汉语教程第二册第六课-我是跟旅游团一起来的

《汉语教程》

第二册（1—5课）考试

一、根据拼音写汉字（10*3）shǔjià(暑假

) biànhuà(变化)chéngshì(城市

) qìwēn(气温

)guójiā(国家

)zhōumò(周末

)chídào(迟到

) ménkǒu(门口

)zuòwèi(座位

)zhàoxiàng(

照相)二、选词填空(10*7)1.今天比昨天（C

）热。A、很B、真C、更D、非常在“比”字句里，谓语是形容词，形容词前不能用“很、真、非常”等副词。2.我的鞋子200元，你的鞋子100元，那么（

D

）。A、我比你贵100元B、我的鞋子比你贵100元C、我比你的鞋子贵100元D、我的鞋子比你的贵100元3.问：妹妹比妈妈高吗？答：妹妹（

A）妈妈那么高。A、没有B、不比C、跟D、比“比”的否定是“没有”A:我看你比麦克高。B:我不比他高。

A:冬天，上海比北京暖和。B:冬天，上海不比北京暖和。4.你借给我的那本书我看（C

），不想再看了。A、着B、了C、过D、——Verb+过：表示动作在以前发生，现在说话时已经停止了。5.要求大家四点准时上车，不回来的同学跟我说一（

A）。A、声B、次C、遍D、趟说一声来过中国一次去一趟/跑一趟看一遍/听一遍6.我特别小心（A

）问起她在国外的生活。A、地B、——C、的D、得状语的标志：地（高兴地告诉我，她要去中国留学了）定语的标志：的（我的书）补语的标志：得（我每天起得很早/她汉字写得很好）7、这部电影我看了好几（D

），但从来没看完一（D

）。A、遍、遍B、次、次C、遍、次D、次、遍“遍”emphasizesThewholeprocessfromthebeginningtotheend。遍：强调的是动作自始至终的全过程。这本书很好看，我已经看过两遍了。8、老师（D

）说了一遍，我（

B）听懂。A、就B、才C、再D、又又：一样动作的重复。又-------了-----------她又唱了一首。再：增加相同的动作。好，我再唱一首。才：事情发生得晚、慢、不容易。就：事情发生得早、快、容易。9.爸爸每天都很晚（

B）下班，今天下午五点（D

）下班了。A、刚B、才C、刚才D、就刚：指事情发生不久（

soon;beforelong）。刚-----就：刚下课他就来找你了。刚才：指说话前不久（soon;beforelong）的那个时间。刚才----现在：刚才比现在热一点儿。刚才+的：刚才的事情他全忘了。10.衣服我试（D

）了，我就要这件。到B、成C、着D、好Inaconversationaspeakeroftensays“好了”toremindthelistenerthathe/shewantstostopatopic(oranact).Correspondingremarksusuallyfollow.“好了”：在对话中，用来劝止或提醒对方自己要停止某一谈话（或动作）。好了，不谈这个了。我问你----好了，今天先讲到这儿吧。好了，我们该走了。第六课我是跟旅游团一起来的

一、生词前天———昨天———今天———明天———后天

qiántiānzuótiānjīntiānmíngtiānhòutiān2.导游dǎoyóu

Eg:我们要去北京旅游，想找一个好的导游带我们。3.研究生yánjiūshēng

Eg:她读完大学，想考研究生。在中国，研究生要读2-3年。

本科生（4年）---------研究生（2-3年）--------博士生（3年）

běnkēshēng

bóshìshēng

4.打工dǎgōngEg:以前，你打过工吗？你在哪里打工？

5.利用lìyòng

Eg:应该利用周末时间去看看老朋友。我利用暑假去旅游。我利用周末复习课文和生词。我利用在中国的机会学习汉语。6.假期jiàqī暑假寒假Eg:假期不用上课，你想利用假期做什么呢？

假期有什么打算吗？7.旅行社lǚxíngshèEg:我曾经利用假期到一家旅行社打工。8.组织zǔzhīEg：每年春天，学校组织留学生去北京旅游。他们公司组织大家去韩国旅游。9.老板lǎobǎnEg：她长大以后想当一家公司的老板。

10.需要xūyàoEg:我太累了，需要休息一会儿。因为我的口语不好，我需要多练习。从你家到学校需要多少时间？11.经常jīngchángEg：周末，你经常做什么？我不经常说汉语，因为我没有中国朋友。他经常去操场踢足球。12.收集shōujíEg：有的人喜欢收集明信片，有的人喜欢收集邮票，还有的人喜欢收集硬币。明信片：

míngxìnpiànpostcard/postalcard/postcard/card

邮票：

yóupiàostamp硬币：

yìngbì13.一……就……14.安排ānpáiEg：假期有什么安排吗？你怎么安排假期时间？你安排谁去打扫办公室？15.帮助bāngzhù帮Eg：他经常帮（助）我学习汉语。他给我很大的帮助。我们班的同学要互相帮助。16.希望xīwàngEg：我希望明天不下雨，因为我要去公园玩。我希望这个周末没有作业。我希望自己越来越瘦。17.铁路tiělù

18.风光fēngguāngEg：我喜欢坐火车，因为可以看看铁路两边的风光。19.商量shāngliangEg:我们商量一下下午去哪儿玩吧。

关于去哪儿留学，我需要和父母商量一下。我决定不了，要和老板商量商量。20.故乡gùxiāng家乡Eg:我觉得故乡是最美的地方。你呢？你的故乡在哪里？21.自由zìyóuEg:假期到了，我们想去哪儿就去哪儿，想干什么就干什么，很自由。我喜欢在中国留学，因为一个人生活很自由。自由女神22.活动huódòngEg:我参加了一个旅游团，今天下午是自由活动时间。

学校经常组织大家参加体育活动。23.互相hùxiāngEg：大家要互相帮助，一起学习汉语。互相学习24.老外lǎowài外国人Eg：他是一个老外。（○）他是一个外国人。（○）我是一个老外。（X）我是一个外国人。（○）25.呀ya（usedinplaceof“啊”whentheprecedingcharacterendsinsounda,e,i,o,orü

）Eg:是你呀！好久不见。你怎么还没回家呀！？已经晚上九点了。

这本书你看不看啊？26.鼻子bízi27.头发tóufa28.眼睛yǎnjing嘴zuǐ耳朵ěrduǒ

眉毛méimao游戏环节：找鼻子29.声调shēngdiào

一声二声三声四声孔子kǒngzǐ二、语法是……的1.“是……的”强调已经发生或完成动作的时间，地点，方式，目的等等。2.在肯定句中“是”可以省略，否定句中“是”不能省略。肯定式TheAffirmativeForm（1）我（是）去年九月来中国的。（2）我们（是）从美国来的。（3）他（是）坐飞机来的。B.否定式TheNegativeForm（1）我不是来旅行的，我是来留学的。（2）他不是一个人来的，是跟朋友一起来的。（3）他们不是坐火车来的，是坐飞机来的。你什么时候来中国的？我是今年九月坐飞机来上海的。（时间）你怎么来中国的？我今年九月是坐飞机来上海的。（方式）你是什么时候在食堂吃晚饭的？我是昨天晚上在食堂吃晚饭的。（时间）昨天晚上你在哪里吃晚饭？我昨天晚上是在食堂吃晚饭的。（地方）谁告诉你今天要考试？是她今天告诉我要考试的。（人）

她什么时候告诉你要考试？她是今天告诉我要考试的。（时间）我来中国

学习汉语。我是来中国学习汉语的。（地方）我来中国是学习汉语的。（目的）2.一……就……Thesecondactimmediatelyfollowsthefirstact.A.表示后一动作紧跟着前一动作发生Eg:今天我一下课就去找你。他一到中国就给我来了个电话。姐姐一毕业就参加工作了。

今天我一起床就学习了。一v1,就v2=v1了,就v2

今天我一下课就去看你。今天我下了课就去看你。

我一到中国就给你打电话。我到了中国就给你打电话。

她一毕业就参加工作了。她毕了业就参加工作了。

今天我一起床就学习了。今天我起了床就学习了。

B:表示前一动作是条件（condition）和原因（cause），后一动作是结果（result）。

一v1,就v2我一喝酒就脸红。

天气一冷，我就感冒。我一学汉语就头疼。一下雨，我就不高兴。中国人一听就知道我是外国人。3.形容词重叠Adj+adj:很adj，非常adj我高高的鼻子，黄黄的头发，蓝蓝的眼睛，中国人一看就知道我是外国人。别着急，你慢慢儿说。我们应该好好儿学习，天天向上。

今天早上我早早儿就起床了。

我远远