2023年邵阳职业技术学院高职单招（语文）试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年邵阳职业技术学院高职单招（语文）试题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题(共50题)1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护

《反分裂国家法》。

②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，

_人心。

③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来

___了4年。A．制定振奋推迟B．制定震撼推迟C．制订振奋延迟D．制订震撼延迟答案：B解析：“制定”和“制订”都是动词，二者的使用范围有所不同。“制定”指定出（法律、规程、计划等），如制定宪法、计划、章程；“制订”创制拟定，如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”，因此应选“制定”。“振奋”振作奋发；“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动，“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”，所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动；“延迟”指推迟。二者用法大致相同。因此答案选B。2.下列分析都错误的一组是(

)

①“好雨知时节，当春乃发生”，“随风潜入夜，润物细无声”。用“知”“潜”把春雨人格化，写成有知觉，有灵性的东西。

②“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”运用了两个比喻，把刘裕北伐大军的强大军容，和雄伟气势描绘得十分生动。

③“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山?”都运用了反问的修辞手法，使感情表现得更加强烈。

④“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”运用了多个比喻，将音乐旋律的变化具体形象地描绘出来，同时还运用了对偶的修辞方法，使语言整齐匀称，富于音乐美。

A①②B③④C②③D①④答案：C解析：“金戈铁马”是说他（刘裕）统帅雄师北伐，横戈跃马，气吞山河，不是比喻；③句中都运用了反问辞格是不当的。3.对下面句子的主干判断正确的一项是[

]至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而没有消亡的明证了。

A.勇毅没有消亡

B.事实为明证

C.事实为勇毅

D.事实没有消亡答案：B4.下列加粗词的释义不正确的一项是[

]A．秋天的倩影——倩：美好。

B．不能自已——已：止，抑制。

C．何尝不然——然：对，是。

D．回味不永——永：久远。答案：C5.下面横线上填入最恰当的句子应是：[

]百年以来，中国人曾被讥为一盘散沙，______________。一时间内，它凝聚不起来，这不怨沙，而怨没有吸沙的磁盘。

A．其实，这是对中国人的污蔑

B．其实，中国人的心并不散

C．如果硬要比作沙，那么，中国人不是泥沙，而是铁沙

D．如果硬要比作沙，那么，总有一天它会凝聚成坚固的堡垒答案：C6.指出下列复句的类型。

（1）老人们都玩得很开心，更不必说孩子们了。

（2）因为他有丰富的知识做基础，所以他的课上得精彩。

（3）纵然你不能亲自来，总应该给我们打个电话吧。

（4）你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。

（5）你这样做不但不能解决问题，反而会影响团结。

答：__________________________________________________答案：（1）递进复句

（2）因果复句

（3）让步复句

（4）选择复句

（5）递进复句7.请你给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。（标点之外，不超过40字）（6分）

小骆驼问妈妈：为什么我们的睫毛这么长？妈妈说：为了挡风沙。小骆驼又问：为什么我们的背那么驼呢？妈妈说：为了储存水和养料。小骆驼继续问：为什么我们的脚掌那么厚？妈妈说：为了在沙漠里长途跋涉。小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？”

_______________________________________________________________答案：：每个人的潜能都是无限的，关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。或：只有在适当的环境中，才能展现一个人的才能。或：如果没有施展才能的环境和机会，天才、人才和庸才就没有区别。解析：：才能（潜能）；环境（机会；舞台）。如果只体现一个方面，给2分；只谈骆驼，不给分8.在横线处写出诗文原句。

①登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

，

？（陶渊明《归去来兮辞》）

②星垂平野阔，

。

，官应老病休。

③灭六国者六国也，非秦也；

，

。（杜牧《阿房宫赋》）

④两情若是久长时，

！（秦观《鹊桥仙》）答案：①聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。②月涌大江流，名岂文章著。③族秦者秦也，非天下也。④又岂在朝朝暮暮。解析：背诵名句名篇时，既要能够熟练背诵，还要落实每个字的字形。尤其要注意那些容易写错的字，如③中的“族”。9.在下面横线上续写两个分句，使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。

读冰心的散文，仿佛在一片冰雪莹净的世界里，聆听缕缕清婉的琴音；_________；___________。如此深隽的滋味，恐怕只有在散文的笔调里，方能充分领略。答案：示例：读朱自清的散文，仿佛漫游在荷塘月色的意境中，吟唱美妙悦耳的《采莲曲》；读贾平凹的散文，仿佛穿行在秦岭山间的小道上，放声大吼陕西人热爱的秦腔。（开放性试题，不设统一）10.对“愿你在尘世获得幸福／我只愿面朝大海，春暖花开”中诗句间的关系，判断正确的一项是

[

]A．转折

B．承接

C．并列

D．递进答案：A11.填入下面横线处的句子，语意连贯、音节和谐的是___________（填序号）

唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬诸花，则_________________。

①唐诗如芍药海棠，秾花繁彩；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香

②唐诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；宋诗如芍药海棠，秾花繁彩答案：①12.下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是[

]以郑板桥为例，他一生愤世嫉俗，痛心疾首，其全部画作，几乎大都以兰、竹、石为创作题材。在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下，他的孤独、苦闷和愤懑，唯有寄情于兰、竹。通过对花鸟画的拟人化构想，进而开始对世俗社会针砭时弊。但这些把文人画发展到极致，且具有较高文化层次的花鸟画创作，由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话，其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂，就难免会曲高和寡，而不能为各阶层大多数人所接受。

A．痛心疾首

B．俯拾即是

C．针砭时弊

D．曲高和寡答案：D13.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是[

]A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。

B．整整十年，中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程”。对于我们纳税人来说，四年耗费几百万的国奥队失败，则完全是一起重大责任事故。

C．只有战略正确，细节才会有意义。如果只顾细节，忽视战略，盲目执行，不管方向，那就是只见树木，不见森林。

D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，且与战将浑然一体，交相辉映。答案：A14.文章中常会以一两个关键字，做为凸显该段或该篇文章主旨的枢纽。阅读下文，其中的关键字是[

]积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）

A．山、海

B．神、圣

C．积、成

D．不、无答案：C15.阅读下面两首诗，完成1～2题。（10分）

送沈子福之江东

唐

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。

柳枝词

宋

郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

【注释】①罟（gǔ）师：渔夫。诗中借指船工。②临圻（qí）：地名。

1．按要求回答问题。（4分）

①这两首诗都以

为题材，诗人都借

这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。（2分）

②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者

，后者

。（2分）

2．这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。（6分）答案：集中：1．①（2分）送别（离别）

杨柳

②（2分）明快；低沉。（意思对即可）2．（6分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色（1分），从江北到江南，一直陪伴在友人身边（1分），表现出对友人惜别之情深厚（1分）。郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1分），仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南（1分），表现出离愁的深重（1分）。（意思对即可）解析：集中解析《送沈子福之江东》解析王维大约在开元二十八、二十九年（740、741）知南选，至襄阳（今属湖北）。他集子里现存《汉江临眺》、《晓行巴峡》等诗，可见他在江汉的行踪不止襄阳一处。沈子福，不详。长江从九江以下往东北方向流。江东，指长江下游以东地区。看诗题和头两句的意思，这诗当是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现成之景，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出“归江东”题意。罟（gǔ古）师，渔人，这里借指般夫。临圻，当指友人所去之地。友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：让我心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君归”，多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情！将自然界的春色比心灵中的感情，即景寓情，情与景妙合无间，极其自然。状难写之景如在目前，便算是诗家能事。这里藉难写之景以抒无形之情，功夫当然又深了一层。写离情别绪哀而不伤，形象丰满，基调明快，这是盛唐诗歌的特色。牛希济的《生查子》有这样的两句：“记得绿罗裙，处处怜芳草。”写的是少妇对远行人临别的叮咛：记住我的绿罗裙吧！你无论到哪里，那里的芳草都呈显着我的裙色，都凝结着我对你的相思，你要怜惜它啊！——这话也讲得非常之含蓄，非常之婉转，非常之好。与王维“惟有相思似春色，江南江北送君归”诗句比较，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，风格一浑成一婉约，各具姿态，而又同样具有动人的艺术魅力。《柳枝词》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，还未尽情尽意。下面忽然一泻而下，行船载着离人，径自去了，也不理会是浪涛还是风雨。一纵一擒，一顿一放，极工的技巧，极怨的离情。【标签】诗歌鉴赏16.下列各组词语中，错别字最多的一组是

A．荫敝人情事故抱怨罄竹难书B．歉收行踪鬼秘寒暄稀世珍宝C．文采源木求鱼委曲签定协议D．降伏心心相映撕杀凭心而论答案：D解析：A项“荫敝”应是“荫庇”，“人情事故”应是“人情世故”；B项“行踪鬼秘”应是“行踪诡秘”；C项“源木求鱼”应是“缘木求鱼”；D项“心心相映”应是“心心相印”，“撕杀”应是“厮杀”，“凭心而论”应是“平心而论”。17.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

秦楼月

向子諲

芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。

可堪更近乾龙节①，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。

[注]①向子諲：南宋初年主战派大臣之一，公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。

(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请作简要赏析。

(2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象，但表达的情感有所不同，请作简要分析。答案：（1）开头写芳菲凋零，渲染苍凉氛围，接着写极目远眺故国家园，想到美丽的故园已落入敌方之手，不禁悲从中来，连用两个“伤心切”，直抒胸臆，加重了内心的悲切程度；末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色，表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长，融情于景，进一步渲染悲切之情。这样就将伤心之“切”抒写得淋漓尽致。（2）向词表现的是山河破碎、国破家亡后的哀怨、悲痛之情，柳词表现的是离别后的凄清、孤寂之情。解析：(1)本词作于靖康之乱以后，时逢暮春，姹紫嫣红，凋零殆尽，这繁华消歇的景象触动了作者万种愁思。举首远望，再也见不到北方故园。“无边”两句，不仅仅指北方的山水烟霞使人难忘，同时也包含着对中原风土人物的恋念。每念及此，万感交集，只能以“伤心切”三字来表达内心的悲苦。所以，上片主要通过三个方面来表达“伤心切”：一、残春凋零；二、故园沦陷；三、北土沦丧；从手法上看，主要使用了间接的景色渲染和直接的直抒胸臆的方法。(2)本题考查学生对特定环境下景色所蕴含感情的理解。柳永词多为羁旅行役，写离别愁，写漂泊苦；而本次作者向子諲写词的背景大有不同，词中的景色自然蕴含不同的情感。晓风残月——冷风、凄风，谓心中绝望，残月——谓国土沦丧，山河破碎，似月般残缺。18.对下列句子语法分析有误的一项是[

]A、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（主语是“月光”）

B、小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。（主语是“小屋”）

C、马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资本主义社会的特殊的运动规律。（谓语的中心语是“发现”）

D、北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。（主语中心语是“传统”“学风”）答案：B19.根据文意，依照画线句子的句式，另举正面事例写一个句子。

没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，贻人笑柄吗？

答案：孔子不耻下问，刘备三顾茅庐，不都建功立业，名垂千古吗？解析：用两例，加反问。20.对下面这段文字加以提取或概括，完成填空。（要求写出三点，每点不超过8字）

地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。

地震发生时，我们在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，水和食品一定要节约，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要_____________________________________________答案：（1）保持镇静；（2）保证呼吸畅通；（3）设法维持生命。（意思对即可）21.将下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，下列选项最恰当的一组是[

]中国传统文化的评价问题，自1985年以来，已成为中国当代的一个热门话题。_______________。_____________，________________。_________________。______________。所有这些派别，__________________。

①虽有人自称“国粹派”，只不过是针对全盘否定派的愤激之辞，实际是革新派中的坚定分子

②各派学者纷纷议论，褒贬不一

③基本上分否定派和革新派两种

④革新派也有两种，一是批判继承派，一是继承批判派

⑤否定派中有全盘否定派和基本否定派之分

⑥其中许多人的思路是经验性的，即用列举传统文化中的优缺点的方法来论证他们的主张

A．③⑤⑥④①②

B．③②①④⑤⑥

C．②③⑤④⑥①

D．②③①⑤④⑥答案：D22.阅读下面一段文字，然后回答问题。

然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

①用一句话概括这段文字的主要内容。

_____________________________________________________________________________________

②这段文字使用的修辞手法主要有哪几种？请具体分析其表达效果。

_____________________________________________________________________________________答案：①揭示了黑人没有得到自由这一悲惨的事实：备受歧视，极度穷困，精神痛苦，没有安全感和归宿感。（意思对即可）②排比，形式整齐，有气势，从不同层面结揭示了黑人生活的悲惨。比喻，将种族隔离和种族歧视比作镣铐和枷锁，将黑人生活的世界比作孤岛，形象生动的描绘出黑人的悲惨遭遇。（意对即可）23.下列加点成语使用错误的一项是：（

）A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将有很大的转变。B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。C．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动。D．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。答案：B解析：“尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。24.下列句中划线词语理解不正确的一项是[

]

A．不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了。

B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自己的情感）的深情。

C．可是这秋的深味（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。

D．秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足。答案：C25.下列各句中划线的成语使用不正确的一项是[

]A．对消费品价格上涨，我们不能掉以轻心，更何况食品价格的上涨确实给民众生活，特别是低收入家庭增加了支出负担。

B．5月12日，四川汶川一带发生我国建国以来最强烈地震，造成了数万个生灵涂炭，震惊世界。

C．一场金融危机似乎让包括瑞士在内的“避税天堂”成了众矢之的。迫于外界的压力，它们不得不承诺在银行保密制度等方面做出让步。

D．有些人为百姓做了点应做的事，便以功臣自居，心安理得地享受起别人的奉承乃至供奉来，浑不知堕落往往由此开始。答案：B26.下面两支曲子中各抽出了两句，若将它们还原至诗曲中，请把序号填在横线上。

（1）【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。__________，__________。

（2）【太平令】行到那旧院门，何用轻敲；也不怕小犬哰哰。__________，__________。手种的花条柳梢，尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶？

①无非是枯井颓巢

②冷清清的落照

③剩一条柳弯腰

④不过些砖苔砌草答案：（1）②③

（2）①④解析：（1）处写秋景，选②③；（2）写庭院的荒凉，选①④。27.写出下列歇后语的下句。

（1）黄鼠狼觅食——____________________

（2）孔夫子搬家——____________________

（3）电线杆上插鸡毛——____________________

（4）石头蛋子腌咸菜——____________________

（5）四两棉花十张弓——____________________

（6）八十老翁练琵琶——____________________

（7）搬起石磙砸碾盘——____________________

（8）捋着胡子过河——____________________答案：（1）见机（鸡）行事

（2）尽是输（书）

（3）好大的担（掸）子

（4）一言（盐）难尽（进）

（5）从何谈（弹）起（6）老生常谈（弹）（7）实（石）打实（石）（8）谦虚（牵须）过度（过渡）28.下列划线成语使用正确的一项是：[

]A．小李是厂长的儿子，但张师傅并没有因此对他刮目相看，批评起来总是毫不留情。

B．他的那幅画经鉴宝专家证明了是赝品，昔日此画千金不换，今日却不名一文，真让人感叹。

C．写文章，一定要删除没有必要的繁文缛节，讲求行于所当行，止于所当止。

D．受国际成品油价屡创新低的影响，一些民营加油站率先调整了机动车用油价格，一叶知秋，国内油价普遍下调应该是大势所趋。答案：D29.写出下面歇后语的后半部分。

例：鸡啄蚂蚁——正合适（食）

（1）张果老的驴——______________

（2）和尚分家——______________

（3）和尚坐岩洞——______________

（4）卖布不带尺——______________

（5）卖虾米不拿秤——______________

（6）纸做的栏杆——______________答案：（1）不见奇（骑）（2）多事（寺）（3）没事（寺）（4）存心不良（量）（5）抓瞎（虾）（6）不能依（倚）靠30.根据对偶的要求，下面四个诗句的下句依次应是(

)

(1)时挑野菜和根煮，

。(杜荀《山中寡妇》)

(2)但愿暂成人缱绻，

。(朱濒贞《元夜》)

(3)细水浮花归别涧，

。(元好问《淮右》)

(4)沧海月明珠有泪，

。(李商隐《锦瑟》)

①蓝田日暖玉生烟②断云含雨入孤村

③旋斫生柴带叶烧④不妨常任月朦胧

A②①③④B③①②④

C②④①③D③④②①答案：D31.请用一句话概括下面这则新闻的观点。（不超过25个字）

新华网伦敦12月19日电世界主要石油生产国和消费国的代表19日在伦敦参加能源会议时呼吁，加强彼此间合作，以稳定国际油价。

当天出席能源会议的石油输出国组织（欧佩克）成员国能源部长和世界主要石油消费国以及石油公司代表就国际原油市场形势交换了意见。欧佩克轮值主席、阿尔及利亚能源和矿业部长沙基卜？哈利勒表示，欧佩克各成员国将继续减产，直到原油价格稳定。

沙特阿拉伯石油和矿产资源大臣阿里？本？易卜拉欣？纳伊米表示，每桶75美元的价位“公平合理”，原油价格低于这一水平将导致更多不稳定因素，并将影响投资者信心。英国首相戈登布朗说，能源市场的危机不能单靠某一个国家的力量解决，因此他呼吁石油生产国和消费国加强合作，采取措施防止油价剧烈波动对世界经济造成不利影响。

欧佩克17日决定从2009年1月1日起将该组织原油日产量削减220万桶，以遏制当前油价下跌势头。19日，纽约商品交易所明年１月份交货的轻质原油期货价格收于每桶33.87美元，比前一交易日下跌2.35美元。

____________________________________________________________________________________答案：世界主要石油生产国和消费国寻求合作以稳定油价。32.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A．教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。B．草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。C．千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。D．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。答案：C解析：培育：培养幼小生物,使其发育成长，培育良种；使某种感情得到发展，培育友谊；培养教育,培育新人。B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长，也指随波逐流，与道沈浮俯仰。（《淮南子•原道训》）与世沉浮。涵养：修养，很有涵养；滋润养育用造林来涵养水源。33.阅读下面这则新闻，给它加上一个标题。(不超过15个字)(3分)

2008年上海市中小学生体质健康抽样监测报告昨天出炉。这份“喜忧参半”的“体检报告”显示三大“看点”：消瘦和轻体重人群明显减少，视力近视检出率“居高不下”，耐力素质有所提高。市教委表示，将有针对性地加强学校体育工作，提高学生身体素质。

检测报告显示，上海学生总体超重肥胖率19．4％，与2005年本市国民体质健康调研数据相比基本持平，但正常体重比例增加，消瘦和轻体重人群明显减少。与2005年相比，学生视力近视检出率1l—12岁为47．77％，下降5．75个百分点；13—15岁为66．32％，下降1．79个百分点；16—18岁为75．83％，上升0．13个百分点。这种居高不下、并且随年龄上升而增加的趋势，明显与升学压力、看电视或打电脑游戏和营养等因素相关。反映机能水平的肺活量指标有较明显的提高，ll—18岁男女学生总体均值分别为3446毫升和2563毫升，其中男女生16岁增长率分别为12％和19．4％；反映灵敏协调素质的跳绳项目成绩，男女总体优秀率达47．3％，且女生好于男生；初高中各学段女生的柔韧素质坐位体前屈项目均值与2005年相比略有下降。答案：中小学生体质状况喜忧参半（3分，写出“中小学生体质状况”得1分，写出“喜忧参半”得2分）解析：结合导语和主体部分总结归纳。主体部分主要陈述体检报告的内容，即上海市中小学生体质健康的具体情况，这正详细介绍了导语中重点交代的“喜忧参半”的内容。新闻的核心内容就是交代体检报告的结论，陈述对象是“中小学生”，中心事件就是体检的结果即“体质状况喜忧参半”。34.解释下列词语的含义。

①窒息：___________________________________

②撰写：___________________________________

③步履：___________________________________

④婆娑：___________________________________答案：①窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难至停止呼吸。②撰写：写作。③步履：（书）行走。④婆娑：盘旋（多指舞姿）。35.解释下列词语的含义。

①景仰：________________________________________

②激亢：________________________________________

③谦逊：________________________________________

④叱咤：________________________________________

⑤莅临：________________________________________

⑥捶胸顿足：____________________________________

⑦短小精悍：____________________________________

⑧屏息以待：____________________________________答案：①景仰：佩服尊敬；仰慕。②激亢：激动兴奋。③谦逊：谦虚恭谨。

④叱咤：发怒吆喝。⑤莅临：（书）来到、来临。⑥捶胸顿足：用拳头打胸部，用脚跺地。形容非常焦急、懊丧或极度悲伤的样子。⑦短小精悍：形容人身材矮小而精明强于。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。⑧屏息以待：屏住呼吸来等待。形容非常急迫的期待。36.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)

(1)且举世而誉之而不加劝，

，

，辩乎荣辱之境，斯已矣。(庄子（《逍遥游》)

（2）

，

。万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

(3)参差荇菜，

。

，寤寐求之。（《诗经·关雎》)

（4）宫中府中，俱为一体。

，

。（诸葛亮《出师表》）

答案：(1)举世而非之而不加沮，定乎内外之分。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(3)左右流之。窈窕淑女（4）陟罚臧否，不宜异同解析：略37.下列各组词语中书写完全正确的是

A．束之高阁影影绰绰连篇累牍急公好义蹑手蹑脚B．誓不两立人才辈出贫瘠不堪雍荣华贵食不果腹C．喧宾夺主水泄不通气冲宵汉名列前矛祸起萧墙D．贻笑大方百战不怠蜂拥而来负隅顽抗趋炎赴势答案：A解析：B项“誓不两立”应是“势不两立”，“雍荣华贵”应是“雍容华贵”；C项“气冲宵汉”应是“气冲霄汉”，“名列前矛”应是“名列前茅”；D项“百战不怠”应是“百战不殆”，“趋炎赴势”应是“趋炎附势”。38.（1）古文默写。（必须默写）

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

，而不知其所止；

，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）

（2）古诗默写。（任选一首默写）

①

，

。

，

。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居（其一）》）

②又前而为歌曰：“

，

！”

，

，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。《荆轲刺秦王》答案：（1）必须默写纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）（2）古诗默写。（任选一首默写）①羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居（其一）》）②又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒

，壮士一去兮不复还

！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。《荆轲刺秦王》解析：略39.针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。(4分)

反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗?

正方：如果美不是客观存在的，那么，请问：

答案：埃及人赞美的金字塔，难道在中国人眼里就不美吗?解析：这道题首先要弄清正方的观点：美是客观存在。然后用反问形式作答。40.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）

，子无良媒。（《诗经·氓》）

（2）风萧萧兮易水寒，

。（《战国策·荆轲刺秦王》）

（3）或因寄所托，

。（王羲之《兰亭集序》）

（4）驾一叶之扁舟，

。（苏轼《赤壁赋》）

（5）于人为可讥，

。（王安石《游褒禅山记》）

（6）

，而不知其所止；（苏轼《赤壁赋》）答案：（1）匪我愆期（《诗经·氓》）（2）壮士一去兮不复还。（《战国策·荆轲刺秦王》）（3）放浪形骸之外。（王羲之《兰亭集序》）（4）举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）（5）而在己为有悔。（王安石《游褒禅山记》）（6）浩浩乎如冯虚御风，（苏轼《赤壁赋》）解析：无41.有一天，班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师：您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是：老师，您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题，老师不便直接回答，又不能避而不答。事实上，老师用比较模糊的语言作了回答，学生虽然对答案不甚满足，但并未影响师生关系。

请你从中选择一个问题，代班主任老师“设计”恰当的答案。

答：

。答案：示例：A①各人有各人的特点吧。②你说呢?(稍事停顿)其实在这个问题上，最有发言权的是你们。B①是好学生老师都喜欢。②是不是我评价学生时特别情绪化?(笑)其实呢，咱班没有一个同学我不喜欢。解析：对于这样的问题，如果照直回答，必然有不妥之处。回答时可以避而不答，将问题推给对方，如针对A可说“你说呢?其实在这个问题上，最有发言权的是你们”。还可以不就事论事，而是摆明恰当立场，如针对B可说“是好学生老师都喜欢”也可以说“咱班没有一个同学我不喜欢”。如针对A可说“各人有各人的特点吧”。42.下列句子没有用比喻的一句是(

)

A静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

B像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。

C北方人念阵字总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

D满山遍野的秋林涌动不息，如海潮呼啸，如筝琶齐鸣。答案：C解析：A、B、D句中的“喇叭”“橄榄”“鸽蛋”“海潮”“筝琶”均是喻体。43.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（）A．5·12汶川特大地震，造成大量的百姓毁家纾难，流离失所，这一现象充分已引起全国人民的极大关注。B．这次去西双版纳旅游，由于时间仓促，我只是浮光掠影地看了个大概，西双版纳美丽的自然风光和新奇的民俗风情给我留下了深刻的印象。C．著名教授何永康来到我校给学子作高考作文的报告。同学们反响格外强烈。报告中掌声不断，瓦釜雷鸣，好不热闹。D．“改革”就是改变经济的体制，“开放”就是和世界接轨。这两个方面，可以说都可圈可点，都取得了令人喝彩的成果。答案：Ｄ解析：“毁家纾难”捐献全部家产，解救国难。“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“瓦釜雷鸣”比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。“可圈可点”文章精彩，值得加以圈点，现多形容表现好，值得肯定或赞扬。44.下列各句使用了相同的修辞手法的一组是(

)A．蝴蝶也惜春归去，网成残红不放飞。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

落红不是无情物，化作春泥更护花。C．看万山红遍，层林尽染。

惜春常怕花开早，何况落红无数。D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？不恨此花飞尽，恨两园落红难缀。答案：A解析：两句都使用了拟人手法。45.选出运用比喻修辞手法的一项(

)A．红旗指处乌云散，解放军领导人民把身翻。B．山虽然高，但山顶比较开阔平坦，到这里就像在平地上走一样。C．他在解放前为党做地下工作，表现得非常机智与勇敢。D．皇帝的大轿不经过的地方永远没见过扫帚和水桶。答案：A解析：其他各句未使用比喻辞格。46.对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用，理解正确的一项是(

)

A满头