新人教版四年级下册数学（新插图）4 练习十一 教学课件

练习十一小数的意义和性质4填一填，说一说小数点移动的变化规律。1.9扩大10倍是（）1.9扩大100倍是（）1.9扩大1000倍是（）

1919019002.360.2360.0236小数点向右移一位、两位、三位小数点向左移一位、两位、三位来总结一下小数点移动的变化规律吧！小数点移动的变化规律小数点向右移动一位,相当于原数乘10,小数扩大到原数的10倍。小数点向右移动两位,相当于原数乘100,小数扩大到原数的100倍。小数点向右移动三位,相当于原数乘1000,小数扩大到原数的1000倍。小数点向左移动一位,小数点向左移动两位,小数点向左移动三位,

把下面的数去掉小数点后填空。0.7去掉小数点（），原数扩大了（）倍。0.25去掉小数点（），原数扩大了（）倍。0.006去掉小数点（），原数扩大了（）倍。0.506去掉小数点（），原数扩大了（）倍。2.4去掉小数点（），原数扩大了（）倍。710251006100050610002410把下面的小数点移到最高位数字左边后填空。36.8小数点到最高位左边（），缩小到原数（）。0.368

5.41小数点到最高位左边（），缩小到原数（）。7.095小数点到最高位左边（），缩小到原数（）。128.6小数点到最高位左边（），缩小到原数（）。0.541

0.7095

0.1286

×104.350.080.67×100×1000÷10÷100÷100×1000×10÷1043.50.43543580.886706.70.67看谁算得又对又快。森林医生。56.7×100=56756.7÷1000=小数点向右移两位20.6÷10=小数点向左移三位0.567小数点向左移一位0.206=5670=0.0567=2.06动物过河=14.14=100=3.69=314=61.8=181=0.987=0.04321=140=0.00001成人每天大约需要6g食盐。一个成人100天大约需要多少克食盐？合多少千克？再估一估，一年大约需要多少千克食盐？为了健康，不能摄入过量的食盐哦！从题中可知100天相当于小数点向右移动100倍；一年365天，相当于1天的365倍。100×6=600g=0.6kg一年365天，因此，365×6=2190g=2.19kg答：100天需要600g，合0.6kg。一年大约需要2.19kg食盐。一个成人100天大约需要多少克食盐？合多少千克？再估一估，一年大约需要多少千克食盐？成人每天大约需要6g食盐。为了健康，不能摄入过量的食盐哦！一种水果糖，每盒有100颗，每盒10.8元。（1）这种水果糖每颗多少元？（2）买100盒水果糖要多少钱？（3）买1000颗水果糖要多少钱？合多少盒？10.8÷100=0.108（元）答：每颗0.108元。10.8×100=1080（元）答：100盒要1080元。1000÷100=10（盒）10.8×10=108（元）答：买1000颗即10盒，需108元。根据26×14=364，直接写出下面算式的答案。260×140=（）2.6×14=（）0.26×140=（）0.026×（）=36.4（）×1.4=3.64（）×（）=364两数都乘10，积乘10036400第一个因数除以1036.4÷100×1036.4÷1000÷10×1001400÷10÷100÷102.62.6140÷10×10不变这节课你们都学会了哪些知识？小数点向右移动移动一位,小数就扩大到原数的10倍。相当于把原数乘10,移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍。移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍。……这节课你们都学会了哪些知识？移动一位,

相当于把原数除以10,

……小数点向左移动应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。在解决实际问题时要看清已知量是扩大还是缩小了，再确定用乘法或除法计算。这节课你们都学会了哪些知识？运算定律3练习六加法的运算定律两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法交换律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法结合律用字母表示为：

a+b=b+a

用字母表示为：（a+b）+c=a+(b+c)减法的运算性质一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。1

字母表示为：

a-b-c=a-(b+c)当两个减数的和，正好是整十、整百、整千…的数时，可用减法的性质简便计算。举手发言：减法的运算性质都有哪些?减法的运算性质

字母表示为：

a-b-c=a-c-b2一个数连续减去两个数，如果一个减数与被减数有相同的部分，把他们先减去比较简便。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。208+154+46+92=（208+92）+（154+46）357+128+443=357+443+128603-268-132=603-（268+132）756-256-138-162=（756-256）-（138+162）运用加法的交换律和结合律运用减法的性质以及减数与被减数有相同部分的特点=800+128=928=300+200=500=603-400=203=500-300=200一列车车厢，上层有104个座位，下层有78个座位。到某站后上层还有4个空位，下层还有8个空位。这节车厢有多少名乘客？这节车厢有多少名乘客？没有坐人车厢乘客数=车厢所有（上下层）座位数-所有空位数小组讨论：该怎么列综合算式？104+78-4-8=104-4+78-8=170（名）答：这节车厢有170名乘客。在加减同级运算中，带着数字前面的运算符号，交换加减数的位置进行计算，其结果不变。一列车车厢，上层有104个座位，下层有78个座位。到某站后上层还有4个空位，下层还有8个空位。这节车厢有多少名乘客？没有坐人样品现价2255元节日大酬宾*降355元*样品再降245元彩电这台彩电原价多少钱？2255+355+245=2255+(355+245)=2255+600=2855(元）答：这台彩电原价2855元。彩电现价是节日降价后的价格！样品

有效票共计325张，其中，赞成276票，反对24票，弃权____票。

325-276-24答：弃权25票。温馨提示有效票包括赞成票、反对票和弃权票。=325-（276+24）=325-300=25（票）弃票数=有效票数-赞成数-反对票数用合适的方法计算。（1）1+2+3+4+…+98+99+100我发现：1+100=2+99=......=50+51=101我发现：1+99=2+98=......=49+51=100，单独剩下50和100思考:仔细观察这个式子有什么特点？用合适的方法计算。（1）1+2+3+4+…+98+99+1001011011011+2+3+4+…+98+99+100=(1+100)×50=101×50=50501001001+2+3+4+…+98+99+100=（1+99）×49+50+100=4900+150=5050用合适的方法计算。（2）2+4+6+…+16+18+202+4+6+…+16+18+20=(2+20)×5=22×5=1102+4+6+…+16+18+20=(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20=20×5+10=110方法一方法二用合适的方法计算。（3）20-19+18-17+…+4-3+2-1=(20-19)+(18-17)+…+(4-3)+(2-1)（1（1（1（1减号两边的数相减都得120-19+18-17+…+4-3+2-1=1+1+…+1+1=1×10=10运用加、减法的运算定律计算更简便！这节课你们都学会了哪些知识？灵活运用运算定律解决问题（2）当两个减数的和，正好是整十、整百、整千…的数时，可用减法的运算性质简便计算。（1）某些加