日月潭的传说课件第二课时_第1页
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文档简介

23日月潭的传说鄄城育才执教:张慧娟我会填()()一团一筹()()()()而出()山()岭披()斩()千()万()()()恶龙为民()()漆黑莫展挺身翻越荆棘辛苦降伏造福我会说请你选择其中的几个词语连起来说一说课文讲了一件什么事情呢?自由朗读:

人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄,就把这两座山命名为大尖山和水社山,把这个潭叫做日月潭。抓关键词句,联系上下文默读课文3、4自然段。从哪里可以看出大尖哥和水社姐是英雄?画出有关句子。再想想通过词语句子,你感受到了什么?我能说温馨提示:回答问题要言之有序,请你按照这样的顺序来说。通过文中的_________,我感受到大尖哥和水社姐是_的人。挺身而出翻山越岭披荆斩棘千辛万苦不怕困难、勇往直前、勇于献身通过:让我感受到:人们的谈话要降伏恶龙非常困难吃尽了他俩寻宝艰难冒着生命危险他俩早已把生死置之度外纵身他们的果断、勇敢、不顾一切激战了三天三夜战斗时间长、惨烈语文不是无情物,字词句逗总关情我会想我会写:一、他俩手握砍刀,行进在布满荆棘的山林中,()。二、山高路险,有一次,()。三、山中天气变化无常()。四、为了早点拿到金斧头和金剪刀,他俩夜以继日的赶路,饿了();渴了();累了()。大尖山水社山水社山美丽的日月潭日月潭樱花美景美丽的孔雀我是小导游根据词语提示,请你为游客介绍一下日月潭的传说。吞吃日月漆黑一片降服恶龙拯救日月一筹莫展挺身而出翻山越岭披荆斩棘千辛万苦重见光明化作青山为民造福课堂练习一、用“只有…

…才…

…”造句。二、请为小标题排序()恶龙吞日月()英雄化青山()杀龙救日月()众议降恶龙()英雄去寻宝()英雄挺身出165243三、读一读,体会每组中两句话的意思有什么不同。第一组:(1)大尖哥和水社姐要去降服恶龙。(2)大尖哥和水社姐挺身而出,要去降服恶龙。第二组:(1)他们终于拿到了金斧头和金剪刀。(2)他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。拓展延伸古今中外流传着很多这样的传说故事,你们还知道哪些?大禹治水精卫填海嫦娥奔月盘古开天女娲造人牛郎织女白蛇传梁山伯与祝英台课后作业1、学完课文,我知道了_____。

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