民族团结演讲稿500字：心手相连一家亲

第46页共46页民族团结演讲稿500字：心手相连一家亲民族团结演讲稿500字：心手相连一家亲。更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位领导、各位教师：大家下午好!我的演讲题目是《心手相连一家亲》。光阴飞逝，2023年的那个夏天仿佛还在昨天，光阴巨轮已经载着我们走过两年的春秋。两年了，说长不长，说短也不短，在这两年的岁月里改变了许多，却总有一些永远不会变。改变的是当初我们与民语言教师的生涩与生疏，不变的那么是一如既往的友善和团结。咱们十三中民汉合校马上就要两年了，在这样的一个日子里，请允许我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相连、亲如一家的故事。一提起和民语言教师交往的故事，大家可能都会猜到我第一个要讲的就是热孜万古丽·卡德尔教师，原谅我的自私，谁让她是我的“古丽妈妈”呢!提起和古丽教师的交往，自然要追溯到2023年的那个夏天。在那个夏天，我第一次踏上了克拉玛依这片土地，来到了十三中，紧张而又不安的开始了我的从教之路。而我美丽的古丽教师在这时也同样的走进了我的生命当中。我还清楚记得当时的她非常紧张，忐忑不安的用生疏的汉语和我们交流：“我是，教民语言的。我的，汉语，非常不好，请你们，多多，帮助我。”那脸上红晕有如天边的晚霞。可如今呢?每当我见到古丽教师，她都会给我一个大大的拥抱，然后就会用无比流利的汉语对我说：“哦!宝贝儿!最近怎么样啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”两年的光阴，改变是古丽教师的汉语程度，不变的是我们那坚不可摧、心手相连的友谊。自从和古丽教师熟识之后，我就又多了一个蹭饭的好去处。当古丽教师得知我爸爸妈妈不在跟前，每天吃食堂，古丽教师可是心疼的想把我揉进心间，于是乎到古丽教师家蹭饭吃成为我们这些小年轻兴的业余活动。只要古丽教师一声令下，我们初二年级的几个小年轻便乐不可支的去古丽教师家进展一番扫荡。拉条子拌面、抓饭、手抓肉……那滋味别提有多美了。说起来我是最贪心的，为什么?因为我不仅带嘴去吃，还连吃带拿打包回家!古丽教师不仅心疼我，连我们宿舍的也一并照顾，每次都让我打包带回去也让她们打打牙祭。惭愧啊!惭愧!连吃带拿，匪徒打秋风都没我这么狠的!可是，我们吃得美，古丽教师做的也美，为什么?给自家女儿做饭，当然快乐!这就是我和古丽教师日常生活中的一个小故事，一个我们亲如一家的爱的故事。说完古丽教师，我自然的就想起和古丽教师同在一个办公室的阿不拉海提教师，我印象中的阿不拉海提是一个壮硕的汉子，豪爽、热忱、认真、严谨。虽然和阿不拉海提教师同在一个年级，但是交往并不是很深。然而有一个的小小的场景，令我对这位教师产生了深深的敬意。一天课间，我因为有事去找古丽教师，路过办公室的时候吓了一跳，在办公室门口有七八个学生排起了长队，手里抱着书本，嘴里念念有词，好不认真!推门进去，只见阿不拉海提教师正在耐心的给一位同学讲题，脸上专注的表情深深的印在我的脑海中。我偷偷地问古丽教师，阿不拉海提教师每个课间都这么忙吗?古丽教师告诉我，阿不拉海提作为生物教师刚来十三中的时候压力很大，因为他的汉语不是很好，用汉语授课有很大的难度，所以他每上一堂课都比以前更加认真、更加用心，对学生的教导也更加负责。在他的不懈努力下，根本抑制了语言问题，并在2023年生物抽考当中获得了民语言市局第一的好成绩。刚和古丽教师聊完，我还没来得及收回我对阿不拉海提教师的敬意，一声清脆的“报告”声打断了我的思路。一个娟秀的民族小姑娘，进门之后先恭恭敬敬向我鞠躬问好，然后才向古丽教师询问事情。待她走后我迫不及待的向古丽教师询问起这个孩子的情况。因为有很屡次都是这个孩子向我非常有礼貌的问好，在每周一歌的时候认真的领着初二(1)班的同学大声的唱红歌，我很好奇这个孩子的情况，这又是怎样的一个孩子?古丽教师告诉我，她叫那迪拉·诺尔江，是初二(1)班的学习委员，学习刻苦，成绩优异，平时特别喜欢和汉语言学生交朋友，她的汉语也非常流利。她不仅自己努力学汉语，还影响班里的学生一起学汉语，并把自己的汉语言朋友介绍给身边的民语言同学，用古丽教师的话说她可是民汉学生交流的“小使者”。这边刚说完，那边又开始了。这不，刘海嘉教师乐呵呵的走进办公室，我笑着问：“怎么刘教师这么快乐，中彩票了呀!”刘教师笑着告诉我：“这不，刚上完初三(11)班的课，这帮民语言娃娃太好玩了，就会逗我开心!给他们上课实在是太有意思了!”然后就兴高采烈的讲起在初三(11)班上课时发生的故事。据刘教师说，这帮孩子虽然汉语根底不是很好，但是学习汉语的积极性非常高，上课的时候特别爱发言，即便是闹出了笑话也还是无法阻挡让他们学汉语、说汉语的热情。有一次，刘教师在跟他们讲解“红薯”这个词语，无奈有个孩子理解成“红书”也就是____语录，并造句如下“____的红薯指引着我们不断前进!”惹的其他同学哈哈大笑，刘教师解释了半天可是这个孩子还是搞不清“红薯”和“红书”有什么区别，于是刘教师费力脑汁的解释：“红薯，冬天外边卖的那个，热乎乎，甜甜的，可以吃的东西，改天我请你吃!”这不，这孩子天天缠着刘教师嚷嚷着要吃红薯呢!刚从古丽教师那里分开，扭头就看见了关洁英。只见她刚参加完教研活动，还在和同组的古丽米拉教师兴高采烈的交流。我突然想起来，她们原来就是传说中的政治学科“姐妹花”。为什么是传说?且听我细细讲来。话说那是在2023年，学校推荐关洁英、古丽米拉参加选拔赛。在选拔赛中，关洁英和古丽米拉均获得第一，获得参加自治区比赛资格;2023年5月：在自治区比赛中，关洁英、古丽米拉均获得一等奖。二人同时参加比赛，同时获得一等奖，于是变成了如今大家口耳相传中的传说中的“姐妹花”!她们是怎么做到的呢?据可靠消息称，她们二人对于此次比赛可是下足了功夫，不但个人准备充分，民汉姐妹携手共进，整个政治组还帮助她们共同磨课，制定了一整套周密的“推星方案”，将她们二人打造成咱们十三中耀眼的双子星座。个人的成就与大家的帮助有着密不可分的关系，古丽米拉教师在比赛完毕后这样说道：“3月份我和克拉玛依各校选手一起参加了民语言的选拔赛，我以说课第一名的好成绩进入了决赛。关洁英教师也被选上了，这是一件很快乐的事，我们俩可以肩并肩做战，政治组的全体教师对我们俩参加比赛给予很大的信心和帮助，尤其是艾克拜尔教师，陈新梅教师，王森华教师对我大力支持，他们的支持就是的鼓励，这次在自治区的比赛获得好的成绩离不开这些教师对我的帮助，也是民族团结的表达，在这里我对你们表示忠心的感谢!”质朴的语言，没有华美的辞藻却表达了最真挚的友谊。心手相连，亲如一家。只有互相帮助才能不断获得进步!民语言教师萨黛提教师就曾这样说过：“当我刚听到要民汉合校，撤销十四中这个消息时，我当时心里很难过，有种想哭的感觉。我在十四中教了多年的语文，但是我不会汉语。民汉合校之后，要和汉族教师朝夕相处，我担忧自己不会汉语，无法和汉族教师进展交流，心里话没处诉说，还害怕受到同事的冷遇。可是，在我来了十三中以后，我发现根本就不需要考虑这个问题，我们和汉语言教师相处得很好，就像一家人一样，过年过节互相拜年，一起搞活动，气氛太好了，我先前的那些心理压力一扫而光，我如今很快乐!”原来萨黛提所在的办公室里共有五名教师，其中四位是汉语言教师，同事们无微不至的关心和帮助，让她很快适应了十三中学的工作环境，汉语程度也进步了。通过与同办公室的两名汉语言教师结对子的方式，一起备课，互相听课评课，她的教学程度也大大进步了。在2023年1月的全市中学期末抽考中，她所教的高一民语言班维语文平均成绩83分，名列各中学民语言班第一。事实证明，合并到十三中学的民语言教师不仅汉语程度进步的很快，教学业绩逐步提升，而且心情舒畅，与汉语言教师心手相连，亲如一家。身边的故事实在太多太多，实在是说也说不完。民族团结，不是一句空话、大话、假话，它是我们身边一个又一个有血有肉真实的故事。民族团结，我们在行动，民族团结就在我们身边。在我们的身边，我们心手相连，我们亲如一家，我们相亲相爱一家人!谢谢大家，我的演讲完毕!f132.更多演讲稿延伸阅读民族团结演讲稿范文：心手相连一家亲更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位领导、各位教师：大家下午好!我的演讲题目是《心手相连一家亲》。光阴飞逝，2023年的那个夏天仿佛还在昨天，光阴巨轮已经载着我们走过两年的春秋。两年了，说长不长，说短也不短，在这两年的岁月里改变了许多，却总有一些永远不会变。改变的是当初我们与民语言教师的生涩与生疏，不变的那么是一如既往的友善和团结。咱们十三中民汉合校马上就要两年了，在这样的一个日子里，请允许我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相连、亲如一家的故事。一提起和民语言教师交往的故事，大家可能都会猜到我第一个要讲的就是热孜万古丽·卡德尔教师，原谅我的自私，谁让她是我的“古丽妈妈”呢!提起和古丽教师的交往，自然要追溯到2023年的那个夏天。在那个夏天，我第一次踏上了克拉玛依这片土地，来到了十三中，紧张而又不安的开始了我的从教之路。而我美丽的古丽教师在这时也同样的走进了我的生命当中。我还清楚记得当时的她非常紧张，忐忑不安的用生疏的汉语和我们交流：“我是，教民语言的。我的，汉语，非常不好，请你们，多多，帮助我。”那脸上红晕有如天边的晚霞。可如今呢?每当我见到古丽教师，她都会给我一个大大的拥抱，然后就会用无比流利的汉语对我说：“哦!宝贝儿!最近怎么样啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”两年的光阴，改变是古丽教师的汉语程度，不变的是我们那坚不可摧、心手相连的友谊。自从和古丽教师熟识之后，我就又多了一个蹭饭的好去处。当古丽教师得知我爸爸妈妈不在跟前，每天吃食堂，古丽教师可是心疼的想把我揉进心间，于是乎到古丽教师家蹭饭吃成为我们这些小年轻兴的业余活动。只要古丽教师一声令下，我们初二年级的几个小年轻便乐不可支的去古丽教师家进展一番扫荡。拉条子拌面、抓饭、手抓肉……那滋味别提有多美了。说起来我是最贪心的，为什么?因为我不仅带嘴去吃，还连吃带拿打包回家!古丽教师不仅心疼我，连我们宿舍的也一并照顾，每次都让我打包带回去也让她们打打牙祭。惭愧啊!惭愧!连吃带拿，匪徒打秋风都没我这么狠的!可是，我们吃得美，古丽教师做的也美，为什么?给自家女儿做饭，当然快乐!这就是我和古丽教师日常生活中的一个小故事，一个我们亲如一家的爱的故事。说完古丽教师，我自然的就想起和古丽教师同在一个办公室的阿不拉海提教师，我印象中的阿不拉海提是一个壮硕的汉子，豪爽、热忱、认真、严谨。虽然和阿不拉海提教师同在一个年级，但是交往并不是很深。然而有一个的小小的场景，令我对这位教师产生了深深的敬意。一天课间，我因为有事去找古丽教师，路过办公室的时候吓了一跳，在办公室门口有七八个学生排起了长队，手里抱着书本，嘴里念念有词，好不认真!推门进去，只见阿不拉海提教师正在耐心的给一位同学讲题，脸上专注的表情深深的印在我的脑海中。我偷偷地问古丽教师，阿不拉海提教师每个课间都这么忙吗?古丽教师告诉我，阿不拉海提作为生物教师刚来十三中的时候压力很大，因为他的汉语不是很好，用汉语授课有很大的难度，所以他每上一堂课都比以前更加认真、更加用心，对学生的教导也更加负责。在他的不懈努力下，根本抑制了语言问题，并在2023年生物抽考当中获得了民语言市局第一的好成绩。刚和古丽教师聊完，我还没来得及收回我对阿不拉海提教师的敬意，一声清脆的“报告”声打断了我的思路。一个娟秀的民族小姑娘，进门之后先恭恭敬敬向我鞠躬问好，然后才向古丽教师询问事情。待她走后我迫不及待的向古丽教师询问起这个孩子的情况。因为有很屡次都是这个孩子向我非常有礼貌的问好，在每周一歌的时候认真的领着初二(1)班的同学大声的唱红歌，我很好奇这个孩子的情况，这又是怎样的一个孩子?古丽教师告诉我，她叫那迪拉·诺尔江，是初二(1)班的学习委员，学习刻苦，成绩优异，平时特别喜欢和汉语言学生交朋友，她的汉语也非常流利。她不仅自己努力学汉语，还影响班里的学生一起学汉语，并把自己的汉语言朋友介绍给身边的民语言同学，用古丽教师的话说她可是民汉学生交流的“小使者”。这边刚说完，那边又开始了。这不，刘海嘉教师乐呵呵的走进办公室，我笑着问：“怎么刘教师这么快乐，中彩票了呀!”刘教师笑着告诉我：“这不，刚上完初三(11)班的课，这帮民语言娃娃太好玩了，就会逗我开心!给他们上课实在是太有意思了!”然后就兴高采烈的讲起在初三(11)班上课时发生的故事。据刘教师说，这帮孩子虽然汉语根底不是很好，但是学习汉语的积极性非常高，上课的时候特别爱发言，即便是闹出了笑话也还是无法阻挡让他们学汉语、说汉语的热情。有一次，刘教师在跟他们讲解“红薯”这个词语，无奈有个孩子理解成“红书”也就是____语录，并造句如下“____的红薯指引着我们不断前进!”惹的其他同学哈哈大笑，刘教师解释了半天可是这个孩子还是搞不清“红薯”和“红书”有什么区别，于是刘教师费力脑汁的解释：“红薯，冬天外边卖的那个，热乎乎，甜甜的，可以吃的东西，改天我请你吃!”这不，这孩子天天缠着刘教师嚷嚷着要吃红薯呢!刚从古丽教师那里分开，扭头就看见了关洁英。只见她刚参加完教研活动，还在和同组的古丽米拉教师兴高采烈的交流。我突然想起来，她们原来就是传说中的政治学科“姐妹花”。为什么是传说?且听我细细讲来。话说那是在2023年，学校推荐关洁英、古丽米拉参加选拔赛。在选拔赛中，关洁英和古丽米拉均获得第一，获得参加自治区比赛资格;2023年5月：在自治区比赛中，关洁英、古丽米拉均获得一等奖。二人同时参加比赛，同时获得一等奖，于是变成了如今大家口耳相传中的传说中的“姐妹花”!她们是怎么做到的呢?据可靠消息称，她们二人对于此次比赛可是下足了功夫，不但个人准备充分，民汉姐妹携手共进，整个政治组还帮助她们共同磨课，制定了一整套周密的“推星方案”，将她们二人打造成咱们十三中耀眼的双子星座。个人的成就与大家的帮助有着密不可分的关系，古丽米拉教师在比赛完毕后这样说道：“3月份我和克拉玛依各校选手一起参加了民语言的选拔赛，我以说课第一名的好成绩进入了决赛。关洁英教师也被选上了，这是一件很快乐的事，我们俩可以肩并肩做战，政治组的全体教师对我们俩参加比赛给予很大的信心和帮助，尤其是艾克拜尔教师，陈新梅教师，王森华教师对我大力支持，他们的支持就是的鼓励，这次在自治区的比赛获得好的成绩离不开这些教师对我的帮助，也是民族团结的表达，在这里我对你们表示忠心的感谢!”质朴的语言，没有华美的辞藻却表达了最真挚的友谊。心手相连，亲如一家。只有互相帮助才能不断获得进步!民语言教师萨黛提教师就曾这样说过：“当我刚听到要民汉合校，撤销十四中这个消息时，我当时心里很难过，有种想哭的感觉。我在十四中教了多年的语文，但是我不会汉语。民汉合校之后，要和汉族教师朝夕相处，我担忧自己不会汉语，无法和汉族教师进展交流，心里话没处诉说，还害怕受到同事的冷遇。可是，在我来了十三中以后，我发现根本就不需要考虑这个问题，我们和汉语言教师相处得很好，就像一家人一样，过年过节互相拜年，一起搞活动，气氛太好了，我先前的那些心理压力一扫而光，我如今很快乐!”原来萨黛提所在的办公室里共有五名教师，其中四位是汉语言教师，同事们无微不至的关心和帮助，让她很快适应了十三中学的工作环境，汉语程度也进步了。通过与同办公室的两名汉语言教师结对子的方式，一起备课，互相听课评课，她的教学程度也大大进步了。在2023年1月的全市中学期末抽考中，她所教的高一民语言班维语文平均成绩83分，名列各中学民语言班第一。事实证明，合并到十三中学的民语言教师不仅汉语程度进步的很快，教学业绩逐步提升，而且心情舒畅，与汉语言教师心手相连，亲如一家。身边的故事实在太多太多，实在是说也说不完。民族团结，不是一句空话、大话、假话，它是我们身边一个又一个有血有肉真实的故事。民族团结，我们在行动，民族团结就在我们身边。在我们的身边，我们心手相连，我们亲如一家，我们相亲相爱一家人!谢谢大家，我的演讲完毕!民族团结演讲稿开头：心手相连一家亲更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位领导、各位教师：大家下午好!我的演讲题目是《心手相连一家亲》。光阴飞逝，2023年的那个夏天仿佛还在昨天，光阴巨轮已经载着我们走过两年的春秋。两年了，说长不长，说短也不短，在这两年的岁月里改变了许多，却总有一些永远不会变。改变的是当初我们与民语言教师的生涩与生疏，不变的那么是一如既往的友善和团结。咱们十三中民汉合校马上就要两年了，在这样的一个日子里，请允许我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相连、亲如一家的故事。一提起和民语言教师交往的故事，大家可能都会猜到我第一个要讲的就是热孜万古丽·卡德尔教师，原谅我的自私，谁让她是我的“古丽妈妈”呢!提起和古丽教师的交往，自然要追溯到2023年的那个夏天。在那个夏天，我第一次踏上了克拉玛依这片土地，来到了十三中，紧张而又不安的开始了我的从教之路。而我美丽的古丽教师在这时也同样的走进了我的生命当中。我还清楚记得当时的她非常紧张，忐忑不安的用生疏的汉语和我们交流：“我是，教民语言的。我的，汉语，非常不好，请你们，多多，帮助我。”那脸上红晕有如天边的晚霞。可如今呢?每当我见到古丽教师，她都会给我一个大大的拥抱，然后就会用无比流利的汉语对我说：“哦!宝贝儿!最近怎么样啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”两年的光阴，改变是古丽教师的汉语程度，不变的是我们那坚不可摧、心手相连的友谊。自从和古丽教师熟识之后，我就又多了一个蹭饭的好去处。当古丽教师得知我爸爸妈妈不在跟前，每天吃食堂，古丽教师可是心疼的想把我揉进心间，于是乎到古丽教师家蹭饭吃成为我们这些小年轻兴的业余活动。只要古丽教师一声令下，我们初二年级的几个小年轻便乐不可支的去古丽教师家进展一番扫荡。拉条子拌面、抓饭、手抓肉……那滋味别提有多美了。说起来我是最贪心的，为什么?因为我不仅带嘴去吃，还连吃带拿打包回家!古丽教师不仅心疼我，连我们宿舍的也一并照顾，每次都让我打包带回去也让她们打打牙祭。惭愧啊!惭愧!连吃带拿，匪徒打秋风都没我这么狠的!可是，我们吃得美，古丽教师做的也美，为什么?给自家女儿做饭，当然快乐!这就是我和古丽教师日常生活中的一个小故事，一个我们亲如一家的爱的故事。说完古丽教师，我自然的就想起和古丽教师同在一个办公室的阿不拉海提教师，我印象中的阿不拉海提是一个壮硕的汉子，豪爽、热忱、认真、严谨。虽然和阿不拉海提教师同在一个年级，但是交往并不是很深。然而有一个的小小的场景，令我对这位教师产生了深深的敬意。一天课间，我因为有事去找古丽教师，路过办公室的时候吓了一跳，在办公室门口有七八个学生排起了长队，手里抱着书本，嘴里念念有词，好不认真!推门进去，只见阿不拉海提教师正在耐心的给一位同学讲题，脸上专注的表情深深的印在我的脑海中。我偷偷地问古丽教师，阿不拉海提教师每个课间都这么忙吗?古丽教师告诉我，阿不拉海提作为生物教师刚来十三中的时候压力很大，因为他的汉语不是很好，用汉语授课有很大的难度，所以他每上一堂课都比以前更加认真、更加用心，对学生的教导也更加负责。在他的不懈努力下，根本抑制了语言问题，并在2023年生物抽考当中获得了民语言市局第一的好成绩。刚和古丽教师聊完，我还没来得及收回我对阿不拉海提教师的敬意，一声清脆的“报告”声打断了我的思路。一个娟秀的民族小姑娘，进门之后先恭恭敬敬向我鞠躬问好，然后才向古丽教师询问事情。待她走后我迫不及待的向古丽教师询问起这个孩子的情况。因为有很屡次都是这个孩子向我非常有礼貌的问好，在每周一歌的时候认真的领着初二(1)班的同学大声的唱红歌，我很好奇这个孩子的情况，这又是怎样的一个孩子?古丽教师告诉我，她叫那迪拉·诺尔江，是初二(1)班的学习委员，学习刻苦，成绩优异，平时特别喜欢和汉语言学生交朋友，她的汉语也非常流利。她不仅自己努力学汉语，还影响班里的学生一起学汉语，并把自己的汉语言朋友介绍给身边的民语言同学，用古丽教师的话说她可是民汉学生交流的“小使者”。这边刚说完，那边又开始了。这不，刘海嘉教师乐呵呵的走进办公室，我笑着问：“怎么刘教师这么快乐，中彩票了呀!”刘教师笑着告诉我：“这不，刚上完初三(11)班的课，这帮民语言娃娃太好玩了，就会逗我开心!给他们上课实在是太有意思了!”然后就兴高采烈的讲起在初三(11)班上课时发生的故事。据刘教师说，这帮孩子虽然汉语根底不是很好，但是学习汉语的积极性非常高，上课的时候特别爱发言，即便是闹出了笑话也还是无法阻挡让他们学汉语、说汉语的热情。有一次，刘教师在跟他们讲解“红薯”这个词语，无奈有个孩子理解成“红书”也就是____语录，并造句如下“____的红薯指引着我们不断前进!”惹的其他同学哈哈大笑，刘教师解释了半天可是这个孩子还是搞不清“红薯”和“红书”有什么区别，于是刘教师费力脑汁的解释：“红薯，冬天外边卖的那个，热乎乎，甜甜的，可以吃的东西，改天我请你吃!”这不，这孩子天天缠着刘教师嚷嚷着要吃红薯呢!刚从古丽教师那里分开，扭头就看见了关洁英。只见她刚参加完教研活动，还在和同组的古丽米拉教师兴高采烈的交流。我突然想起来，她们原来就是传说中的政治学科“姐妹花”。为什么是传说?且听我细细讲来。话说那是在2023年，学校推荐关洁英、古丽米拉参加选拔赛。在选拔赛中，关洁英和古丽米拉均获得第一，获得参加自治区比赛资格;2023年5月：在自治区比赛中，关洁英、古丽米拉均获得一等奖。二人同时参加比赛，同时获得一等奖，于是变成了如今大家口耳相传中的传说中的“姐妹花”!她们是怎么做到的呢?据可靠消息称，她们二人对于此次比赛可是下足了功夫，不但个人准备充分，民汉姐妹携手共进，整个政治组还帮助她们共同磨课，制定了一整套周密的“推星方案”，将她们二人打造成咱们十三中耀眼的双子星座。个人的成就与大家的帮助有着密不可分的关系，古丽米拉教师在比赛完毕后这样说道：“3月份我和克拉玛依各校选手一起参加了民语言的选拔赛，我以说课第一名的好成绩进入了决赛。关洁英教师也被选上了，这是一件很快乐的事，我们俩可以肩并肩做战，政治组的全体教师对我们俩参加比赛给予很大的信心和帮助，尤其是艾克拜尔教师，陈新梅教师，王森华教师对我大力支持，他们的支持就是的鼓励，这次在自治区的比赛获得好的成绩离不开这些教师对我的帮助，也是民族团结的表达，在这里我对你们表示忠心的感谢!”质朴的语言，没有华美的辞藻却表达了最真挚的友谊。心手相连，亲如一家。只有互相帮助才能不断获得进步!民语言教师萨黛提教师就曾这样说过：“当我刚听到要民汉合校，撤销十四中这个消息时，我当时心里很难过，有种想哭的感觉。我在十四中教了多年的语文，但是我不会汉语。民汉合校之后，要和汉族教师朝夕相处，我担忧自己不会汉语，无法和汉族教师进展交流，心里话没处诉说，还害怕受到同事的冷遇。可是，在我来了十三中以后，我发现根本就不需要考虑这个问题，我们和汉语言教师相处得很好，就像一家人一样，过年过节互相拜年，一起搞活动，气氛太好了，我先前的那些心理压力一扫而光，我如今很快乐!”原来萨黛提所在的办公室里共有五名教师，其中四位是汉语言教师，同事们无微不至的关心和帮助，让她很快适应了十三中学的工作环境，汉语程度也进步了。通过与同办公室的两名汉语言教师结对子的方式，一起备课，互相听课评课，她的教学程度也大大进步了。在2023年1月的全市中学期末抽考中，她所教的高一民语言班维语文平均成绩83分，名列各中学民语言班第一。事实证明，合并到十三中学的民语言教师不仅汉语程度进步的很快，教学业绩逐步提升，而且心情舒畅，与汉语言教师心手相连，亲如一家。身边的故事实在太多太多，实在是说也说不完。民族团结，不是一句空话、大话、假话，它是我们身边一个又一个有血有肉真实的故事。民族团结，我们在行动，民族团结就在我们身边。在我们的身边，我们心手相连，我们亲如一家，我们相亲相爱一家人!谢谢大家，我的演讲完毕!民族团结演讲稿：民族团结一家亲更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位教师，全体同学，大家好。我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种风俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和教师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正表达了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型____。给我们上地理课的教师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。假设让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的刺绣品，又好似让人置身于商品经济的大潮中，带着大家共同走向富裕。我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美妙的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的将来!民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存开展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建立美妙的家园!谢谢大家。民族团结一家亲演讲稿民族团结一家亲〔一〕民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不生疏。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有连续过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的开展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。伊斯兰教的教规当中有一句话叫做“凡信仰伊斯兰教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人，维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。”从____建立至今，中国的开展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，假设说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的开展。7.5事件，由于外国权利的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始渐渐的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。民族团结始终是一个国家开展的前提，假设说一个国家民族之间不团结，那么就不可能有强大的国家。在爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。丽达下岗后从街头摆小摊开始做起，如今经营一家民族工艺品商店。20**年，丽达结合其他姐妹一百多人共同创办了“爱心妈妈”协会，5年来，爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众，累计捐款捐物达十多万元。丽达：“我是个下岗工人，当时有好多人帮助过我，要不是他们的话，我就不会有今天的好日子，如今我有才能了，有条件了，所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人，大家只有团结了，我们老百姓的日子才会一天比一天好。”在我们的身边正是因为有像丽达这样的人在我们的身边，他们的心中没有民族之分，没有等级的限制。才让我们这么多的各民族的孤儿在一起有一个新的家。在整个大中国当中，像丽达这样的人还有无数。他们知道在中国没有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族没有等级之分，更没有上下贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有个民族团结，我们才是真正的一家人。民族团结一家亲演讲稿〔二〕尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：大家好！五月的，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限活力与活力，在这片广袤的土地上，活泼着这样一支地质勘探队伍，那就是有色地勘局。它下属的地质队，分布于全疆各地-，找矿的足迹遍布天山南北。50多年来，有色地勘人发扬“以献身地质事业为荣，以艰辛奋斗为荣，以找矿立功为荣”的荣耀传统，各族职工团结和谐，共谋开展，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，那份民族情、那份民族爱，如滴滴雨露，滋润了各族职工的心田。在我们有色地勘局，每个地质队都是由多民族组成的，日常生活中你帮我助，这都是平常的不能再平常的事了。在这里我要给大家讲述的是这样几个。2月，位于的705队来了一个汉族队长，他的名字叫陈智；在有着三百多职工家属的705队，只有他一个汉族。远离家乡，远离亲人，语言不通，生活风俗不同，一个个贫困的家庭，一个个失学的孩子，各种困难摆在他的眼前。为了从根本上改变单位的困难场面，上任之初，他跑市尝找工程，建产业、抓开展，全身心投入到工作和为职工群众的效劳中。去年6月，连降暴雨，屋外的倾盆大雨顷刻间汇成洪水四处横流，他顾不上自己的屋子正在漏雨，扛起铁锹向单位200米防洪坝冲去，暴雨冲垮了防洪坝，水已淹进了十几户居民家。在暴雨中隐约听到妇女和孩子的哭声，他寻着声音奔了过去，雨中他看到大妈搂着两个小孩在无助的哭喊，他顾不上脱鞋，跳进水里，帮助大妈去除流进屋子的泥水；随后，又带着纷纷赶来的职工，冒着暴雨投入到加固堤坝的工作中。事后，老大妈拉着他的手，流着眼泪说：“你真是我们的好巴郎，”朴实的话语道出浓浓的民族情。晚上，他正在办公室值班，退休职工麻木提的老伴哭着进了办公室，哽咽着说：“麻木提快不行了，儿女又不在身边我怎么办？”陈智一边抚慰焦急的老人，一边打叫来另一位同志，两人一起把70多岁瘫痪卧床的麻木提架到车上，送到了县人民医院。当交住院押金时，麻木提的老伴低下了头，陈智心里清楚她没钱交住院费，便将身上仅有的1500多元钱交给了医院。在医院里，他忙前忙后，挂号、联络病房、找医生，推麻木提做各项检查，看着眼前近似父子关系的。民汉两家人，感动了当晚所有值班医生。当做完这一切已是深夜，他拖着疲惫的身影消失在夜色中。这样的事还有很多，在705队工作的两年里，队就是他的家，职工群众就是他的亲人。职工遗孀生活困难，他大方解囊；下岗职工自谋职业缺乏资金，他鼎力相助；职工子女找不到工作，他四处联络；邻里之间发生纠纷，他主动调解。这两年，他帮助了多少人？掏出去多少钱？调解了多少矛盾？他早已不记得了。他默默无闻地做着这一切，是因为他珍视这份难能可贵的民族情，更因为是责任，对党的事业、群众的冷暖强烈的责任感。他用一点一滴的言行诠释着一个____员对党的忠诚、对人民的热爱，对民族友谊的珍视。如今的705队无论是经济状况、民生改善、庭院建立、职工相貌、还是团结稳定都发生了很大的变化。一提起这个汉族队长，全队职工群众没有不竖大拇指的，他们越来越离不开这个他们眼中的“少数民族”队长。在局属701队，一提起地勘院的“助学帮困”活动，各族职工群众无不交口称赞。自起，701队地勘院发起了一项由职工自愿捐款，成立〔助学帮困基金会〕，对家庭困难的民族职工“助学帮困”的活动。几年来，“助学帮困”活动已捐助少数民族学生36人次，古努尔是701队退休职工，丈夫去世，每月的退休工资仅有千元，家里有三个孩子，已上了两年卫校的大女儿，因交不起学费中途辍学，当女儿分开心爱的学校时，难过的泣不成声，做母亲的也泪流满面，她又何尝不想让女儿承受更好的教育呢，做一个白衣天使是女儿的梦想啊，可她实在无力供养三个孩子上学，去年九月，二女儿高中毕业考上大学，眼看要重蹈大女儿的覆辙，她心如刀绞；地勘院〔助学帮困基金会〕得知这一情况后，如及时雨般将助学资金送到这个困难家庭的手中，将资助孩子完成学业，直至大学毕业。当这个饱经风霜的母亲手捧助学资金时，她热泪盈眶。是啊！她捧着的是一颗颗滚烫的心，一颗颗期望能以知识改变贫困相貌的爱心。701队各族职工在多年互帮互助的相处中，建立了割舍不断的浓浓民族情。有色地勘局各族职工间的友谊在共同团结奋斗、共同繁荣开展的气氛中愈加深沉，就像天山峰顶七月的阳光，炽热、灿烂……在你的身边，在我的身边，到处都有民族团结的感人故事，它们也许不是惊天动地，但却温暖人心，犹如那涓涓细流，却能汇成爱的海洋！滴滴雨露，滋润心田！民族团结一家亲演讲稿〔三〕中华文明的历史长河之中好似从来没有出现过“中国”这个正式国名，但是并不能说明世界上没有“中国”，因为国家的概念是后来出现的，大概是指一定数量的居民永久地占有领土，流传文化，形成主权制度、更好地创造人类文明的存在形式。事实上大概从清朝开始，全世界就把清朝叫做“中国”，后来的“中华民-国”和“中华人民共和国”只是和“中国”的名称比较接近。本来名字只是一个符号，关键在实，而不在其名。我们必须追寻“中国”这个符号背后的实体，是不是有详细的内涵，是不是有明确的界限，是不是有存在的连续性，是不是有主权制度，是不是被世界认同，是不是以国家的身份改造环境。当然，最重要的是人的作用，有人--才有世界、才有国家、才有“中国”！而文明是立国之本，民族文化是国家之根，只要人民和人民创造的中华文明是持续的、并且被世界认可的，“中国”就一直很真实、明晰、自然地存在着。一个完好的国家概念是--国家是被外部环境认可的“国家意识”，而“国家意识”的内涵包括五个属性：1、经济属性--也就是财富、文明〔比方赖以生存的经济根底〕2、环境属性--相对稳定的内部治理环境〔比方疆域〕3、文化属性--〔从过去流传下来并且延续到将来的〕各民族文化交融4、主权属性--整体的高度统一和至高无上的权利制度〔比方外交和内政〕5、人民属性--表达每个人对主权统一的自觉性和主动性〔可能叫“公益属性”更能表达天下为公的自觉性主动性〕。各族人民自觉认同统一主权的存在，获得与主权同步的情感体验〔拥护效忠〕，和主权同命运共呼吸，主权的意愿可以代表了全体人民的愿望，各族人民服从主权的支配和控制，自觉维护主权的利益，随主权的成长开展而开展，每个人都是整体主权的一分子，以主权的身份、在主权利益的驱动下主动地认识和改造世界。并且全体人民可以明确地区分主权的意志和主权外的意志。假设一个集体，“文化属性”以血缘或者单一民族为主导，其“主权属性”符合氏族制度形式，“人民〔公益〕属性”只能表达对氏族主权的自觉性和主动性，这五个属性就只能升华到“民族意识”，这个集体〔被环境认可以后〕就是氏族社会；假设一个集体的“文化属性”表达了各民族文化交融，“主权属性”符合国家制度，“人民〔公益〕属性”表达对国家主权的自觉性和主动性，其五个属性就可以升华到“国家意识”，这个集体〔被环境认可以后〕就是国家。可见，只有当全体人民拥有了“国家意识”，才能形成国家，然后国家就拥有国家的文明财富、国家的领域环境、延续的国家文化、国家的主权制度、拥护国家的人民。“国家意识”是“民族意识”的晋级，是更高层次的社会存在。国家的进化开展过程是从以稳定组合为中心的原始部落--以血缘或宗教或文化为中心的氏族社会--以主权制度为中心的国家形式，推论下去，下一个高级存在形式是以人类“公益意识”主导的“大同社会”。“国家意识”的产生和“被环境认可”是国家概念的两个前提条件，缺一不可。一个集体，即使她在五个方面的属性都符合国家属性并且形成国家意识，假设环境“不”认可，也不能说是一个国家。而当国家成立以后，即使这个国家失去了“国家意识”的某个或者某几个属性，只要“国家意识”仍然在环境之中发挥实际上的作用，我们还是应该认可这个国家仍然存在。当然，全体人民事实上是由大多数人代表的，而环境认可在古代也仅仅停留在____人民的心里或者不反对就是默认。国家的“主权属性”是国家的根本标志，但是主权只有被全体人民认同，表达了每个人对国家整体统一的自觉性和主动性以后，才能形成“国家意识”，进而被环境认可为一个真正的国家。在国家的历史进程之中，国家主权可以由不同的政党政府来代表，同一时间里面只有一个最高的政权--就是当权者。全体人民有可能不拥护代表国家主权的当权者，於是就出现当权者的改朝换代，然而并不影响国家存在的连续性。事实上，国家主权就是民-主的高度统一，人民是国家主权的真正拥有者，只是在不同的时间由不同的政府去集中执行。主权属性的本质是内部矛盾的成功“统一”，根本目的是是在同种竞争中成长开展，追求外部的最大利益。严密团结起来可以增强个体的力量，追求整体的最大利益，社会的一方影响另一方，在低层次表现为外部的生存竞争〔征服和防御〕、内部的阶级斗争，在高层次表现为外部和其他国家的共生互惠、内部的政治制度高於一切〔事实上还是法制标准人民〕；而进化到人民〔公益〕属性，至高无上的主权依托全体人民的自觉性和主动性，有必要将竞争目的从同类竞争转变成与自然环境竞争开展，表现为国家主动地认识改造环境，在低层次表现为压抑自由，无限度地掠夺资，破坏生态平衡，在高层次表现为人尽其能，物尽其用，天人合一，保护完善和提升生态平衡。主权分为外部主权和内部主权〔内政〕。由於各种原因，国家的主权可能在一段时间内分-裂或者丧失，但是只要“国家意识”仍然在发挥实际上的作用，并不影响这个国家的连续性。比方捷克斯洛伐克19___年10月28日独立建国，1939年国土全部被德国吞没，主权脱离国土和人民。1945年5月9日重新解放，然而国庆节仍然是10月28日，这个事实生动地说明了国土、主权不是决定一个国家存在的根本因素，根本因素是人，是国民创造的文明财富、延续的文化和保存的“国家意识”如今我们来看看中华文明的历史：距今约170万年，旧石器时代早期的元谋人开始使用石器和火。约70——20万年前，“北京猿人”保存使用天然火。到了大约18000年前，山顶洞人开始人工取火进入了农耕文明，这是一种“创造”〔而不是发现和被动的使用〕，人工取火是人类主动创造的文明。从距今大约一万年前开始，中华文明始祖们依次进展了燧人人工取火、神农刀耕火种尝百草、伏羲画卦结绳记事等等流传下来的文明活动，创造了实实在在的中华文明，构成了原始部落存在的最根本条件。大约4000多年前，形成了炎、黄、尧、舜、禹为权利中心的氏族社会。如今我们去看看约公元前22世纪的夏朝：大禹以“禅让制”的形式接替舜，成为了部落的领袖。治水时公而忘私，三过家门而不入，深得各部落的拥护，随着社会的开展，特别是战争的频繁，禹的权利越来越大，以致开展成个人专断。据说有一次禹召集各部落领袖开会，一个领袖因迟到而被禹杀了，可见，禹似乎已不是群众的领袖，而是“至高无上”的国王了。禹治水成功后，就把天下分为九州，派“九牧”去管理，这说明夏已具有“国家”的职能，而不是靠氏族的血缘关系，这是“国家”和部落的根本区别。禹死之后，由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继承了王位，建立了第一个奴隶制王朝--夏朝〔这是华夏子孙的由来〕。这种世袭制不按照能者当权的历史规律，事实上是一种“政治制度”。1958年河南二里头出土了宫殿建筑群，达一万平方米，并有一支军队，还有监狱的文物，这些已证明夏的“国家机构”已初具规模，成为统治的工具，而这些恰恰是原始社会所不具备的。至於夏朝是不是在人民心中形成了“中国意识”，是不是被外部环境成认〔当时没有结合国〕，还是去问一问历史学家吧。这里我不想过多考证“中国”终究成立於什麽时候，不过，至少於公元前221年统一“中国”的秦朝肯定是一个国家，因为秦朝有比较完善的“国家制度”。统一币制、统一度量衡、统一文字，统一制订法规，主动地改天换地修长城以抵御北部游____族的入侵……我想说的是，“中国”一旦成立，“中国意识”就永远存在着，不管是以什麽样的文明形式，也不管国土是否统一，只要中国的文化是在持续地开展演变，不管是什麽形式的政治主角，都代表了“中国”。事实上，不管哪朝哪代的人民，都把逐鹿中原，统治“中国”作为最高的政治理想。然而，台-独为什麽不想问鼎“中国”？这种边缘性的奇怪现象恐怕只有在后面进展更深化的心理分析^p才能得到答案并且寻求解决之道。我们如今来看看大陆和____的定位，一个“中国”的概念应该非常清楚--就是环境认可的“中国意识”。结合国明文规定只成认一个“中国”，两地的都明确了一个“中国”的定义。比方____宪法规定：““中国”领土，依其固有之疆域，非经国民大会之决议，不得变更之”。说明____至少从清朝到如今一直是“中国”的一部分，无论从历史、地理、民族、文化、血缘、国际法或两地的国内法看，都是如此。结论：目前的大陆和____事实上都统一在一个“中国”的概念之中。中国至少成立於公元前221年，其中经历过文明的兴衰、国境内的变化、文化的演绎、主权的更替，人民的流动，但是“中国意识”从来就没有改变过，也一直被世界人民默认。华侨为什麽叫汉人、唐人？因为这就是“中国意识”。犹太人为什麽在____2000多年以后还是成立以色列国，也是因为他们心中的“以色列意识”。在环境的成认方面：中华人民共和国目前代表了中国已经有55年〔1949-2023〕，中华民-国曾经代表了中国38年〔1911-1949〕，夏朝曾经代表了中国500年，秦朝曾经代表了中国___年，汉朝曾经代表了中国231年……不同的政治权利都可以代表中国，根本就没有任何本质性的不同；在内部主权方面：_____拥有____的内政主权和深圳市政府拥有深圳的自治权没有本质的不同，中华人民共和国政府拥有大陆的自治权和中华民-国拥有____的自治权也没有本质的区别。司法系统〔包括警-察〕是保障内部主权的国家机器。在外部主权方面：中华人民共和国政府目前在结合国代表了中国的外部主权已经有31年〔1971-2023〕，中华民-国曾经在结合国代表了中国的外部主权有26年〔1945-1971〕，夏朝曾经代表了中国的外部主权500年，秦朝曾经代表了中国的外部主权___年，汉朝曾经代表了中国的外部主权231年……军队的主要功能是保障外部主权。____的“军队”是内战的产物，1949年以后就没有大规模抵抗过外国侵略或者侵略其他国家，所以只能说是一种武装力量。在我们讨论“中国”这个概念的过程之中，我们惊奇地发现“中国”存在的连续性，“中国”并不是任何一个当权政府确定的国家名字，而是广阔人民群众约定俗成的概念。这一点和其他国家明显不同，比方伊拉克在公元前4700年就出现了城邦国家，后来先后属于巴比伦王国、亚述帝国、波斯帝国、阿拉伯帝国、依儿汗国、奥斯曼帝国、英国“委任统治区”，直到1921年8月宣布独立，才成立伊拉克王国。我们不能说巴比伦……奥斯曼就是伊拉克，但是我们可以说秦汉隋唐宋元明清包括三国两晋南北朝等等都是“中国”！“中国”的改朝换代是通过武力进展的，而目前西方国家的政府轮替是通过金钱选举进展的而已，根植于中国人民心中的“中国意识”有效地延续了“中国主权”，“民-主”才是“中国”屹立不倒的真正原因。团结演讲稿：民族团结一家亲各位教师，全体同学，大家好。我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种风俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和教师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正表达了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型____。给我们上地理课的教师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。假设让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的刺绣品，又好似让人置身于商品经济的大潮中，带着大家共同走向富裕。我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美妙的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的将来!民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存开展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建立美妙的家园!谢谢大家。民族团结一家亲各位教师，全体同学，大家好。我今天演讲的题目是：《民族团结一家亲》。民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种风俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和教师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正表达了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型____。给我们上地理课的教师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。假设让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的刺绣品，又好似让人置身于商品经济的大潮中，带着大家共同走向富裕。我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美妙的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的将来!民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存开展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建立美妙的家园!谢谢大家!民族团结演讲稿100字：民族团结一家亲更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿一曲优美动听的《好》，唱出了两千万天山儿女的心声。在党的____光辉照耀下，大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。“团结月”凝铸兄弟情生活着、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深沉友谊。____成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济开展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型____。在加强民族团结、搞好民族工作的理论中，自治区党委和政府总结出一套成功经历，那就是加强对各族干部群众进展民族团结教育，开展群众性的民族团结创立活动，使民族团结的思想家喻户晓，深化人心。1982年，自治区党委和政府隆重召开首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻党的____，把加强民族团结教育作为社会精神文明建立的重要内容的建议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。从此，民族团结进步创立活动在天山南北广泛开展起来。每年5月春暖花开时，各地的农村牧区、工厂矿山就荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风，形式多样的文艺演出、报刊、播送、电视宣传，将中华民族大家庭的思想和党的____带到各族干部群众的身边，团结互助蔚成风气。20年来，民族团结教育活动以月促年，在各族干部群众中结实树立起马克思民族观，使他们懂得了“民族团结那么百业兴隆，民族纷争那么百姓遭殃”的道理。针对少数____分子和暴力恐惧分子的活动，自治区党委在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，使破坏民族团结的极少数人无处藏身。民族团结教育同贯彻党的____亲密结合，少数民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰得到普遍尊重。同时，一大批德才兼备、立场坚决的少数民族干部被提拔到各级领导岗位上。目前，全区少数民族干部已达35万人，占干部总数的52%。随着少数民族科技文化素质的进步，少数民族各级各类专业人才队伍不断壮大，在各行各业中发挥着重要作用。今年是开展民族团结教育月的第23个年头，各地不仅召开座谈会、研讨会和报告会学习宣传马克思民族理论，而且举办了一系列的电影周、文艺演出、图片展览、歌咏比赛、演讲比赛等活动，吸引各族群众广泛参与。自治区各家新闻媒体通过对20年民族团结教育月活动的回忆和评论进展宣传，营造出浓重的言论气氛。盛开的民族团结之花1963年，一名刚从扬州医专毕业的青年，满怀希望来到高寒缺氧