新教材高三英语一轮复习44

Module2

TheRenaissance文艺复兴1．

n．效果，作用2．

v.想，认为；估算，估计3．

n.(犯罪)嫌疑人；可疑分子4．

v.寻找；寻求5．

n.(对错事或坏事应负的)责任6．

n.(绘画，摄影等的)主题effectreckonsuspectseekblamesubject7．

v.激发，激励8．

v.恳求；呼吁9．

n.激情，热爱10．

n.趣闻，轶事11．

adj.基本的12．

n.代替物；代替品13．

n.职业motivateappealpassionanecdotefundamentalsubstituteprofession14．

adj.引起烦恼的；令人不安的→disturbedadj.烦恼不安的→disturbv．打扰(某人)；使焦虑不安15．

adj.有技巧的，熟练的→skilln．技巧→skillfuladj.有技巧的16．

v．计算→calculationn．计算，推算，估计disturbingskilledcalculate1．

出发去某地2．

把……抛在后面3．

代表……4．

厌倦做某事；厌烦做某事5．

达到(某个数量)leaveforleavesth.behindonbehalfofgettiredofdoingsth.upto6．

依靠，依赖；取决于(条件、情况)7．

历史上8．

获得自由的9．

导致，通向，通往10．

从事，开始做(某项工作)dependoninhistoryatlibertyleadtotakeup1．sb./sth.＋be＋believedtodo/be...某人/物被认为做/是……________________________________________(被认为是)thebestexampleofanewlifelikestyleofpainting...答案：Itisbelievedtobe2．makeit＋adj.＋宾补“使做某事……”Printing________________________________________________________(使印刷出更多的书成为可能)inafewweeksthancouldhavebeenproducedinalifetimewrittenoutbyhand.答案：madeitpossibletoproducemorecopies3．so＋助动词/情态动词/系动词＋主语“……也是如此”ButastheideasoftheRenaissancedeveloped，________________________________(需求也增加了)fortheGreekandLatinclassics，whichhadbeenlargelyignoredforupto2,000years.答案：sodidthedemand4．wherever引导状语从句________________________(无论去哪里)，hecarriedanotebookaroundwithhim，inwhichhewrotedownhisideas.答案：Whereverhewent

effect

n．结果，效果；作用，影响(教材原句P15)Theeffectofthelight，thecombinationoflightandshade，isastonishing.光线，以及光线跟阴影融合的效果都让人吃惊。

(1)haveaneffecton/upon对……产生影响bring/carry/putintoeffect实行，实施，使生效comeintoeffect开始生效，开始实施takeeffect见效，生效，实施(2)beofnoeffect无效，没有作用(3)affectv．影响；(指疾病)侵袭；感染；感动①Rainforestshaveagreateffectontheworldenvironmentbecausetheycantakeinheatfromthesunandadjusttheclimate.热带雨林对世界环境有很大影响，因为它们吸收太阳热量，调节气候。②However，theyhavesideeffects，whichwilldamageyourhealth.然而它们有副作用，对你的健康有害。③Manyteachersworryabouttheeffectsoftelevisiononyoungpeople.许多教师担心电视对年轻人的影响。④Themedicinewasofnoeffectonthepatient.这种药对病人无效。⑤Hisopinionwillnotaffectmydecision.他的意见不会影响我的决定。

suspect

vt.&vi.猜想；觉得；怀疑，不信任；n.嫌疑犯，可疑对象(教材原句P25)We’reappealingtoanyonewhosawthesuspecttocontactus.我们呼吁无论是谁看到了嫌疑犯，请与我们联系。(1)suspectsb.of(doing)sth.怀疑某人(做了)某事suspectthat...怀疑……suspectsb./sth.tobe怀疑某人/某物是……(2)amurder/bombingsuspect谋杀/爆炸嫌疑犯①Hesuspectedherofhavingstolenhismoney.他怀疑她偷了他的钱。②Whatshesaidsoundedconvincing，butIsuspectittobealie.她的话听起来像那么回事，但我认为那是谎话。③Thepolicehavetakenthesuspecttothepolicestation.警察已经把嫌疑犯送到了警察局。

seek(sought；sought)v．寻求；追求；探求，探索；(正式)试图seektodosth.试图做某事seekadvice/help/permission征求建议/寻求帮助/征求同意seeksth.fromsb.向某人寻求某物seekone’sfortune寻找致富(或成功)的机会seekfor/after寻求，追求①Thestudentoftenseeksadvicefromtheteacheronhisstudy.这个学生经常向老师寻求学习建议。②Youngpeoplelongtoseektheirfortuneintheworld.年轻人渴望闯天下。③Seekingwealth，powerandfameisnotmylifegoal.寻求财富、权力和名声不是我的人生目标。

blame

vt.责备；谴责；把……归咎于是；n.过失；责备①ThepoliceblamedthetrafficaccidentonJack’scarelessdriving.警察把那起交通事故归咎于杰克的粗心驾驶。②Thedriverwasnottoblameforthetrafficaccident.这位司机不应承担交通事故。③Itseemedthatthewaterwastoblame.看来水是罪魁祸首。④Youmustbeartheblamefortheaccident.你必须承担这次事故的责任。1．(上海高考)Withthegovernment’said，those________bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.A．affect B．affectingC．affected D．wereaffected解析：句意为：在政府的援助下，那些受到地震影响的人们已经搬到新的定居点。用affect的过去分词形式作主语those的后置定语，表示“受到地震影响的人们”。答案：C2．(2012·山东师大附中高三摸底考试)Theseveralwayshesuggestedtosolvetheproblemprovedofno________.A．effort B．affectC．effect D．perfect解析：

句意为：他建议的用来解决这个问题的几种方法都被证明是无效的。答案：

C3．(安徽高考)MrGreenstoodupindefenceofthe16­year­oldboy，sayingthathewasnottheone________.A．blamed B．blamingC．toblame D．tobeblamed解析：

hewasnottheonetoblame意为“他不是那个应该受责备的人”。答案：

C4．(福建高考)________forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork，Alicewasinlowspirits.A．Blaming B．BlamedC．Toblame D．Tobeblamed解析：本题考查非谓语动词的用法。句意为：Alice因为学校电脑网络故障被责备，情绪很低落。非谓语形式用做原因状语，主语是这个动作的承受者，故用过去分词blame。D项tobeblamed有将要的意思。答案：B5．Don’talways________yourownfailure________others.Sometimesyouyourself________.A．blame；on；aretobeblamedB．blame；for；aretoblameC．blame；on；aretoblameD．blame；for；aretobeblamed解析：

句意为：不要总把失败归咎于他人。有时该责怪你自己。blamesth.onsb.把……归咎于某人；betoblame该受责备，要用主动式表被动意义。答案：

C6．Intheearly1920s，thousandsofpeoplewenttoAustraliato________theirfortune.A．seek B．takeC．develop D．undertake解析：

seekone’sfortune固定搭配，意为“发财，碰运气”。答案：A7．—WhatmadeSusandepressed？Sheisintearsinherroom.—________ofcheatingintheexam.A．Suspected B．BeingsuspectedC．Suspecting D．Tosuspect解析：句意为：“什么使得Susan很沮丧？她在房间哭呢。”“被怀疑考试作弊(使她很沮丧)。”根据题意回答what问句，缺主语，动名词作主语，且是besuspectedof，故用其动名词的被动结构。答案：B

dependon依靠；依赖①Goodhealthdependsongoodfood，exerciseandgettingenoughsleep.良好的健康状况依赖于良好的食物、运动和充足的睡眠。②Meanwhileyouhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersonsays.同时，你还要根据被采访人所说的话准备提出下一个问题。③Youcandependonmetodoitatonce.你可以相信我会立即去做。④Youmaydependonitthatshewillhelpyou.你可以相信她会帮助你的。⑤—Ishecoming？他来吗？—Thatdepends.Hemaynothavetime.那要看情况。他不一定有时间。 onbehalfof代表……①I’mwritingonbehalfofmymother，toexpressherthanksforyourgift.我代表母亲给你写信，以表达她对你的礼品的感谢。②Ipaidthemoneyonyourbehalf.我替你付了钱。③Onbehalfofmyclassmatesandmyself，welcomeyoutoourschool.我代表我的同学和我自己，欢迎你们到我们学校来。 takeup占有(时间/空间)；继续；开始；接受；拿起takeover接管，控制，占据takeback取回；把(某人)带回；把……退货；取消takefor当作；误认为takein收留，收容(某人)；包括；包含takeoff脱掉；模仿；起飞；成名takeon雇用；聘用；开始呈现①I’msorrytohavetakenupsomuchofyourtime.很抱歉占用了你这么多的时间。②Weencourageeachstudenttotakeupanewsportortotryanewformofexercise.我们鼓励每一位学生参加一项新的体育运动或者尝试一种新形式的锻炼。③Let’stakeupthetextwherewefinishedyesterday.我们从昨天停下的地方继续学课文。④Inthepastfewyears，ourschoolhastakenonanewlook.在过去的几年，我们学校呈现出了新面貌。1．(2012·河南省洛阳市检测)Theboyisworkingharderthanever，hopingto________forthetimehehaswastedplayingonlinegames.A．takeup B．bringupC．callup D．makeup解析：考查动词短语辨析。句意为：为了把浪费在网络游戏上的时间弥补回来，男孩比之前学习更努力。makeup弥补；makeupforthetime把时间补回来。答案：D2．Afterheretiredfromoffice，Royers________paintingforawhile，butsoonlostinterest.A．tookup B．savedupC．keptup D．drewup解析：

由后置语境butsoonlostinterest可知空白处应表示“对……产生兴趣”，takeup可以表示“对……产生兴趣”，故A项符合语境。saveup表示“储蓄”；keepup表示“使……不掉下来”；drawup表示“起草，拟订”。答案：

A3．Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool________mostofherday.A．takesup B．makesupC．savesup D．putsup解析：考查动词短语辨析。takeup意为“占用(时间、空间)”；makeup意为“编制；捏造；化妆；弥补”；saveup意为“节省”；putup意为“举起；张贴”。结合句意“海伦总是帮助她的母亲，尽管上学占去了她大部分的时间”，可知A项正确。答案：A4．Iamwriting________mymothertoexpressherthanksforyourhospitality.A．onbehalfof B．onaccountofC．inhonorof D．inmemoryof解析：

onbehalfof代表；onaccountof因为，由于；inhonorof向……表示敬意；inmemoryof纪念。句意为：我代表妈妈写信来对您的好客表示感谢。答案：

A5．完成句子(1)AttheschoolmeetingourEnglishteacher________________________________________________________(代表全体职员发言)，ofwhomwefeltveryproud.答案：spokeonbehalfofallthestaff(2)We’lldecidewhethertoholdthesportsmeetthisFriday________________________________(取决于天气)．答案：dependingontheweather (教材原句P22)Soyoucanwalkalongastreetforhalfanhourorsoandendupfiveminutesfromwhereyoustarted.那么你有可能沿街走了半个小时左右，结果离你出发的地点实际上只有五分钟的路程。where引导的从句作介词from的宾语。Youcanstarttheexperimentfromwhereyouhavefailed.你可以从你失败的地方开始这个实验。where可引导多种从句：(1)名词性从句That’swhereheusedtolive.(表语从句)那就是他以前住的地方。Idon’tknowwherehehasgone.(宾语从句)我不知道他去了哪里。(2)定语从句It’soneofthefewcountrieswherepeopledriveontheleft.这是为数不多的几个靠左行驶的国家之一。(3)状语从句Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把书放在原来的地方。Wherethereisawill，thereisaway.有志者事竟成。1．(2012·潍坊市质量检测)Takeanactivepartinsportsorotheractivitiesyouenjoy________youcanmeetvariouskindsofpeople.A．what B．whenC．that D．where解析：考查从句及关系词辨析。where＝inwhich。先行词sportsorotheractivities为抽象的地点名词，被两个定语从句修饰，在第二个定语从句中作状语，被第一个定语从句youenjoy隔开。答案：D2．(2012·青岛检测)Duringthereconstructionofthecity，manymoderntallbuildingswentup________oldshabbyhousesweretorndown.A．where B．inwhatC．inwhich D．which解析：句意为：在这座城市重建过程中，在原来是破旧的房子的地方，许多现代化高楼拔地而起。本句中where引导地点状语从句，以说明许多现代化高楼拔地而起的地点；inwhich常用来引导定语从句，而本句中并没有先行词，因此被排除。B、D两项很容易被排除。答案：A3．(福建高考)It’shelpfultoputchildreninasituation________theycanseethemselvesdifferently.A．that B．whenC．which D．where解析：当先行词为situation，case，stage，point，等时，若定语从句中缺少状语，则定语从句的引导词为where。答案：D4．(浙江高考)Ihavereachedapointinmylife________Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.A．which B．whereC．how D．why解析：当point，case，stage，situation等表示抽象地点的名词充当先行词时，若定语从句中缺少状语，则用关系副词where来引导定语从句。答案：B

Ⅰ.选词填空beginwith；leavebehind；endup；appealto；turnup；takeup1．Theseizedcriminal________________thejudgetohavemercyonhim.答案：appealedto2．Muchofthismeatwillprobably________________asdogfood.答案：endup3．Theonlywaytomakeacomplexsystemthatworksisto________________asimpleone.答案：beginwith4．Intheprocessoftranslation，wehave________________someoftheoriginaldata.答案：leftbehind5．HehadstudiedJapaneseforayearandahalfbeforehe________________English.答案：tookup6．Peter，whohadwaitedforanhour，wasveryangrywithhissisterwhensheeventually________________.答案：turnedupⅡ.巧思妙解1．Ladiesandgentlemen，pleaseremain________untiltheplanehascometoacompletestop.A．seated B．seatingC．toseat D．seat解析：句意为：女士们，先生们，请在飞机完全停下来之后，再离开座位。remain仍然是；保持不变，在这里是一个连系动词。seatvt.：seatoneself；seat2people；be/remainseated保持坐着的状态，seated是由过去分词变来的形容词，作remain的表语，表状态。答案：A2．(浙江高考)Itremains________whetherJim’llbefitenoughtoplayinthefinals.A．seen B．tobeseenC．seeing D．tosee解析：

考查动词辨析。remaintobedone有待于……，因为it是动作的承受者，所以用了动词不定式的被动语态。答案：

B3．(辽宁高考)Itwasalreadypastmidnightandonlythreeyoungmen________intheteahouse.A．left B．remainedC．delayed D．deserted解析：

句意为：早已过了半夜，仅有3位年轻人还留在茶房。remain作系动词可跟名词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式的被动式作表语。答案：

BⅢ.语法专练本单元语法——复习非谓语动词1．(2012·吉林省部分重点中学检测)Nowadaysmanypeoplekeeponthemove，________theretobebetter­paidjobs.A．tohope B．hopingC．expecting D．toexpect解析：

考