暑期社会实践活动感想

第23页共23页暑期社会理论活动感想暑期社会理论活动感想。XX年的暑假，是我上大学以来的第一个暑假，这个暑假，是一个不平凡的暑假，因为我参与了一次为期11天、主题为“关爱留守儿童，建立最美乡村”的暑期社会理论活动，而这次暑期“三下乡”社会理论，让我获益匪浅。还记得，第一天我们大老早起来集合，然后在西区门口拍完合照后就赶紧上车，开启了前往茂名电白之旅。这次旅程经历了大概了6个小时，不过对于第一次出远门的我却不觉得很漫长，反而很享受一路上的粤西美景，让我对广东的风光有了新的见识。到了xx镇后，我们就分批坐学校主任的车直接到了我们的理论点——xx小学。古派的校门，旧式的楼宇，是我走进学校首先看到的风景。接着，队长带着我们参观了宿舍，饭堂和洗澡房。当我们把学校大致看了一遍之后，那时直接就有队友发出如此的感慨：师兄，你到底是有多大的勇气才敢来第二次啊？我环视众人，发现大多数队友的眼神里也非常默许。就在抱怨声四处响起的时候，我在楼上俯视这个校园，意外地发现原来我刚刚错过了许多风景。校道两旁树木繁盛，绿草如茵，校园一角竟出落着一棵天然的龙眼树，似乎完全没有受到人为的破坏，因此很是美观，似乎能看到我们和孩子们互动的动人美景。走到楼下，楼梯角有一个手摇式水池，那便是我们众多男生们的天然洗澡房，看着那光滑的水泥地，我能想象到之前他们在此处嬉戏的欢乐场面。这一切一切，我尽收眼底，也增强了我坚持下去的决心。当天晚上，我们刚刚清扫好宿舍卫生，队长耀均就过来跟我们说待会就要开会。于是，我们七八个人迅速抛弃了刚刚的诸多顾虑，提起水桶围着水池轮流打水，溅起的水花和我们的谈笑声似乎融汇成一首动人小曲，充满着整个校园，确实和我所想象地那般欢乐！简单地洗漱过后，大家又齐集在狭窄的会议室里商讨理论活动的事宜。或许大家心里都存在着许多不确定的忧虑，因此在会议上并没有表现出昔日般活泼，不过根本的招生方案还是确定了下来。经过了无数次辗转反侧，我表示终于熬到了天亮。简单吃过阿姨给我们做的爱心早餐，就带好招生宣传单分批深化当地乡村，一家一户地去宣传我们的理论队伍，并进展招生。在招生途中，面对家长们的忧虑，我们一次次耐心地向他们说明我们的来意，并开始我们的活动宣传。在那天早上，伴着滂沱大雨，虽然途中曾被无数家长疑心，也被无数的狼狗所敌视，但是经过了重重困难，有11名小朋友向我所在的那个队伍报了名，甚是欣慰。大概中午时刻，大家就穿着湿漉漉的衣服、拖着疲惫的身体回到学校进展了汇总，发如今天气如此恶劣的情况下，照旧能招到这么多学生，这一下使大家瞬间欢乐起来，完全忘记了刚刚招生时辛苦和委屈。一切都准备就绪了，我们迎来了正式开课的日子！大清早就有成群的小朋友跑来学校，更有许多家长开车把孩子载到学校，我从他们的眼神中读出了满满的期待，而我所联想到的更是肩上那一份责任。经简单报道统计人数后，发现人数已经接近80，超出了我们的预期20人，由于学校资有限，加上人员缺乏，所以我们只能作出最不情愿的决定——对外停顿招纳新生。虽然紧接着还是有很多小朋友陆陆续续地过来报道，但是出于现实的原因，我们还是不能收纳他们，此时此刻，相信队友们都和我一样感到很无奈，甚至是难过不已，没方法，这就是现实。招生完毕后，犹如日前会议上所安排那样，有序地进展分班，并合理地安排各班临时班主任。小朋友们看到我们一张张陌生的面孔，大多数不是害怕，而是很冲动，他们之中很多脸上都流露出那种天真灿漫的笑容，这让我很是动容，更有几个小朋友过来缠住我们几个大哥哥、大姐姐，要求我们和他们玩游戏，这就是快乐无忧、天真无邪的童年，我们再也回不去的童年。由于是第一天，所以我们并没有安排太多的课程，只是简单地分配了教室，确定了各班的班主任，还有让小朋友们初步认识我们的队友，就这样充满欢声笑语的小集体、大家庭就从此建立起来了！从次，我们的教学活动正式打响，伴随而来的有搞笑的兔子舞和手语教学，充满智慧乐趣的折纸教学，更有兴趣实验、防骗教育、医疗知识教学等等。在兔子舞和手语教学中，孩子们舞手舞脚地模拟我们在台上展示的动作，并互相学习嬉笑，教室里充满着一片和谐的笑声；在歌唱与兴趣实验课上，这群脑袋里充满各种稀奇古怪想法的孩子们，不仅学着模拟哥哥姐姐们所展示的步骤，还根据个人的爱好和理解，玩出各种把戏，将台上教师和周围的同学逗得乐开花；在防骗教育和医疗知识教学课上，平日爱动的小朋友们也能乖乖地坐在自己的座位上，认真地听教师讲课，而且听得津津入味……这里充满着各种欢声笑语，这里无须注意个人的交谈话语，这里无须忧虑过多无谓的事情，简简单单，轻轻松松，那就是愉悦惬意的生活形式。事实上，在学校，我们除了教他们一些知识，还经常找一些小朋友来谈心，理解他们的家庭情况，更多地和他们分享快乐，然后分担他们的不开心。另外，在我们之前的共同商讨下，已决定了实行护送行动，即是每天放学后，几个队员一起护送同一个村的小朋友回到家中或村口，确保他们每天在我们这上完课后都能平安回到家。正是在那一段路上，我们一起嬉笑，一起追逐，一起谈天说地，因此彼此的关系更为融洽，感情与日俱增。我觉得每天送他们回家那50分钟是我在理论队里最开心的光阴。只有在那个时候，我才能放下在学校时的约束，放下板起的那张严肃的脸孔，用和蔼的方式尝试走进小朋友们的内心世界，理解他们的心中所想所忧，很自然，很美妙。在最后一天，当和我们相处了七八天的这群孩子们知道我们即将分开的时候，他们都非常不舍，纷纷索要我们的联络方式，更有一小部分小朋友哭了，无论我们怎么哄也无法使他们释然。他们说和我们在一起很开心，害怕以后都见不着我们了，还有一些直接就问我下一年还来不来，这一下我竟然犹豫了，毕竟一年之后不知道会发生什么事情，谁也说不准，我不敢轻言许诺，只好敷衍过去，因为我不想让这些孩子这么早理解现实，毕竟童年本来就应该充满着梦想，这样他们才能更好地成长。那一天，我们带着未完的梦想，踏上了回校的旅途……光阴飞逝，不知不觉间，xx镇暑期“三下乡”理论活动已完毕有10天了，但是在理论队中的生活点滴仍明晰地浮如今我的脑海里，几乎很完好，很明晰，仿佛昨天我还在课室里和小朋友们聊天，仿佛昨天我还和其他队友送一些得意的小朋友回家，在途中还和他们说说笑笑，偶尔唱歌，偶尔追逐。这样的生活很是欢乐，很是富足。不过，并不是一直都那么顺利的。回忆当初，对于我们这些第一次参加暑期“三下乡”的大一新生来说，虽然内心充满着满满的期待，但是也存在着不时的担忧与害怕。刚走出家门，来到大学，和新同学生活了一年，说不上对大学有多熟悉，至少对学校以及大学生活也能渐渐地熟络起来，不过对于外边的社会，我们太缺乏社会经历，当前期准备遇到困难之时，同时又会联想到理论过程中会遇到许许多多的生活难题，因此存在一丝丝的担忧，害怕和忧虑自己不能适应当地的生活，会影响团队理论活动的开展，还有内心的种种在生活上的依赖性，都增强了这些在我心中造成的困扰。紧接着我们在xx镇下车后检查自己的物资之时，我惊讶了——带来的一整桶生活物资不见了！怎么办？那可是我接下来11天里赖以生存的生活物资呢！在此刻，理论时间很紧，不过队长仍然为我紧急地联络了同车前来进展理论的队伍，努力为我寻找物品的踪影，只可惜没有任何消息。我很是无奈，虽然有种想直接坐车回家的冲动，但是一想到我们是一个团队，不要因为自己的一些私事，从而影响整个理论队活动的进展，所以我只能在队长的指引下，去补充一些理论过程中的必备物资。这一刻，我觉得不像以前的自己，要是在以前，我估计会是无尽的抱怨，至少也不会像那天一样这么快恢复了理智，更多的是一份沉着的态度。欢乐的日子总是那么短暂，或许也正是这样不长不短，才让我们相识的20个人由陌生变得熟悉，建立了一段难以磨灭的友谊光阴，相信对于每一个人来说都难以忘记。另外，参加了这次社会理论，使我自身的多种才能得到了提升。在理论中，我体验过管理团队物资，使我做事变得更加细心缜密；我体验过在课堂上真实地面对面教学生，满足了我曾经的教师梦，让我不再惧怕与自卑，站在理想的舞台上展示我的风采；我体验过与多个小朋友玩耍嬉戏，既填补了内心的那份空虚已久的内心，又拾回了当初的那份纯真；我体验过动手做理论道具，令我学会在生活中取材，并懂得了最华美的实验也往往来于生活中的理论。此次社会理论让我的生活变得饱满富足，让我的才能得到提升，并且学会不断超越自我和挑战自我。最后，感谢红心有梦林头暑期社会理论队的每一位队员给我带来的欢乐，我会继续扬帆前行！这一次，xx镇之旅，确实完毕了。不过，我们的梦想之路仍在延续……F132.f132.更多心得体会延伸阅读2023年社会暑期理论活动感想光阴转瞬即逝，这个夏天一路走来，伴随着欢乐和笑声，其中还掺伴着汗水和辛勤。曾经在xx年的夏天，曾一起感受着这个夏天的阳光的日子即将离去，但我们从中留下了的许多美妙回忆和深化友谊，我不会忘记。我愿意把那一张张熟悉的脸孔，愿化作一抹淡淡的烟雾，点缀着属于我们的记忆。在社会理论活动中，我作为成长促进会网络宣传部部长，我必须负责每个理论活动的采访跟踪，新闻稿撰写和上传，还必须搜集相册的相片和大学生暑期理论报纸的筹备。因此，我必须学会调配时间，学会做事尽心尽力，只有这样才能成功完成每个社会理论活动的活动情况报告和做好我们社会理论的宣传工作。此外，作为网络宣传部部长，我更需要发挥一个“领导”的作用，安排和协调干事们的工作，最大限度地发挥每个干事的特长和作用，也让他们在我们网络宣传部里面找到一份归属感。因此，在担任我们社会理论网络宣传部部长一职，我不仅进步了个人的办事才能，更进步了自己的领导协调才能，为日后走进社会，走进工作提供了丰富的经历。道滘镇大学生成长促进会，这里不仅是一个展示自己的舞台，让我从中进步自己，锻炼才能。更是我心灵的一个驿站，让我感受着人生的友谊，铭记生活中许多感动的瞬间。因为网络宣传部工作的需要，我有幸参与到这个暑假几乎所有活动的采访跟踪，不仅要我的相机留下了一些珍贵的镜头，也为我的脑海中留下难忘贵的记忆。让我不能忘怀的是我有幸亲眼见证了义教小教师和小朋友之间建立起的深沉的师生友谊。记得在义教完毕的最后一天早晨，所有小朋友早早就齐齐整整地坐好等待他们的小教师到来。或者他们都知道这些曾经和自己朝夕相处的小教师即将和自己别离，他们都要做最听话的学生，要给小教师留下一个最完好最美妙的“毕业典礼”…其中有两幕深深地感动了。其中第一幕是，细心的刘晓茵小教师发现了她的学生静萱发烧了，于是马上通知教师及其家长，希望静萱能马上看医生治病。但静萱却是很不情愿分开，她说：“刘教师平时最疼爱静萱的，今天她要分开，我想留下和刘教师过完最后一日。”这时候，刘小教师眼眶打转，亲切地对静萱说：“小傻瓜，你快去看病，姐姐以后一定会回来看你的，这是我们的约定，来，我们打勾勾！”于是，打完勾勾后，小教师目光中溢满不舍之意，一直目送着靓萱分开，直到消失在自己视野中。还是那一天，还在那个“毕业典礼”上，我见证了让我感动的第二幕。“小朋友，你们最喜欢的教师是谁啊？”幼儿园教师发问。梁家俊毫不犹豫地跑到蔡丽兰小教师身边，丽兰很开心地抱起家俊说：“谢谢你，家俊仔！”家俊害羞地亲了丽兰的脸颊，之后对着大家大声说：“我最喜欢的教师是菜菜教师，她会蹲下和我玩耍，和我说话，而且很关心我，我最喜欢她了！”之后他又轻轻转头和丽兰说：“菜菜教师会回来看我们吗？”丽兰也亲了家俊一下，但有点绝望地说：“当你们上学的时候我也上学了，到时可能来不了。”但家俊用手轻轻地打了丽兰的头，说：“不怕，我会等你的！下学期来不了我可以等到寒假，只要你来！”这时，丽兰已经感动得哭了…当时我只是一个旁观者，但我却是一个感动者。当然，在我脑海中感动的瞬间远不止着两个：手拉手翻越毕业墙那一刻，英勇跳跃10米高台那一刻，大家拥抱在一起的一刻，和空巢老人深情握手的一刻……人们说过，如今能真正让你感动的瞬间不多，请珍惜每一个让你感动的瞬间。这个暑假以来，因为一直有你们在身边，感动的瞬间时常触动我敏感的心，让我度过一个充满情感而有充实的暑假。暑假在时间流逝中即将完毕，如今站在即将别离的边缘上，我仍然明晰地记得7月15号站上道滘镇大学生成长促进会竞岗演讲舞台上的自己，亦无法忘怀7月22号大学生社会暑期理论活动晚会完毕时促进会所有成员紧紧地相拥在一起的那一刻。前者意味着个人，后者那么团队；前者意味着憧憬将来，后者那么意味着思念过去；前者意味着开始，后者那么意味着完毕。或者晚会完毕后，我们大学生成长促进会的暑期任务都已经完毕了，但我知道完毕的仅仅是这个暑期的任务，而我们之间建立的深沉友谊以及我们之间共同创造的所有回忆是绝对不会完毕的！因为自从7月15号那天起，我们20个人多了一个共同的名字：“道滘镇大学生成长促进会成员”。而从此以后，我们20个人便如亲兄弟姐妹般守望相助，便如高三学子般朝着共同的目的，便如百米冲刺般的运发动奋力向前。这样的友谊不是一两天能建立，而也绝不是晚会完毕后就意味完毕。谭家俊、杜倩君、吴惠文、梁凤英、良、叶艳瑶、黄梓仲、叶艳芬、杜子君、卢志成、袁建芬、苏敏维、丁小珺、叶嘉乐、李晓慧、刘建良、叶文君、叶嘉伟、何雪莹加上我吴应秋，这二十个名字我一定会紧紧铭记于心，我也深深相信将来某年某月某日我们会重逢共聚，重拾往事。“走进新农村”暑期社会理论活动感受今天一天是学生在计算机房里把这几天来的调查进展整理，并形成相应的报告，由于我们小组承担着明天上午代表我们学校向长郡中学汇报发言的任务，我们小组就只将相应的资料整理后，交给长郡中学，而重点就是写好这个发言材料，利用中午休息的时间，把学生分组写的一些东西组合在一起，形成了明天学生的发言稿，今天下午在语文教师的指导下，只作了极小的调整，其他的就按照我中午组合的内容定稿了。今天晚上就由代表发言的学生去熟悉稿子的内容了。今天中午我们学校几个带队的教师一集合，谈到我们湖南省四大名校之首的长郡中学的学生，其感觉根本上差不多，那就是：在行为上，礼貌上，在待人接物上，确实不值得称道，甚至于一些行为让人觉得有点垃圾，如他们的队员不经农民同意就去采摘农民的包谷、蔬菜等，如他们在车上可能没有给教师让座的思想，分开农家的时候也不打招呼，他们有的组员还以命令的口气要我们的教师给他们买东西，还有就是一种了不起的样子，这个可能与他们的教师也有关系，带队的教师也有这种味道。而我们的学生比他们在这些方面表现得要好。但在综合才能方面，确实是值得我们学习的，如他们的学生做的幻灯片，确实比我们的学生处理才能要强得多，这主要得益于他们的活动比我们多，在城市里，可能见识也要多，锻炼的时机也多，因此，他们的综合才能就好一些。还有就是他们做课题的经历确实比我们丰富，无论从格式到内容，从综合到整理，都是我们学习的典范。我总感觉，这些年来，我们的学生都是跟着他们在做课题，而从来没有过自己的课题，所以，每一年，我们的学生就只是被动地跟着他们去调查，而没有形成自己的风格。而今年，我是借了这个时机，将自己的一个课题穿插到其中进展调查，而这样也不是正途，毕竟不是专为自己的课题去调查，只有我自己一组能得到控制，而其他组却不能控制，所以，从调查的结果来看，有一个组什么也没有做，还要以后去补充。没有自己的课题，就好象只是为别人打工那感觉，因为最后原始数据都被他们带走，没有真正自己的调查报告，没有自己独立处理一桩事情的完好过程，这不能不说是一份遗憾。只有我才从今年开始打破这个常规，搞了一个自己的课题，相信有了开始，才能走得更远。只是，作为我们学校的现状，想要象长郡中学那样花费这么大的代价进展调查，可能还要走一段比较长的时间之旅才能有所打破。暑期社会理论心得感想社会理论队员感受这个暑假我参加了由我们班自发组织的关于环京津贫困带的社会调查活动，很荣幸能成为三班理论队的一员。在活动中收益匪浅，收获良多，也在其中自身得到学习和锻炼。社会理论的工作在暑假还没开始就已经进展了，准备社会理论的前期资料，总结前人已有的资料数据，对当地提早进展考察，搜索相关企业的资料。最初，我和几个同学一同整理其他大城市周边情况的资料，为与环京津地带相比照做准备。在小学期的时候，我们社会理论队又确立了重点考察享有五金之乡的河北沧州南皮，我和陈月圆同学一同整理南皮县的相关资料，如南皮的地理、历史、经济和政策。在搜集资料的过程中，与同学们交流，通过自己理论，理解了搜集资料的各种途径方法。小学期刚完毕，我们三班社会理论队就出发了，进展为期7天的南皮县实地考察活动。在考察活动中，我参与了第五小组的活动，主要是调查南皮县的经济情况。根据对南皮县经济开展的分析^p，我们确定了以南皮五金工业为调查的重点。我们小组主要是走访南皮县县城和乡镇的五金企业，包括五金的小作坊和五金大企业如惠邦。在实地考察过程中，与当地五金企业的相关人员沟通交流是最重要的一部分。沟通时，我们应该说明来意，并且不应过于张扬，以闲聊的方式能到达最正确的效果，唐靖聂班长是这方面的能手，我从中学习了不少。在调查过程中我以记录为主。调查的几天中，我们小组走访了南皮县城和乡镇的五金零售店和五金加工作坊，在走访的过程中，我们发现南皮县的最近两年五金行业并不景气，主要原因是产业链的真空(镀金业由于污染问题迁出)，以及供过于求，并且我们理解到南皮县的五金工业消费成品不多，主要消费汽车相关的配件，而五金零售店中与汽车不相关的产品主要有外地进货。另外我们小组也走访了当地最大的五金企业之一惠邦公司，通过联络惠邦公司的负责人，我们对惠邦企业的高层进展了关于惠邦公司以及南皮县五金行业的采访，也同样的得出相应的结论。在几天的实地考察中，我们也利用空余时间进展班级文体活动，促进班级同学的友谊，让班级同学更好地交流，我也重新理解了不少身边的同学，拉近了同学们之间的间隔。在这次社会理论的过程中，我想最重要的是对自己才能的锻炼，特别是进步自己理解社会，融入社会的才能，与人交流协作的才能，以及对一个问题的考察的方法和考虑才能，分析^p解决问题的才能。同时在理论中，我们也变得越发关心社会，关心国家，关注民生，明确了为中华之崛起而读书之志向。暑期社会理论的感想社会理论”这个词我早有耳闻，无疑就是大学生体验社会生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不象我想象的那么容易。暑期社会理论的第一天我们小队照方案走进了淮安迎宾馆，我们想利用自己的专业优势，教那里效劳员一些日语常用语并介绍一下____的饮食文化。事先无任何准备的我们认为随意教几句、临场发挥就行了，反正就几天，那些学员也不会太认真的。可是当我们站上讲台时才发现自己大错特错了，学员们都很认真，甚至还带了笔和本子做笔记，有时他们还会问我们一些问题。当然因为我们那可笑的自信，第一堂课上的很糟糕。事后小队的成员召开了临时会议，总结失败的原因，抱怨之前对它的轻视，商量接下来几天的教学内容，并且每人都分配了详细任务，做好充分准备。在接下来的几天里，小队成员们认真上课，中途遇到不会的问题记下来，课后一起讨论分析^p。在完毕这次社会理论时，宾馆的人员对我们的工作很满意，甚至还提议下次继续合作。自信，是学习中非常提倡的一种想法，可是自信不是于自-慰，而是于实力。做每件事之前，我们都要做好充分准备，不要因为那小小的毫无根据的自信而忽略它、跃过它。此次社会理论告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果.大二刚刚毕业，暑假刚刚开始，作为东南大学计算机学院的我们针对当下农民工工作，生活，子女等等各方面的问题做了一个比较详细的调查。在整个调查采访的过程中作为东大的学子我是深有感触!在考试完修整了一天之后我们小组一行人来到安德门农民工市场进展了一个全方位的问卷调查，我们小组做了大概一百多份问卷，其间包含形形色色的农民工朋友们，各种各样的环境各种各样的农民工给我极大的震撼以及惊讶!我震撼的是他们的工作是这样的艰辛，我惊讶的是当下的中国怎么会有这样的一种群体存在，这让我颇有感触。我们小组总共有5个人，每个人负责20多份问卷，然后大家分开行事，在进入农民工市场中心的时候，我注意到外面也有很多的农民工，所以分开的时候我毫不犹豫的跑到外面进展问卷调查，刚开始那些农民工并不太亲近我，可能是我第一次做这样的活动表情不是很热情，不过还好他们当中有非常热情的人，所以渐渐我就跟他们打成一片，而且交谈的非常顺利，在与这些农民工朋友的交谈中有一个叔叔给我的印象非常深化。一开始位叔叔是在旁边看热闹，后来听说我是来做一个关于农民工调查的活动他就显得积极主动，我也很热情的就跟他交谈起来，那个叔叔说他30多岁可我看起来觉得他至少45岁了，而且身子骨非常的虚弱，他跟我说了很多心里话，他说像他们这个群体是属于非常弱势的群体，每天要工作很久工资却还是很低，而且生活条件也非常的差，可是没方法，他们没有别的才能，只能干些粗活累活，给我感触最深的是关于他说的关于他的工伤史，叔叔有2个女儿都在上初中，家里的负担不小，在一次干活的过程中发惹事故，腿骨折了，没方法上班还得花医药费，这对他打击很大，对他的家庭打击也非常的大，本来他当时对他的生活都快失去希望了，不过运气很好的是他的老板人还不错，给他报销了医药费还让他伤好了继续上班，不过他说他有个朋友受了工伤后老板没理他还把他开除了，这实在是难以理解，叔叔说这是没方法的事，受伤是自己运气不好怪不得别人，也怨不得老板把你开除。最后叔叔说了一句让我非常震惊的话，他说作为一个农民工你假设没才能很可能就会成为地铁附件的那些乞丐，他们就是从农民工走上乞丐的，他还希望这个社会能正视农民工这个群体更加的关心他们尊重他们理解他们。说到农民工子女我们就会联想到留守儿童，他们的父母长期在外面务工一年难得见面几次，所以造访留守儿童给予他们更多关心也是我们这次活动的一大主题，8号中午我们全体团队成员乘车来到了南京市东旺村造访了9位留守儿童，看起来他们都显得很稚嫩，整个交流过程持续了大概接近4个小时，我们与他们做游戏，议论学习心得和自己的初中高中生活最后还送给他们许多意义很大的书或者其他有用的东西，我把我珍藏了2年多的高三的语文复习笔记本送给了他们，我希望对他们的学习会有很大的帮助，毕竟我也是过来人，其实这些孩子都非常可怜，父母不在缺乏很多家庭的爱，不过在这样的环境下他们还是显得非常的听话我觉得非常欣慰!这使我再一次想对社会说出自己的心声：我们应该给予农民工群体更多的关心与帮助还有对他们的子女更多的关心，正视这个群体，他们对生活积极拼搏的精神值得我们每个中国人学习!2023年暑期社会理论支教感想短短的15天社会理论活动在不知不觉中划上了一个圆满的句号，等不及我们仔细去回味、去感想，但我们每个人都很珍惜这次难忘的人生旅程，我们会永远记住镇原这个贫困的小山区，记住这里和蔼可亲的村民和聪明得意的孩子们，记住曾经发生在这里的一幕幕虽然我们赴镇原支教已经过去一个多月了，但我们回想起那段难忘的光阴，我们还是觉得它好象发生在昨天一样，因为我们知道，有很多东西已经深深注入了我们每个人的心底。虽然那些日子很辛苦，可以说是有苦有乐吧，但我们的队员都很坚强，还是认真负责的教给孩子们各类知识，很耐心的和村民们交谈。这次下乡的队员都很优秀，在他们身上，我学到了很多东西，我想，这次下乡只是我人生道路上一个短暂的小插曲，我坚信它将会是我一生的珍贵财富。通过这次下乡，我发现了很多潜存于农村的问题，这些问题正是制约农村经济与教育开展的根本原因。只有我们尽早的发现并提出这些问题，只有我们全社会的人共同行动起来，帮助广阔农民们解决这些问题，那么，我们农村的将来将会是充满希望的，我们的国家的明天会更加辉煌。在15天的支农支教活动中，我就谈谈对下面几个问题粗浅的认识吧。支教方面：我在这次支教活动中主要带的是英语，详细来说张大湾和曹湾学生在英语方面的问题是一样的。一，我总共给学生们上了20个课时的英语课。在张大湾小学是12节，曹湾小学8节。在刚到张大湾时村支书就告诉我们说这里学生的英语底子很差，因为缺少专业的英语教师，这里学生的英语口语、语法等已形成了恶性循环。同时还要求我们能不能把教学重点侧向于英语方面。当时我们就感觉到形势真的是不太乐观，但我们还是进展了仔细的讨论，针对这种情况，我们作出了一些课程变化，同时教案也都删减了一些比较难、比较偏的内容，我们的目的是从最根本开始。在我上第一节课时，我也深化的体会到了这一点，而且在年级越高的同学反映出的问题越多，就三年级跟五年级相比吧，五年级学生上课效果明显不如三年级学生。可能是三年级学生刚接触英语，他们的课堂反映和承受才能都较好，而五级却不同，口语大多是错的，由于长久养成的习惯，在短时间内也很难改正过来，今天专门强调了，第二天又是读错的。更不可思议的是有些上五年级的学生连26个英文字母还没掌握，没方法，又只能从头开始。我觉得这里英语差的原因除了缺乏专业的英语教师外，其中更重要的一个问题是学生思想方面的，他们打一开始就对英语产生一种怕的感觉，从一开始就认为英语是一门很难的课程，这样，在很早的时候他们就对英语产生很强排斥感，我想，要从根本上解决这种状况，应该先从培养学生的兴趣出发，让他们在喜欢英语的根底上学习英语，这样会到达更好的效果。二，我在带英语课的同时，我每天还有初中班的习题辅导课，习题课我总共上了10节，每节课