校长在家长会上发言稿

第68页共68页校长在家长会上发言稿校长在家长会上发言稿。尊敬的各位家长，下午好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加期中阶段家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。学校现有教职工26名，学生355名，八个教学班，这几年的开展，是离不开在座各位家长的大力支持和配合，离不开全体教职工的辛勤付出。近年来，我校实现了跨越式开展，(1)信息化建立速度加快教师可以利用多媒体教室进展教学,学生可以通过实际操作掌握电脑技能。(2)优质资日益凸显，我们建联了远程教育平台,直接用远程教育接收器与卫星对接,可以接收教育电视,可以下载远程教育课件，学生可以通过远程教育网络进展课堂学习。〔3)教学质量连年进步，各项工作成效显著，2023年高考成绩综合排名为全区第二名获得奖金30000元，2023年高考成绩综合排名为全区第三名获得奖金10000元，受到了区委区政府的高度赞誉。中考考入一二中的学生人数也连年上升，2023年到达30人。学校的办学效益博得社会、家长的一片赞誉。今天我们又到了充满希望的新起跑线上，我校全体教职员工能紧紧围绕建立民族教育特色立校的奋斗目的，继续加大教育投入，创立优质办学条件；进一步加强素质教育，推进根底教育课程改革；坚持“以人为本、关爱学生；依法执教、廉洁从教；文明兴校、共铸和谐”的理念，为进步教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“平安、文明、卫生、和谐”的理念，为进步教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“平安、文明、卫生、和谐”的校园而努力奋斗。人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。怎样培养孩子“成才”？这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。我今天着重谈一下如何培养孩子的安康心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成安康的心理。心理安康了，才能产生积极向上的动力，抑制困难毅力，把握自我的才能，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立到达人生某树立到达人生某一目的的坚决信念。因此，孩子的心理安康是成才的前提。那么怎样培养子女形成安康的心理呢？首先是家庭的影响教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神气氛，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。假设一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会到达安康。第二，父母要做表率。通过理论观察证明，但凡父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进展辅导的，对孩子学习管理严厉的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原那么的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造才能；一种是心里脆弱，结受不了困难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成安康的心理。家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进展心理安康教育，方法很多，比方：给孩子以足够的慈祥；鼓励孩子去面对适宜于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、英勇、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子安康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子安康的心理因素就会形成。另外还须强调的几个问题：在平安方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规那么，横过公路一停二看三通过，不要跑，特别是雷雨、暴风天气，尤其是九年级的晚自习家长来学校接孩子，一切为了学生的平安，请家长作好配合，以免造发生意外事故。在监护方面：家长平时要实在履行监护人的职责，主动多与学校、教师联络，方式可以灵敏多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬教师，为孩子作好典范。还有，如今社会环境存在一些对孩子安康成长极为不利的因素，如赌博或吸烟，等，严重影响学生的身心安康。有少部分学偷着进城打游戏，对自控才能较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校亲密配合，互相协助，互相补充，一道共同教育好我们的学生你们的孩子。鼓励孩子进展正常的社会理论和交往；绝不能让孩子与不良人员〔逃学、开除及闲散人员〕交往；不让孩子模拟不良的生活习惯，晚上没有家长的陪伴不能让孩子单独或跟同学外出玩耍；在家里有节制地看电视。饮食卫生：在现我们的生活好了，我们的收入进步了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，塑料口袋乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。而且如今有许多的食品是不卫生的也影响孩子安康。所以在此要求各位家长，不要让孩子尽量不吃或少吃零食。再有一点，诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢？想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望互相理解，互相尊重。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的意见和建议，我们将不胜感谢。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读校长在家长会上的发言稿范文尊敬的各位与会家长：你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有非常的敬仰之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为如今社会讲究的就是互相尊重。没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这个会，他们一分钱也不少挣，但是他们更懂得，孩子的安康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起，安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。我知道大家都忙，难道今天到会的家长就不忙吗?我看未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?，干工作、做生意是为国家作奉献，把孩子培养成人同样是为党和国家作奉献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。古语说得好：子孙假设如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。今天没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。在座的家长，可能从你孩子上学也没参加过家长会，倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的教师传唤到学校，所以有的家长误认为家长会的召开，就意味着，自己的孩子在学校犯了错了，我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会，更不是批斗会。而是加强学校与家庭联络的纽带，或平台。目的就是通过家长会，使家长们更好的理解学校的办学方针，更好的理解教师的教学情况，更好地理解孩子在学校的表现;同时也使教师们能进一步理解家长对孩子的关注态度，使教师们能更好的理解学生在家的表现，以便找到的教育方法，的教育结合点。大家理解了家长会的目的，以后孩子在校三年的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。开学二个多月了，教师们早想找时机与家长进展交流。因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会，因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。所以这个家长会不得已推延到今天。因为这些重大的工作，过来的这三个月当中，我每天目睹着教师繁忙的身影，目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却决然的撇下亲人，走上讲台的坚决神情。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今天我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的理解我们的教师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好教师而感到自豪。当今社会，一提教师，立即会引起羡慕的目光，工作体面，旱涝保收。其实当教师的苦只有教师自己知道。教师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，加班日夜化，上班无偿化，待遇民工化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们教师工作的真实写照。当教师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要修改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任教师很少能按时下班。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当教师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。准备第二天的课，写教案、写反思、写论文。往往忙到半夜。晚上在学校上课的教师，上完课还要查宿舍，清点学生人数，看看同学的被子盖好了没有。所以我们教师的家长反映，怎么比当年高考还忙、还累。因为我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几非常之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。当教师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力的有两个职业：医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。正是我们的教师具备这种责任感，使得教师们能不请假就不请。但身心的疲惫使教师的身体状况很不乐观。贾红宁教师手术后，第十二天，没等身体完全康复，就回学校上课，谁能想象憔悴的面容，柔弱的身躯，却坚持着每天要备好课、上好课，批阅作业。教师担忧学生的平安。每天下课，教学楼的走廊里三步一岗，五步一哨。就怕学生追逐打闹，如今的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更操心。教师怕学生的成绩上不去。各科任教师想方法，承包学困生。教师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外还要找中午时间无偿补课。教师怕自己落后。工作之余，努力进步自己的业务才能。不断学习、培训。学校经常考教师，教育局也年年组织考教师。但我校的教师都以优异的成绩通过。当教师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮助，孩子有病需要陪护。但有时对于教师来说却很为难。初一的这几位教师，都有孩子在不同的学校上学，但是从没有用他们接送过。因为他们要来得早，他们要走的晚。尽管教师的工作，苦、累、穷、压力大，但于村中学的教师仍然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的泉就是看到学生的安康成长和长大后的成功。各位家长，假设您对你班的教师满意的话，请给他们鼓励的掌声。(剧烈的掌声)谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对教师这样的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。其次，我说说日常怎样管理我们的孩子。首先，你们要理解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟早读。下午，1：40开始上课。你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发适宜呢?不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉戏，容易出问题，特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11：40，算算什么时候应该回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。黄昏，学生几点该回家?回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要及时与科任教师和班主任联络。还有，你对孩子活动的管理。详细就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响：1、电视扼杀了孩子的阅读才能和独立考虑才能电视是个好东西。它把各种资讯，以实时、形象、动态的方式呈现，还提供了许多知识、娱乐、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，光怪陆离无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是安康的、为儿童提供的节目，儿童单独观看，没有家长和他交流，必然无法激发他对眼前收看的内容进展考虑，这样即使知识增加，智慧却没有提升。看电视和平面阅读的不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接承受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和考虑，通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、考虑、领悟，从而进步智慧、加强记忆力和语言表达才能。这些才能对于孩子的学习与成长非常重要。我的意思并不是说不让孩子看电视，而是家长必须付出一些时间和心思，帮孩子选择一些适宜的节目，然后一同观看，并针对节目内容展开讨论。在这同时，更要花些时间和孩子一同阅读。假设你说：“我没时间啊!”那么，是不是允许我也说一句：那你干嘛要拥有“父母”这个神圣的身份?2、电脑游戏扼杀了孩子的美妙心灵和成长空间和电视不同，电玩既不传达资讯，也不提供故事性的影视，纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性，玩游戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”，只能说是消遣，而玩的后果，却是浪费了珍贵的时间，破坏了学习。请别告诉我说：“在电玩中攻克一道道难关，可以进步机智，训练胆识啊!”拜托!这是电玩开发商的广告词，不该由家长来说。另一种说法：电玩会削弱儿童的潜能，而越早沉迷电玩的儿童，问题越发严重。由于前额叶机能降低，使到人的理性、道德心及羞耻心缺失，于是所作所为全凭直觉，这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人，削弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。不过，我的意思也不是让孩子脱离现实，目前电玩风气弥漫，各种游戏机无处不在，不让孩子接触，更容易引起他们的好奇。家长可以和孩子一同尝试，但应浅尝辄止，让孩子体验一下，然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界，让他们找到更有意义，更有想象空间的兴趣活动，这样就不必再担忧陷入电玩世界了。3、电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害电脑有和游戏机有一样的功能——游戏;也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体：它可以给孩子们带来百利的同时，也能带来不止是一害。孩子们好奇、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。由于电脑游戏的步调很快，你根本没有考虑的时间，必须立即作出反响，于是玩电脑游戏的时候，总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反响。这个结果和游戏机一样，不必再说。而电脑上的网络聊天，糟糕后果并不亚于电脑游戏。因为不是面对面，也因为聊天的人并不一定认识，音频聊天可以胡说八道，____天那么除了胡说八道以外，还因为技术上的问题，键盘打字断断续续，匆忙之间也不计较文句构造。结果是语文程度越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干?家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有，他可以一直都在关注手机，承受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”;更进一步，他可以上网，阅读不安康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有非常紧急的事情必须立即通知孩子，还是像以前的家长那样，打到学校，让校长、班主任教师替你转达。二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。我们不提倡班主任事事随意叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。第一，市场经济条件下，我们需要的是有个性、有创新意识的人才，家长在孩子的个性开展和人格培养等方面起着非常重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养，以及创新思维的开发。第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠教师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长假设还是按照方案经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。家长要和学校及班主任建立联络方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长获得联络。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作奉献，把孩子培养成人同样是为党和国家作奉献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来!当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。因此作为家长，要经常跟学校及教师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。四、家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。五、努力成为一名智慧型的父母“生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦;生活在耻辱、惭愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。”有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制才能差，逆反心理强，容易与教师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。学校是一个大家庭，如今的孩子，都是家中的宝贝，集体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教育孩子，煽动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决。还有个别家长，溺爱孩子，对教师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问教师，这样不等于问题的解决，使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子。是学生家长。我是做教师工作的，我想和家长朋友说：孩子跟教师只是三年，跟家长可是一辈子啊。澳大利亚是世界上比拟富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的才能，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为将来着想”。孩子长大早晚要分开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本领。如今家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些如今还不需要的奢侈品，如手机、Mp3、高档服装、化装品、首饰等。在我们学校，以上物品是制止携带的，因为这些物品不利于学生的安康成长。你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学，换了那么多教师，唯长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊!家长只有不断学习，不断进步，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而荣耀的任务!父母一定要为孩子树立良好的典范。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子安康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应将来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长;种子是父母播撒的，成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接将来!家长同志们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，互相合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体安康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的开展打下坚实的根底。最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!祝您工作顺利，家庭幸福!谢谢大家!校长在家长会发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的各位家长:你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!我校现有12个教学班，在校学生近600多人〔农村初中最多〕，教职工47人，80%的教师到达本科学历。一年来，在各级领导的亲切关心正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带着全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量始终居于全县前列，原初二教师**获得了教学成绩优秀奖。在全县中学教师根本功竞赛和“说、讲、评”大赛中学校获得集体特等奖和一等奖。**等获得个人特等奖。学校在一年来获得许多荣誉“**省远程教育先进学校”、县委县政府授予“先进党支部”、“教育工作先进集体”的称号，教育局授予“师德先进集体”，“学校管理形式研究成效奖”等荣誉称号。教师个人也获得了很高的荣誉。初四班主任，物理教师**获得全国优秀教师的荣耀称号，初四班主任，政治教师**荣获市级模范教师的荣耀称号。**被评为县级模范教师。新学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促开展、强管理创特色”的开展之路。明确提出了学校开展的指导思想是：在务实中开展，在开展中创新。学校的办学目的是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面进步教育教学质量为根本，以进步教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量、设施先进、县市知名的学校。并依此开展工作。教育主要由学校这个专门机构来施行，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的根底。学生在学校学习，承受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须严密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持亲密联络，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地施行教育。这里我对家长提三点希望：第一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。第二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育为人民。如今，党的政策好了，根本不收钱了，但并不意味什么钱都不花。孩子用的练习册你得花钱〔教材免费〕，你给孩子上保险，得花钱。孩子的团费，孩子的材料袋等等。〔我们给孩子印题没收钱〕学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等娱乐场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。学生家长在家长会上的发言稿尊敬的教师、各位家长：大家好！我是咱班学生石家硕的爸爸。当谭教师安排我和大家在这交流教育孩子的经历和体会时，我很惭愧，毕竟石家硕不是秀的。与在坐的各位家长相比，我做得并不够，所以谈不上有什么经历可言。如今，就把我针对石家硕的教育总结的几个方面分享给大家。如有不当之处，请大家谅解。一、培养孩子主动学习并独立完成作业的好习惯良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性。就这一点，我对石家硕的表现，还是比拟满意的！以学习为例：每天放学回家，他第一件事就是先做作业，在作业没有做完的情况下，根本上不会被别的事情所扰乱，这已经养成了一个习惯，而且可以独立完成作业。假设遇到不理解或不明白的问题时，我就让他多读几遍，假设读到第三、四遍还是不会的话，就在这道题上打个小标记，等我下班回家后，给他检查作业的时候，仔细的给他讲一讲。当所有的作业做完后，我就让他去看看课外书、练练书法、上上网、玩玩游戏，或者预习一下第二天的课程。以前，孩子做作业有个缺点，爱拖拉。去年，我在网上看到一位家长关于孩子拖拉作业的经历：放学后做作业，规定时间，到时间就不准他做了。你告诉他：什么时间做什么事，不能挪用。第二天他一大早起来做，同样不准，让他哭着上学，让教师罚他。二年级的时候，孩子做作业就爱拖拉，写着玩着，玩着写着。看过网上介绍的经历后，我就用这个方法，彻底把孩子拖拉作业的缺点给治好了。那次，因为家庭作业没做完，孩子被教师罚站了一上午。各位家长：假设您对孩子有拖拉作业的缺点，您不妨和教师配合一下，试试这招，提早给教师打个，认真检查孩子的作业，让教师给孩子一个小小的惩罚，或许孩子能改变拖拉作业的缺点。平时，我还给孩子准备一个小本子，叫“错题本”，把他平时爱出错的题型及容易写错、读错的生字，都给记了下来，隔天拿出来，复习、稳固一下！每当教师让复习一下单元内容的时候，我们就重点看看错题本上的内容。这样，不光加深了孩子的记忆，同时也减轻了我们做家长的负担。不过我和孩子坚持的都不好，经常忘记把错题抄上。二、营造孩子良好读书环境、培养孩子读书习惯陪孩子读书，是自孩子从幼儿园到如今一直在做的事情，从开始的断断续续到后来的每天必读。所以从二年级上学期开始，孩子就喜欢上了读书。暑假、寒假期间，每天三本左右；正常上学期间，一周五六本的样子。截止目前，石家硕看过的书约七八百本。这些一部分是从网上购置的，大部分都是从图书馆借的。内容涉及很广，根本上孩子什么书都看，什么书都读。也许有的家长会说，孩子不喜欢看书怎么办？那我认为，那是他还没有找到读书的乐趣，这就需要我们做家长的配合一下了。首先，激发孩子的阅读兴趣。只要孩子的读书兴趣上来了，他们对读书的态度就变成了“我要读”。家长尽量不给孩子指定书目名称，家长认为好的，孩子不一定喜欢！先给他培养读书的兴趣，然后，再适时的给他推荐有益义的书籍。再者，平时不妨多领他去书店逛逛、图书馆等，在那里，也许会找到他喜欢读的书目类型。只有书读的多，才能理解的多，才能写出东西。如今石家硕在《读书与写作》、《小学生学习报》、《快乐日记》、《今日永城》等报纸杂志上已经发表作文7篇。三、多鼓励、少批评，减轻孩子的学习压力有人说：“好孩子是夸出来的”。我虽说不是很赞同这个观点。但我觉得，我们做家长的，也要适时的给予一定的鼓励，只要孩子有点进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。必竟我们每个孩子身上都有很多的闪光点。二年级的时候，我就鼓励他去也记一些日记，虽然每篇都记得像流水账，但我还是感到很快乐，我觉得这是个好的开端。因为在这之前，他连流水账都懒得写；而且不知道如何去写！在他写完日记的时候，我都会用彩笔给他划划通顺的句子以及优美的语句等，相信这对他来说，也是一个小小的鼓励和认可。四、多与教师、孩子进展沟通我觉得孩子可以获得良好的成绩，与教师们严密的教育是分不开的。在对孩子的学习定位方面，教师们有着我们家长无法比拟的优势，所以，我们家长可以引导孩子在日常的生活和学习中多与教师沟通，生活上和学习上的问题要让他们自己多多与教师进展交流。这一点，我觉得石家硕做的很不够，因为他是一个不擅长交流的孩子。希望教师在这一方面多加强多孩子的引导。五、给学校及教师的几点建议1、多举行一些有益的活动，丰富学生学习生活。例如演讲比赛、百科知识竞答、书法绘画比赛等。这些活动不一定是全校、全年级范围的，咱们班级内部就可以开展。这些活动有利于发现孩子的特长。2、多想方设法鼓励孩子，增加他们的学习自信心。咱们学校，不知道什么原因，很少对学生施行精神奖励。其他的学校他们每个期中、期末考试都会评出“三好学生”、“学习标兵”、“模范班干部”、“进步奖”、“单科第一名”等先进个人，发个奖状，以示鼓励。希望咱们班在这个方面可以考虑一下。最后希望我们的孩子在三年级4班这个大家庭里，在教师的教育和带着下，个个争做全面开展的好学生。祝咱们所有的孩子健安康康、快快乐乐！对三4班所有教师尤其办主任给予孩子的辛勤教育表示真诚的感谢！谢谢大家！家长在家长会上的发言学生家长代表在家长会上的发言各位家长,大家好:我是陈x的妈妈.今天应张教师的要求,让我在这里,给大家讲讲我是怎样教育和培养陈骁的,老实说,真有点惭愧，陈骁能获得这么好的成绩都是教师的功绩，我们家长只起到一个辅助的作用，.不过,既然教师要求了,我就给大家讲讲我的一些心得,只有所帮助.主要还是和大家交流一下经历,希望可以更好的培养孩子.谈到教育和培养孩子,我觉得第一要有正确的态度,第二要有适宜的方法。我们当然希望自己的孩子在任何方面要做得出色.但孩子毕竟是孩子，一定会出错，但是在和孩子交流的时候,家长的态度很重要，就陈骁而言的话，我很少以呵斥的态度跟他讲话，即便是他做错事情的情况下，我觉得要多分包容多分宽容，多分理解，特别是当孩子还小的时候,我个人觉得还是要以鼓励为主.，适当的鼓励可以增强孩子的自信心，我个人觉得以商量的语气会比呵斥的语气效果要好狠多，多点耐心吧我觉得宁可让孩子有一颗骄傲的心，也不要让孩子有颗自卑的心。另一方面,当孩子表现得好的时候,有一点点小进步的时候，家长都要看到，我们一定要给予适时的赞扬.我在家里经常对陈骁说的话是，你真棒，你好厉害啊，你这么聪明像谁啊，类似于这样的话，他听到这样的话他会露出很自信的笑容，我觉得家长不要吝啬自己表扬人的词语，多多的表扬孩子吧。再给大家讲讲方法的问题.这次期中考试陈骁得成绩还不错.首先要多谢教师的教育.在学校教师会对每一个孩子负责，在家的话，家长要对孩子负责，其次在平时,我也是每天监视孩子的作业完成状况.对于作业中的难题和典型题目,我都让他给我讲他的思路,增强他对题目的理解.在考试前一个礼拜,我还帮助孩子进展全面的复习.我觉得最重要的不是交给他某一道题目,而是交给他学习方法.要及时的理解孩子每天学了什么东西，会了多少东西，掌握程度，这样的话家长就会及时的理解孩子的学习状况，辅导孩子不会的东西，像这次考试之前陈骁就跟我说，妈妈你听写我生字吧，我都要考试了，如今的话他已经养成了一种习惯，他不觉得这是多余的作业，反而他觉得这是他应该完成的东西，所谓授人以鱼不如授人以渔就是这个道理吧.前一阵有一句话特别流行,叫做优秀是一种习惯.我觉得我们家长的责任就是要帮助孩子养成好的习惯,而不光是让孩子衣食无忧.我就说这么多,谢谢大家。校长在家长会上的讲话稿今天我讲话的题目是《迎风逆寒苦心在，家校携手人胜天》。这几天气温骤然下降，此时此刻，教师们和同学们正经历着凛冽的冬风和无情的严寒的磨砺。假设我们畏惧严寒而在冬天的面前缩手缩脚甚至退避三舍；假设我们畏惧困难而在教学的竞争中裹步不前甚至苟且偷安；那么，请让我们一起回味前天家长会上在我校发生的那动人的一幕吧。月日，我校召开了高一年级的学生家长会议。这一天，气温降到了入冬以来的最低点，而天公却又偏偏不作美，不仅阴风怒号，而且凄雨侵寒。但所有这一切，并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。他们放下工作，放弃休息，着雨披、撑雨伞、顶冷雨、逆寒风，从全市各个方向匆匆而赶来。寒冷的空气遮不住他们脸上热切的期盼；冰凉的雨滴浇不灭他们心头养育的热情。从播送会议上聚精会神的聆听中，我们似乎触摸到了家长们的良苦用心，从会后不厌其烦的交流沟通中，我们品味了家长养育孩子的辛酸和困惑；从临别前的千般叮咛万般嘱托的殷切期盼中，我们体会到了家长老牛舐犊般的伟大与艰辛！可以认为，这次家长会议开得很成功。这不仅表现为在恶劣的天气情况下全校仍有的家长到会率，更表现为所有到会家长的负责精神和认真态度；不仅表如今通过会议最大可能地拉近了家校间隔，形成了互相有无的默契，更表现为在很多育人方法上家校获得了珍贵的广泛的共识形成了教育的合力。家长会议这一大型的带有展示性的活动的成功组织再一次告知我们：“凡事预那么立，不预那么废。”凡学校开展的任何活动，全体教师尤其是班主任教师应该首先积极响应，考虑在先，准备在前，充分发动，明确要求。有备才能无患。无准备的仓促上阵往往不着要领，难奏实效。我想，家长到会良不良的班级会有此反思，宿舍文化建立工作滞后的班级也应有此反思。我还想，跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育比赛已经在即，班会课展示活动正在继续，中学生文艺会演的赛事即将拉开帷幕，光阴飞逝，期末考试的警钟也已经敲响，所有这些，假设没有事前的精心准备，将只剩下事后的追悔和叹息。家长会的成功召开也在昭示我们：迎风逆寒苦心在，家校携手人胜天！家长们的热情参与是对我校教育工作的大力配合和倾力支持，是对子女悉心栽培和高度关爱的详细表达，是主动承担、实在履行家庭教育责任的实际行动；更是他们对学校提供优质教育的一种迫切需要。这就要求我们的教师们应该自觉地把教书育人的工作进步到与人民利益紧紧相连的高度，认识到向人民提供优质教育，既代表着先进文化的前进方向，更代表着学生本人和家长的根本利益。就是在理论“三个代表”的重要思想中实现着自我的人生价值。这也要求我们的同学们，从家长的苦心中汲取良心，从家长的关心中萌生孝心，从家长的艰辛中开掘决心，从家长的耐心中滋长信心，用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。各位教师、同学们，事在人为，人定胜天，态度决定一切。有了如此之多的家长如此诚恳的配合态度，假设再加上全体师生非常敬业和非常乐学的态度，我想，听凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热情！校长在家长会上的讲话尊敬的各位家长、各位教师：大家下午好！北方的九月，硕果飘香。今天我们在这里召开全校性家长会。首先，请允许我代表所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学校工作的大力支持。今天请大家来，和我们教师一起，主要目的就是分享一下我校一年来教育教学成果，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们学校家庭的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得进步，为使每一位同学都安康，活泼的成长而共同努力。我校现有8个教学班〔说明应该10个〕，401名学生，47名教职工。学校始终坚持高起点、高目的、高运作，坚持“优秀是一种品质，更是一种习惯”的办学理念，以“以人为本，全面育人，创立和谐校园。”为办学宗旨，建立了“博学谦逊踏实敬业”的教风，学生养成了“勤学善思自主创新”的学风，学校正是靠这种办学理念武装全体师生头脑，指导全体师生行为，才能打造出一个以人为本，和谐开展的教育环境很多优秀教师脱颖而出。毕业班的的七名任教者刘振义、王宝民、徐志伟；王长敏、崔晓雪、田伟；李红利。教学成绩均在全县前三名。根底学年的张俊东、钱淑霞、孙晓华、张景全均获教学成绩达标奖。先后涌现出七名模范教师和优秀教育工作者。他们是吴艳波、李红利、钱淑霞、、王金辉、崔晓雪、艾龙、张俊东。我校中考升学率在全县遥遥领先。学科平均成绩语文、数学、政治三科第一；物理、化学、体育三科第二；英语第三；升学总人数全县农村第一〔77人〕；学校连年被评为县教育教学工作先进单位，教学质量达标先进单位。为学校营造一个宽松、和谐、积极向上的育人气氛；为莘莘学子提供一个整洁、平安的健身环境，打造出一个施展才华，表达个性，实现理想的教育教学平台，使他们更快，更高，更强，更富有激情和拼搏力！这些变化将为我们双兴一中进一步深化教育改革，全面推进素质教育，进步教育教学质量，满足人民对优质学校教育的需求，让双兴人民的孩子享受一流的教育，开拓广阔的空间，奠定坚实的根底！双兴一中的成长，有诸位家长的血汗；双兴一中的成绩，离不开各位家长的支持。在此，我也谨代表学校领导和全体师生向各位家长表示衷心的感谢！为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简单介绍如下：一、严管深教，创立管理新形式。管理是教学的保障，一个学校的办学程度首先是由管理程度来表达的。面对这么多家庭条件比拟优裕、尚不能自立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进展管理？这既是我们办学的难题，又是新题。长期以来，我校始终抓住管理不放松，努力探究管理新形式。〔一〕是建队伍，定职责，落实管理岗位责任制，构建学校立体管理网络，形成了全方位、全天候、全程式的管理和效劳形式；〔带班看护〕〔二〕是建制度、定规矩，做到以法治校、依法施教、依规管理；〔《教师综合考评》《学生标准管理》等〕〔三〕是抓检查、搞评估。建立班级评估机制和学生品行评估机制，奖优罚劣，促进制度落实，提升管理程度；〔四〕是变环境、强素质。人能改造环境，环境也能改造人。我们施行“期望效应”、“煤炉效应”、“沸腾效应”等三大效应，努力改变学校大环境和学生的心理内环境，到达文明其行为、优化其人格、强化其素质、管理其成人，这一直是我们教育管理追求的至高境界；〔五〕是转观念、提程度。要求全体教职工一定要更新观念，提升教育管理程度，树立管理就是效劳、管理就是育人、管理就是责任的意识。要求大家在管理中要坚持一个“严”字，从严治校，从严施教；突出一个“爱”字，用“爱心、信心、细心、耐心”去教育每一个学生；抓住一个“情”字，以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”；落实一个“细”字，从“小事”、“细节”抓起，到达“春风化雨，润物无声”的效果。目前，我校管理已走向制度化、标准化、科学化。二、以人为本，开拓德育工作新思路。面对五光十色的大世界，面对光怪陆离的社会大环境，怎样才能使孩子安康成长？怎样为孩子的终生打根底，为他们的明天做准备？这是每一位家长、每一位教育工作者及社会各界都非常关注的问题。我校历来就高度重视德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同年级的特点，开展了德育工作系列教育活动：以“培养良好习惯、做文明奋进的初中生”为主线，开展“文明班级、文明校园”创立活动，用习惯育人；以“我的责任”为主线，开展“献五心、育五情”教育活动，用情感育人；以“创造美妙人生”为主线，用正确的人生价值观育人。正因为我们抓住这一主线，开校会、班会、演讲会，办板报，搞专栏，举办一系列的活动，并施行“每天进步一点点”教育工程，使学生的思想道德相貌上升到一个新境界。三、质量为先，创始教学工作新场面。教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而进步教学质量的关键是教师。〔一〕是加大教改力度，改革课堂教学形式，进步课堂效率，每学期都举行公开课、观摩课、优质课活动，坚持集体备课、教学研究，提出了诱思探究教学形式。〔二〕是以教改促学改，变为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能。〔三〕是因材施教、拔尖辅后，开展分层次教学，狠抓尖子生的拔高和后进生的转化。四、优化环境，办学条件明显改善。一年来，我们积极对上争取，办学条件有了较大的改善。新建了100多平米的厕所，更新了150套学生桌椅，马上要更新部分办公桌椅，新装备价值五十多万的理化单科实验室。各位家长同志，当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在安康成长时，看到他们聪明伶俐，他们讲文明、懂礼貌，他们活泼得意，我们无不从心眼里感到由衷的快乐。但是由于社会大环境的影响，他们所存在的某些“先天性”的缺乏和难以抑制的顽症，也使我们感到挠头和忧虑：他们有的聪明却懒惰贪玩，学习不刻苦、不主动，即使到了九年毕业班也毫无紧迫感；他们有的伶俐却学习急躁、马虎潦草、粗心大意，不是不会，就是不做；他们有的活泼却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断；他们有的内秀却性格孤僻，不善言谈交际，不愿参加活动，课上不发言，课下不发问；他们还有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，随意乱扔，随地吐痰；生活不节省，专吃零食乱花钱。当然，孩子们身上存在某些缺点和缺乏，这是正常的。但是，不可否认的是在当今教育竞争剧烈的条件下，这些缺点和缺乏假设得不到及时纠正，将严重影响孩子们的学习和成长。因此，对症下药，及时纠正孩子们的缺乏，应是学校和各位家长共同承担的责任。学生行为习惯的养成远比获得多少知识重要的多。有这样一个大家耳熟能详的故事：一位记者问一位诺贝尔奖获得者，请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西？老者平静地说：“在幼儿园。在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说我学到的东西就这么多。”这个故事告诉我们，良好的习惯是从小培养的。要学会与人分享老实、自我约束、善待别人、热爱自然、尊重生命、勤奋好学，这是衡量一个民族、一个公民素质的最简单的标尺。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。家庭是社会的细胞。只有每个细胞能得到安康良性的开展，社会这个大细胞才能开展壮大。所以，我们强化家庭教育意识，努力进步家庭教育意识。XX年4月26日，中共中央国务院公布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见》中提出“重视和开展家庭教育，家庭教育在未成年人思想道德建立中具有特殊重要的作用——家长以良好的思想道德修养为子女作表率……”孩子是我们的将来，是我们的希望。因此，对孩子的家庭教育应该放在我们家长工作中的重要位置上，为此，我们全体教师向各位家长发出如下建议：1、在社会对孩子进展慎重交友教育。①鼓励孩子进展正常的社会理论和交往。②不让孩子与不良人员交往。2、在社会上让孩子远离文化垃圾。①不准孩子进入游戏机房、网吧、舞厅、卡拉ok等场所；②在家里有节制地看电视、玩计算机，慎重交友，制止玩网络游戏、上网聊天、观看不安康网站。3、在家里对孩子进展平民意识、标准意识和服从意识的教育。①制止孩子将游戏机、随身听、手机、零食带进学校，②制止孩子互相攀比，不能戴贵重手表。4、在家里对孩子进展保持“学生本色”教育。①不留长发或奇异发型，不染发、不化装。不准孩子带首饰，不准穿高跟鞋。②不给孩子过多的零用钱。5、在家里，我们全体家长在孩子面前自律。家长要以身作那么。事事处处做孩子的楷模，最好戒掉那些影响孩子身心正常开展的不良嗜好，给孩子创造一个积极向上、和谐轻松的家庭环境。①不在孩子面前说脏话、骂人、酗酒等；②不在家里打牌赌博、搓麻将、玩游戏；③不在孩子面前谈工作纠纷、应和睦相处。6、在家里能经常与孩子沟通和交流。7、在家里构建“学习型”家庭。希望各位家长可以理解教师，理解学校：首先，理解教师良苦用心〔作业量假设一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的〕其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教四、五十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广阔家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，教师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。另外，学校要求学生做的事，不要认为花点钱就是“乱收费”〔上保险=平安穿校服=构建学校的精神文明〕以上所说，不当之处，请批评指正。各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美妙的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联络工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建立性，同时更希望我们的家长朋友，在将来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进,在“创先争优”活动、“敬业共勉”活动中创一流的业绩，办一流的学校，向社会交一份满意的答卷。班长在家长会发言稿叔叔阿姨们！大家好！我是来自六〔1〕班的班长曹馨怡，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与冲动，这是教师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。几个月后我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会英勇地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在教师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向教师、父母汇报。今天，利用这个时机，我想给每一位同学提几点建议：1．有效复习知识，查破绽，补缺乏：全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的破绽，为自己制定一个复习方案，明确自己复习什么，复习的重点是什么。2．养成良好习惯，进步学习质量：课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向教师、同学请教。3．加强课外学习，弥补课堂缺乏：培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。4．劳逸结合，科学用脑：复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我希望同学们好好复习，以优异的成绩迈进中学的大门。谢谢大家！在家长会上的发言稿各位家长、各位同学：下午好！我是高一年级语文教师。受年级组长于立教师委托，我作为任课教师代表和各位家长就孩子这半学期的学习做一次交流。会前，我也集中了各科教师的意见，针对目前孩子们存在的缺乏，和家长朋友进展商讨。因为今天我们同学和父母都在这儿，我们不妨做一次测试。当然这次的试题是让爸爸妈妈们来答复。给家长一分钟的时间，你能数数孩子有几个优点？……这是全国著名青少年问题专家孙云晓做的一个测试，假设您能说出孩子的10个优点，那您无疑是一位优秀的家长；假设您能说出5个优点，您是一位合格的家长；假设您绞尽脑汁硬是想不出孩子身上有优点，那恐怕您要下岗了。我想由这个测试引出我今天要讲的第一点，这也是我们任课教师共同的呼声：那就是关心孩子，用心爱孩子。也许有的家长会对此嗤之以鼻，我的孩子，我当然会关心，当然会爱，这还用教师说吗？当然，我说的这个关心不是只关心孩子的身体，让他安康成长；更要关心孩子的心理，让他成为一个健全的人，高尚的人，有理想的人，能吃苦的人，肯奉献的人，对社会有意义的人。家庭教育在学生人格的养成上远远胜过学校教育。谁都不能否认，孩子的身上多多少少都带有父母的影子。家长的身教胜于言教。在这点上，有些家长做得特别好，孩子从你身上感受到了浓浓爱意，从你们身上学到了种种美德。比方段乔丹，他从父母那儿懂得了宽容；比方李思航，他从父母那儿读懂了责任；比方黄文豪，他从父亲身上读懂了执着；比方曹文燕，舒西蒙，孟嘉豪，王可等等，他们的父母给孩子树立了非常好的典范。因为我是语文教师，这个学期我就改到了这样的作文：有学生说他有周末恐惧症，因为一到周末，一回到家，家里空荡荡的，父母都不在家，靠吃方便面度过这两天，我多么希望妈妈能给我做顿饭，希望父亲能放一放手头的工作，一家人在一起吃一顿温暖的晚餐。还有学生说：我喜欢生病，我渴望生病，只有生病的时候，父母才会陪我。最幸福的事情是那次发高烧，烧得稀里糊涂的时候看到了久违的父亲的身影，父亲只有在我生病时，才会给我削苹果。还有学生说最值得回忆的事是七八岁的时候，一次父亲带他到河里捕鱼，那时鱼的味道最鲜，父亲的笑容最美。可如今的父亲，在家里似乎从来没有笑过，也没有和我嬉戏过。……家长朋友，不知道你们听了这些文字后，心中作何感想？我们教师读这样的文字，是会心痛的，是会流泪的。我们的孩子，他们还是孩子啊，他们需要爱，需要父母的呵护。各位家长都忙于事业，忙于挣钱，所以给孩子选择了寄宿学校。其实，寄宿的孩子更需要您的爱。爱表达在周末丰富的饭菜，也表达在倾心的交谈，表达在周末的一次全家郊游，也表达在和教师的沟通交流。在此，想给家长朋友推荐当下的一本畅销书《好妈妈胜过好教师》。作者尹建莉女士的女儿16岁时以高出清华大学录取线22分被____和内地两所大学同时录取。这个孩子不仅学习好，而且品行佳，全面开展。这本书是这位妈妈___年的教子手记。相信我们在读过之后，一定能看到自己的缺乏。每一位成功的孩子后面必定有一位艰辛付出的家长。假设我们平时对孩子不闻不问，又怎么能苛求他出类拔萃呢？刚刚说到对孩子的关心和爱。如今我要说的是对孩子的严格要求。我们有些家长对孩子的爱是一种溺爱。而严格缺乏远远缺乏。比方，孩子在校五天，周一的学习状态总是最差的，哈欠连天，萎靡不振，这和周末的放松甚至放纵是分不开的。比方手机问题，学校三令五申，严禁将手机带入学校，绝对不能将手机带入教学区。可有多少位家长能真正配合学校的工作。您可知道，因为周日您允许孩子把手机带入学校，您给我们的管理增添了多少困难，您又给孩子的学习带来了多少负面影响。在家长看来，手机是用来和孩子联络的一种通讯工具。可手机对于孩子来说，用途远远不止于此。他可以是游戏机，他可以用来看小说，可以上网，甚至是一些淫秽的网站，它可以和男女朋友互诉衷肠，它可以是考试时作弊的一个工具。手机的通讯功能，在不够自觉的孩子那儿，削弱了很多。假设您让孩子把手机带入学校是为了和孩子联络，教师办公室有，您可以打进来，孩子也可以打出去；我们每个教师都有手机，孩子有急事联络家长，完全可以借用。关于手机，我知道有些家长做得特别好，无论孩子采用什么手段，坚决不让孩子将其带入学校；还有家长，无论孩子怎么恳求，就是不给孩子买手机。比方零花钱的问题，零食的问题。在学校三顿主食，还有牛奶水果点心三次加餐，还需要带那么多零食吗？还需要给那么多零花钱吗？孩子的精力是有限的，把花在吃和玩儿的心思多了，学习的心思就少了。外界的诱惑多了，学习的诱惑就少了。特别希望家长可以把好这些关，假设您能用实在的行动支持我们的这些想法，我们会感谢您的，孩子也会感谢您的。严格要求还表达在学习上。不妨给家长提一个建议，或者说布置一份作业：为了检测孩子一周的听课质量，不妨在周末检查孩子的各科笔记，看他们是否有笔记，记的字迹是否工整，条理是否明晰。每周检查，坚持下去，这对孩子肯定是一个催促。有些孩子听课习惯特别不好，家长甚至可以采用陪读的方式，陪他一起学习一个月，您的实际举动会感动孩子的，也会影响孩子的。第三点我想和家长谈一谈孩子学习的动力问题。我们年级有同学目的明确，他们清楚地知道自己想要什么。比方，房昱婷同学就在随笔里写到，“期中考试完毕了，我特别开心，因为间隔自己的目的又近了一步。……在我的世界里，成功就是居里夫人，成功就是麻省理工大学，成功就是为我的祖国奉献一份力。迈入高中以后，我对学习不再迷茫了，我知道学习就是为自己，在汲取知识的过程中，我感到从未有过的快乐”，她也写到“一次我无意间听同学说,’考试考高分真不是自愿的，学习就是为了逃避回家挨打’这种想法的幼稚和浅薄。”比方刘逸潇潇同学，他在完成教师的作业后，他在进展充分的复习和预习后，总能抽出时间去阅读，我看到他这个学期读的书至少有二十万字，像《生命不能承受之轻》、《柏拉图》之类，他是有选择地读，而且读的时候还进展圈点批注，还坚持写读书笔记，他为什么能这样做，刘逸潇潇说，我喜欢在阅读中领略到中国传统文化的精华和和西方哲学的智慧。比方邸俊影同学，他写到在炎炎夏日，父亲还在工地劳作，汗流浃背，这时我给父亲送了一根冰棍儿，可爸爸怎么也不舍得吃。因为他得给孩子攒学费。因为要靠知识改变命运，改变整个家庭的生活状况，邸俊影能做到废寝忘食地学习。……但是我们还有许多同学，不知道他们是为什么要学习，所以他们就选择了浑浑噩噩度日，选择苟且偷生，选择上课睡觉，选择不交作业，选择抄袭；当有教师看出他功课薄弱提出利用休息时间义务为他们补课时，他们选择不情愿，选择骂骂咧咧，当他们上课睡觉或说话时，教师一次次提醒的时候，他们选择了用恶狠狠的目光瞪着教师，甚至选择了顶撞和辱骂。这些孩子为什么会有这么糊涂的举动，那就是因为他没有学习的动力。我特别希望在这次家长会后，我们的爸爸妈妈们能和孩子们进展一次谈话，关于理想和近期奋斗目的的谈话，让孩子们带着动力前行，让孩子们变如今的“要我学”为“我要学”。所有的过来人都知道，高中三年是学习最艰辛的三年，与初中比，高中课程难度大得多，容量大得多。甚至，它们没有太大的可比性。中考前半年，让孩子突击一下，也许成绩能进步不少，毕竟中考还是根底题比拟多，而高中课程就不是这样了，高考前半年你努力一下，在空虚的底子上努力一下，那是无济于事的。希望家长和同学们都能认识到时间的珍贵。今天，我们一起坐在这里，那是因为我们有一个共同的愿望，那就是希望我们的孩子出色。在这三年中，家长您和我们教师分别站在孩子的两旁，伴他前行，无论我们谁都不能退缩，都不能推卸。俗话说“打是亲，骂是爱”，但教师对孩子不会打，也不会骂，因为教师会尊重每一位同学；但是“批评是亲，教育是爱，不管不问要变坏”，希望我们在批评和教育孩子时，能得到家长的配合和支持。谢谢各位！小学生家长在家长会上的发言稿小学生家长在家长会上的发言稿＊＊小学生家长在家长会上的发言稿尊敬的教师、各位家长：我是＊＊小学二三班＊＊的妈妈，首先，非常感谢各位教师对＊＊以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个时机，让我在这里和大家共同讨论孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经历倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中承受，在微笑中体会，这一点＊＊在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，快乐的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长假设经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子可以琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。＊＊平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比方前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所进步。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个快乐劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之进步，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他效劳，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具教师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的非常钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的才能，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。孩子是我们的希望，也是祖国的将来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。希望我们做家长的，平时要和王教师勤沟通、多联络，主动协助教师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮安康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从如今做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！谢谢大家！高中家长在家长会上的发言家长在家长会上的发言尊敬的各位领导、各位教师、各位家长：大家，上午好！我是高一〔一〕班周炫羽同学的妈妈，今天，非常感谢鄂东高中给我们提供了一个好的时机，让我们高一年级的学生家长可以坐在一起，与学校和教师零间隔地讨论子女的教育问题，我为有这样的时机感到非常快乐。对于教育，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪孩子的时间很少，平时更多的是交流；再那么，由于缺乏教育方面的理论知识，在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的缺乏，在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导，在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢！我的孩子从育才高中转学到鄂东高中以后，从她对鄂东高中校风、教师教学的评价的改变，我感到非常地欣慰，从中我看到了她的进步，她已融入了鄂东高中这个大集体，这与教师们的谆谆教诲是分不开的，尤其是夏校长、库校长、严振中教师、杨利斌教师等，在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意！下面借此时机我谈谈我个人的一些想法。高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前，我认为给孩子足够的保护就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中，渐渐地具有自己的判断和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要考虑、需要学习，才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。首先，在新的环境中，竞争性更强了，孩子在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。而且，对自己的升学和将来的前景，孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应给予亲密关注和诱导，从全局的观念分析^p自身的根底、优势和优势，面对现实，积极地想方法。关心孩子成绩的时候，更要关心孩子的做人。成绩的好坏，是孩子的一个方面，集体观念、亲和力、协调才能的培养，也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持，集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候，我们都鼓励孩子走在前列。其次，孩子进入青春期，同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面，我们虽然不能过于敏感，但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看，由于家长处理不当，导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是，家长应该做到：①加强学习，认识当前中学生关系的新特点；②讲策略，幽默与威严并重；③实事求是，不捕风捉影，说话有理有据；④客观定性，对不正常的交往不能模糊，对正常的交往不能乱打棍子。如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法，力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。以前有一句话：再穷别穷了教育。如今社会开展了，又有了另一句话：再富别富了孩子。一位〔美籍〕华人诺贝尔奖得主曾说过：“千斤难买少时贫”。安逸的环境容易磨灭孩子的斗志，这一点都不假。假设说，同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络那么是影响孩子身心开展的更深化的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却非常实在。对于它的消极面，孩子还不具备自我免疫力，致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的方法，还是采取“导”的方法？值得我们考虑。前一个方法比拟简单直接，但效果不见得好；后一个方法比拟费心、花精力，甚至还需要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。说到这里，我想说一说树立学校教育、教师权威的重要性。据我所知，如今的教师比拟难做，就因为社会环境变了〔黄、赌、毒，我们读书时是没有的，打、砸、抢过去也是少见的，在今天的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜〕。教师讲的十句积极的话，可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要注意自己的言行，努力使消极影响减到最小。鄂东高中如今正处在安康有序地开展时期，生质量、校园环境、教育教学设施都较过去有很大的改进和进步，我们要以全新的视角来对待鄂高的现状和将来。我个人的感受，鄂高是不错的，尤其是高一〔一〕班，我几次来看孩子，都感到学风浓重、井然有序。我的孩子反映，和科任教师也都非常勤勉敬业。作为家长，我是放心的。我今天来这里的目的，就是想听听各位家长的经历，听听教师们的本质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。这样，我们的教育才会和谐，才会真正地卓有成效。作为家长，我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都安康的人；二是成为一个适应社会开展的人；三是成为一个有益于社会、有创造力的人。谢谢大家！学生家长：***2023-12-8校长在家长会上的讲话稿范文校长在家长会上的讲话稿尊敬的各位家长你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。一、简要介绍一下我们的学校。我们吴宁四校是一所百年老校，有着丰厚的文化底蕴，这是许多学校无法比拟的。一百多年来，我校出过许许多多出色的人才。有3位东阳县副县长、5位东阳中学校长、有8位黄埔军校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特级教师，他们都曾在吴宁四校这块土地上快乐学习、快乐成长。一百多年来，学校历经沧桑，从一间小土房开展到了如今30亩的规模，是26位历任校长呕心沥血、励精图治的奋斗结果，也是一代代家长共同支持的结果。近两年来，在政府的大力支持下，我校开展成32个班级，班班装上了多媒体和电子白板，所有的教师都配了电脑，有音乐室、科学实验室、劳技实验室、仪器室、微机室、舞蹈室、书画室、会议室、大队室、德育馆、国学馆、剪纸馆、拼贴馆等专用教室，现代化设备日趋完善。我校先后被评定为浙江省艺术特色学校、金华市排球特色学校、全国德育实验基地学校。本学期又通过了浙江省义务教育平衡开展评估和浙江省标准化学校的验收。我校的校园文化丰厚浓郁，特色鲜明。又将代表吴宁城区学校迎接市局领导的视察和观摩。二、介绍一下我们的教师队伍。如今我们学校拥有一个民主团结、实干创新的领导团队，班子成员分工明确，互相尊重，团结协作。我们一直倡导和谐的校园文化气氛，强调教师的师德典范作用。每学期我们都要组织教师开展师德培训、班主任经历交流等活动。为了打造好这支教师团队，我们学校每学期都组织教师开展教研活动，对刚走上岗位的新教师，学校都为他们结对了一位师傅，让他有学习的样板。组织每位年轻教师每周上一节汇报课，每学期上一节校级以上教研课，每堂课都要求教师精心备课。学校非常重视年轻教师的专业成长，给他们制定了10年开展规划，每年都有相应的检测标准。要求年轻教师参与课题研究，做一个有思想有理念的新时期的优秀教师。平时，班主任与学生接触的时机最多，与在座的每一位