼就可以了。3、正文〔1〕开头。为调谐气氛，点明主旨，开篇可用致谢语说明态度，导入正题。例如：“感谢上级领导对我的理解，批准我辞职。”“谢谢给我这样的时机，让我在离任之际可以对大家说说心里话。”无论采用什么样的开头语，都要力求简洁自然，真切得体。〔2〕主体。这是文稿的重点和核心。它主要包括以下几个方面的内容：首先，需要明确交代一下有关离任的背景情况。无论是因为任期已满去职，还是由于特殊需要离任〔如调职、撤职、辞职等〕，都要如实加以说明。这样写就可以使听众在理解真实情况的前提下，消除疑虑，防止误解，同时也会激发听众对离任者的关注和信任。其次，可以简要回忆自己的任职经历，进展概括性的总结。要实事求是地写，既要肯定任职期间获得的成绩，总结经历；又要反省履行职责出现的失误，汲取教训。成绩归功于大家，向领导和同志们表示诚挚的谢意；失误归咎于自己，向大家致以真切的歉意。这样讲，就可以给听众以谦诚的印象。再次，应当对自己原任职岗位的工作提出一些建议。既要结合自己工作的理论体会来谈，又要给人以理性的考虑。真正使这些建议富有启发意义和创新价值，从而有助于继任者更好地开展新工作，创始新场面。这不仅是责任心的反映，也是高素质的表达。同时，为了让大家理解自己离任后的打算，还可以简单谈谈个人意向，以表达一种积极进取的人生态度。〔3〕结尾。这是演讲的完毕语。不能画蛇添足，也不可草率收场。一般来说，要运用简洁而富有感情色彩的语言，表达自己对原任职单位和部门的深切希望和美妙祝愿，要可以给听众以强烈的感染和宏大的鼓舞。三、离任演讲稿的写作要求离任演讲稿的写作质量直接关系到现场演讲的表达效果。因此，为了写好演讲稿，执笔者除了应当理解和掌握文稿的根本写法外，还必须注重以下三点根本要求：1、突出现场交流感离任演讲是在诸如辞别会、欢迎会之类的特定场合下进展的。这特定的场合，本身就会营造出一种或热烈、或深挚的时境气氛。这种气氛，要求演讲者必须调适自我心态，体察听众情绪，在演讲过程中实现心灵的交融。为此，写稿时，就要把现场气氛、听众反响等因素纳入整体构思之中，并运用变换人称、插入呼语等多种表达方式，表达演讲者与听众之间的互相照应，从而突出现场的交流感。2、注重语言分寸感离任演讲是一种社交性的实用演讲，一般不具有某种特定的功利目的。因此，演讲稿写作语言的主体风格应当是朴实谦和的。无论是交代背景、讲解事因，还是总结工作、提出建议，都要实事求是，恰如其分。切忌词句不当，褒贬失度。要特别注重语言的分寸感，做到不夸张、不缩小，不虚浮、不矫饰。这样就能给听众留下求真务实的好印象。3、强化表达真切感离任演讲的情感倾向性是很强的。演讲者在分开工作岗位的时候，话别领导和同事，流露的应当是真情实感。不言而喻，任何虚情假意的叙说，矫揉造作的表白，都会引起听众的反感。因此，写稿时，执笔人一定要进入角色，投入情感，运用真诚恳切的语态技巧，强化现场表达的真切感。只有这样，才能更有效地使离任演讲获得视听效果.演讲技巧:演讲稿写作技巧一、理解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要理解听众对象：理解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；理解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否那么，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、煽动、教育和欣赏的目的。二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有煽动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析^p，又有热情的煽动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深沉动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。假设能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠腔调的上下，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比拟，有照应。四、语言流畅，深化幽默要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要进步演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：〔一〕要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的根本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。假设演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战