校长就职演讲稿范文

第25页共25页校长就职演讲稿范文校长的就职演讲稿范文大家好！第一次和大家交流、交心，我想说四个词——四个意思：有幸、有缘、有感、有言。第一个词，“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。第一，xxx是有着悠久历史、深沉积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程；说她积淀深沉，是因为xxx的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；说她有独到文化，是因为xxx有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为标准。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。第二，在我们xxx，有着非常可敬、得意的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。有几位明年即将退休的老教师，有的今年仍然带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。和谐互补的场面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸！第二个词，“有缘”。11年前，我是有时机来xxx工作的，但因为某种原因，我与xxx失之交臂。如今，我又能成为xxx的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。第三个词，“有感”。来xxx一个月，有些感想、感受。我在想，进一步办好xxx，固然要有许多宏观的系统的决策与考虑，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确xxx的定位，开展定位、目的定位；其次要有一些长期坚守和秉持的原那么和理念。“定位”是方向和目的，“原那么”是确保航向不出现偏向并顺利达成目的。细节决定成败。细节就是品味，细节就是程度，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏杨瑞清的一句话：立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手；需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。最后一句话，成就教师，开展学生。这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，开展教师是校长的第一要务，但教师的开展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在鼓励。对于学生来说，我们要造就适宜学生的教育，而非造就适宜教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，要建构和丰富我们的课程体系，要千方百计为学生的多元开展和和谐成长搭桥铺路……在为培养独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远。校长就职演讲稿范本一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对愿意当官的人来说，这也是值得快乐的。然而对我那么未必如此，著名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类那么是随遇而安，没有明显偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不属于想当官的。我在我的一本书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而分开行政位置后这几年做教授的日子，我确实有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有一定价值的事。对于到西政当校长，我曾一度犹豫，因为我缺乏做官的偏好，对任何官位都缺乏较大的兴趣。但是我后来仍然表示愿意试一试。因为，我还是想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。来西政做事，说一句好听一点的话，就是报效西政。大家知道，我是西政七八级的学生。我们年级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。西政培养了我，还给了我不少的荣誉。而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆市教委选择并被市委、市政府任命，我感谢教委和市委、市政府对我的信任。但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本原因之一是根据学校上下对我的反映以及承受，因为过去教委和市委对我并不熟悉，而且我并不属于重庆市管的干部。因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负市委、市教委，以及教职员工们对我的信任。然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人才能有限，我非常担忧自己做不好工作，辜负大家的信任，老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的经历。甚至还没有进入这样一个话语系统。所以，我到西政以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查研究熟悉情况，否那么盲目决策点头，只会有害工作。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。做学校的工作，个人的才能是有限的，认识也是有局限的，好在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的协助，而且有在座的诸位学校工作骨干的支持，我想把工作做好还是有一定条件的。要做好工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我希望大家抛弃过去的恩怨，一心想工作，我本人争取在这方面带头做好。在班子内部搞好团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。我认为，西政这几年的工作成绩明显，但是目前由于各方面的原因，在学校的建立和开展方面也遇到了一定的困难。如人才的流失等等。而且这些问题是由于多方面的因素，包括不具备地缘上的优势——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿，还不象成都，偏安一隅生活比较“安逸”。但是我们也有我们的优势。一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建立与学术建立的积累;二是重庆作为直辖市以后的开展势头以及今后的开展前景。还有一点更为重要，西政里里外外、上上下下，有一种振兴西政的责任感。这一点，我认为和很多学校不同，比方我原来工作的四川大学，大家各自干自己的事，谁当书记、校长、院长，普遍不太关心。西政那么不同，人人关心西政建立，即使毕业学生也是这样。只要我们把这种心力凝聚起来，而且学校建立的方向与措施得当，我们就能在一定程度上振兴行政。西政振兴，是市委、市教委的希望，也是全国法律界法学界的希望，更是我们西人的希望，因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。鉴于新的学校领导班子已经组成并开始工作，希望大家在自己的岗位上恪尽职守，做好工作。最后请大家对学校的建立提出建立性的意见。校长就职演讲稿大全校长就职演讲稿大全〔篇一〕大家好!首先我要对各位同仁的支持和信任表示诚挚的谢意!向关心和信任我的各位领导表示忠心的感谢!做为一名副校长，这对我来讲既是一种挑战更是一种责任，我为我能有时机为学校的工作尽一点绵薄之力而深感荣幸。然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人才能有限，我非常担忧自己做不好工作，辜负大家的信任。老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的经历。我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地为实中的明天做些本职工作。我初步的想法是：(一)加强学习。向书本学习，向同事们学习，向理论学习。懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。(二)加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极气氛，调动各方面的积极性，以形成合力。(三)加强调研。“没有调查研究，就没有发言权。”(四)当好参谋和助手。作为一名副校长,必须做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律;当好学校教育工作的效劳员，为教育教学中心工作效劳、为教学第一线的教师们效劳，为广阔学生效劳。(五)开拓创新。必须在学习和继承前任工作的根底上，不断地开拓前进。总之，在今后的工作中，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性，二是热情服从原那么，三是主观服从客观。努力做到主动不越位，效劳不偏位，融洽不空位，详细说就是要摆正位置，当好公仆;胸怀全局，当好参谋;服从领导，当好助手;效劳师生，当好桥梁。同时，要以共同的目的团结人，以有效的管理鼓励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐气氛中创始工作的新场面，请大家一如既往的支持我帮助我。不当之处，敬请指教!谢谢大家!有幸成为实验中学的副校长，我感受到空前的压力，我将在以下三个方面与教师们一道着力，为实中的开展增光添彩。一、走进经典，建构我们的教育哲学办个性化省级名校，是我们实中人智慧的办学抉择，是我们实中共同的教育哲学。我们是教育工作者，我们应该清楚地知道，教育是什么?教育追求的终极目的是什么?建构我们的教育哲学吧!让教育哲学指引我们的专业生活。教育哲学素养，将决定我们专业生活的长度和厚度。走进经典，读一读苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，读一读巴班斯基的《教学教育过程最优化》，读一读孔子、孟子、朱子的著作，读一读肖川的《教育的理想和信念》，读一读吴刚平的《校本课程开发》，……也许，我们对教育的解读会让自己也大吃一惊。只有走进教育经典，只有深化教育的过去、如今和将来，我们才可能为我们的专业生活提供一个宏大的反思背景，才可能卓有成效地改进我们的育人理论，才可能真正建构起我们对教育的信仰和追求，让我们智慧而快乐地生活!二、经营课堂，营造我们的精神家园教师的专业生命在课堂，教师的专业幸福在课堂。经营课堂，就是在滋润我们的生命;经营课堂，就是在经营我们的幸福!我县开展了新课程课堂教学常规课达标活动。我想，作为省级示范学校的实中每名教师，不仅要全身心地投入这项活动，而且应当自觉把建构“有效课堂”、“精巧课堂”作为我们的专业追求。只有“敬业精业”的教师，才能建成“有效课堂”;只有“常教常新”的教师，才能打磨出“精巧课堂”。将自己融入课堂!使自己享受课堂!教育的幸福就会相伴我们每一天!三、走向课程管理，厘清我们的努力方向从教学管理走向课程管理，这应成为我们教学管理工作者的努力方向。在落实常规管理、创新常规管理的根底上，构建完善具有实中个性的课程管理指南，标准提升课程思想管理、课程方案管理、课程开发管理、课程施行管理、课程评价管理、课程资管理，课程管理保障，从管理层面更好地促进新课程得到全面的落实，促进学生的成长进步，满足教师的精神需求，为创立个性化省级名校做出我们每个人的奉献!与实中教师共呼吸!与实中开展共命运!我将严格要求自己，擅长学习，实事求是，与时俱进，努力成为一个合格的带头兵。〔篇二〕尊敬的**校领导、各位教师：长春理工大学校办编年来所给与的支持和信任。校长的班，既快乐又有压力。成员一道做到：1首先，感谢省委、省政府、省高校工委、省教育厅领导对我的充分信任，把这么重要的担子交给了我。其次要感谢姜校长和以姜校长为核心的校领导班子多年来所给与我的培养、关心、保护和为我个人成长所创造的条件。另外，我还要特别感谢全校广阔干部和教职工多长春理工大学在校党委的正确领导下，在姜校长亲自设计和指挥下已经形成了鲜明的办学特色，无论是教学、科研、学科、社会地位、国际影响以及其他事业都到达了最辉煌的时期，在这种情况下接过姜在这里，我郑重表示，我将以对长春理工大学开展高度负责任的态度，在上级组织和校党委的正确领导下，尽职尽责，团结班子全体第一，坚持几代校领导班子多年来形成的办学理念，不断加强理论学习，深化研究教育理论、教育规律，与时俱进，大胆创新;第二，坚持党委领导下的校长负责制和民主集中制原那么，进一步深化开展长春理工大学开展战略研究，抓住一切开展机遇，时刻牢记王大珩老校长“实事求是、审时度势、传承辟新、寻优勇进”的教导;第三，坚持科学开展观，努力做到教学、科研、管理等全面、协调、可持续开展，不搞政绩工程，不搞形象工程，为长春理工大学长期、稳定、快速、可持续开展，搞好内涵建立，强化管理，加强教学、科研、学科的根底才能建立;第四，坚持艰辛朴素、亲密联络群众的良好的工作作风，加强班子廉政建立，坚持政务公开制度，自觉承受群众监视与批评，维护广阔师生的合法权益，在实际工作中践行“三个代表”重要思想;第五，坚持以教学为中心、以学科建立为龙头、以科研为支撑的长春理工大学校办编教学研究型大学向研究教学型大学转变的伟大目的;学校的开展营造良好的外部环境。我的大力支持和拥护。我非常清楚自身的优势与缺乏。全校教职工给予我的厚望。谢谢!办学定位，根据科学技术进步和市场开展要求，科学地调整专业和学科布局，不断地完善学科体系，不断地加强人才培养，特别是高层次人才的培养与引进，整合资，加强科研平台和团队建立，努力实现第六，坚持对外开放与交流，努力进步学校的国内外知名度，为最后，我再一次地感谢省委、省政府、省高校工委、省教育厅领导对我的信任，特别是感谢姜会林校长多年来对我的培养，希望您继续关心我、支持我，一定要多送几程。感谢班子成员和广阔教职工对刚刚于兴昌厅长和姜会林校长对我本人都给与了高度的评价，但今后，我将不断加强政治理论和管理知识的学习，严格要求自己，努力工作，克己奉公，加强自律，团结班子，发扬民主，以忘我的工作热情和饱满的工作精神，只争朝夕，变压力为动力，把毕生的精力和有限的生命奉献给长春理工大学的开展事业，决不辜负上级领导.〔篇三〕各位领导、教师们：感谢大家的支持与信任让我站在今天就职的讲台上，我是抱着一颗感恩之心到咱们学校的。我非常感谢市委、市政府对我的信任和关心，感谢市政府办公室、市地方志编纂委员会办公室多年来对我的培养和支持，感谢学校两级领导特别是张校长、高书记对我的器重和厚爱！感谢我的母校靖远师范学校及我的教师，感谢30年前母校对我的启蒙、培养和推荐，她让我学会了学习、学会了做人！我也非常快乐能和靖远师范学校的各位领导、各位教师成为同事、成为战友。我将以一名新兵的身份投身到靖远师范学校这个优秀的团队中，我真诚地恳求大家给予我关心与帮助，让我能尽快地熟悉学校的情况，实现角色转变，从而担当起责任，履行好职责。在此，我向各位领导和教师们郑重表个态：一、讲政治、重团结、顾大局。作为副校长、党委委员，我将坚决服从校长和书记的领导，努力做好校长、书记的参谋和助手，协助校长、书记做好分管工作，尽职尽责。在校长、书记和教职工之间发挥桥梁纽带作用，尊重学校其他领导，尊重老同志____，尊重全体教职工，顾全大局，求同存异，努力维护学校形象，维护好张校长、高书记及其他各位领导的权威，维护好班子团结、学校团结，维护好全体教职工的利益，绝不说不利于团结的话，绝不做不利于团结的事，不抱怨、不推诿、不气馁，敢于承担责任。二、加强学习、进步素质、增强才能。我将把学习作为人生修养的重要内容，树立终身学习的理念，做终身学习的模范，认真学____的十八大精神和党的最新理论成果，认真学习贯彻党的教育方针，认真学习有关教育的各项法规政策和教育教学方面的先进理念，积极向书本学习、向工作实际学习、向班子成员学习、向全体教职工学习、向全体同学学习，虚心借鉴，取长补短，努力进步自身的政治素养和业务素质，增强自身的教育教学管理才能，尽力做教育教学管理的行家里手。三、认真履职、真抓实干、务求高效。在今后的工作中，我将摆正自己的位子，在努力做好自己分管工作的同时，积极配合学校领导做好其他方面的管理工作，珍惜组织给予我的难得时机，老老实实做人，勤勤恳恳做事，以务实的工作态度扎实有效地开展工作，充分发挥自己的特长，不断改进工作方法，做到“有为才有位”，抓铁有痕，踏石留印，以赤子之心为靖远师范学校的开展尽自己的绵薄之力。四、以身作那么、严于律己、清正廉明。在工作中，我将处处做到严格要求自己，强化法律意识，严格遵守国家法纪和反腐倡廉各项规定，模范执行学校规章制度；强化自律意识，加强自身修养，无私奉献，勤政廉政，自觉承受上级组织和全体师生员工的监视；强化效劳意识，以人为本，以一个合格____员的标准严格要求自己，在教师当中当好头，做人做事大气、大度，为靖远师范学校的开展竭忠尽智。当然，我也知道，面对新环境和新工作，本人还有不少的缺点和值得改进的地方，在这里，我衷心地希望各位领导和教师们随时给予批评指正，我一定认真承受、深化反思、诚心改进、努力进步。总之，我想，从今天起，我将时刻以一颗感恩的心对待组织，以一颗进取的心对待工作，以一颗清净的心对待生活，以一颗友爱的心对待同志。我将把今天作为一个新的起点，以新的姿态、新的相貌，尽快地融入新团体、进入新角色，恪尽职守，勤恳工作，以优良的成绩回报组织、领导和教师们对我的信任和期望！〔篇四〕尊敬的局领导、全体教职员工：大家好！深得局领导信任与爱戴，来到xx小学工作，在此我深表感谢，谢谢局领导！今晚，第一次在这样的场合和大家见面，我很快乐。能和在座的熟悉的和将要熟悉的教师成为同事，是我一生修的缘分。第一次和大家交流、交心，我只说四个词：效劳、学习、共事、定位。第一个词：“效劳”：我是来效劳大家的。各位教师，每天在教学一线辛苦劳作，每天为了自己的专业化开展而不懈努力，我一定当好在座各位的“勤务兵”。第二格词“学习”，为什么这么说呢？我觉得有以下几个方面的原因：1.城内一小学有着悠久的历史，深沉的文化积淀。说她积淀深沉是因为城内一小学的品牌是几代人，包括在座的各位教师呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她有独到的文化，是因为一小学有着肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为标准。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是文化的作用，而一小学有这样的一种学校文化影响力。2.一小学有着构造合理，敬业爱生，积极进取，业务精湛的教师群体，有着非常可敬、得意的一批老教师，他们对工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。老教师是我们一小学的珍贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力；我们的中年教师，年富力强，经历丰富，是学校的____，我们的青年教师，更是学校的生力军。在一所学校中，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静结合，和谐互补是学校之幸、学生之幸、也是校长之幸！签于此，我是来向大家学习的……第三个词“共事”。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。希望在我们的互相共事中相容、相近、相知……最后，我想说一下“定位”。一是办学思想的定位。教育是什么?爱因斯坦说过：“教育就是假设干年后，将所学的都忘了，剩下的就是教育”。所学的知识都忘了，那剩下的有什么？有良好的心态，行为习惯，学习方法……。一句话，我们的教育要着眼于学生的全面和谐开展，这样的定位很容易，写在纸上，挂在墙上也方便，但要落实到每一个教育行动，内化在每一个环节上那么不易。它既要我们带着思想做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。二是学校形象，开展目的的定位。学校形象要内外兼修，我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发地和聚集地；教师成长与开展的人才库；学生素质提升和将来多元开展的基地；教育教学质量的领跑者；学校教育科研的中心和模范；基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。我们要确立学校的愿景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目的。比方，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目的我想因该是：要扎扎实实，步步为营将城内一小学办成真正可与省市名校相比肩的一流名校。我相信，有局领导的大力支持，有我们全体教师的同舟共济，在社会中目的瞻望下，我们一定会做的更好。谢谢大家学校校长就职演讲稿创办人、陈董事、校长、两位前任的教育部部长以及各位同仁：大家好!首先感谢董事会的信任与支持，感谢历任校长带着着淡江团队努力的经营校务，同时，也感谢每一位主管与同仁，多年来在工作岗位上认真付出，迈向我们大家共同期盼的-营造世界一流优质精致的综合成人而努力，使得本校的声誉日渐提升。刚刚，从陈董事的手中接过印信，个人的心中才真正地感到压力沉重，面对淡江大学54年的历史，三万名教职员工生，以及近二十万的校友，深深觉得从今以后任重道远。个人从民国75年起担任行政副校长至今，协助历任陈校长、赵校长、林校长与现任张校长推动校务。回忆这将近二十年的教育行政工作以来，虽然未能参与淡江成人早期创业的艰辛，但是，在诸位长辈前贤俊秀的提携下，经历了学校从第二波到第三波成长开展的过程，而且与大家共同付出心力为淡江打拚。古人说：「创业维艰，守成亦不易。」今后，个人仍将秉承董事会及历任校长的理想，效法淡江克难坡的精神创始林美山的愿景，继续朝着教育目的迈进，因此，诚恳的希望每位同仁可以秉持初衷，与我共同努力，让淡江可以永续经营、追求卓越。目前的高等教育组织已经从传统的官僚、僵化与稳定，转为适应复杂、多元与不确定性的知识之城，教育行政的运作也从松散结合，强调个人、自由与创意，转为严密结合，强调团队、纪律与绩效。成人组织的成员都需要养成持续学习的精神，不断创新，以达成组织的共同愿景与使命。行政流程应分权与授权给教职员，注重团队合作与讲求速度，满足并超越顾客需求。领导者须扮演多面向考虑的狐狸，以因应市场导向，增加组织竞争力并创造将来。clarkkerr认为在二十一世纪初，成人教育的扩张，信息科技的运用，系所调整与活化，以及产学合作的亲密等问题都将冲击着现今成人的角色与功能。面对日趋竞争的教育生态，各大学更应寻找自己的定位，开展特色。本校仍将在国际化、信息化、将来化政策的厚实根底上，推动三化政策，重视教育的三个功能，持续致力教学环境、学术研究、行政和效劳的扩展与深耕，配合国家社会需求和掌握世界学术动脉，以提升竞争力，创造学术声望，造就具备专业才能、德智兼修、中西融贯、及朴实刚毅的人才，迈向第四波，营造四个校园。淡江是一个有人情味的大家庭，也是一个有机体的结合，将来希望我们能持续强化组织的文化、凝聚团队的共识，洞悉教师、学生、职员、家长、校友、政府及社会人士等利害关系人的需求，每一个环节都要严密的接合，各单位之间仍以官僚、同僚及政治形式进展协调与沟通，同时，落实全面品质管理品管圈的功能。学校整体的开展需要*着每一个成员共同携手参与。在此，竭诚的希望大家共同努力，发挥团队的精神，共创淡江更美妙的明日。校长就职演讲稿2023尊敬的局领导、全体教职员工：大家好!深得局领导信任与爱戴，来到xx小学工作，在此我深表感谢，谢谢局领导!今晚，第一次在这样的场合和大家见面，我很快乐。能和在座的熟悉的和将要熟悉的教师成为同事，是我一生修的缘分。第一次和大家交流、交心，我只说四个词：效劳、学习、共事、定位。第一个词：“效劳”：我是来效劳大家的。各位教师，每天在教学一线辛苦劳作，每天为了自己的专业化开展而不懈努力，我一定当好在座各位的“勤务兵”。第二格词“学习”，为什么这么说呢?我觉得有以下几个方面的原因：1.城内一小学有着悠久的历史，深沉的文化积淀。说她积淀深沉是因为城内一小学的品牌是几代人，包括在座的各位教师呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她有独到的文化，是因为一小学有着肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为标准。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是文化的作用，而一小学有这样的一种学校文化影响力。2.一小学有着构造合理，敬业爱生，积极进取，业务精湛的教师群体，有着非常可敬、得意的一批老教师，他们对工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。老教师是我们一小学的珍贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力;我们的中年教师，年富力强，经历丰富，是学校的____，我们的青年教师，更是学校的生力军。在一所学校中，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静结合，和谐互补是学校之幸、学生之幸、也是校长之幸!签于此，我是来向大家学习的……第三个词“共事”。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。希望在我们的互相共事中相容、相近、相知……最后，我想说一下“定位”。一是办学思想的定位。教育是什么?爱因斯坦说过：“教育就是假设干年后，将所学的都忘了，剩下的就是教育”。所学的知识都忘了，那剩下的有什么?有良好的心态，行为习惯，学习方法……。一句话，我们的教育要着眼于学生的全面和谐开展，这样的定位很容易，写在纸上，挂在墙上也方便，但要落实到每一个教育行动，内化在每一个环节上那么不易。它既要我们带着思想做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。二是学校形象，开展目的的定位。学校形象要内外兼修，我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发地和聚集地;教师成长与开展的人才库;