昨天今天明天演讲稿范文

第27页共27页昨天今天明天演讲稿范文昨天今天明天演讲稿范文。‘昨天’的昨天犹如离弦的箭一样，那些人、那些事、那些伤、那些情、已经变成了遥远的回忆，一去不在复返，很多的时候‘昨天’的忧伤已悄无声息的取代了‘今天’的快乐、‘昨天’的记忆已经占据了‘今天’太多的大脑细胞使我们的大脑没有任何空间去保存新的记忆。回忆过去是残忍的，忘记过去真的很难。很多人都在想为什么越想忘记的事情就会越深深的保存在的我们的脑海中？答案很简单、很多的时候是我们还在钻牛角尖、不可以胸怀坦荡的来承受现实、承受那些尘埃落定的结局、很多的时候都还抱有一些可笑的梦想、其实爱情就宛如手里的沙子、握的越紧消散的也就越快、握的越紧也就伤的越深、大脑也就会不受控制的去保存那些像沙子一样的记忆。。。。‘今天’的今天已经被‘昨天’的记忆占去了太多的快乐和大脑空间，因为那些昨天的记忆使我们变得害怕、变得不敢坦然的去接触、不敢去努力的争取、不敢在去保存新的记忆、‘今天’的‘今天’已经不能在让昨天的记忆交换下去了、时间转眼即逝、青春还有多久？人的一生中又有多少个‘昨天’呢？‘今天’的‘今天’我们已经不能再去害怕不能在去害怕的面对一些敏感的事物了、很多的时候我们越想忘记一些记忆那些记忆就越深化、很多的回忆很多的记忆往往会在不经意间被忘记、我们不能再去守株待兔的等待任何事物了、很多的时候我们单纯的以为等待就会到来、以为那些等待是正确的、但是我们很多的时候却在等待中错过了那些可以幸福的幸福，在失去时懊悔为什么没有抓住，其实等待本身就是一种可笑的错误、自己会给‘今天’的‘今天’装载新的记忆、开始新的旅程。。。。‘明天’的明天仍然是一个未知数、因为我们无法预知将来、但是我们必须，要快乐、要英勇、要坚强、要放手去追求自己的幸福、我们虽无法改变命运、但是我们可以改变在命运面前的态度、纵然伤心也不要愁眉不展、因为你不只在何时谁会爱上你的笑容。。。。缘由天定、份由人为，有缘那么会停泊、无缘那么是经过！f132.更多演讲稿延伸阅读昨天今天明天演讲稿范文2023大学新生由于初涉大学生活，存在着诸多的不适应，人生目的很容易失落在大一。分析^p大学新生人生目的失落的现实表现和原因所在，并探究重新确立人生目的的有效途径对于广阔的新生同学和高校的新生工作大有裨益。前不久，在中国青年报上读到汀洋的《人生目的失落在大一》一文，颇有感触。正如作者所言：“度过了最初的新颖感之后，一年级新生可能会突然感觉，大学生活顿时失去了方向。而面对随意支配的时间，又好似不知该干什么，学习是为了什么。”确实，大一新生从高中到大学，无论生活方式、学习方法，还是人际交往都会有全新的感受，同时也会存在诸多的不适应。一些同学由于没有顺利完成角色的转换和目的的调整，人生目的便日渐迷失以致失落了。本文由此深化考虑了大一新生人生目的失落的表现和原因所在，进而提出一些可资借鉴的意见和措施。希望对广阔的新生同学和高校的新生工作能有所裨益。一、大学新生人生目的失落的表现1、学习懒散大部分学生从小学到高中，学习目的一直很明确，那就是考上大学。为了实现这个目的，他们夜以继日、废寝忘食。如今如愿以偿了，可以歇口气，休息一下了。因此，他们对学习失去了应有的热情和积极性，变得很懒散。不集中精力学习，逃学、旷课现象时有发生。课上不听课，课下印笔记，考前背笔记，考完丢笔记的也大有人在。另外，还有一部分学生是对大学的教学和管理方式不适应，中学教学大多是以灌输方式为主，教师总是填鸭似的巴不得把知识都塞给学生，学生学习的自主性不大。一切都在教师的指令和安排下进展。大学那么不同，学生的自由空间比较大，更多的是由学生自主安排时间，自觉从事学习活动，教师多数只是充当引导者的角色，至于其他内容的充实、知识的扩展、深层次的进步等，很大程度上需要学生自己去探究、培养、拓宽。很多新生不能适应这种变化不知道学什么，怎样学。为此，缺乏积极性和主动性，学习很懒散也很无奈。2、生活无聊大学以后，思想上的压力和动力消失了，一些学生以为进了“保险箱”，可以高枕无忧了，便无心继续学习，而追逐理想中的大学悠闲生活。还有一些新生由于高考不理想对考取的学校或专业不满意，因此情绪低落，思想苦闷，竞争意识难以激发，便得过且过，精神空虚，难以寄托。正是由于目的的迷失，这些同学把时间、精力寄托在下棋、打扑克、跳舞、看录像、进电影院、谈情说爱,甚至酗酒、赌博、打架、斗殴上。尤其是当前高校周围林立的网吧(我们仰恩也开始抬头〕，在丰富学生业余生活的同时，也网络了大批忠实的新生顾客。3、活动泛滥有不少新生认为，高中时期，锻炼时机太少，寄希望到大学后开展自己，进步自己的综合素质和各项技能。因此，进入大学后参加社团、集体活动的积极性过高。加上高校校园社团种类繁多，如马列协会、心理协会、影视协会、演讲协会、记者通讯社等等。活动丰富多彩，频数大，许多大一学生刚从高中跨进大学校门时，看到众多社团的招新，便不加选择，参加进来，有的多达5个以上乃至更多。有所特长的同学，如有文艺特长的每次文艺演出必到，有体育特长的，每场体育比赛一定参加，这样一来，学生的精力、心思不全在学习上，甚至影响了学习成绩。4、心理迷茫进入大学的学生都是高考竞争中的成功者，绝大多数同学在初中、高中时是班级的佼佼者，教师重点保护的对象，同学心目中的楷模，充满了自豪感，可大学是个群英荟萃的地方，到了大学之后，一切都发生了变化，自己不再是众人瞩目的中心，自己过去的优势不复存在，自己只不过是很普通，很平凡的一员。这不免对一部分学生的自尊心打击很大，有的甚至为此丧失信心、自暴自弃。也有一部分学生在入学前，对大学生活充满神秘感，把大学生活想象成理想的天堂。但入学后，才发现理想与现实之间的差距，大学里也一样要学习，要考试，也摆脱不了三点一线式的乏味的生活。如此之大的落差，一些学生难免会有一种“失落感”，对将来感到了迷茫。二、人生目的失落的主要原因大学新生人生目的的迷失以致失落有众多因素的影响，包括整个社会价值观的冲击碰撞、学校新生工作的缺陷和缺乏和在校老生不正确引导等等。但最根本的原因还是新生自身的因素。因此，应从大学新生自身上寻求人生目的失落的原因。1、没及时调整自己的大目的由于我们国家消费力开展程度不高，教育还比较落后，大学招收人数相对较少，高考竞争剧烈。学生及家长都把考上大学当成了人生的大目的。认为考上了大学，就等于解决了人生大事，考上大学，就可以高枕无忧了。在学生和家长心中只有一个奋斗目的，一个中心，即拼命考大学，一切效劳于此。使得他们不得不把主要精力集中在升学上。而他们又错误地认为上了大学以后就可以松口气，歇一歇了。因此可以说，新生在高中阶段还没有确立起长远的奋斗目的和远大的理想。然而在这种错误思想的长期熏陶下，进入大学后，不可防止地造成学习乐趣减弱，远大的目的不明确。2、没有处理好长远目的和阶段性目的的关系一个人的人生大目的包括众多具有阶梯递进关系的阶段性目的，而且也是通过自己各个不同开展阶段上的详细目的完成而一步一步实现的。考上大学对于一个人的一生来说，只能是一个阶段性的目的。而很多新生没有意识到这一点，把考上大学当成了人生的目的。没有真正树立起远大的人生目的。所以，升入了大学殿堂，实现了短期人生目的，无法确定新阶段的目的，这导致了大学新生的人生目的迷茫。3、对专业缺乏正确认识目前，在普通院校新生中是比较普遍存在着对所读专业片面认识所产生的专业思想不稳定的现象的。主要反映在以下两个方面的学生：一方面是线上甚至高分考入的新生，由于不能全面理解专业的内涵或因填报高考志愿不当而被调剂进来的，他们是带着满腹委屈的心情来校学习的；另一方面是线下的同学，是靠加分考进来的，他们是带着无可奈何的情绪来校学习的。这两种现象所产生的实际效应是对所学专业不感兴趣，对自己前途感到暗淡，学习缺乏动力。4、对大学生活存在着诸多不适应首先是生活上不适应。辞别了原先已熟悉了的一切，远离父母，要独立处理生活中的一切事情；大家来自五湖四海，不同个性间的互相包容，看似平凡小事，却时时都在对每个人进展着待人处世、品德修养的检验，有的人便不能积极地适应；其次是学习的不适应。大学里，班级观念淡化，没有固定教室，一二百人一起听课，上课常常像打游击战；教师可能要布置大量的课外阅读书目，学生也有了比高中相对宽松、自由支配的时间，等等；最后是思想的不适应。跨过了高考这个门槛后，放松了对自己的要求，没有认识到自己需要在大学阶段全面开展，结果可能走上了通向懊悔的岔路。有些同学在高考中没有把握好，与理想的大学或者专业失之交臂，精神颓废，可能又会失去在大学里成就自己、再开展的时机。因此，对于那些习惯了中学学习方法的人会产生种种的不适应。从现实生活来看，新生们在中学时形成的优势消失，容易产生失落感和恐惧感。三、人生目的的重新确立大学阶段新目确实实立，实际上是人生目确实实立。英国的哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”高尔基说：“一个人追求的目的越高，他的才能就开展得越快。”而对于那些在大一人生目的就失落的新生，更需要重新确立自己的人生目的。这对于今后的学习和开展至关重要。1、首先必须遵循几点原那么人生目的的重新确立对大学新生来说是非常必要和紧迫的，它直接影响着大学生在大学阶段以致以后的人生道路的开展。大学新生重新确定人生目的首先要遵循以下几点原那么〔1〕客观性原那么。一些大学新生在制定自己的现阶段目的时，对自身的实际条件和客观实际考虑的缺乏，社会上流行什么就热衷什么，随风倒。而不从自身的兴趣爱好、性格特征、知识构造等方面出发，结果有的荒废了自己本来的专业。因此，大学新生确定人生目的时必须将社会的需要和个人实际结合起来。详细作出符合自己实际情况的人生价值目的选择。个人的人生价值目的追求的定位越符合自身实际，就越有利于人生价值的实现。(2)社会性原那么。人是社会的一员，人们的一切活动都不能分开社会这个大环境，任何人的价值取向都要受到客观条件的制约，不可能单凭主观意愿确定自己的价值目的。大学生人生目确实实立与人生价值的实现，归根到底是要适应社会和时代开展的需要，得到社会的认可，在社会中发挥应有的作用。大学新生在选择人生目的时，首要原那么就是从国家、社会开展的社会价值目的出发，把国家社会的社会价值目的内化为自己的人生价值目的，才有可能实现自己的人生价值，反之，会滑向负向的人生价值。〔3〕阶段性原那么。人生大目的与现实阶段性目的是一个质变与量变的关系，考上大学只是人生价值目的的一个阶段性任务。大学新生在确定人生价值目的时，要注重把人生价值目的与现实阶段性目的结合起来。2、进展目的培养教育有目的才有前进的动力。面对大学新生人生目的失落，首先就要进展培养目的的教育。使新生重新树立起自己的奋斗目的。许多学生在高中阶段奋斗目的很明确，就是考大学，而进入大学以后，原来的奋斗目的实现了，新的奋斗目的又是什么？如何实现？对于这个问题，还不甚明了，这势必会影响他们学习的积极性。因此，在新生入学后首先就要进展培养目的的教育，教育学生自觉地把国家、社会的要求转化为自己的要求，进步需要的层次，明确学习目的，建立合理的目的体系，以远大的理想和正确的人生观为根底，才能保持经久不衰的学习劲头。否那么必然造成学习动力急剧下降，学习劲头自然也就缺乏了。一要进展入学思想教育。新生入校后，对新生进展入学思想教育是非常必要的，也是非常重要的。使新生正确认识进入大学的意义-承受更高层次的教育，是高中奋斗目的的延伸，而决非奋斗目的的终止。二要进展专业思想教育。一部分大学生的学习动力缺乏,与不热爱自己所学的专业有关。因此,新生入学后,要根据不同院系、不同专业，通过不同的方式进展专业思想教育，邀请本专业的专家、学者、有作为的校友等对新生进展专业思想教育，要及时地把学校尤其是本专业的开展概况和前景，人才素质的要求，毕业后的任务和出路方面的情况告诉他们，进展本专业人才的培育规格和目的教育，使新生认识到专业的地位、作用和开展前景，让他们熟悉和热爱自己的专业，并下定决心为之奋斗。从根本上增强学习动力和进步学习自觉性。3、加强学习方法上的指导大学的学习任务繁重，自觉的比重相对大，很多新生面对大学的这种学习感到无头绪，不知如何着手。这就需要对其进展指导，使他们尽快实现角色转变，从过去相对统一的中学阶段过渡到自由度很大的大学校园，尽快适应大学学习方式，掌握学习技巧。教师在教学过程中要注意同中学教学方法的衔接，在此根底上,逐步进步要求。可组织高年级学生介绍经历、请任课教师详细指导，或开学习交流会等，通过多种途径,，引导新生尽快探究出一套适宜自己的学习方法。使学生明白如何学，怎样学，怎样利用大量的课余时间去拓宽自己的知识面，给学生指明方向，增添抑制困难的信心和力量，让新生看到新的希望和前途，注入新的前进的动力。逐步培养、增强新生的自学才能，尽快步入学习正轨。4、提供心理咨询效劳很多新生进入大学以后，心理上都有一些症结，一些疑惑，这需要我们做其工作，帮助新生实现心理上的转变。(1)、上好心理卫生课和组织好心理咨询。针对大学新生的心理特点，应开拓心理安康教育课堂和心理导航室，普及心理安康知识，并遵循预防为主、及时发现问题及时解决的原那么。请校内外各种专家答复学生提出的各种心理上的问题，使他们比较客观地对待现实。以维护其身心安康，进步其安康程度。〔2〕、帮助新生树立正确的人生观、价值观。一个人的人生观常常成为主导其行动的灵魂和准那么。只有树立了正确的人生目的，才能有无穷无尽的力量泉。青年学生在大学期间,是理想信念确定的重要时期，也是人生观、价值观形成的关键阶段。教育工作者应根据当前大学新生可塑性强的特点，将辩证唯物观点融会于日常管理和教育中，加以灌输、宣传、浸透、指导，帮助其结实树立辩证唯物的观点。教育工作者还应注意培养磨练新生身处逆境、愈挫愈奋的心理承受才能和积极向上、勇往直前的良好心通过理论课的学习，指导学生抑制不良心理，树立积极、安康的心态。(3)、加强同学之间的互相理解，增强团结和友谊，树立集体荣誉感和良好的班风。根据新生的特点和要求，入学伊始,，可以在新生中适当地开展一些内容安康、丰富多彩的集体活动，如班会、组织生活、参观等文体活动。创造条件促使同学之间、师生之间尽快熟悉,建立感情；加强师生之间的联络。主管学生工作的领导、辅导员、班主任、任课教师要深化学生中去，同他们谈心，交朋友,，多给他们温暖、慈祥、关心、帮助和引导，使同学们情有所依。尽量防止“锋利”的批评、“严厉”的面孔和“冷漠”的表情。帮助他们解决一些实际问题,做他们的良师益友。昨天今天明天的演讲稿范文有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说：人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人,喜欢描绘明天的美妙憧憬;悲观的人,总担忧明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是珍贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,假设在昨天,你获得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为考试的失利而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每个人都会乘坐今天这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,只有用今天的努力才会获得明天的累累硕果。请在在今天有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒吧！今天你弄懂一道题，掌握了一种解题方法，熟悉了一个知识点，你有可能为明天的考试多争取一分，九年级的同学努力20天，一门课就会多加20分，如今根底薄弱的同学一节课多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的成功就向你招手！六、七、八年级的同学们，你们已经进入了晋级考试的复习阶段，是不是为繁杂的知识要稳固无从下手而苦恼？那么你就从今天制定一天的学习方案开始，当天完成小方案，天天进步变化大，用今天的努力去弥补昨天的空隙,在这一天快要完毕的时候,你会因今天的充实而自豪，你会为今天的收获而表达自己的伟大！国际歌唱到：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要获得人类的幸福，全靠我们自己！”学习何尝不是这样！要获得好的成绩，也要靠你自己的努力！虽然会有教师指导你，会有同学帮助你，会有家长、学校支持你，但所有这些和你自己的力量比起来都是渺小的，除非你不愿意进步！九年级的同学们，你们天资聪明，20天也会创造人生的辉煌！同学们，我相信：聪明的你，会检查昨天，抓紧今天，利用今天，反思今天，无悔今天，成就明天!昨天今天明天励志演讲稿昨天今天明天演讲稿〔一〕各位领导，各位同事：大家上午好！我演讲的题目是：昨天、今天、明天。人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回忆，记录着我们工作的经历、生活的轨迹；今天是行动，需要我们即刻开始、倍加珍惜；明天是方案，寄托了我们无尽的期待、希望和梦想。认真过好这三天，会让自己无怨、无悔。五年前，响应小平同志的号召，我脱掉一身戎装，献身经济建立大潮。因为，他老人家指出：要以经济建立为中心，五十年不变！如今，在经委的第一个五年过去了。五年里，经历了心态的起起落落，有成功也有失败，有经历也有教训，有过萎靡也曾有过辉煌！五年里，曾经为盘锦经济的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜；曾经为盘锦位次逐年滑落，被其他城市赶超而扼腕叹息；更是为盘锦今天的迎难而上、后发制人而冲动不已！初到经委，在我眼中，日常的一些琐碎工作，似乎没有什么丰功伟绩，惊天动地，有的更多的是平平常常、普普统统。感谢各位同事，尤其是身边的老同志，这许多良师益友，是你们的兢兢业业、勤勤恳恳，使我明白了：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡！你们的言传身教，乐此不疲，使我学会了调整心态，控制情绪，在工作和生活遇到不顺的时候，深吸一口气，重新再来。总理在去年人代会答中外记者会上说：“山不辞土故能成其高，海不辞水故能成其深。工作是一个不断积累的过程，在工作的过程中会有酸甜苦辣，我想说的是，要以勤为荣，以苦为乐，勇挑重担，经受住苦与累的考验。只要每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃！国家发改委受到批评，他们的五年规划总是不能完成。我认为，即便如此，规划还是要制定！人的“现实不是错，但“太过现实，就容易迷失自我。海明威说，我只有对第二天要干什么心中有数时，才能休息。所以，人生还是需要有方向、需要有格局、需要提早谋划。只是我们需要做到“临事而惧，好谋而成。拥有自己的想法，翻开自己的方案，睿智创新，谋定而后动。“实干兴邦，空谈误国，今天的重要性不言而喻。“今日事，今日毕，不找借口，没有拖拉，讲求效率，进步质量。只有准确详细的今天，才可能造就庞大厚实的昨天，也才能拥有辉煌灿烂的明天！我曾收到过这样一条励志信息：慢在理解，停在情绪，断在沟通，苦在学习，难在带动，累在才能，输在经历，败在放弃，成在坚持！只要我们坚持下去，用心开展经委的重点工作，招商、效劳和运行，把领导的部署、企业的需求贯穿始终，那么，下一个五年，实现“V形战略，实现盘锦市“工业和工业新型化，我想，以我们在座各位的聪明才智，那还不是小case!早晚的事！最后，我把标题略作修改，作为今后行动的准那么：学习昨天，掌控今天，瞄准明天！以此共勉！我的演讲完毕。谢谢！昨天今天明天演讲稿〔二〕昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而如今所能做的，只有把握好今天。曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天那么是你唯一拥有的现金。是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是如今把握在手里的。儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到如今我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去，明天就是故事中的“未得到。而今天那么是“如今把握在手里的，所以，世间最珍贵的就是今天。如此的如此，使我不得不认为今天真好！今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美妙。今天的美妙与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美妙而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是珍贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！所以，珍惜吧！昨天今天明天演讲稿〔三〕总有一些日子，让你想起一些人，朋友，亲人，甚至陌生人。也总有一些事会沉沉浮浮，浮浮沉沉，或喜或悲；那么，拿起笔来吧，让我们一起回忆，回忆那些灿烂的焰火还有那稍纵即逝的流星，回忆那些欢乐，那些哀伤……昨天，已经逝去，我们不再拥有，今天，正在悄悄得像我们走来，明天，是一个极大的未知数，学要我们用心去体验的只有今天，拥有今天，就是拥有财富，拥有今天，就拥有希望。曾经梦想着快快长大，去做哪些儿时不能做的事情，其实长大了也如此，又去思念童年时的天真与美妙，也需人类便是如此，总是不知足的探究者，总是希冀着明天会多么美妙，总是盼望着第二天的成功，而把今天与昨天的所有都统统抛在脑后。曾经想过自己很不幸，也因此而悲伤。总是盼望着十全十美，但是恐怕这一天至少会等一万年。后来才知道人生是多么无情，又多么令人神往。曾经一位哲人就说过：朋友，你能看到下周的太阳吗？假设能，那么你很幸运，至少有数以千计的同龄人已经看不到下周的太阳了？朋友想到这里，你还会把昨天的不幸深深的埋在心底吗？你还会不珍惜美妙的今天吗？你还会十全十美的要求着明天吗？这时，我想到了霍金，这位科学的巨人，人生的勇士，不应是人生的勇士，科学的巨人。因为它带给我们的不仅仅是他那时间简史和果壳中的宇宙，更是他那面对生人的明灯，指引着我的前进。朋友，看到他，你会因为世事的不平而愤怒吗？你会为人生的坎坷而一厥不振吗，你能不珍惜今天，善待昨天，正视明天吗？珍惜今天的一切，你会觉得阳光真的很美，人生真的很绚丽多彩。珍惜今天，珍惜拥有，你便是世界上最富有的人，因为你不但有这精彩的世界，有着睿智的头脑，有着爱你的和你爱的人，更重要的还是有这一颗感恩的心人生不顺乃十之____，那么为什么不常想一二哪？常想一二，你就会珍惜你今天的拥有，感谢那昨天的丰厚贮存，也就会更加坦然地面对明天。人生本来就很短，转眼之间一切烟消云散，卧龙跃马终黄土，何不豁达一些，超然一些？秋天尚知用平静安逸去容忍春夏之一切苦恼，迎接冬的严寒，物犹如此人何以堪？用心去体会，感悟，自己的昨天今天明天吧。珍惜拥有，就是珍惜自己。祖国的昨天、今天与明天演讲稿《祖国的昨天、今天与明天》亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是《祖国的昨天、今天与明天》。翻开历史的书籍，那生动的一幕幕展如今我眼前……昨天，当侵略者的铁蹄践踏着我们美丽山河时，每一个有良知的中国人心中都淌着血。为了祖国，他们在屈辱中____。闻一多拍案而起，横眉冷对____者的；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的外国人中；张学良为了挽救民族危亡，决然发动了“西安事变”……今天，耻辱和不幸已经成为过去，中国翻开了崭新的画卷！改革开放三十多年来，在大家的努力下，无论军事、科技、政治、体育，我们都获得了非凡的成就：1997年____回归，1999年澳门回归，2023年“神五”发射，2023年举办奥运会，2023年举办世博会……一切的一切都在告诉我们，东方雄狮正在崛起，世界已经迎来了一个新的纪元！明天，属于我们。梁启超曾经说过：“少年强那么中国强，少年富那么中国富，少年屹立于世界那么中国屹立于世界。”我们要让中国强，要让中国富，要让中国屹立于世界！同学们，作为祖国将来的栋梁，我们要铭记昨天，珍惜今天，创造明天，争取把祖国的将来创造得更加美丽。我的演讲到此完毕，谢谢大家。昨天今天明天演讲稿同学们常这样议论明天，明天的地球会比方今更清洁，天空不在降下沙尘暴，癌疹不再让人恐惧。我们的明天是美妙的，但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力才能换来明天的美妙。达芬奇小时侯画蛋感觉很单调，但他坚持不断发奋练习，打下了坚实的绘画根底，终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑当士兵时因犯错误被关了禁闭，这期间，他把一本偶然得到的罗马帝国近代的法律条文读了又读，从而掌握了丰富的法律知识，连法律专家们都感到惊讶。古人曾写过首《明日歌》；明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成跎磨。明天对人类来讲是用不完的，但对一个人来说却是有限的。假设真像谚语中所描绘的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了啦。同学们，珍惜这笔财富吧：上好今天的每堂课，做好今天的每一节操，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，时刻准备好，才能迎接明天美妙的太阳。谢谢大家昨天今天明天第一篇昨天记得那是深夏炽热的7月，点燃了我的社区工作者生活的起点。第一次踏入小区大门的时候，那种既亲切又陌生的感觉突然盘旋在我的脑海中。停下起始节奏很快的步伐，我站在原地，心朝每个方向，内心在呼喊：社区，我来啦!有一种爱，叫做激情燃烧的火辣，释放满腔热情，为人民效劳;有一种爱，叫做青春朝气蓬勃的无暇，洒下辛勤汗水，与民同乐;有一种爱，叫做同甘共苦的纯洁，感染别人，快乐你我他。第二篇今天记得上次站在这个舞台上，伴随着我的是：紧张、出汗、哆嗦、突然地忘词、脑里一片空白……如今再次登上这个舞台，心里多的是：沉稳、自然、轻松、快乐。因为我很快乐与大家分享我这将近一年的工作生活，分享的不是经历、而是快乐、幸福、我的成长。一次偶然的时机，我看到央视三套《向幸福出发》节目，偶然发现延庆县沈家营镇中一村官武卉带着她的至亲至爱的村民大姐们在舞台上向全中国百姓展现了他们那种深沉纯暇的“官民”友谊。用当下最为流行一句话“羡慕嫉妒恨”来形容我的心情，我心里默默为他们快乐、为他们祝福。当朴实、仁慈、纯厚的百姓情与一个乐于奉献的青春蓬勃之气碰到一起，那必定会擦出美丽的火花。工作生活的精彩不一定要表现给别人看，只要自己可以享受这个过程中的快乐，可以感受自己成长，这就是精彩的。从去年八月的人口普查统计工作到最近3月份的乒乓球比赛文体活动，我无时不感受到居民他们对我的那份支持与厚爱。从刚开始的陌生感逐渐转化为亲切感。人口普查工作很辛苦，但是天天和普查员大姐们在一起一块解决普查难题、和他们入户调查，晚上到大姐家们去吃农家饭，心里的那种畅快的、美滋滋的感觉是其他工作体会不到的。在“____”巡逻值班中，居民段姨看到我没有吃饭，跑到家里给我端出热乎乎的饼子，饼子很好吃，吃着吃着落泪了。阿姨的那份心暖的我热泪盈眶。打乒乓球赛中，王叔主动担任教练，比赛过程中关心队员同时还耐心帮助我理解国球的韵彩。还有队员们，他们都积极支持我、配合我的工作。心里那种感谢、感恩都融进我的心间。和谐社区、平安社区的建立在于居民们的支持和配合，在于他们的建议和完善。俗话说：百姓心中有杆秤，我如今深化地体会到这句话的韵意。一种无声的感情用微笑就可以抒写出来。第三篇畅想明天进入东外小区的街区，给人一种干净整洁的舒适感，不要问为什么，这是垃圾分类指导员们将垃圾角落清扫的一尘不染、垃圾桶擦拭的很干净，去除了垃圾桶本应有的臭味;是清洁员们将古朴陈老的小区楼道清扫的崭新，让你不曾感到这是一个有历史的社区;绿化