常见的化学反应-燃烧

常见的化学反应

燃烧

第1课时谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点

镁在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧回忆燃烧事例将现象填写在下表中：

事例

观察到的现象燃烧的特征：木炭燃烧

发出白光、放热、生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

发光、发热、化学变化镁条燃烧

发出耀眼的白光、放热、生成白色固体铁丝燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体一种发光、放热的剧烈的化学反应一、燃烧：讨论：有发光放热现象的不一定为燃烧燃烧一定为化学变化注意：有发光放热现象的一定为燃烧吗？讨论二：用玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛能长时间持续燃烧吗？交流讨论：讨论一：所有的物质都能燃烧吗？

物质必须具有可燃性不能，可燃物与氧气接触燃烧需要什么条件？讨论三：火柴、木条、煤哪个更容易被点燃？点燃的方法差异？点燃在燃烧中作用？

可燃物燃烧需要一个最低温度也就是着火点考考你请找出哪些是可燃物？√√√√√√着火点是物质的固有属性，不可改变白磷40℃红磷240℃煤700℃~750℃木材250℃~330℃不同物质的着火点不同：讨论:为什么在高温干燥的季节里，在没有明火的情况下，森林里也可能发生火灾？在500mL烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，另一端放红磷，观察现象。现象：①铜片上的白磷燃烧，放热，产生大量白烟。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。空气或氧气用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气,观察现象现象：水中的白磷燃烧，放热，产生大量白烟。[实验探究]解释下面实验：

1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？原因是

；

2、为什么铜片上的红磷不燃烧？原因是

；

3、为什么铜片上的白磷燃烧？原因是①

；②

；③

；没有跟氧气接触温度未达到着火点跟氧气接触温度达到着火点白磷具有可燃性二、燃烧的条件：1、物质具有可燃性

缺一不可同时具备3、温度达到着火点2、可燃物与氧气接触烧不坏的手帕酒精燃烧放出的热量,使水蒸发，蒸发吸热，使温度达不到手帕的着火点。魔术揭秘纸火锅学以致用白纸着火点180℃钻木取火：摩擦产生热量，使温度达到木头的着火点思考：燃烧的现象与那些因素有关呢？燃烧程度与什么有关系？可燃物的性质氧气的浓度可燃物与氧气的接触面积

观察与思考：

蜡烛燃烧后，在火焰上方盖一白瓷板，观察现象。现象：白瓷板上出现黑色物质结论：蜡烛不完全燃烧产生炭黑比较事项完全燃烧不完全燃烧燃烧条件燃烧速度燃烧热量燃烧效率启示

生成物（以碳、氢元素为例）文字表达式（以碳的燃烧为例）

三、完全燃烧和不完全燃烧

氧气足量氧气不足量快慢放热多放热少高低二氧化碳和水一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体和微小的炭黑颗粒

一氧化碳的性质物理性质无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小化学性质可燃性一氧化碳+氧气

二氧化碳蓝色火焰，放出热量毒性一氧化碳易跟血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失了输氧的功能，人体就因缺氧死亡。点燃应用冬天有人在房间里用一只燃烧煤炭的火炉取暖，请你谈谈用这种方式取暖应注意的问题。课堂小结燃烧发光、发热的化学变化条件：可燃物、氧气、温度（着火点）定义：分类：影响燃烧的因素练习与实践1、下列关于燃烧的说法最确切的是（）A．燃烧一定是化合反应B.在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧C.可燃物不进行点火是不可能燃烧的D.燃烧是剧烈的发光发热的化学反应2、一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾中所起的作用是（）A.提供可燃物B.使可燃物的温度达到着火点

C.提供氧气D.降低可燃物的着火点3、向沸水中加入一块白磷（着火点40℃），白磷不能燃烧的原因是（）A、没有点燃B、未与氧气接触C、温度没有达到着火点D、水的温度太低4、与可燃物燃烧时的现象有关的因素是（）①氧气的含量②可燃物的本性③可燃物的形状④燃烧空间的大小A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④5、燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）

A．火柴梗温度不易达到着火点B．火柴梗着火点高

C．火柴梗着火点低D．火柴梗接触不到氧气6、小浪用右下图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。他在烧杯中注入开水（水温为90℃），并投入一小块白磷（着火点为40℃），在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆红磷（着火点为240℃），另一端放一小块用滤纸吸去表面上水的白磷，试回答下列问题：（1）小浪在实验中可能看到的现象是

。（2）通过这个实验，小浪可以得出的结论是。（3）实验完毕，小浪将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小浪发现白