新概念第二册第3课 课件

Lesson3

PleaseSendMeaCardNewwordsandexpressions★sendv.寄,送sendaletter寄信sendsth.tosb./sendsb.sth.给某人送（寄）什么东西

send/takechildrentoschool：take强调某人亲自送；send则是通过第三人去送,如美国的校车takeflowerstohiswife自己送sendflowerstohiswife叫店里的人送★postcardn.明信片两个爆破音在一起，前者失去爆破音。这里/t/和/k/前者失去爆破音namecard/visitingcard名片Hereismynamecard.(口语常用,同时伴随着递出的动作)IDcard身份证（ID身份）creditcard信用卡cashcard现金卡,储蓄卡,工资卡(不能透支的那种)★spoil(spoiled，spoilt)v.使索然无味,损坏①vt.弄坏，损坏，糟蹋Thesadnewsspoiledourweekend.这不幸的消息使我们没能过好周末。Therainspoiledtheschoolsports.这场雨把学校运动会弄得一团糟。Thisspoiledmyday.Whatyousaidspoiledme.Hisarrivalspoiledmyholiday.②vt.宠坏，惯坏，溺爱Don’tspoilyourchildren.不能太惯孩子。Sparetherod,spoilthechild.黄金棍棍出好人。spoil:把东西的质量变得不好;生活中不顺心的事;宠坏,溺爱break:打破;breakthewindows打破玻璃damage:破坏,程度不一定很重destroy:破坏,彻底摧毁以上三个是指物理上的破坏,而spoil主要指精神上的★museumn.博物馆PalaceMuseum故宫★publicadj.公共的①adj.公共的，公众的，社会的Thereisapubliclibraryinthistown.②adj.公开的，众人皆知的publichouse（酒吧）简称pubpublicplace公共场所inpublic公开的；inprivate私下里的Let’shaveaconversationinprivate.让我们私下谈谈?Whynothaveaconversationinpublic?为什么不公开谈呢?③n.公众，群众，大众ThemuseumisopentothepubliconSunday.★friendlyadj.友好的friendly是形容词，单独使用时一般做定语；作为状语表示这个人做什么事情很友好,用短语inafriendlywayHeisnotveryfriendlytoJohn.Shegavemeafriendlyhug.Healwaysgreetsmeinafriendlyway.以-ly结尾的形容词还有lovely，brotherly，fatherly，manly，motherly★waitern.服务员,招待员waiter(男服务员),waitress(女服务员),只出现在餐馆里chiefwaiter领班Iwanttoseethechiefwaiter.我要见你们的领班。shopassistant商店里的店员attendantn.（其他公共场所的）服务员flightattendant空中服务员★lendv.借给lendto（借出）：lendsth.tosb/lendsb.sth.

Canyoulendme$20please?I’llpay/giveitbacktomorrow.borrowfrom（借进）：borrowsth.fromsb./borrowsth.（borrow不能用borrowsbsth.）

Heborrowedmypenyesterday.Ilenthimmypenyesterday.=Ilentmypentohimyesterday.★decisionn.决定make/takeadecision作出决定Itwasnoteasyformetomake/takethisdecision.Haveyoumade/takenadecision?makeabig/greatdecision(big：重大；great：伟大,更重大)decidev.决定★wholeadj.整个的awholebottleofmilk一整瓶牛奶thewhole…，thewholeday整天，twowholeweeks整整两星期allthe…，alltheday(the可省略)整天allof后面如果加代词,代词前面不需要修饰词；一旦要加名词,前面一定要加theallofus；allofthestudents★singleadj.唯一的,单一的反义词:double双倍的singleroom单人间doubleroom双人间1、Lastsummer,IwenttoItaly.last：①adj.上一个lastsummer里的last表示“上一个”②adj.最后一个，表示“最后一个”时要加冠词thethelastday最后一天（具体到一天及一天的早中晚都要用on）2、AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.Italian于Italy:注意重读音的位置不同teachsb.sth.教某人做某事HeteachesourEnglish.(错)HeteachesusEnglish.(对)语言不可数,所以要用alittleItalian或afewwordsofItalianIcanspeakalittleEnglish/afewwordsofEnglish.afew可与复数可数名词连用，表示肯定，含有some，asmallnumberof（一些，少数几个）的意思。Thepolicewouldliketoaskhimafewquestions.警察要问他一些问题。3、Every

dayIthoughtaboutpostcards.thinkabout/of考虑,思考，指某一段时间一直在想/考虑某事,thinkof还可指想到Whatdoyouthinkof?WhatdoyouthinkofTVprogramlastnight?Whatdoyouthinkoftheweathertoday?=What’stheweatherliketoday?你觉得天气怎么样?thinkover仔细考虑，反复思考4、Ispentthewholedayinmyroom,butIdidnotwriteasinglecard!spend与表示时间的词或短语连用时，意思为“花（时间）”、“度过”spend+时间+地点:在什么地点我花费/度过了多少时间Ispendthreehoursinthesea.Ispendmyweekendatmymother's.Ispendthreehoursinthelibraryevery

day.Ispendalotoftimeintrafficjam.(交通堵塞)spend还可以表示“花钱”Ifwespendallthemoney,we’llbepooragain.I

spent200,000

RMBonthiscar.【Keystructures】

一般过去时一般过去时通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。它通常指动作何时发生，而不指动作持续多久。Doyouevercatchacoldinthewinter?Yes,Icaughtacoldlastwinter.动词原形过去式wentvisitedsattaughtlentreadthoughtpassedmadegotboughtspentgovisitsitteachlendreadthinkpassmakegetbuyspend【SpecialDifficulties】

直接宾语与间接宾语双宾语：直接宾语(表示动作结果，动作所涉及的事物)和间接宾语(动作目标，动作是谁做的或为谁做的，通常是人)。间接宾语大多数情况下置于直接宾语之前，如果间接宾语在后，间接宾主前必须加“to”（表示动作对什么人做）或“for”（表示动作为什么人而做）。givesb.sth./givesthtosb间接宾语在后面时,其前必须加to(对……而言)或for(为……而做)。可以翻译为“给”、“替”、“为”的，就用for；如果只能翻译为“给”的,就用to与to相连的give,take,pass,read,sell,buy，pay，hand，bring，show，promise，offer，owetakeflowerstomywife.与for相连的buy,order,ma