版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第13页共13页暑期教学心得2023暑期读书心得篇1利用这个暑假我读了两本书:《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》,我从书里看到的似乎只是一些表层的东西,却也足以让我受益。先看的是《第五项修炼》,刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。渐渐我读懂了。呵,那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一个小学生样端坐着,听着他从内心深处流淌出的肺腑之言,看着他为我开启了一扇重新看世界的窗,那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深化的小故事,还有那些我还是有些不感兴趣的图表,都在给我以启迪以考虑。我喜欢那个水煮青蛙的小故事:假设你把一只青蛙放在沸水中,它会立即跳出。但是假设你把青蛙放在温水中,然后渐渐加热,当温度渐渐上升时,青蛙将变得愈来愈虚弱,最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官,只能感应出环境中剧烈的变化,而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程,放慢自己认知变化的步调,并特别注意那些细微以及不寻常的变化,防止被煮青蛙的命运。《第五项修炼》有五项主要的内容:分别是自我超越、改善心智形式、建立共同理想、团队学习、全局考虑。每个团体都有自己的特点,彼得圣吉博士的观点是要我们去开展学习型的团队合作。更重要的是,我们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到理论中去,真正做到活学活用,学以致用。《第五项修炼》字字如玉,发人深思,催人觉悟,授人以渔,引人成功读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情,却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书,是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公,那个具有时尚名字的杜拉拉,因她身在世界500强之外企职场,执著上进踏实勤奋,用一般人难有的勤奋,再加上不断学习聪明的大脑,为她自己加薪晋级换来了时机,最终成长为这个大公司的hr经理,并为自己赢来了理想中的爱情。我们必须面对这样一个奇怪的事实:在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、困难、猥琐。人活着就像航海,假设一个人连自己的目的在哪里都不知道,那么任何风向对他来说都是不顺的。对于刚刚踏出校门的人们,每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正步入一个公司,处于一个职位的时候,你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的,这样有些人非要逆流而上,而有些人那么会顺流而下,然而时间和理论证明往往后者会走的更远、更好、更顺利,而前者多会在抱怨中生活。因此,当你发现自己不适应当前环境的时候,我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些,也更实用和实际一些。这样在工作中不管环境如何改变,你都可以应对自如,因为你本身就在改变。而另一方面,对于工作和环境的不断变化,在你的身边会出现各种各样的问题,而对于这些问题,我们还应具备的就是考虑。其实在工作中会考虑的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。做为一名现代社会的大学生,我们也很快将要走出校园,踏上社会,有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为,我认为向杜拉拉学习是很有必要的,尤其是她的擅长改变勤于考虑。生活可不是想象中的那么简单,你假设青涩,便还能成长;你假设熟透,便将腐烂。只要你还肯学,就能不断成长。2023暑期读书心得篇2在暑假所读的著作里,发现很多有益于教师开阔眼界,进步程度的精彩条目,书中所讲的每一个问题,有生动的实际事例,有精辟的理论分析^p,很多都是教育教学中的实例.书中众多理论对我影响深远.它让我明白了原来学生这样教.会存在那些缺乏。读后我思绪万千,同时,为自己过去的想法而惭愧,要学会赞美,赏识。这不禁使我想到:赞美和赏识别人表达了一种智慧你在欣赏别人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美别人表达了一种美德。第一个感受:爱学生我曾经为自己选择了教师行业迷茫过,也为我第一次当班主任泄气过,还为丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同思想的孩子时,烦心的事就接踵而至。今儿张三和李四打架,明儿王五不写作业,后天家长说某某学生打了他的孩子日复一日,一年又一年,没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退,我甚至也疑心自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名著后有豁然开朗的感觉。针对教师的困惑和不解,好象与教师面对面地交流一样,通过阅读名著使我懂得了:教师的职业就是要研究人,长期不断地深化人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美妙的、仁慈的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此,每一个决心献身于教育的人,应当容忍儿童的弱点,缺点,甚至不良的嗜好。第二个感受:教师的心胸要宽广做到把自己的心分给每一学生,在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。参与学生的活动,让学生感觉教师是他们学习生活中不可缺少的一分子。懂得这些对我有很大的启发,我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去,前途不再迷茫,师生关系会比以前更融洽。第三个感受:尊重每位学生的特异性在书中提出:教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐开展,这种和谐开展的前提又是对每一个学生个性的尊重。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。其实,在我们教师日常的教育教学活动中,总会遇到这样类的学生。如:我任的初二(1)班的凌闯同学,在学习上我用尽各种方法,其效果不佳。很是懊恼,但是在学校春季运动会上获得优异成绩,为班级争的荣誉,却让我感受发生了改变,我觉得他不是那么讨厌,相反,我每天看见他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异,同时也发现他的优点。他是我班最热爱劳动的学生,学习上她没有什么造就,但她将来准会是个优秀的保洁员。假设教师和学校言论唯一地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论,那他就不会努力去当一个好人。因为上课、掌握知识、分数这只是人的精神生活的一个局部,只是许多领域的一个领域。人的心理和智能构造的开展程度,事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试,主要是对学生认知程度的单项测量,由于无视了学生的个性差异,不能以此对学生做出或优或劣的断定。考试的效力是有限的,考试结果分数也并不能代表学生全部综合素质的开展程度。教育必须尊重学生的差异性,日常的教育活动中,应当尽可能地设计不同的评价标准和方法多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生,这应该成为所有教育工作者的共识。第四个感受:多读书我经常对家人说,当教师的我很忙,没有时间干家务活。对朋友说,当教师很累,没有意思。确实没有教师不抱怨自己的时间不够用的,天天是上课、改作业、备课辅导、谈话开会理论学习等等,连一分钟空闲的时间都没有。确实,做教师的每天必须备课、上课、改作业、课外辅导如今还要抽出时间来读书搞科研.带着这个问题,我阅读到书中所写:怎样进展呢,书中给了我们一个很好的建议:这就是读书,每天不连续地读书,跟书籍结下终生的友谊.潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河.一些优秀教师的教育技巧的进步,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识的大海。通过读书我的感受很多,要与现实的严密联络,要有问题意识,忧患意识,而一个个社会现实中实际生动的事例,那么支撑起了这种问题意识,激起你对现实的关注,激起你对现实的考虑,并在这种关注考虑中,令你得以专注地读下去。我对自己的这一职业有了更新的认识,完好的教师、称职的教师、理性的教师、自由的教师教师职业这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。2023暑期读书心得篇3暑假期间读了李镇西教师写的《做最好的班主任》这本书,感受颇深.这本书是李镇西教师26年班主任工作经历和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观,教师观,学生观,家长观,班级管理,学生思想工作,学生心理安康教育等的理念和理论.从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点.真诚关心和保护学生,不仅在思想上,学习上,生活上等给予关心,而且要详细表达在实际行动上,我就让学生写《教师我想对你说》,把平时不敢当面跟教师说的话通过写的形式告诉教师,让教师更深化地理解自己的学习,生活和想法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人.小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐,有独立想法的个体.教师的为人,责任心和爱心,学识和教学才能程度,对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生.教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报.1,要热爱学生.教育不能没有爱,没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂.只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生.特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱.要经常找他们谈心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,催促他们不断前进.2,给学生以尊重.尊重比热爱更为重要.因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉.反之,他们就会获得向上的动力泉.为此,我们要尊重学生的人格,意愿,隐私权等等,采用一切的方式肯定学生,赏识学生.3,做学生的朋友,走进孩子内心4,让学生当主人.知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做.这就决定了学生的主体地位.因此应该让学生主动参与理论,学会自我教育,自我管理,自我成才,才能使学生的个性得到全面展示.5,改变自己.师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用.因此,构建良好的师生关系关键在于教师.作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,进步师德素养和教学才能,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生.很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼.其次,应该做好角色的转换.在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应该是学生,教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监视者.暑期实习心得说心得什么的也算不上,只是有感而发吧~其实很早就想写点什么了,可是一直很忙,然后也没有什么欲望写到今天总算有点想法了,就趁热打铁了。时间真的过的很快,“嗖”地一下子,暑假就这么接近末尾了。今年的暑假是我大学来的第二个暑假了。比起去年的暑假,今年可谓辛苦并充实着。暑期实习,我们学校要求我们每个暑假去参加实习工作,更好的接近社会,为以后踏入社会做好准备。去年的暑假,我选择了呆在家乡这里。今年很早的时候就打算去上海的公司里去实习,去看看有什么收获。虽然早就有预感这次是实习会有很多的收获,但是学到的地方如此之多还是小小震撼了自己一下。我的实习工作是在网上找的。这应该是理解资讯最多,投简历最方便的方式了吧。早在今年的4、5月份我就比较关注网上的招聘讯息。原先我在58同城、百姓网什么的网站上找招聘讯息。〔我用我的亲身经历证明58同城什么的网是非常不靠谱的,我推荐智联,大家以后想要在网上找兼职啊实习啊不妨可是去这个招聘网找找。〕也投了很多简历。当然也有很多公司在6月份的时候就打通知我去面试。可是那时候正好接近期末了,我有很密集的期末考要准备,然后就只能放弃很多时机。是不得不放弃。在这里我要抱怨一下,我们学校的放假实在是太晚了到7月2号才放。一般的实习单位都要务实习生6月28号左右,最晚7月1号就要去公司报道了。7月2号放假,就意味着要硬生生放弃很多很好的实习时机!当时,我觉得我投了那么多简历,几个实习单位的面试不去也没有关系,反正时机多的是嘛~可是直到7月中旬前我才意识到:时机是一个都不能放弃的!错过了,时机是不会站在原地等你的,而你的下一个时机永远不知道什么时候才会出现。——这是本次实习我的第一个地方。古语诚不欺我:机不可失失不再来。然后是关于面试,其实面试没有想象中那么可怕啦。什么一排公司高层面试你一个,问你很多问题,还要求你用英语答复什么的那完全是小说好嘛。反正我这次去面试的所有公司,都是只有一两个人在接待室或者小会议厅和你聊天。聊天中会问一些你关于他们公司和你要应征的岗位的理解。我觉得还蛮轻松的。我去的那几家公司给我印象比较深化的是沪江网、一家在软件园的信息技术公司、一家杂志社和一家广告公司。特别是沪江网。他们问我的问题中有问我玩微博吗?平时喜欢在微博上发些什么?原创的居多还是转发的居多?玩不玩论坛和____?哪里的?………虽然这些问题太90后了一点,但是我还是比较庆幸我对它们都比较熟,特别是微博,虽然不能直白的答复它们我的微博是用来搅基和发牢骚的,但是你还是可以转个弯让他们理解到你对微博的熟悉。所以说大家还是要与时俱进的!微博啊,bbs啊,____啊~都要多逛逛~以后你面试时,有很多公司会问你玩不玩这些的!另一家让我印象深化的是那家软件公司,其实我应聘的职位就是给他们修图整理资料啊什么的,可是去面试的时候才知道他们最好是要会日语的,才能要求不高,会电脑看得懂点日语。这就让我倍受打击。在其他的面试中我也遇到过问我除了英语还懂不懂点其他语言。不要求过了几级几级,就是能最普通的交流读写就行。所以这一点让我意识到在像上海这种大城市找工作会第二外语是加分点,会为你带来很多更好时机!真的有点懊悔,当时没有去跨校辅修日语。有的时候语言比技术更重要。然后就是我这次的实习了,工作说累其实真的一点都不累。但是还是有很多问题和状况时不时的出现。我实习的新比士康是一家市场营销参谋公司,这次是他和捷豹路虎在一家大酒店里有一个经销商培训试驾活动。每天我会遇见来自全国的各式形形色色的路虎经销商,他们大多都是礼貌客气的,不会太为难你,但是还真的有那么几个不能说难搞吧,只能说比较问题多的人。那么当问题出现的时候,我的答复和表现不仅代表了我实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届辽宁省沈阳市高三下学期第五次调研考试数学试题含解析
- 陕西宝鸡金台区2025届高三第五次模拟考试英语试卷含解析
- 《solidworks 机械设计实例教程》 课件 任务7.2 变速箱体的设计
- 河北省沧州市沧县凤化店中学2025届高考英语一模试卷含解析
- 公共行政学课件新
- 湖北省宜昌市高中教学协作体2025届高三第二次调研语文试卷含解析
- 2025届山西省太原市迎泽区五中高三第二次模拟考试数学试卷含解析
- 山西省朔州市应县一中2025届高考英语二模试卷含解析
- 湖南省洞口县2025届高考英语倒计时模拟卷含解析
- 2025届天津市七校重点中学高考冲刺押题(最后一卷)英语试卷含解析
- 2024年秋季学期建筑力学#补修课期末综合试卷-国开(XJ)-参考资料
- 《世说新语》整本书阅读导读
- 古希腊文明智慧树知到期末考试答案章节答案2024年复旦大学
- GB/T 15605-2008粉尘爆炸泄压指南
- CAXA考试试题库
- 填涂答题卡注意事项PPT精品文档
- 工程使用说明书(共7页)
- 中医儿科病历
- 部编版八年级上册语文第四单元教材分析
- 中央级水利单位国有资产管理暂行办法
- 相亲相爱一家人简谱
评论
0/150
提交评论